六年级年的作文300字

第1篇：六年级年的作文300字

理想，每个人都有理想，理想就是一个目标，每个人的理想都不一样。有人的理想是当医生、科学家、飞行员、警察。每个人都为了理想而前进。然而，我的理想是当一名尽职尽责的好教师。

我的理想为什么是当一名教师呢?因为教师是无私伟大的，他会教学生们知识和人生的道理，让学生们受益匪浅。

有人赞扬老师说：老师就像是园丁，学生就像是花朵，辛勤的.园丁悉心地照料着花朵。还有人说老师就像是蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。赞扬老师的诗句还有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是那么伟大，可以传授学生们知识，教育学生们走正路。

当老师是自豪的，当老师是骄傲的，老师是无私的，老师更是伟大的。我真的很想当一名教师。

可我也知道，老师不是那么好做的，不是想做就做的，它需要我付出很大的努力。我需要好好学习，需要努力学习。但我却想，为了可以当教师，做些努力是非常值得，因为，这是我的理想，我要努力的去追求我的理想。哪怕在走这条路时会有许多困难，但我一定要坚持下去，直到实现我的理想为止。

我的理想是美好的，我一定要实现我的理想!

第2篇：六年级年的作文300字

时间如离弦的箭，稍纵即逝，回顾这六年里，让我留恋的有很多。

中国文化博大精深，在这六年里，我从幼儿的懵懂无知变成现在的少年，是知识充实了我，谢皮罗教授，波义尔，奥地利医生让我懂得了真理诞生于一百个问号之后，我要具有独立思考，锲而不舍的科学精神，居里夫人，为科学献出了自己的青春和美丽的容貌，让我感动，我还知道了，《鲁滨逊漂流记》，《汤姆·索亚历险记》，这些名著。

在这六年里，老师教会了我看到一篇新文章的预习方法。首先，先看题目，看看能不能从题目中猜到文章的大致意思，在略读课文，把不理解的'词圈画出来，并进行分层次，第二次读课文，就要深入的读，给那些重点词进行批注。等到再次读的时候，就要看看有没有那些从前没读到的内容，重新预习一遍，这样便可以把一篇文章了解透彻。

开展辩论会、朗诵比赛、学习了比喻、拟人、夸张等修辞手法，初步认识了文言文，并能解释它的意思，还学习了很多说明文，会使用说明方法……

六年以来，我学到的知识数不胜数，马上就要离开这个母校，离开这个大家庭了。我一定会留恋这里的老师，同学，还有这个大校园感谢他们带给我的温馨和知识。

第3篇：六年级年的作文300字

一场春雨刚刚下过，道路两边的树木就已经露出了新芽，大远一看柔嫩欲滴的翠绿真是让人喜欢，和煦的微风吹绿小草，吹红桃花，这样美的三月不去踏青正是浪费了这么美好的春光。

赶上周末，我们一家开车来到公园，看着远处的游人穿着五颜六色的衣服更是为这春光增添了一抹生机。车子终于到了目的地。我迫不及待下了车，轻轻的踏在了软软的小草上，看着被微风吹拂着左右摇摆的小草，我不由自主的蹲下抚摸着小草，我想这样新鲜的嫩绿准是春天独有的代表色。母亲看着前边的'的湖面上有好多小船就说：“我们也去划船吧。”我听见也表示赞成，可是可惜的是已近没有空闲的船只了，我们只好作罢。

母亲看我有点沮丧就说：“没关系，我们去那边看看桃花吧，你看它开的多灿烂啊！”我顺着母亲指的方向看过去，呀！可不是吗！左前方有一片桃花林真是美的就像仙境啊。我们急忙走过去还没到就一闻到阵阵的花香，走近后感觉就像是处在仙境。很多游人都在照相，我和爸爸母亲拍了好多照片，这时候风一吹，桃花瓣纷纷落下，哇！我高兴地转起圈来。恍惚中我变成一只花蝴蝶再花瓣中翩翩起舞。

哇！我太喜欢春天啦，太喜欢踏青了，下周还要再来，一定要多看看美丽的春天。

第4篇：六年级年的作文300字

我们居住的这个地球，有两面：一面黑夜，一面白天。地球不停旋转，确保身处任何一面的人们都能够享受阳光照耀。

阳光是如此的光耀我们，为地球上的`生物提供滋养，可以说没有阳光就没有生命。阳光，不仅给我们滋养，而且赋予我们积极心态。试想一下，倘若人人失去阳光心态，那么人就会对生命失去兴趣，随之而来将是多么可怕的事情啊。

