中考话题作文

第1篇：中考话题作文

话题作文是近年来高考、中考中出现的一种作文新样式。但中考高考的形式略有不同，高考的话题作文是试卷提供一段话（一则寓言、一段假设，一道题目，一种情景），总之是提供一个思考范围和选题范围，而这个范围往往是现实生活中被广泛关注的热点问题，以这个问题或以这段话的理念为话题，由考生以创新精神进行自由度较大的写作。而中考则比较明确地给考生提供一个既开放又有限制的词语，由这个词语作为中心调整，通过几句提示性的语言，规定了一个写作的大体范围，至于文体、主题、材料等则由考生根据题目的提示、要求选择，自由发挥，即由考生自主决定文体，自主确立主题，自主选择材料，自主选用写作技巧，灵活地选择合适的展示自己作文特长的内容和形式，考生的写作自主权得以充分的发挥和张扬。

话题作文写作范围宽泛，表现手法灵活，表达手法多种多样，从某种意义上来说，话题作文可以在更大程度上克服部分学生死记硬套作文的陋习，使考试更趋于公正、公平。

一、进一步由考生决定文体

虽已提倡多时，但实际上一般的命题作文很难真正做到，而且，这个词究竟怎样理解，考生心中着实无数。一些命题作文的题目本身，客观上对文体的选择就有较大的限制，无法变更也无法淡化，如：《我经历的一次小挫折》、《我的欢乐》（1998上海）、《我也衔过一枚青橄榄》等题目，只宜写记叙文，很难写成说明文或议论文。而话题作文除了在提示中再三强调文体不限外，话题本身这个词语，对文体的选择余地确实要大得多，当然，如能像高考作文那样，强调文体自选则更明确，这就为应试者提供了海阔凭鱼跃，天高任鸟飞;的自由写作天地，在引导张扬写作个性，展示写作才华上有了新的`进展。以湖北武汉20xx年中考以服务为话题的作文为例，在文体方面，可以叙述一次接受服务或付出服务的经历，写成记叙文；可以从某种现象或某个事件出发，阐述自己对有关服务问题的看法，写成议论文；也可就某个服务项目，写清这项服务的过程、流程、注意事项等，写成说明文。总之，只要口子开得小，内容写得实，题旨挖得深，无论哪种文体，都可迸发出五光十色的思想火花，写出精彩的来。这样的写作，更多地尊重了创作主体――作者，也更好地体现了语文学科的人文性。

二、进一步打破思维定势，给考生广阔的思维空间

由于文体由学生自主决定，写作范围也极为宽泛，考生对话题就有了更为广阔的思维空间，内容的选择自然就十分丰富。写作时，考生对话题既可以作顺向思维，又可以作逆向思维；既可以进行形象思维，又可以进行逻辑思维，还可以几种思维并举，在家庭生活、学校生活、个人成长等方面，筛选、聚焦材料。这样，有利于不同类型、不同层次的考生发挥出最大的优势。

三、接近考生生活实际，使考生真正有话可说

从考试实际看，考生的写作内容，不外乎三个方面：个人、家庭、学校，由于初中生的生活面较窄，脱离了学生生活实际的必然写不好，这已是被无数事实证明了的。供学生写作的话题，于学生的生活实际，又没有定死在某一点上，所以容易唤起考生思维上的共鸣，便于他们挖掘出更多更丰富的写作素材来。上述供写作的几个话题，无一不是与考生的所见所闻所接触所感举的生活面有关。

话题作文可按以下顺序进行写作：

（1）要根据话题这个词语及有关提示、要求，结合自己的写作优势，确定的文体和的大体范围。如写记叙文，还应该进一步确定使用何种人称进行写作。

（2）根据提示要求及自己确定的文体、写作范围，给命题。俗话说：题好一半文。话题作文既然允许自拟题目，而且也规定了评分标准，考生就不能放弃展示自己写作功力的机会。作文题首先要准确，角度要小，内容要尽量具体，还可以在凝练、含蓄、新奇、优美上下功夫，力求使阅卷者一见钟情。命题过程实际上是一个对自己将要写的进行立意和选材方面的思索、辨析、筛选和凝聚的过程，所以万万不可粗心大意。如以对话为话题而拟订的几个作文题：《对手间的对话》《我和爸爸的文学对话》《无声的对话》《我和同桌》《对话也是竞争》等。

