五年级单元作文

第1篇：五年级单元作文

童年是五彩缤纷的，在这五彩缤纷的童年里，其中一件事最令我难忘。

小时候总听大人说，种瓜得瓜，种豆得豆。我幼稚的心灵想：如果我把一粒糖种下，明年一定会长出一颗糖果树的。我马上把这大胆的想法告诉表妹：“表妹，今天晚上咱们就种糖果吧！”“为什么呢？”表妹好奇地问。“你真笨呐！难道你没听说过‘种瓜得瓜，种豆得豆’吗？同样的道理，种糖得糖啰！”“哦，原来是这样啊，表姐真聪明！”“那是当然！”听了表妹的夸奖，我得意洋洋地说。

到了晚上，咱们的行动就开始了。我手拿糖果，让表妹拿铲子。“种糖行动，现在开始！”随着我一声令下，表妹帮我挖一个放得下糖果的坑，而我把糖纸剥开，放进坑里，让表妹来填土，糖果种下去了。晚上，我睡觉时一直在想：明年的这个时候，糖果树就会结出糖果来了，那时候我要和大家一起分享。

一天，两天，三天，……，糖果树还没有发芽。我就去问妈妈：“妈妈，怎样才能让种子发芽？”妈妈并不知道我说的种子是糖果，就说：“给它浇水施肥就可以了。”“哦。”我应了一下，心想：原来是这样，怪不得我的糖果不发芽呢！于是，我又把这个做法告诉表妹：“咱们以后一定要多给糖果浇水施肥，这样才能让糖果发芽。”“哦，知道。”表妹认真地答道。咱们天天都给糖果浇水施肥，可它就是不出来。

终于有一天，我等不及了，挖开洞一看，顿时傻眼了：糖果都快被老鼠吃掉一半啦！想到这么多天的努力都白费了，我情不自禁地大哭起来。妈妈听到我的哭声连忙跑过来问：“怎么啦？”我哭着对妈妈说：“我种的糖果被老鼠吃掉了！”妈妈听了，大笑起来：“傻孩子，糖果是不能种的。”我好奇地问：“为什么呢？”“这我可答不上来了。”妈妈说完又给我一粒新的糖果。见了糖果，我高兴地笑了。

冬天刚过去，春天又来了，童年却一去不复返了，当年种糖果的傻事我也不会再做了，可我是多么怀念那天真快乐的童年啊！

第2篇：五年级单元作文

今天，在语文课上韩老师让我们围绕开卷有益和开卷未必有益的话题，举行了一次辩论会。

一开始，每个组都要选择正方和反方。正方是开卷有益，反方是开卷未必有益。讨论完后有很多的组都选了正方开卷有益，而只有少数的组选了反方开卷未必有益。在辩论会开始之前老师叫每个组的代表去抽顺序，抽完后辩论会开始了。

正方的代表和反方的代表，挣的你死我活。个个都不甘示弱，在激烈的争吵中。陆陆续续的有同学给正方代表递证据，这使双方的争吵又提升了一级。就这样双方一直争吵着，直到下课才停了下来。虽然正方和反方谁都没有胜利，但我觉得这是一次精彩的辩论会。

在这节辩论会中我体会到只要不读坏书开卷有益就是对的。

第3篇：五年级单元作文

星期五，下午第二节课，韩老师给我们写了个题目，正方读书有益，反方读书未必有益。我们组是反方和正方辩论。开始了，我们用三分钟讲读书未必有益，他们有说。正方先题出有很多书对人有益，我们也有防备，我们说着说着就聊到书城了。正方没有证据了，本来还没完就下课了。

这次的辩论会真精彩，让我学到了什么书该读，什么书不该读。

第4篇：五年级单元作文

在我的房间里，有一件我很宝贵的东西—一张写着我座右铭的纸。那张纸上虽然只有简简单单的几个字，但它让我受益匪浅。那张纸上写着：学问是苦根上长出来的甜果。每次看到这句话，我都会想起一年前那个难忘的夜晚。

三年级那年，我学习不是很优秀，考试成绩总是九十四五分的。要在平时，我是绝对会考九十七分以上的。成绩下降的主要原因是：我在上课时间折小星星。

折小星星是霏霏教给我的。我学会后，又向她要一包折小星星的手工纸。那一个个小巧玲珑的星星，我越看越喜欢。所以，我不论上课还是下课，手都闲不着，一直在折星星，就连睡觉也能摸索着折出一两个来。

你想，我上课都在折星星，学习能好吗？妈妈总是建议我做点复习题，但我仍然固执地说：“买等于浪费！”

直到有一次，我的作业本上错三道题，得一个“良”。那天晚上，我辗转难眠。我如梦初醒：如果我不努力学习，那以后……我不敢再想下去。我要加把劲儿。

第二天早晨，我拿来《一点通》、《AB卷》展开来就认真地做起来。写完后又仔细地检查一遍，确定没有错后才拿给妈妈检查。妈妈惊讶地说：“我女儿怎么变乖？”“因为我戒折小星星呀！”我笑着说。妈妈被我逗乐，补充道：“可以折，但是要选择时间哦！”

以后的每天晚上，我都坚持学习，尽管几个月下来，我瘦好几斤，但我没有放弃，复习累，就抬头看看那张写着我的座右铭的纸，在期末我取得100分的好成绩。

学问是苦根上长出来的甜果。不努力，永远不会有成果。

第5篇：五年级单元作文

如果你对我说财富是什么?我会毫不犹豫地回答是书籍，我们五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。一说起书，很多人都能想到它的好处。读书可以让你懂得了更多的知识;当你不开心时，就翻翻书吧!书可以让你忘记所有的烦恼、忧愁。总之一句话，书的好处多得数不清!在我的脑海中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的.内涵。在这片知识的海洋中，我茁壮成长。在我的理解中，所谓好书应该是能够反映时代的具有丰富思想内涵、新颖的形式、风格以及精湛独特的技术语言三者兼备的优秀作品吧。

如弥尔顿所说：一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。是好书伴我一路同行。叔本华曾说：在一切知识的领域中，人类知识的大部分都是呈现在做为人类文字记录的纸页和书籍中。所以我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会得到滋润。我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化……书是我的精神食粮，我在书中汲取着营养，没有营养的供应，我还能在人生的道路上前进吗?读好书时的意境陶冶了我的情操。有时人成功的灵感就产生于良好的情操中。在细雨蒙蒙的午后，读着冰心清新明丽、隽永含蓄，有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响;如同露珠在晨光照耀下的美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。

这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长。好书让我写作文时驾轻就熟。能很多同学一提起写作文就会头疼，可是我却从来没有过这样的体会。在不断的阅读中，我的头脑中积累了丰富的材料，在写作文时，我总能按照老师的要求，写出令人满意的作文。好书能让我调整心态，净化灵魂。在一个人的成长岁月中，不可能永远的一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之帆导航。读一读老舍先生的那本幽默散文，在他富有个性的语言中领略人生的乐趣;读一读那本《让心灵透透气》，在美的语境中品尝自由。看着那些拨动人心灵的文字，亲吻着文学的碧波，生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。

在此时，我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话：“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”书，你让我开心，让我忧愁，和你在一起，让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师，更是我的益友，谢谢你，一路伴我成长。书，像一双千里眼，让我们了解世界;书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来;书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向，它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑;《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国;《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活;《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了……

从读书中，我学到了，要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。读书使我快乐，读书伴我成长。知识是无穷的，学无止境，相信每个人都明白这个道理，更重要的是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止。我们的生命依靠学习不断地自我完善。