第1篇:四年级上册四单元作文
小兔子喜欢在草丛中玩耍,一双雪白的小脚飞快地在草地上奔跑。它小巧玲珑,一个毛绒绒的小脑袋上,长着一对长长的耳朵。
只要有一点儿动静,耳朵就会直直地立起来,时不时还会来一下“动耳神功”。 它还有一双像红宝石一般透亮又灵活的眼睛。有时,你走过它身边,看到它正在吃东西,这时如果你轻轻地摸一下它的头,它可能并不会理你,继续享受它的美餐呢。
小兔子,就是这么可爱。 不过,最有趣的还是它的一张小嘴巴。吃东西的时候,那张小小的三瓣嘴,不停地嚼动着。我想,它吃萝卜的时候会不会掉出来呢?
第2篇:四年级上册四单元作文
我最喜欢的小动物是狗,我家就养了一只活泼可爱的小狗。
我家的小狗名叫豆豆,是一只十分招人喜爱的狗,花脑袋,白身子,还有条花尾巴。每天放学,它就摇头晃脑地跑到我身边,好像再说:“小主人,欢迎你回来。”它虽然小,但是看家护院可是个能手。一天,我家的邻居来借东西,刚开始他进来时豆豆一直汪汪汪地咬,我们出来后便十分听话地趴在我们身后,可它看见“陌生人”拿着东西走了,又追着“陌生人”跑了。多好的小狗啊!可是有多少人在捕杀它们啊!为了挣钱去卖狗肉,做成一道道美餐,成为人的"口中之物”,还有的觉得自几家的狗不好看而扔掉,使它们最终成了流浪狗。狗是人类忠实的朋友,我们要保护我们的朋友,不要在伤害他们了!!
第3篇:四年级上册四单元作文
我有一只讨人喜欢的小螃蟹。
小螃蟹的样子很可爱。青灰色的夹克点缀着暗红色针尖大小密密麻麻的点儿。一堆突出的鼓眼睛下面长着细线似的胡须,它的嘴非常特别,两扇小门挡住它锋利的.牙齿,四对小脚细又长,顶端有脚趾,一对带有锯齿的钳子,是它用来捕食和自卫的武器。螃蟹走路总是横着爬,难怪有这么一个歇后语:螃蟹走路——横行霸道。我想试探它的威力,故意用小棒碰了它的脚,它马上生气了,举起大钳子反抗,幸亏我眼疾手快没有被夹住。
小螃蟹看起来很文静,如果你不打扰它,它就静静地在那里,还会吐出一串串大大小小的泡泡,如果你抓它,再放下去,就会生气地接二连三吐出泡泡。
小螃蟹小螃蟹给我带来了无穷的乐趣,我喜欢螃蟹。
第4篇:四年级上册四单元作文
我最喜欢的动物是鱼,我在水族馆一见到它,就觉得它很漂亮,所以我决定买下它。
它的样子不算奇珍异兽,它的模样就像一个艳后,它的特征就是尾巴有一个黑点。
它有一个特殊的习惯,是跳出来水面再跳回水族箱,好像一只兔子,但它这个样子就是表示要吃鱼饲料了。它又有一个习惯是装死,它没事就会假装翻白肚,害我常常很担心。最后一个习惯就是会假装楚楚可怜的样子,目不转睛的看着我,要我陪它玩。
它深深的吸引我的原因,是它的颜色、优雅的动作,它就像是我的朋友一般,它在我心目中是全宇宙的第一名。
它在我心中占了很重要的地位,如果少了它,我会觉得在这个世界上少了许多的乐趣。如果它不要再恶作剧的话,那就更好了。
第5篇:四年级上册四单元作文
朋友到我家聚会,见我家有一个大鱼缸,鱼很少。她说别人送了几条鱼给她,因鱼缸太小,又无冲氧设备已死了几条,想把剩下的三条鱼转送给我。
我将小鱼放进鱼缸,也许到了新家,换了环境,它们似乎很新奇,兴奋。只见它们摆动灵巧的尾翼,上下左右轻盈的游来游去,又像在观察熟悉环境。这时它们好像发现了什么,眼睛定格在我家原有的一条大鱼身上。然后飞快的游在它身边,就像对待失散多年的亲人一样,和大鱼砰砰头,靠靠背。而大鱼也很享受这番热情,还时不时扯上几根水草给它们吃,显得很温謦。
哦!我发现这几条鱼都是锦鲤,原来它们是一家亲。再看看其它不同种类的鱼和刚来的锦鲤,它们之间好像什么事都没发生过,互不干扰。难道们还认生?
为了验证我的判断,我将手伸进水里,抓住大鱼。这时奇迹发生了。只见这三条小鱼用嘴式或用尾巴咬碰我的手。虽然不疼,但我已感觉到它们愤怒的功击。真是不可思议。
我不明白,人不犯我,我不犯人。人若犯我,我必犯人。人类表现的事情居然发生在动物里。也许是大自然赋予的本能吧!
第6篇:四年级上册四单元作文
我家养了两条小金鱼,大的叫小金鱼,小的叫小小鱼,我每天都给它们喂食,它们就狼吞虎咽地吃起来,有时会吐个泡泡向我表示感谢。
小金鱼它俩都披着一身橘黄色的外套,上面点缀着小小的白点点;嵌着一双大眼睛;两侧的鱼鳍像船桨一样摆动着,使鱼儿自由自在的游来游去;它们雪白的肚子一鼓一鼓的,像只大气球;一条像小扇子似的尾巴柔软极了,游起来像波浪一样弯呀弯。
有一天上午,我依旧给它们喂食,结果,鱼食卡在盒子里了,就倒出来一颗,只见,小金鱼往上一跃,抢先吃到鱼食,小小鱼见状,马上游过去从它嘴里抢食,我见了心想:大的就不能让让小的吗?我用小棍在鱼食盒里一捅,“哗——”一声,剩下的鱼食撒在了小小鱼那边,小小鱼马上转头游去,一脸胜利的神气。小金鱼也不甘落后急忙游过去,它们俩争先恐后地抢食。