（3）主题确立。材料选定后，就应该选择运用适当的写作技巧进行写作，使以独特的面目出现。尽管话题作文写作范围宽泛，但由于同龄人相似的经历、阅历和相近的思维层次，撞车的可能性仍然很大，因此，选用适当的写作技巧，结合文体的不同表现，使即便是相同的主题，相似的材料也有一个独特的表现形式，呈现出与众不同的面貌，使读者（阅卷者）对的可信度和愉悦感。

这三个步骤环环紧扣。实际上，除了第一、二两个步骤外，话题作文的这个写作顺序与一般的命题作文并没有多大差异。而且，话题作文与命题作文一样，同样要讲究立意深刻，选材新颖，布局巧妙，条理清晰，语言流畅等，虽然要求高了些，但既然是要求，自然要超出目前学生们的水平，这应该是不言而喻的。

写好话题作文，要注意以下几个问题：

1、生活要深入

其实，生活要深入是写好任何的最基本的要求。生活，是写作取之不尽用之不竭的源泉，没有生活，哪来的写作材料？只有深入到生活中去，观察、体验、感悟，才能掌握大量的写作素材，才能从生活中找到为我所用、唯我所有的材料，写好作文，才有可能。命题作文是如此，话题作文也是如此。因此，考生首先要关注现实生活，关注社会热点，贴近现实，贴近生活，使自己的作文内容鲜活。当然，这里也需要多读多思，不断积累，博览课外读物，咀嚼时文英华，注意消化吸收，为我所用，话题作文才能真正有新颖别致的可能。

2、拟题要到位

话题作文大都要考生自拟题目，有的考生贪图省事，直接就把话题当作题目。其实，这是极不明智的做法，是万不得已才采取的下策。因为作为话题&rdqu;的词语，覆盖面极为宽泛，轻易用这个词语作为作文题，无疑是给自己增加了下一步立意、选材、布局方面的难度。正确的做法是拟题前认真审读提示语，调动自己的个人阅历、生活积累和对生活的感悟，紧扣话题这个词语，深入思考，在这个词语的前后加上若干个词语进行修饰、限制或补充，恰到好处地拟订出适合自己写作的的题目；也可拟订一个字面上和话题这个词语并无关系，而实际上与这个词语有强烈的内在联系的作文题。题目最好要能比较鲜明地透视出文体、立意、选材等尽可能多的信息，以便从多方面制约、帮助自己的写作，同时还可给阅卷者带来愉悦感染。

3、文体要得体

话题作文文体不限，指的是不限制用哪一种文体，以便于写有专长的考生选择自己最擅长的文体来写作，并不等于文体的泛化（当然，如果考题能像高考一样，提示文体自选效果可能会更好一些）。文体的选择可以随意，但选定后，保持文体自身的规范与和谐却是必要的。有的考生把文体不限;误以为可以写成不管什么样的文体，结果出现一些记叙文议论化、议论文记叙化、散文杂感化之类的，搞成一种文体的大拼盘大杂烩，信笔胡言，非驴非马，客观上影响了内容的表达，这是不可取的；为了标新立异，有的考生甚至还写出一引起令人震惊的另类作文，这更应该及时纠正，以免延误大事。诚然，现在有些报刊上确实有些不伦不类，文体特征不鲜明，令人难以卒读。我们考生毕竟还处在学习写作阶段，文体的特征一定要鲜明，这既便

于自己写作，也便于阅卷者阅卷。正确的方法是根据自己的擅长扬长避短，选择文体，确定自己是写什么文体后，就要在自己的中鲜明地表现出这一文体的语言特征。形象思维发达，会编故事，善于记叙描写的考生可选记叙文来写，在中要表现出语言的形象性；抽象思维发达，说话条理清晰，善于条分缕析的考生可选说明文来写，在中要表现出语言的科学性；逻辑思维发达，会思辨议论说理的同学可写成议论文，在中要表现出语言的严密性。其实，还可以写成童话、寓言、剧本、书信、日记等等。当然，这里也不反对写合乎要求的比如夹叙夹议的，因此，考生平时就应该多培养一些规范的文体意识，多养成一些高质量的文体风格，在考试中就可以多一些选择余地。

