春天的五年级作文

第1篇：春天的五年级作文

春天的雨是最频繁的，一下就是好几天。瞧！外面灰濛濛的天空中又淅淅沥沥地飘着小雨，如牛毛，似细针，在微风的吹拂下密密地斜织着。

雨终于停了，我和妈妈决定去小区散步。到了楼下，我们来到小区的中心花坛。啊，雨后的花儿争奇斗艳！看！山茶花火红火红的，远远望去像熊熊燃烧的火焰；迎春花金黄金黄的，像翩翩起舞的黄蝴蝶。桃花虽然不如往日那样娇艳，但它们像一群顽皮的小孩，依然赖在树枝上不肯轻易落下，我惊奇地发现，有些桃树上结满了小桃子，毛茸茸的，小巧玲珑，可爱极了。它们的邻居杜鹃花，色彩缤纷，有玫瑰红、有桃红、有水红、有雪白雨后它们更加妩媚万千，气度不凡！它们好像在兴奋地说：雨哥哥，谢谢你滋润了我们，我们不会忘记为春天增色的！勤劳的蜜蜂呀，抓紧时间，快来这儿采蜜吧！花坛外几米的地方，沿着围墙栽着泡桐树和桔子树，泡桐树上开满了泡桐花，像百合又像白色铃铛倒悬在树枝上。桔子树上缀满了米粒般大小的花苞，有些花怕冷，缩在一起成了花骨朵儿，有些花不怕困难奋力绽放。

雨后，樟树格外亮丽，嫩绿的新叶涂上了一层水膜，滑滑的，亮亮的。老叶纷纷挪位，无怨无悔地给新叶腾出地方，有的搬到树底下，有的呆在新叶后，看着孩子们长得如此茁壮，老叶打心眼高兴。爬山虎顺着墙爬，叶子像手掌，层层叠叠地贴在围墙上，从墙的一边顽强地翻越到另一边。墙角有几丛青翠的剑竹，高低不等，错落有致。中间偶尔冒出几个小笋，它们不像山里的竹笋那样粗壮，而是细长细长的，像一条条鞭子，又像一根根天线，许多野草陪伴着，它们一点也不感觉孤独。

雨后，一线阳光从云层中射出来。人们陆陆续续地来到室外活动活动。有的在跑步机上不停地蹬着；有的在吊环上翻转；有的在秋千上荡悠；有的在马路上轻松地跑步。调皮的男孩骑自行车耍酷，一会儿冲过来，一会儿冲过去，一会儿急转弯！大人有的抱着小孩；有的牵着小孩慢慢地走着；还有的人在空旷地干脆打起羽毛球，根本分不出胜负。乒乓球台也很热闹，你看，他们一个推球，一个扣球，一个旋球打得很起劲，很投入。

雨后的空气是多么清新；雨后的花草是多么茂盛；雨后的人们是多么活跃；雨后的春天是多么艳丽！

第2篇：春天的五年级作文

勃勃生机的春天来了，他将绿的生命铺满了大地，将绿的欢乐送进校园。

雨，是春天的先兆，雨色是我们校园的先知。我爱春天，特别爱春天中的雨。

春雨，温顺、恬静，叫人舒心。

春雨，如银丝，密密的织成轻纱，像妈妈，给“女儿”梳理柔软的绿发。作文

春雨，洒在满是尘烟的小路上，洒在满是尘烟的小路上，小路的脸上，绽开甜美的酒窝儿。

春雨，奔到屋檐上，屋檐挂起了珍珠帘。作文

春雨，蹦到娃娃嘴里，娃娃们直叫：“甜！甜！甜！”……

哟，细雨还在轻轻地不断地撒着，其中夹杂着朦胧的薄雾，悄无声息地披在绿色的生命上，使他们显得那样妩媚动人，富有童话般的迷人色彩。这时，你走出屋吧，使劲而嗅嗅，空气里散发着醉人的清馨。细细地瞧瞧，春雨涤荡了污浊，大地越发清新。涌入眼里的是融融的绿意，娴雅的嫩绿，苍翠的浓绿……还有汪汪的青绿。是呀，在缥渺的雨雾之中，我分明看见了绿的生命的绰约的风姿。

瞧，花坛中央那棵青松，贪婪地吮吸着春雨赋予他的营养，乳汁，比以前更精神，更苍翠。那零零星星的、不知名的花儿，更衬出绿绿的风姿。还跳起舞来，相比之下，是那么婀娜多姿，像舞台上俏丽的少女扭着秧歌。花瓣上的雨滴随着舞蹈的节奏滚动着，还不时向大地跳跃。啊，好可爱。它们好像天真烂漫的孩童，兴致勃勃地玩着滑梯。做着游戏，增添了更多的妩媚。

