六年级作文合集10篇

第1篇：六年级作文

我长得比较瘦小，奶奶猜测是因为我常受妈妈的气而导致的，就因为这，奶奶与妈妈的关系就一直不太融洽。

记得有一个星期天，我到朋友家去玩，玩得尽兴，竟忘了时间，晚上七点半钟才赶回家，一旁的妈妈见我这急匆匆的样子，生气地叫道：“你跪下来！”听了她这一吼，我吓了一跳，瞄了她一眼，心想：你叫我跪下我就跪下啊？天真。磨蹭半天，终于没跪下，站在桌边翻起一本书看起来。妈妈见我好久还没跪下，气得跑进房里拿了拍被子的拍子，竖在我面前，威胁我：“你再不跪下来，我打你了！”看着妈妈愤怒的脸，又看看她手中的拍子，我只好慢慢地丢下书，跪了下来。巧的是，奶奶这时从老家回来了。

刚跨进家门，见我跪在地上，很是心疼，忙叫我起来，说：“起来，起来，别跪疼了腿。”边说边去拉我。妈妈见奶奶这样，很是气愤，忙把奶奶推到旁边，对她嚷道：“让他跪一会儿，他疯玩到现在才回来，你忙你的.事去吧！”听妈妈这一说，我低着头没敢起来。奶奶见我没动，看了妈妈一眼，气得脸红了，身子不停颤抖，叫道：“说一下就行了，非要跪吗？怪不得孙子这么瘦，全是你打骂他的！”说着又走上来拉我起来。妈妈见了，更是愤怒，也走上来对奶奶叫道：“你走开，谁让他玩这么长时间！”看着妈妈的坚持，奶奶也没办法，一只手拉着我的膀子，一边又好言劝起妈妈：“原谅他一次吧，他还小呢，别跪伤了腿。”一旁的妈妈听了，仍倔强地说：“不行，他不长记性！”就这样僵持好一会儿，奶奶没法了，看看我，又看看妈妈，终于叹了一口气，松开拉着我的那只手，摇摇头，走到一旁去了。

看着面前心痛的奶奶和愤怒的妈妈，我知道她们都是因为爱我。

第2篇：六年级作文

我从小就喜欢阅读，从幼儿园时的图画书，小学低年级时的童话、短片小说，到现在的大部头小说、历史书、科普书……我读过的书放满了整整两个书架。

书给我带来了很多好处。它让我懂得了做人的道理，明白了人间的真、善、美。自从加入了校信通后，我的阅读面就更广了，我不仅只读书，也开始在电脑上阅读其他同学的博文，我读到了一本特殊的“书”，这本书里有我和同学、老师、家长的各种体裁的文章，我的写作水平有了很大的提高。特别是当我的博文带上“XXT”时，我就特别激动，就有了写作的欲望。在这特别的书里，有许多同学、老师为我指出优点和缺点，让自己的作文变得更加美丽。我越来越离不开校信通了。

开学后，大约过了一周。有一天中午，何老师带着鲜花般和蔼的笑容走入教室，用亲切的目光看着我，我感到十分愉快和幸福，我有一种预感：五（5）班今天会有一件令人兴奋的事发生，而且这令人心旷神怡的事会与我息息相关。果然何老师把身子往讲台上一靠说：“我们班是好事不断呀！今天有两件大好事：一、孙维林被评为‘阅读小天使’，全校只有三位！”。我有些不知所措，还有点半信半疑，我怎么会是阅读小天使呢？我振作了一下精神，仔细看看同学和老师，这已不容我怀疑了。

过几天我已忘了“阅读小天使”这件事了，正上着课，有人把我叫走接收记者采访。面对记者我紧张极了，本来十分简单的问题我却怎么也想不起来，出了一身冷汗。但慢慢地我适应了，能像平时一样对答如流。

这次我虽然很开心，但没有骄傲，我一定会多读书，不辜负“阅读小天使”的称号。

第3篇：六年级作文

爱因斯坦说过：“一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。”面对挫折不应该害怕、低头、逃避，而应该克服它、打败它。