4、巧要运用

话题作文要在打好基本功的基础上注重写作技巧的运用。写作技巧，说穿了就是巧妙地安排和表现作者已经选定的有关材料，使作者初定的主旨得以充分表现的方法。必须承认，写作是有技巧的，尤其是这类充分张扬写作者个性的作文，如果不用写作技巧对选定材料进行锦上添花般的着色添彩，就犹如一潭死水。考生在平时训练中就应努力打好写作基础，逐步形成个性化的语言，然后根据自己的写作功底与个性，打破;一着鲜，吃遍天;的狭隘意识，着重掌握几种不同类切合自己写作习惯，张扬自己写作个性，显示自己语言特色的写作技巧，认真多学几招;，以适应不同的写作。

5、点题要明朗

点题是用简明扼要的语句把的中心思想提示出来，话题作文作为一种应试，应该让阅卷者在短期内就有一个明确而正确的印象，了解这篇的材料和题旨，恰如其分的点题就能起到这样的作用。在恰当的地方（一般在结尾处，也可用;题记;的形式出现在文首），恰当地点题，不但在结构上收拢全文、收束文脉，更重要的是，让读者（阅卷者）能及时充分、准确地把握的中心思想，对做出恰如其分的评价。话题作文的点题，一般可以采用明点的形式，在适当处出现和题目中关键字眼相同或大致相同的词语，直接解释和说明题目的含义，提示出的中心思想，以得到读者（阅卷者）的认可并赞同，当然也可以用象征式、比喻式、联想式的点题，但这类点题要求比较高，一般不易掌握，考生应该慎用。

这样，写好话题作文也就不是一件难事了。

第2篇：中考话题作文

生活中不是每件事都让人感动，但总是有些让人为之落泪。——题记

又是一个周末，我兴致勃勃地回到家，我知道家里是不有的人，于是，我打开电视，看着，不久但天黑了，我赶忙关掉电视，跑到楼上，开灯，打开书包，动作一步到位，真的不过多久，爸妈回来了，我就假装不知道，继续我的“学业”，听到了爸爸的叫声，我才下楼，看见家里一大堆家务，我有点，脸红，大概爸爸妈妈不会怪我，因为他们知道我毕竟在写作业。

吃过饭后，我便回到楼上，拿出了我新买的小说，津津有味地读品，不知过了多久，觉得有点口渴，但到楼下喝茶，发现爸爸还没睡，正在谈论着什么。

“不知道他们三个在学校学得还好不现在我最担心的可就是他呀，他从小就没有克制力，我怕他在学校学坏呀。”“不要想那么多，我们只顾赚钱，来维持他们三个的学费，今年谷子收成又不好，再不努力，恐怕下学期学费都交不成。”

“我每天赚钱，为的就是他们三个有好的出息，能不到农村里，完成我们的心愿呀，他要是没有学好，无论我干什么都不值呀。”

现在我的脚力也不太好，爬上爬下的，感觉比以前还要累，可能是老了，唉……

我听着听着，不觉鼻子一般，有什么东西从我睡中掉了下来，想着，我在学校干的事，每天吃用不说，单吃零食就是很大一笔。

这都是父母的血汗钱呀，每天不是吃，就是睡，学校就谈不上，想着想着，我便觉得心里有一股劲，在呼唤我，我也觉得该做点什么了。

现在月考之后，虽然我的成绩还不算好，但我会努力的，我尽量保持着慢慢努力，相信，迟早有一天，进步的非常快的，我距上次有四个星期没有回家了，我想在期中奋力一搏，带着红色的成绩单，找回心灵的呼唤，不让父母失望。

错不是错，改过便是错的补缺，只有这样，才不会让人为之再次悔过。

第3篇：中考话题作文

我降生到这个世界十七年，有十六年在迷路。剩下的一年我停在原地思考我为什么迷路。—题记

一年一年地活着，叶落归根，一层又一层，最后埋在自己一生的落叶里，死和活都是一番境界。

上了初三我已经与父母越走越远了。直线没有线段，射线只有一个现代，线段则有两个端点。我和父母就像是从一个端点出发的两条射线，而我们却是向着不同的方向。

黑板上中考的日子由100天而降到如今的79天，我的生活曾经五彩斑斓，但它没能和我一起长大一起穿过时间缓缓向前。它在锁定的时间里看着我越走越远。

那天百日誓师大会结束，我突然就觉得自己像个华丽的木偶，演尽了所有的悲欢离合，可是背上却总是有无数闪亮的银色丝线，操纵我的哪怕是一举手一投足。

每天重复着同样的生活，每天靠着咖啡维持着仅存的意识。

而现在，我有足够的理由相信高考是上苍神明降下的双刃剑，割伤我们也刺痛师长，受益者躲在远处嘿嘿地笑。然而谁是受益者？孤独的我伫立在茫茫的尘世中，聪明的孩子提着易碎的灯笼。