我相信，虽然不会人人拥有美丽容颜，但是你可以选择拥有一颗积极阳光的心灵。虽然你事业不一定顺利兴旺，可是你可以选择善待身边人。虽然你的生活确实不算特别幸福，但是只要你保持一颗积极阳光的心态，你就会感觉到自己很幸福。

很多时间，人陷入绝望之中，就是因为遭到了一点挫败就迷失方向，觉得现实对自己非常不公平。其实，只要我们用阳光心态对待这一切，安知我们目前的处境不是“塞翁失马,安之非福”的境遇呢？因为我们个人本就是不稳定的，我们知道明天在自己身上会发生什么事情吗，这个世界多少人在不知不觉就出意外失去了生命，而我们如此幸福地生活着，难免还需要抱怨这些。

因此，让我们一起拥有阳光吧，恰恰是阳光滋养了我们的生命。

第5篇：六年级年的作文300字

我想做那午夜流星的旅伴，纵身投入那深不可测的黑暗。

我记得这句话。第一眼看到这句话的时候，我就已经被他吸引。这是我在看泰戈尔的采果集中所看到的。

我很喜欢泰戈尔的诗歌，相对于艾青的诗歌来说。

因为他们两个的感觉不是很一样。或许每个人都有自己的特色吧，只是……我只是觉得自己的特色与泰戈尔的诗歌他的表达……很相似。

或许跟生活环境有关，又或许跟个人有关。

我就是很喜欢这句话，感觉这句话特别有诗意。

从前的时候，学过泰戈尔的飞鸟集，好像是《假如生活欺骗了你》。当时我并不对它的诗歌感兴趣。不可是后来我在网上看到了他们推荐的.诗歌集。但是因为名字吸引了我，所以我便去搜了一下，然后去看了几眼。

后来我就被深深地吸引了。一个人轻轻的读着一首小诗，我才觉得这种感觉很好。

真的是一种不错的感觉，我认为。

第6篇：六年级年的作文300字

看到这个题目，可能有人会疑问，吵架这么一件不好的事情还有什么乐趣？但是，我的父母能把吵架吵出乐趣，不信就来听听。

在生活中，爸妈总会一点鸡毛蒜皮的事情而吵架，他们每次吵架的时候，我都心惊胆战，总想找个地缝钻下去，然后捂住耳朵。通常爸妈吵架过后，还会进行一段时间的冷战。说成冷战这个词还真是没错，每当他们冷战的时候，我总感觉我们家有一股无法控制的冷气。这应该是爸妈吵架过后的产物，哈哈。

爸妈吵架时，虽说我很害怕，但是更令我害怕的，是妈妈的泪，妈妈一和爸爸吵架，就拼命流眼泪，要知道，女人的眼泪是最具有杀伤力的武器，这个时候，爸爸就有点妥协了，一会儿便不吱声了。于是，冷战便开始了。

其实我觉得，爸妈吵一次假，他们的'感情就会深一层。有的时候，吵架并不是一件坏事，有的时候，他就像生活中的调味品，让你的生活更多姿多味。

第7篇：六年级年的作文300字

倾盆大雨，够大！

天撕破了一片。雨在不断的倒。倒的人心烦意乱的到处躲。

独自一人在只有雨声的夜里狂奔、骑着我的宝贝在无人、无车的道路上飞奔而驰。我的人在疯狂我知道。我的心在不安分我知道。我想逃避现实的'压力。想把自己抛出九霄外。

狂奔在路上任由那雨水在我的脸庞滑下，钻进我的脖子淋湿我的衣裤。冷冷的感觉。感受着冰冰的雨水我身体里肆意的流窜。我不介意真的不介意！难得在自己快要奔三零了还会有如此的举动。为自己而感动。我在寻找着什么？我的过去吗？曾经年少时的我吗？单纯的我。也许吧。我问了我的朋友说；我为何经常会喜欢做别人和别人做不一样的事情呢？她说你；就是一个不一样的人。有的时候我确实是这样的。没有理由的郁闷，没有理由的开心，没有理由的疯狂！也许想起自己不再年轻。所以要紧紧的抓住青春的尾巴去过过我想要的生活。

