实用的考试的作文600字集锦六篇

第1篇：考试的作文600字

等着，盼着，备了半年的剑桥二级考试终于开始了，我跨进考场，心被揪成了一团——因为这是我第一次参加这么正规的考试，不免有点紧张。唉，这次考试会不会很难啊，万一没考好怎么办？啊，妈妈考试前说不要心浮气躁，听她的吧……正想着，考试铃声响了起来。

开始考试了，我接过老师手中的试卷，填上姓名开始做了起来。嘿，part1—3都好简单啊，我“嗖嗖”地做完了。额……part4好难啊，怎么办？我想起了老师对我说的话：“part4要联系上下句和后一个单词。”啊，想出来了！想出来了！原来那么简单。

接下来就是最难的part6了。呜呜呜……我可是造句困难户！绞尽脑汁，翻遍了脑海里所有单词终于憋出来2个句子。一看手表，what？只剩3分钟了！我飞快地瞄了所有的题目。刚检查完最后一题，“哗啦啦”一张张卷子飞离了桌子，聚集在讲台上了。

接下来是听力，口语。你怕，他怕，嘻——我也怕。因为完成这两样需要灵敏的耳朵和清晰的口齿，虽然对此我挺自信的，但考试的变数难以预料。

再一次拿起笔，无数单词接二连三地跳进耳朵里，双眼也没闲着，图片，文字群中搜索着，一定要对号入座。糟了，没听懂！完了，我掉下了悬崖。完了，我眼前一片漆黑！完了，失望，绝望，把我的`心一直往下拉啊拉……此刻，妈妈的话又一次在脑海里浮现，我稳住了神……呼~我深深吐了一口气，哎呀，后一道题正好开始，好险啊！

就这样，我过五关斩六将，虽然中途也“受了伤”，到终于到达了终点——考试完毕。

我满脸阳光地走出考场，迎接我的是妈妈那灿烂的笑容，赞许得目光和温暖的拥抱。

噢，每一次我的历险都有妈妈的陪伴！

第2篇：考试的作文600字

生活中有很多事都能让我们得到启示，如小草顽强生长、蜜蜂勤劳采蜜、老师辛勤教育等。令我印象最深的，还是四年级时的一次英语测试。

英语课上，蒋老师正眉飞色舞地讲着课，临下课前，她对我们说：“明天英语要小测验，课后请大家认真复习。”“啊？”那些英语成绩不好的同学都叫苦不迭，而我和几个英语成绩非常好的同学都高兴不已，英语考试不是手到擒来的事嘛。

回到家，我把书包往沙发一扔，以最快的速度把作业写完，拿出电脑，看起了动画片，玩得不亦乐乎。晚上，妈妈回来了，我对她自信满满地说：“明天英语测试，一百分稳拿了。”妈妈以为我已经复习完了，就带我到小区散步去了。

第二天的英语课，老师一把试卷发下来，我就“唰唰唰”地写起来。我发现这些题都是我做过的，题目还没读完，我就开始答题，不一会儿就写完了。我开始东张西望，发现其他同学都还没写完呢，我得意了起来，竟忘了检查。“张琼月，你做完了就交卷吧。”蒋老师温和地说道。于是，我在众目睽睽之下，得意地昂着头，交了试卷。没过一会，蒋老师轻声对我说：“下课后去我办公室一趟。”

“叮铃铃”下课的铃声响了，我来到了蒋老师办公室，“老师，有什么事吗？”蒋老师严肃地对我说：“看看你的试卷吧。”说完，她把试卷递给我。我一下子看到了鲜红的分数“90分”，“天呐！这是怎么回事？”蒋老师又严厉地对我说：“你知道为什么考不好吗？因为你没有仔细读题，更没有认真检查，你太骄傲了。”听了老师的'话，我羞愧地低下了头。

走出老师办公室，我分析了这次考试失利的原因：我太骄傲了，没有认真对待这次测试。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，我不由想到了这句至理名言，吸取了这次教训，这句话也深深地记在了我的心里。

第3篇：考试的作文600字

假如上课时，老师说：“今天下午要考试。”我想，接下来，同学一定是开始唉声叹气。或许，考试对于大多数的同学是很恐怖的。仔细一想，考试真的有那么恐怖吗？

考试只是用来检测一下这段时间学习的状况，找出学得不是很扎实的地方，好日后再来补上。而考试的分数就是看看你的综合怎么样，有那么恐怖吗？

但是，现在的考试早以不只是这样的'了，也许这就是问题的所在。

如今，考试得高分，同学就佩服你，父母就说你是个好孩子，而老师就会好好的表扬你。如果考砸了，这可就成了同学们之间的笑料。好不容易的熬过了在学校的一天，回到家，还要挨父母的“馒头”。第二天来到学校，本来打算度过美好的一天，可是，刚进教室，还没安顿下来，老师的教鞭就已经打在了书桌上，然后，……不用我说了吧！

