三年级的有趣的作文

第1篇：三年级的有趣的作文

昨天晚上吃饭时，妈妈心平气和地对我说“宝贝，你长大了，要学会自己打字了，需要锻炼一下自己！”我一听，顿时变的欢天喜地，总是觉得打字是一件非常有趣的事情，便一口答应了。

整整一个晚上，我都很开心，就算写作业时，也都带着打字的好奇。尽管数学只有三道题，而这三道题我都觉得写的好慢长。我又急急火火地弹钢琴，一弹钢琴，往常我都能坐得住，而昨晚，我才弹了半个小时就坐不住了。还时不常起来看看墙面上的表，迫不及待的想去打日记。不一会儿，我终于弹完了钢琴，就马上信心满满的去打日记了。我刚一坐稳，就开始认真的打字。而我才刚刚打一个“陶”字，就开始埋头在 键盘里找，找啊找，费了好长时间才打完一个字，心里想：唉！要是我一个字花费一分钟，那一篇作文300字，我该打多长时间呀！不禁叹了口气，妈妈说：“没关系，第一次打慢了没事，以后常联系就快了。”

我以后一定要多多练习，这样，打字一定能又对又快！

第2篇：三年级的有趣的作文

星期五，我们班上了一节有趣的数学公开课。

开始上课了，我的心紧张得砰砰直跳。首先，数学老师拿出了4张不同花色的纸牌，让我们认识这些不同花色的纸牌。然后，老师打乱4张牌的顺序让我们猜出红桃A是哪一张，我想了想，怎么猜呢，每一张都有可能，怎么可能一下猜出来呢？这时候，我看到老师在黑板上写了三个字“可能性”。哦，我明白了，今天要学习“可能性”。老师告诉我们，在学习时要用到“可能、一定、不可能”这三个词语。接下来，老师在电脑上打出了4幅图让我们判断：第一幅，是我们从出生到现在都没有吃过一点东西，我们都大笑起来认为不可能。第二幅是三天后会下雨，我们都认为“可能”。第三幅是太阳从西边升起，我们异口同声地回答说“不可能”。第四幅……

最后，老师让我们用可能、一定、不可能造句，同学们都争先恐后地回答。时间过得真快，不知不觉中下课铃声已经响了。这堂数学课让我收获了怎样掌握可能性和一些自然现象。

第3篇：三年级的有趣的作文

阳春三月，是槐花盛开的时候，到处都弥漫着淡淡的清香，我听妈妈说，槐花做成蒸菜很好吃，所以，妈妈带我去姥姥家一起摘槐花。

那天下午，我和妈妈还有姥姥扛着长长的竹竿，一起去摘槐花，当我们还没走到槐树下面就远远地闻到了一股槐花特有的清香。香味越来越浓，我们走得越来越近，终于，我们到了，路旁有一排槐花树，远远望去，树上的那些淡黄色的槐花，给大树形成了一道别有风趣的装饰，特别好看，也特别诱人，看起来就有食欲。

我们开始摘了，妈妈负责用竹竿够高处的槐花，姥姥则够低处的，我呢，四处捡妈妈勾下来的槐花，这样简单分工后，我们就开始干了。妈妈用长竹竿勾住高处的树枝，用力一拽，就拽下一大堆，妈妈的力气真大啊！姥姥一会儿也摘了许多，我也捡了一大篮，姥姥说；够了，差不多啦，咱们走吧。妈妈一看篮子已经装满了，便笑着说：好吧，我们走吧。我便手舞足蹈的跟她们一起回家了。

回到家，我们就把摘来的槐花洗一洗，然后妈妈就开始蒸了，我们等了好大一会儿，终于蒸好了，一股香味直往我的鼻子里钻，馋得我直流口水，我迫不及待的.尝了一口，嗯，超级好吃，很香的，我吃着这些槐花，还吃出了一种自豪感。

第4篇：三年级的有趣的作文

吃完晚饭，我、哥哥、姑父和爸爸妈妈一起去虾塘捉虾。

到了那，我、哥哥、妈妈，还有爸爸乘着一艘小船到塘中捉虾。爸爸拿起竹篙，自信地说：“我来当船老大！”爸爸一篙一篙地驾驶着小船离开了岸。到了塘中央，我们撒下网，任小船随风漂浮。

约半个小时后，我和哥哥把网从水中拉上来，一只只虾起劲地在网里蹦。我自言自语地说：“呀，丰收了！”妈妈兴奋不已，连忙把手伸进网里，结果被虾扎了手，我们七手八脚地把虾倒进桶里。

该回去了，还是由爸爸撑船，我们却发现爸爸根本不会，真不知道刚才是怎么划过来的。妈妈连忙抢过爸爸手中的竹篙，使劲地撑，可还是一样，急得我和哥哥大声呼唤姑父。姑父撑来一艘小船，在我们的船头系上一条绳子，边抹着汗，边拖着我们上了岸。

惊险之旅结束了，我们带着甜蜜的微笑回了家。