六年级叙事作文

第1篇：六年级叙事作文

【六年级叙事作文 : 诚实_650字】

诚信，是文明的花朵，带给我们希望；诚实是美丽的彩虹，引领我们向前；诚实，是信用的枝干，带领我们走进美妙的世界！

现在我就跟你说一下我的诚实吧！那是星期六的一天，阳光明媚，连树上的小鸟也唱起了动听的歌，但这是我家发生了一件不愉快的事：那时我在家闲得没事做，就打开了电视机，打开冰箱，抱走了一堆零食放在沙发上，一切都准备就绪了，我一边吃零食，一边看电视，这可真是人生的一大享受啊！这是我想拿遥控器转台，手刚好碰到了花瓶，一不小心摔碎了，这时妈妈刚好回来了，看到这一景象，不由得大吃一惊，说；“这是谁弄的，给我出来。”我支支吾吾，不敢承认，后来我看见了家里养的猫，就把责任推卸在猫咪的身上，说；“是这猫打碎的。”后来妈妈罚猫咪不准吃晚饭，猫咪一脸的委屈，好像在说：“小主人，明明是你打碎花瓶的你干嘛把责任推卸在我的身上！”我一脸抱歉的说：“猫咪，对不起我不敢承认错误。”这天晚上，我一直睡不着觉，翻来覆去，直到第二天，我才有勇气向妈妈承认错误；“妈妈，对不起那个花瓶不是猫咪打碎的，是我，我之前不敢承认错误，还把错误推卸在猫咪身上，妈妈，真的很对不起。”我向妈妈深深的鞠了一个躬。

但妈妈不但没批评我还鼓掌说：“孩子你打碎了花瓶妈妈不怪你，还要表扬你，因为你承认了自己的错误，这就是你巨大的财富——诚实。”我们应该让这个巨大的财富一代一代相传下去！

六年级:车夫了

第2篇：六年级叙事作文

第十九章噬魂曲

——（仍旧不是梦璃的角度哦）

梓瑟缓缓转身，向大门走去。

“真的决定了吗？”音婷望着她离去的背影，鼻子有点儿泛酸。

梓瑟没有回答她，只是走起来更加坚定了，那越来越沉重的脚步声已经回答了她的问题。

睡在床上的人儿依然是那么漂亮，眉清目秀，国色天香。

“你不怕？”梓瑟的背后传来一阵不知是关心还是什么的话语。

“不怕。”梓瑟说，“她死了，我活在世上也没什么挂念的了。她，还有向亦辰……我，却什么都没有了。”

话语那头，眼泪已经冒了出来，附在了梓瑟亮亮的眼睫毛上，迅疾滑落在地上，然后消失得无声无息。

门被轻轻推开，又轻轻关上。不久，又被轻轻推开。

梓瑟手里多了一份东西——就是羊皮卷轴——就是噬魂曲。

它可以治愈人，也可以吞噬掉人。那个弹奏者，会被噬魂曲无情地掠走灵魂，变成一具没有任何思想的空壳。它的音律很美，很美，美得让人窒息，美得瞬间让周围的物品都哑然掉色。

梓瑟轻轻抹去旧钢琴上的灰尘，每一个动作，似乎都是她对这个世界的最后留恋。

她细长的手指准备弹奏。

猛然间，一只细嫩的手阻止了她。

“我来。”这句话冷冷的，背后却是对姐妹的关怀。

那只粉嫩的手，开始弹奏。

噬魂曲一旦开始演奏，就不能停下来，否则，听到这首曲子的所有人，都将被噬去灵魂。

“音婷……你……”梓瑟颤抖着说。

瞬间，另外一只手，梓瑟的手，也在钢琴上跳动了起来。

“要弹，一起弹！”梓瑟咬着牙说。

音婷愣住了，但很快，她也咬紧牙关说：

“要死，一起死！”

噬魂曲的美妙的有毒的声音，传遍了整个房间。

“要弹，一起弹！”音婷说。

“要死，一起死！”梓瑟说。

曲声把两位少女的长发拂了起来，已经进入了尾声。

少女的眼睫毛微微动弹。

少女醒了，真真切切地醒了。她望着眼前的一切，泪流满面，她们，为何这么傻？

她颤抖着，拖着虚弱的身子，一步一步向钢琴靠近。

脚艰难地行走着。

“梦璃，难道你……不！不要！”