我想这一切，都是因为同学，老师和家长对分数看得太重了，仿佛分数就可以说明一切，分数就是主宰。如今，刚发完试卷，同学们就议论起来：“哇，你好高啊！比我高＊＊分！”“唉，我好惨，差一点就一百分了”“嘿，你多少分？”……回到家，父母也是一样，“考了多少分？”“及格了没有？”“你们年级最高的是多少？”……反正想的，说的全是分数。

虽然许多老师口口声声的说，“分数不能代表一切。”可是，有谁能真正的让它实现吗？正因为这样，才出现了舞弊，抄袭的行为。他们由于自己的父母太看重分数了，自己又不可能达到父母的目标，只有这个办法了，只能这样铤而走险了。

在这里，我只想说一句话：一个人的好坏，不是用分数来衡量的。

第4篇：考试的作文600字

“叮铃叮铃”考试的铃声响了，同学们如同潮水一般涌进考场，直直地坐在自己的座位上，准备考试。

“开始考试”！老师一声令下，同学们齐刷刷地拿出笔，低下头。考场顿时鸦雀无声，只有笔的沙沙响。监考老师来回地在教室里巡视着，锐利的目光像鹰眼一样，扫射着每一个同学，似乎要把考场里的一切都猎取在眼里，让同学们感觉到一种莫名的压抑感。

不知不觉地，考试的时间过了一大半，同学们的脸上渐渐地呈现出不同的表情。有的同学脸上慢慢露出了微笑；有的同学神情凝重地盯着试卷；还有的同学抓耳挠腮，焦急万分。顿时，考场里凝重的气氛渐渐消散开来。

“叮铃叮铃”！考试结束了，同学们疲惫地走出考场。有的同学脸上洋溢着满足；有的同学面无表情，异常平静；还有的同学脸上只有无奈和失落。考场真是折磨人呀！

考试的'分数下来了！考得好的脸上自然是满面红光，而考的不好的也只能面对老师和家长的批评了。考试的那段时间简直是一段灰色的日子，希望再也没有下次考试了。

我还是有一点小窃喜的，因为考得不是那么糟糕！否则……真的不敢想象下去。我虽然有些小庆幸，但也不能因此而满足，我们要吸取考试中的种种教训，不断改进、不断弥补错误，这样才会在下次考试中取得好成绩。

每次考试结束，我都会鼓励自己说：“不管这次考得好坏与否，这都将成为过去，拼搏加快乐的日子还在后头。”抬头看向窗外，满眼的绿色葱茏。考试的滋味还在心中激荡，酸甜苦辣尽在心中。为了让心中那份美好与甜蜜，自然要从现在开始刻苦学习喽。

第5篇：考试的作文600字

“优秀”的小孩退步2分，亲吻变成了巴掌。“落后”的小孩进步6分，巴掌变成了亲吻。这幅漫画述说着这样一个当今教育的事实：真正的教育在简单的肢体语言中迷失。

教育，尤其是家庭教育，对孩子的成长至关重要。我们可以想到，或许对那个考98分的孩子来说，这次卷子更难一些，他需要的恰恰是鼓励；而那个考61分的孩子因为马虎，本可以考得更好，他需要的反而是鞭策。而一个吻或是一个巴掌，全然抹杀了闪光点，无视了背后的.问题。

其次，只见树木不见森林，实则埋下了更大的隐患。龙应台在《跌倒——寄k》中写道：“我们拼命学习一百米冲刺，但没有人教过我们：你跌倒时怎么跌得有尊严；膝盖血肉模糊时怎么包扎伤口；痛得无法忍受时怎样面对别人；心像玻璃一样碎了一地时，怎么收拾？”同样，林森浩的悲剧，无疑是在“唯分数论”下，对孩子素质教育，健全人格培养，成熟心态锤炼等综合素质的缺失的警钟长鸣。

真正的教育，可以是涓涓细流，润物无声，给孩子以耐心与理解。阿尔·爱迪生小时候成绩奇差，被校长以“低能儿”撵出校门，母亲轻描淡写地说：“校长说你是低能儿，我不以为然。”正是母亲的耐心教育，使得爱迪生最终成为“发明大王”。

真正的教育，可以是暗夜灯塔，给孩子以鼓励和支持。股神沃伦·巴菲特之子彼得·巴菲特，想中断学业追求自己的音乐人梦想。当他忐忑不安地与父亲商量时，父亲微笑地说：“别担心，你的哥哥姐姐不也没有完成学业吗？他们（媒体）顶多会说你步入了他们的后尘。”“爸爸把我的音乐放在与他的事业同等重要的位置，他说做我热爱的就好。”已是著名的音乐家兼慈善家的彼得这样回忆道。

我希望，更多的“虎妈”“狼爸”成为智慧的，善解人意的父母；我希望，孩子的脸上不再是唇吻和掌印，而是阳光的，自信的，充满朝气的笑容！