有关小学五年级学生作文合集九篇

第1篇：小学五年级学生作文

我妈妈有着一双“美丽”的手，在我记忆的海洋里这双“美丽”的手意义非凡。

小时候，这双“美丽”的手抱着我入睡，让我有着无比的安全感，我爱着这双手。长大了，这双“美丽”的手教我写字、走路、吃饭，让我一步步迈上人生的道路，去探索未知的世界，我爱这双手。上学了，这双”美丽“的'手早晨送我上学，中午把这个温馨的家变得整洁。晚上，接我回家。在我写作业时，那双”美丽“的手为我洗水果，为我洗衣服，我爱这双手。妈妈的手，是“美丽”的不管在何时她都保护着我。还记得有一次，天上下起了鹅毛大雪我忘带手套了，手很冷，那双“美丽”的手包住我的手，手掌的温度传到我的手上，也传到我的心里。尽管妈妈的手冻得发红，可依然坚持着······我爱这双手。还有一次，妈妈在洗碗，我想帮妈妈。可是我刚把手伸进去，感到整个人都非常寒冷，忙把手从那冰冷的谁中拿出你来。心想：难道“美丽”的手不怕冷吗？那时我还不知道，直到长大后，才知道那双“美丽“的手是强忍着洗完了碗。

我那时后悔不已，为什么不阻止妈妈停止洗碗。直到现在我还在后悔。不过这几日，我一直提醒妈妈用热水洗碗，保护好那双”美丽”的手。妈妈的手虽然是粗糙的，可在我心目中妈妈的手永远都是最美丽的。

第2篇：小学五年级学生作文

今天是一个轻风拂日、晴空万里的好日子。我早早地起床了，因为今天学校组织我们去校外春游。一想起来就兴奋，知道我们要去哪里吗？去府山西园。

我们先来到学校集合，再排队出发去游玩。一路上，大伙儿迈着愉快的步伐整齐有序地向前进！不知不觉我竟然走出汗来，一阵微风拂过，让本是满头大汗的我，顿觉神清气爽。道路两旁的大树，长满了苍翠欲滴的新叶，叶片在风中“沙沙沙”唱着歌，还不时地摇摆着树枝，向我们招手呢！突然，整个长长的队伍停下了脚步，原来是目的地“西园”到了！

西园坐落于龙山西边的山脚下，走进西园，满眼都是美景，到处一片春光明媚，生机盎然的景象。西园果真是一个风景雅致的`园子，亭台楼阁，诗情画意。

草丛中红色、紫色、黄色、白色的野花，像一个个害羞的小姑娘，遮遮掩掩地探出头来；绿油油的小草慢慢地、贪婪地吸允着土地的营养，好让自己快快长大；伴着清风，湖面上荡起了层层涟漪，好似我们绽开的笑脸。一切都是那么的美好！

老师带领我们来到了一条长长的长廊上休息。我们在那里吃东西，聊天，互相逗趣，交换零食，你一言我一语的开心极了。原本清静的长廊一下子变得欢声笑语，热闹非凡。

时间过得太快了，我们还没有玩够就要结束返校了，没办法，大家只能恋恋不舍地离开了。但是这次的春游的确让我们大饱眼福，欣赏了如此美丽的春景！

第3篇：小学五年级学生作文

在我人生中，我做了许多值得回忆的事，其中我印象最深的就要数种花了。

周末，我和妈妈正在散步，突然看见了一朵小花，但根没进到土里，我心想：小花，你也是有生命的呀，我一定要把你救活。我说出了自己的想法，妈妈表示赞同，我便把小花小心翼翼地带回了家。

我准备了一个盆栽，把鲜艳的花儿种了下去。先挖出了一个坑，再把小花儿种在了里面，埋回了土，又把小花扶正，把它放在阳台窗口上，让它照到阳光。这时，我看了看，小花无精打采，像在说：”我要水，我要水，渴死了。”见小花要死了，我急得像一只热锅上的蚂蚁，团团转。这时，妈妈也兴致勃勃地走来，看到这样的结果出乎意料就命令我找水来。我一接到“命令”，就像一只小兔子似的飞快地跑去卫生间接水了。浇过之后又要施肥了，我感到束手无策了。这时，一丝希望掠过，妈妈耐心地教了我，我马上感到一阵轻松。找好了肥料，我按照妈妈的.吩咐，施了肥，花儿在风中频频点头，像是在感动地说：“谢谢，谢谢，小朋友，你拥有一颗善良、可爱的心，以后你会得到好报的。”我听了，美滋滋的，比喝了一桶蜜还要甜好几倍。