从古至今，许多成功人士，都经历了挫折，他们把挫折克服了，打败了，把它踩在脚下。

挫折是自身的缺陷，面对挫折应有不气馁的精神，邓亚萍苦练球技，只为在世界赛场上大显身手，但因为身材矮小，手腿粗短而被拒之门外，但她并没气馁，而是把失败转化为动力，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾，她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。她总共夺得了18枚奖牌，她出色的成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乓坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。

挫折是生逢乱世，面对挫折应有坚定不移的信念。民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不辍，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家枪，并率领王贵、汤显等伙伴，加入到抗金救国的爱国洪流中。

是啊，许许多多成功的人，都证明了挫折是通向成功的必经之路，挫折是一笔财富，我们应该珍惜挫折。

第4篇：六年级作文

伊，可曾见过苍鹰的微笑？

北风呼啸，满天飞雪，悬崖绝壁之上，层云飘渺之中，那翱翔的身资穿梭在忧郁的情绪里，为灰暗的天空掠过一丝金光。在暴雨之下，麻雀低头了，逃回了它狭小的窝；鸭子屈服了，躲回了低矮的叶下。唯有苍鹰，临驾于狂风之上。展翅，犀利的黑色呼啸而过，刹那间，金色的啄闪过自信的微笑，昂首，那鸟瞰天下之势，展现着苍鹰的勇敢。

伊，可曾见过溪水的微笑？

溪水，冲击着，水波迸起，打湿了巨石，软弱了它的意志。溪水，奔腾着，奔向远方，水微动，浮现光芒。溪水，歌唱着，那叮咚的歌声，乘载着溪水的使命与自豪。溪水，微笑着，那冲击时美丽的弧线；那奔腾时欢快的彩虹；那歌唱时优雅的乐韵。在阳光下是那么的耀眼，诉说着溪水的坚定。

伊，可曾见过苍松的微笑？

那深山中，一棵苍松，倔强地挺立在岩缝中，那么遒劲，它总是在微笑。山中，风吹，雨打，日晒，打倒了妖艳的玫瑰，劝走了美丽的牡丹，却赶不走苍松的微笑。那深入骨髓的微笑，散发着万仗光芒，它古老而坚定，刻画着苍松的顽强。

云层之上，苍鹰将微笑给暴雨。

乐声之间，溪水将微笑送给巨石。

深山之中，苍松将微笑赠予岩缝。

正因如此，她们拥有勇敢、坚定、顽强的心，迎风不倒，遇石不碎，受雨不屈。

贫瘠之中，让我们把微笑留给前方的路，留给崭新的未来。

第5篇：六年级作文

今晨，太阳从云朵中探出头来，好奇的张望着世界。操场也被染成了金色。

踏着雄壮的旋律，全校同学排着整齐有序的队伍精神抖擞地走进场地，准备升国旗。

升旗仪式按部就班的进行着，五（2）班的国旗下讲话结束后，本应该退场，但黄主任却接过话筒，好像要说些什么。

莫非又有什么奖项颁发？果然不出我所料，黄主任面带微笑地说：“我们学校在第六届江苏省中小学诗歌竞赛中取得了较好的成绩，下面公布一下获奖名单，请报到名的同学上台领奖。”

会不会有我呢？在班级中，我的作文写得不错，自认为诗歌也说的过去。真希望这次比赛能取得好成绩，拿一张证书回家！

“六（3）班的俞纪果荣获第六届江苏省中小学诗歌竞赛一等奖……”什么，有没有搞错，怎么会是俞纪果？我没有想着自己拿一等奖，但俞纪果在我印象中作文并没有那么好呀！既然她能获奖，我肯定能!

“六（2）班江灿获得二等奖……”一等奖就1个？好吧，我认命！江灿都获得二等奖，我应该也可以吧！我在心中默默的想着。

“六（2）班王景姸获得三等奖……”刚听到我的名字时还蛮高兴的，但又听到是一个三等奖时，不免有些失落。这和我预想的相差距离大了些，但我依然微笑着上台领奖。

虽说如此，但我的手接触到证书时，那种喜悦与自豪感油然而生。兴奋和激动，如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从我的心里倾泻了出来。

