期中考试作文

句文网    发表于:2024-05-26 11:38:53

第1篇:期中考试作文

今天我们学校期中考试,先考语文再考了数学,最后考了英语。语文卷子考了拼音很简单,数学卷子也简单,英语卷子很难。监考的老师先发卷我们再写名字最后读题,因为第一次期中考试我很紧张,考完语文我感觉不紧张了,因为语文很简单,考数学时比语文还要简单,考英语卷子时就很难了。

数学卷子的分数出来了,我大吃一惊,我考了100分,我很兴奋!以后我要继续努力。

第2篇:期中考试作文

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

今天,我们欢聚一堂,共话佳绩。首先,能代表班主任发言,我感到很荣幸,期中考试如果说高一(3)班取得了一点成绩,功劳在领导、在大家的共同努力,更是因为我们有一批懂事听话的孩子。借此机会,向关心三班的领导,各位任课老师,表示衷心的感谢。

有人曾形象的把班主任比喻成教师、父母、警察、法官,这话一点不假,高一阶段的班主任工作更为琐碎,但反过来想,以后看到自己培养的学生个个成才,也甚是欣慰。因而,我的班主任工作都是从繁琐的、甚至是一些不起眼的小事做起的。

一、设计相对合理的班级框架

班级框架就是指学生座位的排列和环境布置。我从学生报名到现在一直在注意观察学生的特点,了解他们的学习态度、习惯,这样在排列座位时就有了一定的依据,组合适当,上课时闲话少了,讨论题目的声音响了,同学们的关系融洽了,互相激励,形成合力,为班级管理打下一定基础。

二、建立健全班级干部队伍

班主任的力量是有限的,如果凡事都亲历亲为,不利于班级的发展和学生能力的培养。因此,建设一个有正气的班委势在必行。在建立之初,由于我没有经验,没有使班委成员明白“其身正不令则行,其身不正虽令不行”的道理,没有使他们在班中树正气,扬正气,所以我班的问题是层出不穷,打架的,上网的,旷课的,我很是头疼。月考后,我带领他们做、帮助他们做、指挥他们做、暗示他们做,使他们能分工明确,各司其职,这样,很快的进入角色,学生更为配合,使同学关系融洽,从而充分发挥班级组织的功能,起到了比较好的管理效果。

三、 干实事,找准目标 激励竞争 共同进步

我们高中的学生都很累,每天几乎15个小时都在班里,如果只是做做样子,抄抄作业,应付应付家长那就太对不起自己,对不起自己宝贵的人生,得不偿失。所以,我一直要求学生干实事,从每一节课,每一节自习,每一次考后总结都是记一个知识点是一个知识点。比如这一周的班会课,学生感觉考试完特别累,想放松,但是根据考试批改情况我觉得不能,我要求他们及时的把卷子都拿出来,查缺补漏,不会填的,似似而非的知识点都再查找,再记。一节课没有人说话,都在积极的翻

书,记知识点。同时,我鼓励、引导同学们各自选定一个超越的目标,把他写在课桌上,记在心里,去时时激励自己,班级内现在竞争氛围较浓,大家都很珍惜时间。

同学们,经过这两个月的学习,我们每一名同学都有了不同程度的进步。在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生队伍;有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步生队伍;有经历过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生队伍。课堂上、班级中、校园里都播撒下了你们辛勤的汗水。

当然,在这次考试中,也有不少同学考试失利,成绩不佳,老师想对你们说,生活中谁都会随时随地受到各种挫折和失败,与命运抗争,必须拿出勇气,耐心和气度来。仔细观察成绩优秀、有进步的.同学,认真回想自己。原来拥有良好的学习习惯,就是他们取得优异成绩的法宝!

在此,我也借机给同学们提三点建议:

第一,尽快确立自己的目标,并把自己目标写下来,时时提醒自己,鞭策自己。 第二,不要老说自己不踏实,成功就是每天做好简单的事。上好每节课,抓紧每一分钟,练好每一道题,迈好每一步!

第三,方法决定结果。科学有效的方法可以让我们的学习取得事半功倍的效果。 要善于思考,学与思相结合,才能提高自己的学习水平。孔子曾告诫我们:“学而不思则罔,思而不学则殆”。希望同学们在沉浸于茫茫书海时,不时问一个为什么,对知识来一个总结,整理好自己的纠错本。我们有不少同学看起来整天埋头苦读,成绩却是停滞不前,这个时候我们需要停下来审视一下自己的学习方法是否得当,是否该转变一下自己的学习方法?

期中考试过后,

又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧!

最后,请允许我再一次向关心三班的领导,各位任课老师,表示衷心的感谢。 谢谢大家!