没几天，花儿渐渐低下了头，我的泪水在眼眶里打滚，穿过我红润的脸颊流到了衣服里。一滴一滴，像一颗颗璀璨的珍珠。妈妈见天气温差比较大，安慰我说：“过几天会好的，妈妈确保错不了。”见妈妈胸有成竹，我便马上不哭了，几天后，天气慢慢变好，小花儿也开的越来越灿烂了，如同一位翩翩起舞的少女。我的脸上露出了笑容，像一朵绽开的鲜花，高兴地一蹦三尺高，别提有多高兴了。

种花是家常小事，但是要把花种好就不是一件容易的事情啊！

第4篇：小学五年级学生作文

那是一个星期五的上午，天空倾盆大雨，但丝毫不影响我的心情。我穿着雨衣，哼着小曲，踩着泥泞的小路，欢快地蹦跳着，满怀信心地去参加学校的数学期中考试。

考完后，中午回到家，我告诉妈妈，试题很简单，一定能考好。

下午到学校后，我一路小跑，嘴角微微上扬着，昂着头，去数学老师办公室看分数。天虽然不下雨了，但还是阴沉沉的，似乎在预示着一件不祥的事将要发生，我的心不由的为之一震。我加快了步伐，来到老师办公室的门口，小心翼翼地推开门，进来后急忙转身把门碰上。蹑手蹑脚地走向了数学老师的办公桌，生怕打扰到其他班的老师判试卷，以免遭来一顿训斥。

我轻轻地翻动卷子，看着其他同学成绩——98分！95分！91分。突然，我看到一个88！“啊？”我倒吸了一口凉气，那个鲜红的数字在我的眼中分外刺眼，我像一只受惊的小白鼠一样，拔腿就往外跑。我不敢相信，那张卷子竟是我的，更不敢相信我只考了88分！天哪，我一下午都坐立不安，该怎么办啊，我该怎么向妈妈交待呢？

放学后，我垂着头，慢慢地，艰难地挪动着双脚。路边娇嫩鲜艳的花朵，此时在我的眼里也变得有气无力，死气沉沉了，原来热闹有活力的`城市，也变得寂静无声。我一边走，一边做好心理准备，等着妈妈那海洋般的唠叨，等着她对我的“家庭暴力”。

走到家门口，我轻轻敲开了门，看到了妈妈，妈妈正对着我笑呢，看到她慈爱的笑容，突然觉得她是那么的慈祥，我一头扎进妈妈的怀里哭了起来。妈妈好像明白了什么，一边温柔地抚摸着我的头，一边唠叨说：“人啊，不能骄傲，不能自满，你没有听过一句话吗：谦虚使人进步，骄傲使人落后，这回你可领教了吧，以后看你还敢不敢骄傲了？”

听了妈妈的话，我顿时豁然开朗，从那以后，不管作业还是考试，都认真仔细地填写、检查，考分再也没有下过90分了！

第5篇：小学五年级学生作文

来到北京，眼前一亮，终于见到了色彩斑斓的大城市；见到了自然优美的风景；见到了高大华丽的建筑。

俗话说“不到长城非好汉。”那么我们现在来到了北京就一定要去见见长城了。长城这座古老而又不失华丽的建筑，是用古代人民的心血，用生命换过来的。城墙大概有两米高，城墙上有垛子、瞭望台（用来观察敌人的情报）、射击口（里面用来放武器射击敌人）。不知不觉，我走到了烽火台，姐姐告诉我，那是古代人民用来传递信息和屯兵的地方。我触碰长城的，仿佛看到了艰苦的古代人民，全身力气来搬运石块；听到了打仗胜利的喜悦。蜿蜒盘旋的.长城如巨龙一般，横卧在土地上。我感到了无比自豪！