时间依旧流转街市依旧太平。但平静的表象催生底层的暗涌，沉默的中心孕育惊世的爆发。这就是中国教育吗？这就是我所要的生活吗？每个人活着都是为了那些莫须有的荣誉和成绩吗？

xx四中蔡澄松初三:蔡澄松

第4篇：中考话题作文

我们是幸福的，从小受到了很多人的关爱，有亲人的、有老师的、有邻居的……被爱的我们却一直不知道爱是什么？那一次，在雨中的经历，让我懂得了爱。

那天早上，阳光明媚，妈妈让我带伞，我说：“你看天气这么好，还带什么伞啊？”妈妈说：“天气预报说，今天会下雨……”沒等妈妈说完，我早就跑出了家门上学去了。谁知，学校放学时，天空一下子“变脸”了，乌云密布，一会儿一场倾盆大雨从天而降。爸爸在外地出差，妈妈单位里工作很忙，没人送伞来。我焦急地等在大门传达室房间里，心里懊悔着：早上听妈妈的话就好了……，盼望着雨早一点停下来，但雨却下个不停。

突然，我看见了雨雾中一个熟悉的身影正向学校走来。啊，原来是妈妈，她脸色苍白，衣服都淋湿了。“我们回家去吧！”妈妈边说边赶紧上前依偎着我。在回家路上，雨伞总是偏靠着我，几乎一滴雨都没淋到，而妈妈却成了落汤鸡一般。一回到家，我让妈妈马上去换衣服，不然会生病的。妈妈不顾自已，替我熬了一碗姜汤，让我喝下去。这姜汤是那么的暖和、甜蜜，我的眼眶不由自主地湿润了。

如今，每当看到雨景，我仿佛又看到了妈妈的身影和那把雨伞，它让我懂得了爱。

第5篇：中考话题作文

是你，给了我感动，是你，给了我感悟，是你，在我人生的起跑线上，为我助跑。还是那么清晰，如雪的羽裳，如歌的诗赋……

步入学堂的我，遇见了书中的你。你的马将十里的杏花，跑成了一片明媚的烟红，你潇洒地吟道：“仰天大笑出门去，吾辈岂是蓬蒿人?”将世俗与黑暗，远远地抛在了身后。

就这么被你感动，你那不羁与洒脱，是为我助跑的第一股力量。

在睡梦中的我，碰见了寂寞的你。你坐在后花园，把酒临风，对月悠唱：“举怀邀明月，对影成三人。”与月作伴，同影对饮，是怎样一种乐观与进取，寂寞在这一刻，又能算得了什么?

就这么使我感悟，在人生的赛跑中，不也应该有这种积极向上的乐观精神么?这是你为我助跑给我的第二股力量。

在异乡的我，望见了窗前的你，你一袭胜雪的衣裳，被风托得很柔，你眉头微锁，久久遥望那嵌在天边的明月，吟道：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”说罢，痛饮一杯，酒入豪肠，七分醉作月光，三分啸成乡愁，绣口一吐，就是半个盛唐!

我醉了，醉在你那举手投足之间，醉在你那怀念家乡，欲报孝祖国的赤子之心里。这样的爱国情操，是为我助跑的第三股力量。

就要起跑，三股力量汇成的洪流，为我助跑。一阵秋风吹来，风中有酒酸的甜味，风似一个打酒回来的孩子，不小心将酒洒了一路。你就出现在了我的面前，豪情万丈地吟道：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!”

我会意地点了点头，笑了。谢谢你，青莲，谢谢你用那珠镶玉嵌的诗句，为我助跑，使我在人生的漫漫长路上，获得了力量!