“我们发过誓的，不愿、同、年、同、月、同、日、生、，但、愿、同、年、同、月、同、日、死。”少女颤抖着说完了这句话。

钢琴上，搭上了另外的一双虚弱的手。

噬魂曲的美妙曲声，昭示着死亡的来临。很美，但，有毒！

少女坚强着站起来，拖着虚弱的身子弹奏。

恐怖的噬魂曲。

三个人儿的力量越来越弱，灵魂，快要被夺走了吗？

不甘心，真的不甘心……

不甘心，真的不甘心……

不甘心，真的不甘心……

还有许多事情，等着她们呢，真的，就这样离开世界了吗？

第3篇：六年级叙事作文

几乎每一年夏天，爸爸妈妈都会带我去大海边或游泳馆游泳。然而这么多年过去了，不知是我没有掌握游泳的要领还是不敢放开了胆子游，我始终没有学会游泳。到了游泳池里也只是套着圈瞎转悠。初中一开学就没有时间了，我决定好好利用暑假的时间把蛙泳学会。

令我感到吃惊的是：由于我掌握了游泳的一些基本常识，在第一次下水时，通过小姨和表弟的指点，我很轻松地学会了“潜泳”。说是潜泳，实际上就是蛙泳的不完整版。我不会换气，只是在水下不停地蹬腿摇臂。而且，爸爸说我用胳膊向外划水的姿势极不正确——说我的蛙泳姿势叫狗刨。

前几天，我去登月游泳池游泳时，遇上了这里的游泳教练。教练看了我的游泳姿势，立马指出了我游泳动作的不规范：游泳时，双腿应当向外蹬，然后并拢，最后收回。而我恰恰少了关键的一步——并拢，我简化成了一蹬、一收，再蹬、再收。教练为了让我尽快掌握要领，轻轻抓住我的脚腕，让我浮在水面上，不停地规范我的动作。接着，教练教我动作的顺序——先蹬腿，然后用手往下一划，把自己的头带出水面，用力吐出一口气，随之用力吸气，最后入水。由于我有一定的基础，没出二十分钟，蛙泳的要领我便基本掌握了，在水上一蹬一划地练了起来，但是动作做的非常费力，一次只能游十几米。

第二天，我趁热打铁，一边在心里想着教练的指导，一边认真地做着每一个动作。首先我给自己定了一个目标：从游泳池的北边到南边大约25米，从南至北游一趟。没想到一趟下来，我竟然累的气喘吁吁，胳膊发软，两腿没有一点力气。渐渐地，在这25米的距离中，我游的次数越来越多，身体也感到轻松了许多，也不像第一天那么累了。第三天时，我的游泳水平突飞猛进，游完一趟25米之后竟然不喘一口气！接着游！我很惊叹自己的进步，给自己重新定了目标——50米，一个来回！我刚游了一趟，就觉得胳膊有点发软，但我仍咬牙坚持，转身、换气、用力划动双臂，向另一边游去。仅仅是第一次尝试，我就成功了。虽然累得只能靠在游泳池边休息，但还是创造了我的新纪录。

蛙泳在我心里原本是非常困难的，但经过这几天的努力，我觉得学习蛙泳并不是那么高不可攀，正如初中课文《走一步，再走一步》中所说：“不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。”

妈妈寄语：昊旻，能把预习的课文内容引用到自己的写作练习中，妈妈为你的点滴进步鼓掌！凡事都是相通的，只要你克服自己心中的畏惧心理，虚心向他人请教，加上自己付出努力，反复练习，就一定能到达成功的彼岸，妈妈祝福你！儿子，在写这篇作文时，同样能用上《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”和“学而时习之，不亦说乎。”呢，想想看，加在哪个地方最合适？

第4篇：六年级叙事作文

我有一个幸福的童年，那时的事就宛若天上的星星，多得不计其数。但唯独有一件事却让我至今记忆犹新。

那是我六岁时的一个夏天，奶奶和妈妈去街上买东西了，就我一个人在家。平时调皮好动的我这下哪还能坐得住，立马放下精彩纷呈的动画片，下楼去找新的乐子了。

正当我绞尽脑汁的想恶作剧时，一阵“咯咯”声打断了我的思路。循声望去，原来是一只母鸡在散步呢！我的脑海里一下子浮现出一个念头：平时一直看奶奶去鸡棚里捡鸡生的蛋，我不如今天也去行动吧，这样还可以减轻奶奶的负担呢！于是，我就朝着鸡棚方向开始“秘密行动”了，不一会儿便顺利到达了目的地。接着，我就在鸡棚外随时监视着鸡崽子们的一举一动。