路旁的几棵玉兰树，秀长的叶子挤满了它们的枝干。它们紧靠团结，努力向上，分明在展示着自己积极进取的风貌，无尽的享受着大自然的恩赐。

踱步椿树下，仰望着它们秀颀的身躯，光秃秃的枝丫，也许，你要说它不美，因为从它身上显示不出青春的朝气。可是，你错了，只要你仔细观赏，那些嫩绿的小生命已经诞生。那刚萌发的幼芽，美美地享受着母亲的乳汁，在春雨中，含苞欲放，酝酿着春的富有。

第3篇：春天的五年级作文

“春天在哪里，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。”这是一首家喻户晓的儿童歌。

昨天夜里，下了一场春雨。在朦胧的春雨中，河水与小溪絮叨着，偷偷聆听并传递着春天的温情。春雨，她既不象夏雨那样急骤，也不象秋雨那样连绵无力，她是自然界中最轻柔的雨，最有力的雨，是充满生机的雨。没有呼啸，没有喧哗；不贪婪大海，不奢望海潮来无声、去无形，默默地飘洒，无声地滋润，孕育生机和真诚，浇灌嫣红、新绿，温馨而甜润。

春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。拘偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢乐的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人；钓鱼的老年人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。

春天里人们更忙了。俗话说：“一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播撒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采摘。

春水轻轻流动，春光在碧波里荡漾，垂柳吐出了嫩芽，真是画中有画。你瞧，花儿们竞相怒放，红的像火，白的像雪粉的像霞，五光十色。山上的桃花远远望去像云霞。花儿们给世界穿了一件花衣裳，美丽极了。

这就是春天，美丽的春天；温暖的春天；甜润的春天！

第4篇：春天的五年级作文

春天是个很美的世界。 你看，柳树发芽了，春风用微风来梳理它的“头发”，柳树的“头发”长出了新的小芽苞。 路边的野花也开了许许多多，红的像一团团燃烧的烈火；黄的像晚上挂在天上的一颗颗明星；蓝的像一块块珍贵的宝石......

湖里的水也非常美。

湖水撞着岸边的岩石，发出悦耳的铃铛响声。叮咚，叮咚，叮咚.....水底有许许多多的棕褐色的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔呢！水里还有很多很多的小生命，有欢快的游来游去的小鱼儿，有活碰乱跳的灰黑色的小虾，还有许多不知名的小微生物.....

湖的旁边有一块绿茸茸的小草坪。

草坪上有许多小石头，它们有的像一架飞碟，有的像动物，还有的像水生植物...... 草坪上不光是石头，还有很多昆虫，有背着“小房子”的蜗牛，有彩色鞘翅的甲虫，有勤劳的小蜜蜂，还有绿色外衣的冷血杀手——螳螂。

我觉得大自然真神奇，我爱大自然，我爱大自然春天的景物！

第5篇：春天的五年级作文

绚烂的烟花在点点繁星的衬托下，尤为美丽。一个孔明灯混在其中显得有些鹤立鸡群，就像一朵小雏菊出现在一丛争奇斗艳的牡丹中，更显得淡雅。

时光倒流到那个春天，成群结队的孔明灯在我们面前飘向远方。你站在夜空下惊羡地说：“下一年元宵节我们也在这儿放孔明灯吧，并在孔明灯上写下我们各自的愿望。我想在上面写下——遇见你们是我最美丽的意外。”我轻吟：“时光不老，我们不散。”其他几个朋友随声附和道：“好，一言为定。”我们就在那点点繁星的见证下，许下了那相约于春天的约定。

路漫漫，时匆匆。转眼又是一年元宵节。我们几人从家里奔向约定的地方：眼前是“东风夜放花千树，更吹落星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”的美丽场景！再看看围观的人们个个是笑靥如花，可我们几个朋友心里不免有些伤感，只因“今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。”抬头问苍天：“今夜的你在哪里？可曾忆起我们的约定？”随后我们提起沉重的笔在孔明灯上写下——唯愿不负青春。几个短短的字道出了我心中无法释怀的情愫，也承载了我心中激荡的梦想，而这背后又蕴藏着我多少的酸甜苦辣。烟火盛宴继续着，在五彩斑斓的烟花的见证下，孔明灯随风飘起了……

朋友，你看到了吗？我们在繁星和烟火的见证下完成了那昔日的约定。

唯愿春不尽，来年再邀约！

第6篇：春天的五年级作文

春天，是一个多么令人陶醉的季节。春姐姐的披风是一片片嫩绿的叶儿，在她的红鞋衬托下是那么美丽动人。红鞋是花妹妹与蝴蝶姐姐用花粉做出来的。那万朵幽香的花朵散花出让人流连忘返的香味，它告诉我们冬天已经过去，春天已经来临。