第3篇:期中考试作文

期 中 考 试今天早晨,教室里没有了往日的吵闹,取而代之的是“沙沙”地翻书声和写字声,这是为什么呢?原来今天我们有一个重大的事情——期中考试,同学们都指望在没发考卷之前再复习复习。老师拿来了考卷,我估计其他同学一定和我一样,心中像十八个吊桶打水——七上八下地十分紧张吧。做考卷的时候我是提心吊胆的,要知道,这可是期中考试啊!做完后,我反反复复来回检查了好几遍,一个字一个字地看过后交的,可即使这样,我还是有几个地方错了。我就想:待会儿考数学可不能粗心了!但下午发卷子时我呆了,我有3题填空题忘填了,只考了91.5分!这根本不符合我的能力,我应该考的比这多得多!我十分后悔没有再细致的检查,导致得到了这么一个令人气愤的分数。从今天的期中考试中我看出了我不是不会做那些错的题目,我会做,是应为我的粗心,我的不认真,从而得到了这样令人懊丧的结果,我以后是要细心点,专心点了。

第4篇:期中考试作文

又过了一年,灾难片期中考试即将上映。上映前,我刚走进教室便惊呼道:“太吵了。”我立刻回到座位等老师上课。过了一会儿,语文老师走了进来便要我们读书复习,我们只好乖乖地读书。一节课很快就过去了,过了一小会儿,上课铃响了。

这节课我们谁都知道是考试,呼吸变得急促起来。突然,语文老师抱着一沓卷子像恐龙一样走了进来,一进来,便把手中的一沓卷子发了下来,要我们做,我便认认真真地做。60分钟很快就过去了,而我56分钟就做完了,提前交了卷,我的心就像小羊一样在身体里乱撞,不知道自己能打多少分。

下午,我才得知我考了96.5分。不过,我很想说一句:试卷,我饶不了你。

第5篇:期中考试作文

哥,你不顾我的泪流!不听我的撕喊!不看我的心碎!就这样走了!在那冰冷的街!你让我的世界乱了季节,春天舞着落叶,夏天飘着雪花,秋天落着雨儿,冬天开满鲜花,哥哥,你走了,离开了我,我努力不让自己哭泣,我要让你知道,我是个坚强的小孩,但是,哥!我心好痛,哥!你说,小树儿长高了,要学会坚强,什么事情,忍一忍,咬咬牙关就过去了!哥!我不再泪流,我要坚强,小树儿长高了,它得自己吸收阳光,养料了,什么事情,抬起头,去面对,不要退缩,坚强的我,一定能够战胜挫折的!哥!我学会了坚强!大手放开,小手坚强

哥!你走了,大手从小手的手中脱落,永远也不会在牵起了,哥!你走了,你说,大手放开了,要让小手学会坚强,哥!你走了,大手放开了,要让小手成长,学会坚强,失败了,不哭泣,在努力,摔倒了,不哭泣,再站起!哥!大手在,小手也会坚强啊!你何必要走啊!大手放开了,小手学会了坚强,它勇敢闯荡,去寻找属于它的方向!

我学会了坚强,坚强,让脆弱的树儿迎风成长,坚强,让预放的梅向着寒冷开放,坚强,让软弱的我,快乐成长!

一切都是瞬息,一切都将会过去,而那过去了的,就会成为亲切的怀念!什么事情,都让我们坚强去面对,快乐的日子将会来临!

第6篇:期中考试作文

在上个星期五,我们学校举行了一次毕业班期中考试,考试要求非常的严格,学生是单人单桌,老师呢,中途不给上厕所,不给干其他的事情,不时的还有校领导来检查。

今天,这个十分严格的考试成绩公布了。早上的时候,我就已经和他们放狠话:“我这次考得好极了,绝对的98分!没话讲”,但是,下午试卷发下来的时候,我却不是那么的兴奋,看了一下试卷,作文扣了一分,没有什么可说的,有一题“这种写法叫————

我填的是比喻两个字,老师给我扣了一分,我一开始很是不理解,为什么这里要扣一分呢?明明就是比喻的写法啊!后来一看同学的试卷,原来,后面少写了4个字:借事喻理,"哎呀,怎么可以这样啊!后悔死我了!”我情不自禁的大声叫了起来。

其实,我当时确实是想到了这四个字,可是又想想,他只是问我们写法,那就是比喻的写法喽!那么多事干嘛啊!于是,我就毫不犹豫地将“比喻”这这两个字填了上去。现在后悔也没用了,谁叫当时不好好想想呢?

这次考了98分,总体说还不错,希望下次发挥出更好的成绩,以优异的成绩步入中学的大门,给小学六年的生涯画上一个圆满的句号!!!!

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