终于，功夫不负有心人，经过我十几分钟的严密监视，鸡崽子们终于开始行动了。我看准时机，不管三七二十一的就扑向了其中的一只母鸡，然后抓起它的身子，开始掏鸡蛋。可掏了十几分钟，我还是没能掏出一个蛋来。这让我顿时百思不得其解：咦？怎么会没有鸡蛋呢？这不可能啊？是不是我的方法有问题呢？我想着想着，就又开始行动了。这次我改变了作战计划，先用手拍打它的身体，一边拍一边又去掏鸡蛋，但结果还是出乎我的意料。

谁会想到鸡疼到极点的时候，居然会用它那锋利的爪子来反击我。最后可想而知，我那又白又嫩的手上出现了一道道血印，这疼得我哭爹喊娘。过了一会儿，奶奶和妈妈回来了，她们听完整件事的经过后，哭笑不得地说：“母鸡会自己下蛋的，不用你去掏，你这样反而是自讨苦吃。“我听后，顿时恍然大悟。

去鸡棚里掏鸡蛋，多有趣啊！这件事虽然过去好几年了，但一想起来，就像发生在昨天一样历历在目。

第5篇：六年级叙事作文

在我记忆的长河中，有许多往事早已经消失，唯独那一件事，在我的脑海中永远不忘。

那是一个星期天的下午，我和同学一起去参加“沙文杯”数学竞赛。爸爸一再叮嘱我看好准考证上的要求，一遍又一遍地问我要带的东西带齐了吗？我都不耐烦地回答“知道了，知道了！”瞟了一眼准考证：尺子、铅笔、钢笔或签字笔……我满不在乎地牵着同学走进考场。

坐下不久，我拿出我的草稿纸、钢笔、铅笔、橡皮、直尺。不对，我的直尺呢？我把背包翻了个底朝天，兜里也找了个遍，可就是没有看到我的直尺。再一看表，呀，还有七分钟就要开考了。我急得焦头烂额，如热锅上的蚂蚁一般急得团团转。豆大的汗珠从我额头上落下，我都快急哭了。

旁边的同学看到我这副狼狈模样，连忙问：“你怎么了？”我匆匆回答：“忘带直尺了！”

监考老师走了过来，我的心更是悬了起来。随即，考卷也发了下来，只剩两分钟了！此时的我者算是真正明白“工欲善其事，必先利其器”的道理了。没有直尺，就算会画，那也没有用武之地啊！

正当我一筹莫展之时，“咯嘣”一声清脆的传来。我不由得向旁边看去，顿时我不由得惊呆了：同学把她的塑料直尺折成了两截。她把其中的一截递给我，说：“你先拿着用吧！”我用颤抖的双手捧起这截断尺，本来如鹅毛般轻盈的它，此时却变得异常沉重。刹时，我热泪盈眶。然后，我认真地用这一截断尺答完了所有几何题。

这件事虽然已经过去一年多了，但还是如刚刚发生的一般，时不时地浮现在我脑海中，也让我无比重视那段珍贵的友谊。

第6篇：六年级叙事作文

朋友是什么？在我小的时候，我认为朋友是可以依靠的。在现在，我依然认为朋友是可以依靠的，但是，就在今天。我改变了这个看法。

就在这个时候我的朋友，呵，应该说是背叛者，我被孤立了。她们瞒着我一个天大的秘密，我不知道，不知道。今天我得知她们是在说自己喜欢的人，在1班，我和1班的人猜测，她们就以为我说出了秘密，我当时一肚子的火：你们眼瞎是吧，你们连秘密都没告诉窝，我怎么会知道，我靠。我把想要脱口而出的脏话藏在了心里，又不想解释这是的原因，我知道这样只会让误会更深。有人说：解释就是掩饰，没有必要解释你没做过的事。因此我和她们绝交了。

第一次的怀疑在这里产生了。

第二天，有个男生在那些女的书上写着她们喜欢的人，她们便以为是我写在上面的，来找我理论，我当时心里好委屈，好委屈，可是无法倾诉，我知道，这已经是我的最大底线了，我已经无法忍下去了，她们聚在一起眼神一直探在我这边，里面包含着不屑、鄙视、和憎恨。我好委屈，当场就趴在桌上哭了起来。

这是第二次的怀疑，她们没有把我当朋友。

我受够了，她们没有把我当朋友，我和她们绝交，在当时的情况下，我真的好想一巴掌送给她们，让她们清醒清醒，可是，我又忍下来了。我好后悔，自己真的好没用。她们为了一个新来的女生，而抛弃了我。

这使我不再相信友谊，背叛的起点，我发过去和她们绝交，她们回了一句话：老早就和你绝交了。我真的好傻好傻。但是有人和我说，你就是你，你是为你而活，过好每一天，去追逐自己的梦想吧！