今天，妈妈带我去公园玩。看见春姐姐用柠檬黄点着菜花，用哑掉似的手把樱花挂满了枝头。菊花是她用口琴吹出来的，她用不同的音乐吹出不同的颜色。于是，随着悠扬的笛声大地开出了无颜六色的菊花。黄的、白的、橘红的……有这么多美丽的花，而我却喜欢那散发出阵阵芳香的樱花。瞧！樱花树上的花蕾鼓鼓胀胀，伸出了脖子，咧开了嘴。有雪白的、粉红的、大紫的……一堆堆、一簇簇竞相开放着，在阳光的照射下，让人眼花缭乱，像是置身于仙境一般。花儿在暖洋洋的阳光里翩翩起舞，散发出阵阵芳香，把沉睡的蜜蜂和蝴蝶都唤醒了。它们穿梭在花丛中，亲吻这些最早来到春天的花姑娘。下午，在夕阳的反射下，山坡里、山腰上又像是谁缠上了道道彩虹，真希望那些白樱花能早日结出可口、水灵的樱桃。

我爱公园的樱桃树。

第7篇：春天的五年级作文

时间像飞箭，一眨眼又是一年。冬天过去春天又来到了，春姑娘在向我们招手呢！

春天，万物复苏，沉睡了一个冬天的小草、花儿们都醒来了，在向红灿灿的太阳公公微笑。小草从泥土里探出头来，呼吸着清新的空气。春姑娘在滋润着万物，让一切变得更美好。

春雨淅淅沥沥地下着，小草冒出了又娇又嫩的绿芽，如同青蛙在小河里睡了一个冬天，醒来后探出脑袋呼吸新鲜空气一样；千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶，在微风中轻轻地飘拂着，如同春姑娘在打理自己的头发一样；在公园里，又粉又嫩的桃花开了，春雨打在桃花上，桃花像一只美丽的蝴蝶，纷纷飞落。落了一地的桃花如同一条又软又美的地毯披在大地上，把大地装点地五彩缤纷。小燕子似乎也听见了春姑娘的呼唤，从南方赶来，为春光增添了许多生趣。

春雨如同一道美丽的水帘，让大地在一片朦胧之中。春雨在池塘里跳着华尔兹，“嗒嗒嗒”轻快动听；她在屋顶上唱着歌，美丽动听的歌声“滴答滴答”；她在雨中奔跑，我们也跟着一起奔跑踩出一片片水花，美丽极了。

春天，到处飘荡着怡人的清香，小朋友们各个都在对春姑娘微笑，手里提着小篮子，还边走边唱着“啦啦啦、啦啦啦、啦啦啦，我们是春天的小娃娃……”孩子们围成一个圈，坐在草地上，吃着美味可口的午饭，那香味到处飘扬，就连粉嫩的桃花都像馋得流口水了一样滴下了一滴露水。

春风也似乎听见了我们的欢声笑语，便悄悄地来到我们身边，跟着我们一起玩耍。春风吹青了小草，吹绿了树梢，吹皱了河水，吹乐了我们的心怀。我们在草地上奔跑，春风也跟着我们一起奔跑，跑累了，便停下来休息，春风好像在跟我们做游戏，在我们身边吹来吹去，这下连一点疲劳也没有了，感觉精力很充足，真是“春风又绿江南岸”啊！

“随风潜入夜，润物细无声。”雨中的春天是多么美丽啊！

第8篇：春天的五年级作文

寒冷的冬天即将离我们而去，春天回到了人间，万物复苏，大地一片生机，请跟我一起去寻找春天的足迹。

我来到了公园的花坛边，深吸一口气，空气中满是泥土的气息，一丛丛迎春花儿已经绽放出一朵朵鹅黄色小花儿。一边的柳树上，细细的枝条冒出了小小的嫩芽儿，仔细一瞧，一边的松树和万年青已经由深绿变成了翠绿，我看着这万象更新的景色，不由得笑了。

走着走着，走到了一片开阔的草坪上，草坪上的小草脱去黄色的衣裳，抽出了绿色的嫩芽儿，草地上，一群小孩子在放风筝，有“老鹰”、“小叮当”，还有美丽的大“蝴蝶”，红的、黄的、紫的随风飘扬，这时，一阵“叽叽喳喳”的声音引起我的注意，一只小麻雀落到了附近的柳树上，“叽叽喳喳”的叫起来，又飞来几只可爱的小鸟，它们“叽叽喳喳”欢快的叫着，好像在说：“春天来了”！我快乐的笑了。

