人四年级作文

第1篇：人四年级作文

在21世纪，科学越来越发达，人类已经踏上了科技之路，对各个领域都有了很大的了解，可是，人类要探测海底怎么办呢？

你会说："可以用机器人呀！”可是，在海底巨大的压力可以直接把一块钢铁压烂，更何况是机器人，再说了，机器人也会没电，又不防水，根本不可能探测。

现在，不一样了，我要发明一种机器人，它可以探测人们去不了的地方，比如海沟等等，它还有着很耐压的'钢板，即便在水压一千万牛顿的海域也能轻松自如。在一般的机器人里，只要一会儿就会没电的，现在它有一个海底吸能器，能把吸进去的阳光转为能量，另外还有三个备用的“核能站”，即使在水里探测几年也不会用完。

电力、防水的问题解决了，只是万一在海里碰到大白鲨怎么办？不用担心，在这个时候机器人启动隐形模式，这样大鲨鱼再也找不到它了。

还有一点，机器人遇到大海浪会冲坏吗？机器可是最怕坏的呀？哈哈！这个就不用担心了，因为，在在机器人的表面有一层保护膜，就是大风暴来了也不用弄坏的！

哈！希望以后科学更发达，就等着我们来发明这种机器人呀！

第2篇：人四年级作文

冬天来了，严冷的冬天北风呼啸，下起了鹅毛大雪，家家户户都关上了门。

路旁的树木缀满银花，毛茸茸的，比原先粗壮了。建筑物像琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉。小路上就像铺了一层白色的地毯，又仿佛妙手的画家为大地绘成了一幅白色、纯洁的图

案，看起来真叫人不忍心把脚踩上去。

第二天一大早，我和几个伙伴聚在一起，总共有三人，按年龄我排老大，其次有老二，还有老三。开使做好堆雪人的提前准备任务，然后我对他们俩说，你们俩各滚一大一小的雪

球过来。我去准备需要的东西，‘咯吱“咯吱：的声音把我催到了家里，到了房子急急匆匆的找了个袋子，装了一个红萝卜、两个大枣、一

个小豆角还有一些煤灰。拿完东西，我飞快的向堆雪人的.方向跑去。

啊！好漂亮的两个学球。只见老二老三满头大汗，简直就没有感觉到一丝冷意。‘累不累，’我问他们，他们俩异口同声的说‘‘不累’’那好吧，赶快找个地方安排好。接着他俩去做整修雪球的工作，然后我就拿出两个大红枣，按到第一个雪人的脸上做眼睛，又拿出一个红萝卜按到了雪人的眼睛下面做鼻子，又取出一个小豆角按了雪人的鼻子下面做嘴巴。老二看了一下‘哎呀，雪人没有手吗？我急中生智的从旁边找了两根树枝插到雪人的两侧，第一个雪人做完了。接着我又拿出一些煤灰给第二个雪人画出了眼睛、鼻子和嘴巴还有两个耳朵。又找了两根树枝插到雪人头部下方的两侧做大手，紧接着取出了一些煤灰画在了第一个雪人的头部两侧做耳朵。这时天色以晚，我们三个人同时站在两个雪人面前看了看，啊！

好漂亮的雪人啊！

第3篇：人四年级作文

每个人都有自己的家庭，我就拥有一个幸福、快乐的三人世界，它的成员是：智慧的爸爸、勤劳的妈妈和机灵的我。

妈妈看到我在大热天长时间做作业，非常辛苦，想给我降一下温，有一天中午，特意为我买来了我喜欢吃的木瓜 凉 粉和米粮虾。妈妈和我约定，只有做完三页作业才能吃这些东西。当时，我灵机一动，动员爸爸和我一起睡午觉。我关上卧室门后，和爸爸假睡了十分钟。我们就轻手轻脚地起来了。我做作业，爸爸辅导我。不到一个小时，就做得差不多了。

这时，我听到妈妈起床后走来走去的。我对爸爸轻声说：“快喊我起来做作业。”爸爸大声喊道：“儿子！儿子！快点起来写作业！”我假装哼了几声，连忙说：“好……好嘛……”就这样骗过了妈妈。

过了五分钟，我的作业做完了。我打开了门，冲了出来。爸爸和我哈哈大笑。想不到的'是妈妈技高一筹，在睡午觉前就把糖水化好了。我们三人边吃边笑，觉得有趣极了。

快乐的三人世界由我描上色彩；快乐的三人画面，色彩越多越精彩！

第4篇：人四年级作文

我家有一盆仙人球，它很绿，圆如球，全身上下都是刺，像个大刺球。

仙人球圆圆的肚子像吹了气的大气球，更像吃了好几个包子似的大胃王，其实它肚子里储存了很多水。仙人球的头上还有一些绒毛，就像小松鼠的尾巴掉到仙人球上面了，看上去软软的，但是我不敢碰，因为它全身上下都是刺，可是这些刺对仙人球来说十分重要，这些刺既可以保护自己，又可以储存水分。

仙人球主要生活在茫茫的大沙漠，因为它身体里有许多水分，所以才能生活在这种恶劣的天气中。仙人球外表很刺人，很丑但是它内心很美。仙人球还有一个特别的功能就是防辐射，我家的`仙人球就放在电脑前面，看着很舒服还对人体健康。