拿过证书后，我站在台子上侧耳倾听。放眼看去，台上几乎成了我们六（2）班天地，几乎一半获奖的同学都是来自我们班的！我为六（2）班感到骄傲。

黄主任又表扬了我们的语文邹老师和同学们，同时也祝愿我们再接再厉，争取做得更好！

升旗仪式结束了，但我的心情却久久不能平静。

在小学的最后半年里，我能为自己增光，为学校添彩，而深感骄傲！

灿烂的阳光依旧洒在操场上。

第6篇：六年级作文

一年有四个季节：鸟语花香的春天，烈日炎炎的夏天，硕果累累的秋天，鹅毛大雪的冬天。

春姑娘迈着轻快的步伐，来到了人间，大地变得生机勃勃，害羞的小草露出了嫩嫩的小脸蛋。许多含苞待放的花骨朵，在害羞地向大家打招呼呢！柳树姑娘在岸边梳理着自己柔顺的长发。树林里的小动物们也不再睡懒觉，它们开起了音乐会，热闹非凡！

夏天来了，果蔬园里的瓜果成熟了，都露出天真的笑脸等着我们去一起玩耍呢！火红的太阳像个大红苹果挂在美丽的天空中，似乎要散发出全身的热量。强烈的太阳光晒红了人们的脸蛋，晒卷了高挂树上的叶子，晒得花儿把小脑袋缩了回去。

秋姑娘跳着欢快的舞蹈来了，秋天变成了一个丰富多彩的季节。果园里，几位农民伯伯在收果子；菜园里，一片绿油油的蔬菜。农民伯伯乐得眼睛眯成一条细缝，秋天真是个丰收的季节啊！

转眼间就到了冬天。天空中飘落起鹅毛大雪，没多久，只见一个个活泼可爱的小朋友从家中手忙脚乱地冲出来，哦，原来是要去堆雪人啊。雪人堆好了，小朋友们围着白胖胖的雪人又蹦又跳，好不热闹。

四季真美丽，我爱四季！

第7篇：六年级作文

呀，下雨了！慢着，先听听看，“淅淅沥沥，淅淅沥沥”，声音轻细而柔软，像种子爆芽的声音、似青草长叶的声音、如笋尖顶土的声音……，那显然是春雨，它不正象征着春天温柔的性格吗？

雨下得很大，但并不是夏天的那种滂沱大雨，也不是那种秋日的茫茫烟雨，那雨似轻烟、如蚕丝，又细又密，下得很迅很急，好似美丽的绣花女抛下一把绣花针，闪闪发亮。我想是因为小雨点，噢不！小雨丝们离别大地妈妈太久了，想她了，所以迫不及待的想回到她那温暖的怀抱。

雨下得更大了，对面高楼旁边的车辆、树木都朦胧了，屋顶、马路上都笼罩了一层淡淡的“白烟”，会不会是雨下得太密、太快了，所以形成了一幕雨帘，把东西都包起来了。啊！春雨中的邵东更美丽、更神秘、更梦幻、更有诗意了。

这场雨滋润着世间的万物，花儿张开了甜美的笑脸；小草从清新芬香的泥土中钻出了小脑袋，随着微风频频点头，似乎在感谢春天的恩泽；大树洗掉一身的疲惫，快乐的做着体操……

这真是一场及时的雨啊！我不由想到了杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。

第8篇：六年级作文

100元可以做什么？买两三本书，买十支笔，买几包零食……它的用处可大可小，小到一支笔，大到一个生命，而我，曾试图把它的价值提升到更高。

有一次，我拿着从我家王母娘娘那刚领的100元零花钱，心情愉悦地快步向外走着。头顶的太阳火辣辣的炙烤着大地，汗水不断从我额头、背上、手臂渗出，我边用手使劲作扇子扇风边大步向书店走。

“小朋友，要吃雪糕吗？”突然一个声音从我耳边穿过。转头一看，是路边小店的营业员。看着他手中诱人的冰淇淋，明明不想花掉100元钱的我，脚却像被钉子钉住般，走也走不动，挪也挪不开了。我狠狠地摇了摇脑袋，飞似地逃走了，生怕自己经不住美食诱惑向他投降了。