啊，春天来了，春天藏在美丽的大自然里，我开心的笑了，我爱春天。我更爱美丽的大自然！

第9篇：春天的五年级作文

周末，我和爸爸去马鞍池公园散步，公园前的那条坑坑洼洼的路变得平坦整洁了，公园围墙改成了艺术感很强的护栏……让人耳目一新。

走进公园，在大门的右边，有一排迎春花，它那绿色细长的枝条，微风吹来，轻轻地摇动着，像花仙子在翩翩起舞。当其它花都在土壤里避寒，只有迎春花向人们报告春天的信息。迎春花的香味没有茉莉花浓郁，颜色没有玫瑰花鲜艳，但是，它是第一个用生命向人们报告春天的来临，我爱迎春花。往前走几步，映入眼帘的是一片梅花林，早春二月，冬梅还是那么傲放，开得如此鲜艳，梅花林边上的草坪上，老人们一个个稳实的马步，轻慢的动作，专注的眼神练着太极拳，池塘边坐满了钓鱼爱好者，他们坐在小凳子上，静静的等着鱼儿上钩，不远处的小亭子里，老奶奶们在歌唱着：“我坚强，我勇敢……”那歌声轻脆而响亮，为公园增添一份天籁之音。

在风的吹拂下，草地上的小野花们睁开眼睛，一朵，两朵，一丛，两丛……人们面对色彩的海洋，心中的烦恼都飞到了九霄云外，春天是美的融合，感谢春天，我爱春天的马鞍池公园。

春天的汴京公园_描写公园作文200字

啊！春回大地，春暖花开，春姑娘迈着轻快的脚步来到我的美丽家乡开封，来到各个角落，来到了汴京公园。

一进公园大门，一束束金光撒在这美丽肥沃的大地上，撒在一朵朵花的笑脸上，特别是那艳丽夺目的.迎春花，一片一片的开着，像一条金色带子，它在阳光下更迷人，更鲜艳了。后面的小草钻出泥土，探出头，头上还发着淡淡的嫩黄色，看起来就像水份马上要出来似的！抬头仰望天空，好美呀！蔚蓝的天空上飘着几朵洁白的云朵，燕子在天空中跳着舞，仿佛是为春天到来而兴奋！

啊！春天真美，我爱春的公园！

第10篇：春天的五年级作文

春天在哪里，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。看见红的花，看见绿的草。看见满地的菜头满山跑，你看那菜头姑娘穿翠绿色的裙子，在风婆婆的歌声中翩翩起舞，那美丽的舞蹈把大地陶醉了，还把大地装扮成了绿色的海洋。

今年的榨菜又是一个丰收年。（这里我要说明一下，榨菜的原料就是嫩绿的青菜头，当地的农民几乎都要种植，卖给收购商）可是当我走过菜地的时候，我听见了呜呜的哭泣声，我想这是会是谁呀！我顺着哭声寻去，哦！原来是菜头宝宝在哭呀。我问：“菜头宝宝你们为什么要（“哭”字漏掉，老师用红笔添上）呀？”菜头宝宝们争先恐后的（老师将“的”改为“地”）说：“主人砍下了我们，又把我们丢在地里不要了，我们快死去了，我们能不哭吗。（老师将句号改为问号）”我又问：“他为什么不要你们了呢？”一个小菜头宝宝结结巴巴的（老师又将的改为地）说：“今年垄断收购，价格一斤只能买四～八分钱，价格太低，我们的主人也没有能力去卖。”我听了十分生气，我带着沉重的心情，走进了我美的校园，这时我一下子改变了心情。（关于这一段，老师的批注：“你这部分时为了突出什么？怎样才能表现春天的美呢？”我也问她，怎么会联想到菜头那里去的，还垄断收购什么的。她说是外婆讲的。）

春天在哪里，春天在哪里，春天就在我们的学校里。春天学校到处都充满了生机勃勃的景象。可爱的小鸟在我们的校园积极叽叽的叫着，好像在跟同学们比唱歌呢！操场上的小叶榕比冬天更加健壮了。柳树姑娘也比冬天时健康了很多，也更加美丽动人了。茶花和一些还未开的花都剪成了圆形和正方形，校园比冬天时更加美丽了，春姑娘高兴的（老师将“的”改为“得”）乐开了怀。

我爱春天。问春姑娘在哪里，就在我们大家的眼睛里。只要会观察，就能找到可爱的春姑娘了。

最后，老师给了这篇作文一个“A＋”。当然，她们学校是主张鼓励教学的，老师还顾左右而言它，“孩子，字变漂亮了，要坚持练啊！”