看着雨从天而降、透过那车灯闪出了它的美丽。

颗颗的雨儿落下来砸在我的脸上没有丝毫的温柔。没有了往日的柔情。午夜的雨疯狂。但午夜的人更疯狂。

第8篇：六年级年的作文300字

幸福是什么？吃喝玩乐？NO！幸福是心灵的喜悦、感动；是发自内心的震撼。今天我懂得了珍惜幸福的重要性。

在农村，孩子们常常要走几里路，尤其是边远山区的还要翻过高山，跨国小桥——才能来到学校。放学，孩子们又摸黑或举着火把，在漆黑而冰冷的`夜晚走着山路回家。他们的生活并不富裕，一顿饭不可能有鸡、有鱼、有鸭——只有咸菜、野菜，酒桌从家里被来的冰冷的、硬邦邦的馒头，喝一碗稀饭。但他们脸上仍洋溢着喜悦，他们会珍惜这来之不易的一切，他们懂得珍惜幸福。

在大城市里生活的孩子。他们常常坐着小车，坐公轿车，穿这各色的衣裳，背着流行的书包去上学。放学了，他们车接车送的回家。他们的晚饭十分丰盛，往往少不了牛肉，鸡、鸭、鱼——但他们还不满足，不是先油腻，就嫌肉太肥了。他们很不珍惜眼前的这一切，他们过着衣来伸手，饭来张口的日子，想要的东西得不到还乱发脾气，从不帮家里人做家务。和农村的孩子比起来，城里的孩子不懂得珍惜，他们生在福中不知福。他们要求得更多，不懂得珍惜这来之不易的幸福。

如今，我们这些生活在大城市里的孩子要向农村还学习，学习他们的勤劳，勇敢，以及懂得珍惜幸福，珍惜一切的心！

第9篇：六年级年的作文300字

“文明”这个字眼乘载了多少美德，从小父母就教育我们要讲文明，但很多人对一些不文明的举止却毫不在乎：随地乱扔垃圾，随地吐痰，欺负弱小……

记得暑假的一天，太阳炙考着大地，树叶一动不动。妈妈带着我去超市买东西，我指着超市冰柜里的'可乐对妈妈说：“能不能给我买一罐可乐？”妈妈爽快地答应了，我很快就把一罐可乐搞定了，于是，我随手把空罐一扔，刚想走，妈妈突然把我叫住，并要求让我把罐子捡起来扔进垃圾筒，但是实在太不巧了，被我乱扔的罐子上竟然粘上了一口痰，于是，我对妈妈说：“妈，这么脏就不要捡了，下次注意就行了。”可是妈妈严肃地说：“叫你捡，你就捡，你这种行为很不文明。”我听了极不情愿地把罐子捡起扔进了垃圾桶。

在回家的路上，我一直闷闷不乐。到家后，妈妈似乎看出了什么，语重心长地对我说：“孩子，妈那样要求你，是因为要让你养成一个良好的文明习惯，文明从身边做起。”我点了点头，把心中的闷闷不乐抛到九霄云外去了。

文明从我做起，传扬中华文明美德，大家快来行动吧！使“地球妈妈”成为一颗光辉的星球。

第10篇：六年级年的作文300字

今天我们学习了一篇课文，名叫《走遍天下书为侣》，这篇是英国作家尤安.艾青写的。这位女作家说她如果独自驾舟环游世界，会选择一本书做自己的伴侣。学了这篇课文，再加上自己对书的喜爱和见解。我觉得如果我独自驾舟环游世界我也会像美国作家尤安.艾青一样选择一本书做自己的'伴侣。

我会一遍一遍读那本书，书就像一个老师，它会指出我们的缺点与书中的人物进行对比，从而使我们看见自己的缺点，弥补自己的缺点，使我们变得更完善。从而一遍一遍地读那本书，书中人物的优点放在自己身上，看看自己做的怎么样。通常一本书能使自己改正很多不足之处。

我还觉得书是一个大道理家，它能教给我们许许多多的道理。可能第一遍时还不太懂，但是多读几遍就懂了。懂了这本书大致道理时，再读几遍你就会发现文字背后的道理。总之就是一句作家尤安.艾青的话：你总能从本书中发现新东西，不管你看多少遍。

同学们，如果你独自驾舟环游世界，你也会选择一本书做自己的伴侣吧！