第7篇：六年级叙事作文

那节语文课，跟平常一样，我的心却多出了一丝内疚。

那天，因为我把语文书放在了家里，今天早上第一堂课就是语文课，着急得我像热锅上的蚂蚁团团转，怎么办？怎么办？哎只好向其他班借，但是很快就要上课了，看来我只好等“死”了。

天空不作美，下起了淅淅沥沥的雨，滴在窗外的树上，滴答滴答……我放下了心中的烦恼，看向了外面。可是上课的铃声把我又拉回了烦恼之中。我迈着沉重的步伐走进了教室，失魂落魄的趴在桌子上。想着老师发现我没书会怎么骂我，越想越害怕，这时候小李发现我没带书，便问我：“小刘，你怎么没带书啊？”“嗯，我死定了啦。”他摸摸头说：“要不，我把书借你？”说着把书递给了我，“那么，你怎么办？”他笑了笑“没事，我还有一本。”

语文老师来了，叫我们把家庭作业拿出来检查，一切都顺利，还好，我送了一口气，暗自庆幸着。接着老师，突然将目光转向了小李：“小李，你今天怎么没带书？怎么回事？”我呆住了，这时候我才明白他刚才说他还有一本是骗我的。但心中的害怕却把这丝内疚给冲散了，万一，他说了，怎么班？全班的目光都转向了小李，小李慢吞吞的说：“老师，我……对不起，我忘在了家里了，所以……”老师看了看他，“下课到我办公室一趟！并给我把语文书上的第11课的课文抄一遍，听到了没有！”“嗯”他哭了……

这时候，我的心好痛。他一定很委屈吧，或许，我能帮他跟老师说清楚。但是，因为虚荣心，我的念头打消了。良心却一直在问我：这样做真的对吗？那堂课是那么漫长，那么地煎熬，好不容易下课了，我走到了小李面前说：“你恨我吗？对不起，还你被老师骂了……”“没事，我都说了，把书借给你是我心甘情愿的，你不用愧疚，下次记得带书哦，我可受不了再抄书！”

他笑了，我的心却被他着一笑扎得更痛了！

第8篇：六年级叙事作文

我有许多的第一次，每种第一次都有不同的感受。去游乐园时，第一次玩刺激的游戏，让我感到惊心动魄；在游泳池里，第一次脱离救生圈，我感到无比恐惧……

其实，还有很多很多第一次的故事，有的`已经记不清了。但第一次骑自行车，却记忆犹新。

那是在三年级上学期五 。一劳动节假时。我拥有了自己的第一辆自行车。那时一辆崭新的、雪银色的自行车。当它被爸爸从车上抬下来时，我便目不转睛地盯着这辆漂亮的自行车。直到中午吃饭。

下午，我便央求爸爸带我去骑车。爸爸笑着说：“你又不会骑，不学吗？难道你想摔个鼻青脸肿吗？”

“那爸爸你教我吧，我真的好想骑呀。”我苦苦哀求着。

“那好吧，”爸爸争不过我，“可你不能半途而废哟。”

下午了，爸爸带着我，搬着自行车来到妈妈办公室院里。爸爸轻车熟路地骑给我看。我开行地拍手叫好。

该我了。我像爸爸那样跨了不去，想刑爸爸那样悠然自得地骑。可我太矮了，坐上去，脚都够不着地，车身摇摇晃晃，好象成心与我作对似的，好不容易能让车字走一点儿了，可这顽皮的车子就是不听我发施令，要不是爸爸及时扶住了我，我就要撞树去了。我气得面红耳赤，瞪着自行车，却觉得它在嘲笑我似的，我气得快掉眼泪了，可我不能哭，我要证明给小车看，我一定能把它制服，我不服输。于是在我刻苦练习下，终于有了一番成就。这时的我再看自行车，却觉得它也在为我庆祝。

