年后二年级作文

第1篇：年后二年级作文

我平时最爱搞一些小实验了，20年后的我会成为一位发明家。

我发明了一种叫“万能眼镜”的东西。它能给人类带来极大的方便，只要盲人戴上它，就能看见周围的任何东西。

我要发明一种能调节冷暖的衣服，使人穿了在酷热的夏天里也会感到清凉，在严寒的时候也能感觉到温暖。

我要研制出一种高营养的食物，使人吃了可以几个月不用再进食了，这样人类就不用忙于寻找食物，世上也不会有难民了。

我要发明一栋能移动的万能房屋，它能随时移动到我们所喜爱的地方居住。它不但可为我们遮风挡雨，还能为我们抵御洪水，防避地震，从此天灾人祸便不能再伤害人类了。

我要研制一种小型电动飞翔机，我们背着它便可如鸟儿一般自由自在地飞翔。

如果我的愿望真能实现的话，这个世界将是多么美妙啊！我希望全球的发明家跟我一同努力，促使这个梦想快点实现。那不是比使用大量的人力物力去研制战争武器更有意义吗？

第2篇：年后二年级作文

时光飞逝，一转眼我以三十一岁了，二十年后的我作文。我不在家乡长沙上班，这次我们公司放假几天，我高兴地赶回长沙见见以前的好朋友，在路上别提有多兴奋。

刚下磁浮汽车。哇!长沙的变化真大，你看那栋房子有一百多层，听别人说还有比这还高的，个个都是漂亮的高楼大厦。当然环保也做的很好，街道两边种满了花草树木，春天百花齐开香味扑鼻艳丽极了，真是小鸟、昆虫的美好家园，夏天树叶茂盛是老人们乘凉的好地方，秋天树木有了果实，大人看了工作更加认真，冬天下起雪来，树木穿上白色的衣衫，是小朋友们快乐的乐园,现在的摩天轮是原来的两倍，不但这样，而且学校楼梯变成了电梯，现在是发达时代，为了二十二世纪的发展。前进!

第3篇：年后二年级作文

我站在北京研究院第50楼，看着繁华的北京。心里却想着故乡，因为它给我留下了美好的童年。我叫秘书帮我定了明天飞往凭祥的飞机。

早上，我早早的上了飞机。在路上一想到马上就要看到故乡了，心里就乐滋滋的。飞机到站了，我下了车，截了一辆宝马。上车后司机问：“先生，你要去哪啊。”我回答说：“去市一小”，在路上。司机说他小时候也在一小读书。我看了看他脸上的志，才想起来。说：“你是黄成洋吗？”他马上回答说：“你怎么知道我的名字啊”。我说：“我是老陀啊”，我们两在路上聊了很多。后来才知道，他继承了他爸爸的工作，后来把工作搞大才有今天的局面。

我们来到了一小还是老样子。可是听到的却是读书声。我们走上教室。看到一群小朋友。我仿佛回到了童年。在这参观了许久我坐上了我制造的“8888，神车号。”非回了北京。

第4篇：年后二年级作文

20年后的我会是怎么样的呢？？我常常坐在书桌想着！！

我到了机器猫家，向他借一下时空隧道。我做在上面，按了20年不一会儿就到了！！

啊！！我好象不是来到中国，怎么没有车呢？？这是一艘飞碟从我身边闪过，我问一个警察。

“请问黄思宇住哪啊？？？？“

“哦！你找他啊，你不知道他可是比尔。盖茨的第2代，他有个公司，叫电脑帝国！你去那儿找他！“

“好！！谢谢“

于是，我向中国街去了，不一会儿，我来到了电脑帝国！啊好气派啊，有89层啊！我到咨询台，只见出来一个机器人，请问黄思宇先生在吗？？

他去中国街888号去谈生意了，要不你去那找找？？不然打个手机号码是382818896。我坐着出租飞碟来到了中国街888号，走上楼一看，啊！我看见了20年后的我，穿着西装……太帅了，看了一会儿，一个机器人问小朋友你找？没没，我走了。

我回到了20xx年，啊！！未来的生活好美丽啊，我是比尔.盖茨第2代，好帅！

第5篇：年后二年级作文

20年后的今天，20xx年10月11日。地球已达到鼎盛时期，科技远远高于其他星球。自从20xx年发现了高智慧的火星人之后，人们与火星人进行科技合作，科技很快就赶了上来，最后，地球的科技竟奇迹般的超过了火星人，随后人们又发现了包括木星人在内的外星人，它们的科技都不及火星人，更不用提赶上地球了，现在人们已经能在火星的一处生活！

早上起来，坐上最时髦的飞碟去火星中餐馆吃早饭。飞碟1分钟就能到达火星中餐馆，到了那里，你却傻了眼，没地方停飞碟怎么办？别急，我来教你！你是否看到飞碟壁上的绿色按钮，只要按一下，飞碟就会缩成透明胶般大小，放在口袋里，你就可以安心去吃饭啦！吃完了按再按一下就可以恢复。用完后在按一下就可以了``````它用的电是太阳能的，可以一边用一边充电！

回到家，叫声，开门！智能声控门就随着声音自动打开了。喂，你别以为小偷也能开门，这个智能声控门能自动识别声音，小偷叫声：开门！门上的旋风制造器就会制造一个小型蓝色龙卷风，把小偷卷进公安局，让小偷得到应有的处罚，让他们再也不敢干坏事了。

家里的垃圾又多了起来，把它收拾到一个塑料袋里，扔到垃圾处理系统上，垃圾处理系统就会自动分类，把不能回收并利用的垃圾进行激光化处理，变成一堆废物送到垃圾处理站；把能回收并可以利用的'垃圾放近运输管道运到废物改造站进行改造，并重新为人类做贡献，这样可以节约。

20年后的地球科技真是太神奇了！

第6篇：年后二年级作文

大家都知道我们现在的校园是非常美的，可你想不想知道二十年后的校园是什么样的呢？那就请跟我一起来参观吧！

二十年后，走进我们的校园，到处都是鸟语花香，绿树成阴。下课铃响了，优美的音乐从广播室里飞出来，同学们一个接一个的从教室里飞奔出来，向操场跑去，一个多功能大舞台缓缓地在操场上升起，同学们飞奔上去，尽情地玩耍着。阳光下，同学们的笑容犹如绽开的花朵，开心地笑着。上课铃声响起来了，教室里传来了朗朗的读书声，有趣的课堂给校园增添了几分美丽。随着新科技的发展，教室里整齐地摆放着智能课桌，同学们可以坐在课桌上学习，只要你对课桌说要什么书，课桌的屏幕上就会出现那一本书，老师讲课的内容，全部展现出来了；假如你缺课，课桌会自动记住学习的内容，下次你只要说“补课”，就可以补回你没上的内容，不需要老师来帮你补课了；课桌还能自动调节温度，在炎热的夏天，它能释放冷气，让你上课非常舒服，在寒冷的冬天，它还会释放暖气，让你感觉很暖和；课桌还会及时提示你许多不良的学习习惯，如果你不改正，椅子就会自动往后面退，直到你改正为止。教室里早已看不到许多老师的身影了，都是孩子们自主地在教室里学习。

同学们，参观完二十年后的校园，你是不是觉得很神奇，让我们共同期待这样的校园早日到来吧！