我捏紧100元钱快速地往前走，一个苍老而沙哑的声音再一次拉住了我。“小姑娘……”我回过头，只见是一个弱不禁风的老婆婆，左肩上背着一个蓝白相间的布包，身上穿着一件皱得不能再皱的花布短袖，时不时还飘出一股酸酸的味道，似乎很久不曾清洁。老婆婆看了我一眼，又连忙低下了头，几次想说，但又欲言又止的样子。两只手不安地拧着身上的背包。

看着婆婆的那可怜的样子，我不禁靠近了她一些。或许我的靠近鼓励了她，她开始叙述了她的遭遇：她来横店找她一心想当明星的女儿，结果来了一个星期也没有找到，钱也被人偷走了。女儿没找着，想回江西老家的钱也没有了……听着他的遭遇，我眼前不自觉地就出现了一位衣衫褴褛的奶奶在垃圾桶前捡东西的场景。

“我会还你的，我回到老家我叫人给你打回来，你给我一个电话或地址都行。”看着老婆婆那诚恳又可怜的样子，我不禁皱了皱眉头。

我要把钱给这可怜的老婆婆吗？可给了我那向往已久的那套漫画书就买不了了，再向王母娘娘要钱，NO！简直不可能！可，她会是骗我的吗，奶奶老告诉我，不能相信陌生人的话。应该不会吧，100元钱，我还是个小孩呢？谁还会到小孩这里来骗100元呢？

老婆婆许是看到了我眼中的犹豫，她连忙朝我鞠了个躬，小声地说道：“小姑娘，不好意思，打扰了！”一边说着一边转过身去。看着老婆婆远去的身影，心中的愧疚感不禁溢满了胸膛。我连忙叫住那个老婆婆，飞快地把那张皱巴巴又汗渍渍的毛爷爷塞到了老婆婆的手心里，转身就跑，生怕自己下一刻会后悔。但是想想下一次我还能拿到100元钱零花钱，而给了老奶奶，却能解她的燃眉之急甚至可能救她一命，我就释然了。

夏天的晚上总是更凉爽些，有一天晚上，妈妈带着我去江滨公园散步。忽然，在人群中，我见到一个熟悉的身影，一样的皱的不能再皱的花布短袖，肩上背着一个蓝白相间的布包，背略驼着。是她吗？会是她吗？我慢慢地靠近，隐约听到那人说：“我来找我女儿，可找了一个星期都没找着，钱也被偷走了……”一样的背影，一样的台词……

一瞬间，我为我自己这几天因助人为乐产生的自豪自得自喜而感到可笑，为那没有起到一点价值的毛爷爷难过，更为不敢说出100元钱的用处而在王母娘娘面前撒谎的行为而后悔！我愣在原地，对着这个“可怜”的老婆婆行了很久的注视礼。她穿在身上的花布短袖看起来格外刺眼，流下的泪水看起来格外虚伪，她说出的一字字、一句句让我感觉恶心。

我感到悔恨！愤怒！悲哀！

100元钱，真的能让人丧失道德底线吗？

第9篇：六年级作文

星期六，莉莉的爸爸妈妈都上街去了。只有莉莉一个人在家画画，莉莉快画完的时候，传来“叮铃铃，叮铃铃。”的声音 “咦，那不是门铃的声音吗？爸爸妈妈怎么这么快就回来了?”听着铃声越来越响，心不由得着急起来，莉莉搬起小板凳，从小猫眼往外看，看见一个不熟悉的叔叔，就问:“你是谁呀？”那个叔叔回答说:“我是你爸爸的朋友。”莉莉刚想开门，又想到妈妈爸爸出门跟我说:“不要轻易给陌生开门。”我灵机一动，又问到：“你叫什么名字？”叔叔说：“王晓之。”莉莉把这个名子记在了本子上。然后再打电话给爸爸：“爸爸，一个叫王晓之的人来我门家，他说是你的朋友。”“王晓之是谁，谁是他的朋友，莉莉，你千万别开门，爸爸马上就来。”过了一会，爸爸妈妈回来了，把这个叔叔交给了警察。原来，这个叔叔是到我们家里偷东西的。莉莉知道了想；幸亏我没开门，不然我就惨了。

小朋友，你千万不要轻易给陌生人开门。