我的理想六年级作文

第1篇：我的理想六年级作文

列夫·托尔斯泰曾经说过“理想是指路明星。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。”是呀！每个人都有自己的`理想，我的理想是当一名数学老师。

我看到过一则感动人心的故事：在一个偏远山区的小学校里，因条件差，一年内就走了十个教师，人们都觉得再不会有一位教师留下来了。后来村里找了个刚从大学毕业的女大学生来代课。一个月后，女大学生被分配到城里工作。当女大学生准备离开的时候，她背后突然传来孩子们的读书声——那是她第一次教给孩子们的诗。她回过头看见孩子们长跪在远处的山坡上。她明白了，那是孩子们的挽留呀！女大学生决定留了下来——这一留就是整整二十年。二十年间，她送走了一批又一批的孩子们去上初中、上高中、念大学。

后来这位女大学生积劳成疾去世。她那无私的品质深深打动了我。而且，在我眼里，老师非常有威严，在讲台上批评我们的种种不足；老师富有文化与内涵，在课堂上为我们讲解知识与道理；老师默默无闻，为我们的学习经常工作到非常晚，批改作业，做课件。老师含辛茹苦，是为了把我们下一代培养成祖国的栋梁之才，教会我们做人的道理，成为一个对社会有帮助的人。正是我看到了老师身上的种种美好品质，让我心中燃起了也要当老师的想法。

但是要当上老师是并非那么容易的。首先必须得克服我那胆小的性格，要从现在开始慢慢改正，上课一定要大胆的举手发言，要勇敢地举起自己那千斤般的手。然后呢，就要培养我们的口语交际能力了，下课多跟人交流交流，既能培养我与同学的情感，又能让我练习口语能力。还要认真学习知识，只有知识多了，才有当老师的资本。如果真的能做到这些个要求，我当上老师的日子也就指日可待了。

如果哪天真的当上了，我一定会好好教育学生，看着他们从不懂事的孩子变成一个个听话的懂事的学生。我一定不会让他们变成做作业、死读书的机器，让他们在快乐中学习，动脑筋思考问题；我也一定不会给他们布置非常多作业，让他们多发展发展自己的业余爱好。

这就是我的理想——老师，让我为这个理想努力、加油吧！

第2篇：我的理想六年级作文

理想是人们对未来的憧憬与向往。理想就好似天边的条条彩虹，丰富多彩；理想就好似海边的一个个贝壳，数不胜数……我的理想是当一名画家。

在很小的时候，妈妈就送给我一支画笔，并对我说：“孩子，从今天开始，你可以用你手中的画笔，去描绘这个五彩斑斓的世界。”我接过画笔，在纸上歪歪扭扭地画了一个太阳。从此，成为一名画家的理想在我心中生根发芽了。

长大一点了，妈妈给我报了绘画班，望着一幅幅美丽的画，我陶醉了，开始了我的画画生涯……先从简笔画入手，刚开始时，我的画不堪入目：圆画的坑坑洼洼，正方形也画的歪歪斜斜。我有些气馁，但妈妈鼓励我说：“孩子，失败是成功之母，你不能轻易放弃。”我又拿起画笔，不懈的努力。天道酬勤，终于画技有所提高。

每到寒暑假，妈妈都会带我去美术馆参观。那一幅幅绚丽多彩的油画，生动形象的素描……使我深深地沉浸其中。当画家的梦想更加强烈了。我坚定地对妈妈说：“将来有一天，如果我成为画家，也要举办画展！”稚嫩的语气，可笑的愿望，在我心中却成了一句誓言。我愿用手中的画笔，绘出蜿蜒曲折的长城、高耸入云的泰山、雄伟庄严的故宫、美丽宁静的江南小镇，去描绘出祖国未来璀璨的蓝图！

如今，我仍然驰骋在绘画这条道路上，不会忘记儿时的誓言。相信我一定会成为画家，画出最靓丽的风景，最美丽的人生！

第3篇：我的理想六年级作文

我的理想每个人都有自己五彩缤纷的梦，都有自己想要实现的理想;每个人的理想又都是一盏指路的明灯，指引着我们到达成功的彼岸!世间万物都有理想：山溪的理想是大海，囚鸟的理想是蓝天，树木的理想是大地…。。而我的理想就是当一名光荣的人民教师。这个理想起源于我对老师的崇拜和感恩。

记得我刚呀呀学语进入幼儿园的时候，小朋友们在教室里翻天覆地，大闹天宫，这时候只要老师的身影一出现，一切就都戛然而止，没有严厉的指责，只有淡淡的微笑，却能将一切平息。那时候我就开始崇拜老师的“法力”高强;上小学一年级了，有了阅读的习惯，常看到描写老师的文章，文章中总有深夜老师批改作业的身影，像“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这样形容老师的诗句更是多不胜数，那些美好的篇章，总能让我心中升腾起无限的敬意，总思考着那是一份怎样神圣的职业，享有着这么多人的敬仰，因此我就更崇拜了。在求学的道路上有成功亦有失败，是老师的教诲给了我信心，使我重新燃起心中的梦想，更确定了我的奋斗目标。

那是刚进行完期中考试，虽然我语基部分满分，但是因为粗心作文遭遇前所未有的失败，心情非常的烦躁，灰心丧气，整天只觉得昏昏沉沉的。那天早上，随着早读的铃声刚落，教室里一片的寂静，我坐在座位上，手里拿着书，翻来覆去怎么就读不进去。“倩颖，你出来一下。”语文林老师的声音打断了我的遐想。我低头急步走出教室。一股冷风吹来，我想退回来，但当我看到林老师那单薄的身影在风中晃动，就快步走到了老师跟前。’林老师用手理了理她那被风吹乱的头发，清了清嗓子开始和我谈话：倩颖，你觉得你这次考试怎样?我把头低得更下了，默默无语。老师又紧接着追问：是不是这次考试成绩给你很大的打击?我点了点头，泪水在眼眶里打滚。

林老师拍了拍我的肩膀又说：一次失败决定不了什么，失败只是暂时的，要敢于面对失败，失败了要找到失败的原因，要对症下药，这样才会有进步，把头抬起来。我抬起头，我记得当时的远处的天空似乎变得灿烂起来，我和林老师面对面的站着，阳光洒在我们的身上，我们的身影投射在墙上，勾勒出了一幅人生最美的画面。这时，林老师又开口了;倩颖，把握今天，努力不使粗心成为带有遗憾的昨天……轻轻细语，温柔的抚摸更加坚定了我的人生道路，那么多真心的鼓励和期待让我充满着勇敢，老师的每一点关爱、每一次支持都是我努力的动力，站在那高高的讲台上，带着神秘的微笑，他们讲课时的那种耐心，与同学交流时的和蔼，都是那么的让人倍感亲切。

老师，一个多么神圣的职业，祖国的发展、强大，他们功不可没。是他们打造了我儿时妙趣横生课堂，启蒙了我人生中的第一个理想，让我前行之路不再黑暗，光明中能勇往直前，我想，我要继承他们的事业，以此来报答他们的谆谆教诲，于是，那颗名叫“老师”的理想的种子在我幼小的心灵更根深蒂固了!也成了照亮我未来人生的一盏明灯!