我们要学习仙人球做个内心美的人，也要做一个不怕困难，坚持不懈的坚强的孩子。

第5篇：人四年级作文

“哎，真无趣。”我叹了口气说道。

昨天，雪花飞舞，大雪像一片片美丽的花瓣纷纷落下，突然，我想到了堆雪人，便带好所有的装备，开始了堆雪人。

我拿起一把雪，揉成小圆球，揉好后，我把它放在地上，滚来滚去，就在这时，天上的花瓣停止下落了，好像也在看我欢乐的玩耍。

那小球慢慢变成了大球，第一个程序，雪人的头部就完成了。紧接着我又做了一更大的雪球，一会功夫第二个程序身体部分也完成了。我把它们拼在一起，一个大雪人的头和身体便清晰地呈现了出来。

该做鼻子了，我拿了一根胡萝卜，一插，好了，一个鼻子有了；再拿两个扣子，做眼睛，往鼻子的两边分别又一插；最后再用黑色的围巾围在雪人的`脖子上，完工。我仔细地端详着自己的劳动成果过，可怎么也不顺眼，这到底是什么地方出问题了呢？我挠着脑袋苦思冥想。“啊，是少了一个帽子！”我满怀激动地叫到。慌慌张张找来我曾经戴过的一顶小帽子，戴在小雪人的头上，哈哈！这样就精神多了嘛！爸爸妈妈，爷爷奶奶都来看我堆的雪人了，在他们啧啧的称赞声中，我心中乐滋滋的，满是成就感。

大雪啊！谢谢你，谢谢你给了我一个无比可爱的小雪人，给我们带来了前所未有的快乐。

第6篇：人四年级作文

张老师是我们的班主任，她是双眼皮还带着斯文文的眼睛，眼睛里有乌黑的眼珠又大又圆。起初一看好像没什么特别，可你仔细一瞧，呦！张老师的眼睛会说话。

在一节语文课上，我看着书桌堂里那块崭新又漂亮的套套娃橡皮，手痒痒了，就不知不觉的伸过手去想要玩一玩，正巧被张老师看见了她的眼睛好像在对我说：“李世荣，怎么又做小动作了，快点儿，快点儿认真听课。”

还有一次在课堂上，我突然觉得不舒服，伴着阵阵的恶心和头晕，我就不由自主的呕吐起来。瞬间我的`座位下满是赃物，异味熏天，十分难闻，我周围的同学用个种各样的姿势做了逃兵。我看见影响了大家上课，十分惭愧的低下了头。这时张老师快步走了过来，并从后来拿来一只拖布把地拖干净温柔的轻声的对我说：“你不舒怎么也不告诉老师呢，就先在桌子上趴一会儿把，如果还感到不舒服或者还要呕吐马上跟我讲知道么？”

就是这两次让我知道了，张老师的一言一行影响了我的一生，给我们起到了榜样和表率的作用，所以张老师就是我最敬佩的一个人。

第7篇：人四年级作文

自从牧人被狼骗了以后，一直怀恨在心。一天机会终于来了，今天是感恩节，必须送一只小狼做为祭品。于是，牧人看见山上有一个山洞，猜想是狼洞，里面一定有小狼，于是他便上了山，在狼穴里他看见有一只大公狼和一只大母狼，母狼正在生小狼，牧人便等了一会，等狼都睡着了，他便看准机会，抓起小狼就走。

等狼听见小狼叫的时候，已经晚了，牧人早就爬到了树上，狼对牧人说：“我与你无冤无仇，你为什么抢走我儿子？”牧人说：“那你为什么杀我羊儿？”狼说：“那是因为......”牧人说：“你用你儿子们还清这笔血债。”说罢，牧人拿起小狼跳下树走了。

狼真是悔恨交加，一头撞在了树上。

第8篇：人四年级作文

星期六，我正做在窗前写作业，满天灰蒙蒙的云雾阴沉沉地压了下来，妈妈说：“可能要下雪了。”果然，过了一阵子，外面的天气变凉了，我发现，我家的窗户上结了几朵美丽的窗花，它们是透明的，仿佛一杯清水。

过了一会儿，洁白的雪花从天空中纷纷扬扬的飘落下来，它们像纯洁的小精灵，在天空中挥舞着魔术棒。

雪停了，我走出家门，发现地上有一层厚厚的雪花，我向前走了几步，回头一看，呀！我每走一步竟然都留下了一个深深的脚印，它们仿佛一条长尾巴，这条尾巴越来越长，越来越长……楼房仿佛变成了崭新的，雪花像一位母亲，它给树木换上了一件棉衣，给大地盖上了厚厚的棉被……

我突发奇想，打算堆一个雪人做纪念，我朝楼上大声喊：“堆雪人啦！堆雪人啦！”许多同学立刻下楼，我们先用笤帚把雪扫起来当雪人的身子，再滚一个像篮球那么大的`雪球当雪人的头，再拿两个大红枣当雪人的眼睛，一个胡萝卜当鼻子，我站在远处看了看，觉得还是少了一点儿什么，我无意中看了看对面同学的头，对了！帽子！我马上飞奔回家拿了一顶我带不上的帽子回到了院子里，给雪人带上了这顶帽子，望着雪人，我开心地笑了。

过了几天，我又去院子里，发现雪人不见了，原来的雪人变成了一堆水，永远的消失了……

雪人呀雪人，虽然你被时光老人带走了，但是你给我们留下的快乐，永远珍藏在我们的心中！