我的发明小学作文

第1篇：我的发明小学作文

大家都知道发明可以使生活变得更美好，发明可以为人类增加便利。那么二十年后的我又发明了什么，大家想知道吗？

我——-就是大名鼎鼎的发明家。从二零二五年直至现在的二零三五年，我一有三项发明获得诺贝尔奖，第一项：智能车；第二项：多功能笔；第三项是我最骄傲的压缩房。下面我就给大家详细的介绍介绍吧！

智能车，很多朋友可能已经略知一二了，对，就是它的功能非常滴多。第一，外表坚硬，刀枪不入。第二，可以无人驾驶，语音操控。就比如说，我想去太平洋，它接到指令后会立刻以光的`速度前往指定地点。第三，防偷防盗，你可以在遥控器上按下白色的按钮，他就会隐身，并且东西可以穿透他，再按下红色的按钮它有会现身，（每个车子按钮不一样，就算你拿到对应的遥控器不是其主人也无效！）这样既节省了空间，还扩大了孩子们玩耍的场地。第四，它还可以水、陆、空三用哦。不买不知道，一买吓一跳。

接着，多功能笔。一，可伸缩成直径一纳米的圆球，方便我们携带。（想缩多小就可以缩多小。）二，有辅导学习的功能，笔杆上有一个电子屏可以与名师互动VIP辅导。三，可净化空气，他将有害物质分解成空气或其他有益资源。

女士们先生们安静！

下面是压轴戏————压缩房！压缩房，顾名思义可缩小、放大的房子。但是如果你以为它只能缩放，那你就大错特错了。压缩只是它的特色而已，其实还有许多。首先，可把自己的家放在兜里（没有重量）。旅行时就不用找旅馆了。然后是你对着家喊：“轮子。”或者“飞。”它就会变成汽车、飞机。若是你担心房子原来的位置被占，你多疑了，那里会像有了一扇玻璃门别人无法入侵。

“叮铃铃叮铃铃——-”我在床上被惊醒了，原来只是一场梦。我揉着还未睁开的眼睛，心想道：我一定会让这成为现实的！

第2篇：我的发明小学作文

XX年03月13日 星期日

我参观过陆地上的“海底世界”，却从未真正地见过大海里奇妙的世界，所以这游览海底世界就成了我一个永远的梦想。有了梦想就要努力，梦想才会成为现实。我放学回家后，就钻进我的“大发明实验室”专心致志地研究起来。

“我成功了，我成功了，万岁！”我高兴地欢呼着，似乎想让全世界的人都听到，让他们都来分享我成功的喜悦和乐趣。第二天，天气晴朗，阳光明媚，我驾驶我发明的“多功能海船”和助手小白一起去参观大海里奇妙的世界。我首先打开“多功能海船”里的电脑，接着按“出发”，然后输入想去的地方名字，再按“确定”，这时“多功能海船”就自动带我们向目的地出发了。我们先去参观大鲨鱼的住处，因为这一直是我梦寐以求的`地方。“到了，到了，停！”我命令到，“多功能海船”立即停了下来。

“吼！吼！吼！”“大鲨鱼出来了……”我的助手小白尖叫着。你们听到这声音，也一定心惊胆战吧！不要怕，因为我在这“多功能海船”的外面涂上了一层漆，这可是我最新发明哦！无论什么东西都弄不破它，而且它还是透明的，让我可以观察外面的动静，小白伸出大拇指连连称赞：高手，高手。参观完大鲨鱼之后，我去参加了动物演唱会。“哎呀！它们说什么呀？我听不懂，怎么办？”我着急地叫着。“别急，你不是安装了这个么！”助手小白指指身边一个东西提醒了我。这是一个助听器，它能帮助我听懂海里动物的语言，是我的一个好帮手！

使用方法也十分简单，把它带在耳边之后，按“开关”就ok了！不仅这样，它还能帮助你教你和动物交谈，而且只用装上一颗电池就可以使用了。除此之外，“多功能海船”还安装了红、黄、绿、蓝四个按钮，作用分别是：空调、音乐、电话和变化海船的外观，厉害吧！嘟！嘟……环保监测系统发出了警报。我们惊讶地发现前面出现了一堆垃圾。现在，人们不注意保护海洋环境，随便把垃圾扔到大海里面，使大海成了“垃圾场”。

第3篇：我的发明小学作文

我的小发明是“浇花器”，就是在家里几天或者更长的时间没有人时，还能够自动给花浇水，不让家里栽的花因无人照顾而枯萎。对这个“浇花器”的发明，我是从医院打吊针得到启发的。

我爷爷和爸爸都在医院工作，我自己也住在医院的宿舍里，打吊针看得多，就有了灵感。我找来已用完的吊针器具和瓶子，把水灌进瓶子里，再把瓶子挂在高于花盆的'地方，把吊针的针头插入花盆，就能给花“打吊针”——浇水了！吊针器具的管子上有一个控制器，可以根据季节天气控制水流的速度。夏天，可以让水流稍快一点；冬天，可以让水流慢一些，这样就不会让花土太干或太湿。如果一瓶水不够用的话，不要急，我还准备了几个“二通”、“三通”呢，利用这些多通，可以连接几个装水的瓶子，这样就能够保证更长的时间不断水。后来我的自动浇花器在学校获得了二等奖。