第6篇：中考话题作文

亲情，永远像冬日里的暖阳，驱逐尽寒冷，唤醒那颗还有着温存的心。

记得有一次，因为第二天要与一个相距很远却十分要好的朋友相聚，便在当晚临睡前再三嘱咐奶奶明天早点叫我起床。

到了第二天，却发现自己睡了个舒服的自然醒，扭头一看，啊!已经十点多了!与约定的时间足足相差一个多小时。我不顾惺忪的睡意，大声嚷嚷起来。奶奶闻声跑进房间。

“起来了”奶奶和蔼微笑着说。“早餐已经准备好了，下来吃吧。”见奶奶这样心平气和，我怒火中烧，大叫着：“你看几点了，为什么没有叫我。我昨天不是跟你说过的吗?今天早一点叫我起床，早一点叫我起床，可是，你就是不听。”我既无奈又恼怒，仿佛是在训诫一个违背我意愿的孩子。

奶奶默默听着。

“好，好，我都记住了，下一次一定按照你说的做，好不好?”奶奶依旧和蔼微笑着说。

可我倒希望她能呵斥、责骂我。正处青春期的我处理事情总不喜欢善罢甘休：

“下次，下次?下次有什么用，我就要这次。”我颇带挑衅着说。并且边说边从床上走下来，开了门，然后重重地把门掩上，头也不回地跑了出去。

我急忙来到与朋友约定的地点，想不到朋友竟还在那等待，使我有了点欣喜和感动。我大步走上去，朋友微笑着迎接。我把迟到的原因一五一十的讲了一通。希望朋友能谅解我的这次失约。想不到，他听了之后，深深地沉思了一会儿，表情竟突然变得师长般严肃。

“这就是你的不对了”我疑惑的看着他“奶奶是长辈，是老人，你怎么可以这样对她说话呢?百善孝为先，亲情，友情，孰轻孰重，你不明白吗?你失约是不对，但那是可以谅解的，你那样对你奶奶，作为朋友，我真的是无法原谅。”

我听了之后，十分惭愧。“嗯”我对朋友说：“我明白了，谢谢。”

那一刻，我心中的那扇隔绝亲情的冷漠之门被打开了。

我不顾一切的朝家中跑去，朋友则站在那微笑着目送我背影。

我打开门，奶奶却并未发觉。她老了。她正在檫拭着阳台，阳光透过窗户照彻到了她的全身。我看着，呆在了门旁——————因为，我从未注意的到他的腰身已弯曲地不成样子，黑发也越来越少，到现在已是飘丝千缕，那银针般的白发，把我的心刺得好痛。

我含着泪叫了一声奶奶，她回过头，还是那一脸的和蔼微笑。“饿了吧?早饭也不吃。我这就去给你热热。”说着便走向厨房。

从这件事中我懂得了许多，爱也终于感化了冷漠，在午后的阳光中倘佯，心灵便升起了一个小小的太阳，时常播撒着温暖，照亮着成长。

第7篇：中考话题作文

自懂事以来，就常听闻爸妈、老师、电视新闻讨论环保议题，但我却从不曾细思环保的重要性，彷佛这些都事不关己，但环保却是跟我们的生活息息相关。

老师曾说一颗废电池，就能污染一平方公尺的土地，电池内的化学物质若渗入土壤，会污染种植的蔬果或饮用水，人类食用后，便会对身体造成伤害。试想，如果每个人都丢弃一颗废电池，那么广州每一寸土地不就都被污染了吗？就像现在大家日常生活最常使用的塑胶制品都不易腐烂，随意丢弃会造成土壤、河川 污染或河道阻塞。当你到一个风景美丽的地方时，转过身来发现河水不再洁净，河里都是垃圾，不会觉得很“煞风景”吗？因此环保的问题就存在我们周遭，忽视不得。

最近全世界都在讨论有关“全球暖化”的议题。工厂排放的二氧化碳、冷气机的冷媒……这些都会造成臭氧层受到破坏，以致于地球的温度逐渐升高。美国是世界排放二氧化碳量最高的国家，但他们却不肯签下“京都议定书”，为地球做出贡献。因此，我们反而更应引为警惕，赶紧落实环保意识的推广，并且从自己做起。 当自己想打开冷气时，不妨想一想这么做会不会使地球遭到污染呢？当我看到电视气象报导最高温度不断刷新，便感到非常无奈，难道没有方法可以解决吗？所以我总会不时提醒自己，尽量别做出破坏地球的事。

当你知道少丢一个垃圾，降低冷气吹放的强度或随手关灯，就是在为地球尽一份心力，就能为维护地球的美丽做贡献，你会引以为傲。来吧，大家一同做环保，让地球喘口气，也为美好的明天一起努力。环保，就从你我做起！