现在我长大了，事后想想，才觉得，那些感觉都是心理作用。是自己给自己使了个“激将法”吧。

这所有的第一次，都属于自己的童年，都是美好的回忆。它们都是刻印在我心中的美丽的音符。

第9篇：六年级叙事作文

星期四下午上课前，我坐在教室里描字帖。估摸着快到上课时间了，我扭头瞄了一眼身边座位还空着，我想：同桌往往比我到校早，今天怎么到现在还没来？我不由自主地看了一下表，啊，再过10分钟就要打预备铃了，他难道是碰上什么麻烦事了？如果没有请假迟到了，被校值日生记下名字，可要影响我们班集体的荣誉了。正当我思前想后替他担心的时候，只见他气喘吁吁地跑进教室，双手还捧着什么东西。他匆匆忙忙喊了声“报告”，一溜风地旋到座位上坐了下来。我立马探头过去，看看他手中拿的究竟是什么宝贝。原来是一支指甲盖大的七星瓢虫。“你带这玩意儿来学校干嘛？”我好奇地悄声问。他回答说：“我来学校时在路边看见花坛里两只马蜂在蜇咬它，好费劲才把马蜂赶跑，把它救了下来。听老师说，它是益虫，应该保护的。”“对！我看过一本书上介绍，七星瓢虫专吃棉花、豆类、桃树枝叶上的害虫，帮助农作物和果树生长。它是人类的好朋友，不能伤害它！”我打心眼里赞成同桌的举动，不过现在应该先让它在哪里安身呢？我看同桌像是也在为这事犯愁。忽然，我灵机一动，拿出抽斗里的文具盒。我的文具盒中有个放橡皮的小抽屉，可以随意抽动，上面还有个透明的盖子，东西在里面能够看得一清二楚。我高兴地拿给同桌看，并毛遂自荐地说：“先让它躺在这儿休息吧。”同桌很满意我的安排，小心翼翼地把七星瓢虫放了进去。我在关盒子时特意留了点缝隙，好让它在里面更舒适些，不感到憋闷。上课了，我把文具盒放进抽斗里。可是因为我们的心还惦记着七星瓢虫，所以觉得时间过得真慢。下课后，我们顾不上去厕所，赶忙打开盒子，见那小家伙正在里面慢悠悠地活动腿脚，这才松了一口气。第二节课，我们仍对它有些牵肠挂肚，终于等到放学了，我向同桌叮嘱了一番，目送他带着七星瓢虫回家去了。

第二天早上见到同桌，我第一句话就问：“七星瓢虫怎样了？”他告诉我:放心吧！我早把它放回它喜欢的树枝上了。这下，我悬着的心终于放下了，又暗暗祝福这小家伙好好活着，多多为我们消灭害虫。

第10篇：六年级叙事作文

回想起小时候，每当看见爸爸妈妈离开的身影，心里就不由地出现一种失落，就想着他们是不是不爱我了。

记得有一次，正值一、二月，那天大雪飘飞，房屋顶上、马路上，到处都被白雪渲染，仿佛是白色的世界。我的家乡在南方，那里四季如春，很难有一次大雪，如果下雪，也待不住一两天。那次是我第一次见到雪，也就缠着爸爸带我出去，但爸爸有事，就叫奶奶带我去，当时我就不乐意了，一边哭，一边说“你们都不爱我了。”但爸爸最终没有留下来，我望着他离去的背影，走在雪地上，渐渐消失，我最终还是没有追，也知道不必追。楼下的雪场很热闹，但又很安静。

上小学的第一天，是妈妈送我来的，因为是开学，所以门口的人挤满了校门，我也走进了校门，我知道母亲一直在望着我。从幼儿园开始，母亲就这样望着我，我也同样会转身向她摆挥手，但我这次没有回头，我怕我会哭，我怕我会吵着回家。那是夏日的一天，我知道母亲受不住这湿热的空气，我就举起手背对着她，示意她快回去，当我走进学校，离开了母亲的视线，两行热泪才从眼眶流出。回到家，才知道母亲中暑了。

第一次走进中学，当时因为记错了时间，少了三天的课，错过了军训，心里还有点小得意，但没想到老师说明天叫上家长来学校一趟。果不其然，我的老爸老妈来了，刚进校门，我就说：“老爸老妈，等会老师说什么你们就说‘嗯’就可以了。”他们刚想举起手在我的脑门上拍一下，就被我回绝了，仿佛是出自本能，我们都不知道说什么，就这样，他们走在后面，我走在前面，我不知道为什么，在小学，都是他们在前面，我可以望着他们的背影，就算一路上没有人讲话，我们的心也是相互连接。但现在，尽管父母在后面时不时的说一句，问一句，但我也只能木讷的说：“我知道。”现在，他们望着我的背影，我的前面是天空，我似乎正在向那广大的天地前进，但又和父亲母亲渐渐远去。

有时，我会想：当父亲母亲看着我的背影时，会想些什么呢？会是觉得儿子长大了、还是觉得儿子不懂事？我不知道，我也不敢去问，仿佛有一个无形的墙挡在我们之间，但我知道他们依然是爱我的，我也爱着他们。因此，我不会因为现在而否认你们，我只是希望我能有一个机会，对你们说一声“我一直爱着你们”……