更令人自豪的，北京那美丽的夜景，到了晚上，夜幕降临，美丽的霓虹灯照亮了大街，闪烁着光芒。汽车川流不息，建筑上的灯也一盏盏地亮起。如果从上往下看，那简直就是一片灯的海洋。

北京在欢迎人们的到来，在欢迎我的到来。为什么？这一切不就说明了吗。这样美的夜景，这样古老的建筑，难道还不让人们流连忘返吗？

第6篇：小学五年级学生作文

生活中，令我敬佩的人很多，但是，我最敬佩的一个人，你们可能想都想不到。因为，在人们的心目中，她是多么的弱小，她仅仅是学校的一名清洁工，是我还在松岗东方小学读书的时候认识的。

早上，校园里，雾很浓，浓得连一棵树都看不到。就在这时候，谁也可能不会注意到：那名清洁工默默地拿着扫把在学校的校道边扫地。她扫得很认真，连一片叶子都不放过，雾水浸染了她的额前的刘海。在她的心目中，这座校园是多么重要啊！

有一次，我到保安宿舍去看那位清洁工。个字不高，脸被太阳晒得黝黑黝黑。她跟我聊了很久的天，聊到她远在四川的家，她的和我一样大小的孩子，她笑了，笑得很甜。从她的笑容中，我看出了一种质朴，一心善良，顿时，我明显感觉一股暖流从我的`心里淌过。她还跟我讲起她小时候的事情，很小就要下田插秧、割稻，上山砍柴……在我的眼前，仿佛出现了一个身影，正攀着山崖向上爬……

没有谁会注意她，但她有一颗对生活热爱的火热的心。她爱她的工作，爱她的家乡，爱她的家人。我感谢她，敬佩她，不只是她为我们提供了干净的学习环境，更重要的是她让我看到了什么是生活——生活，没有贫贱之分。

第7篇：小学五年级学生作文

我叫吴颖，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我长得漂亮，有才气，有名气。我现在9岁了，在射阳县解放路小学小学读五年级。

我是一个喜欢打羽毛球的女孩儿。在家里有很多人跟我比赛羽毛球，如爸爸、妈妈、爷爷、舅舅、舅妈和两个姐姐，可是他们每次跟我比赛都是我赢，所以他们都不敢跟我比，只有我的两个姐姐跟我比，有一天两个姐姐跟我比赛打羽毛球，大姐姐跟我比赛打羽毛球的时候，我一打羽毛球大姐没接住，打到她头脑了，我问她为什么不跟我打了，她说不敢跟我打了，二姐又来跟我打，结果，跟大姐一样的结果，鼻子被羽毛球打红了，可是二姐不放弃，她一心要打败我，结果，被我打得一败涂地。

我的爱好也很多，如画画、五子棋、乒乓球等。你们一定会问：一个女孩怎么会喜欢打乒乓球呢？告诉你们吧，我喜欢打乒乓球是在一节体育课上，我在练习的时候，老师叫我和他打一局。刚开始的第一球，我打斜了，可老师却说我打得很好，我心里特别高兴。从那一天开始，我就喜欢上了打乒乓球，我只要一有空就来打乒乓球，我还成了乒乓球高手呢！

在家里，我还是爸爸妈妈的.小帮手。每天早上起床，我总是把被子叠得整整齐齐的，我只要一有空，就主动帮爸爸妈妈做家务事——扫地、擦桌子等。对此，爸爸妈妈对我很满意。

我还想做老师的小帮手，多为大家服务。

第8篇：小学五年级学生作文

时光匆匆流逝，眨眼之间我从一个懵懂的小孩，变成了一个五年级的大孩子，这五年来我深深体会到了小学生涯的苦与乐。

苦：相信绝大部分同学是非常喜欢过周末的，可我们的老师有时候会从中剥夺我们的一点快乐时间，来让我们学习。在平常的时候，老师有时候还会在放学时拖课，让我们不停地做试卷，回家的时候又布置一大堆的作业，压得我们苦不堪言，这些“爱学生”的举动，经常搞得我们班上怨声四起，同学们苦不堪言，有的学生还蠢蠢欲动想起义反抗，但最后的下场，往往都是被老师的一声大吼：“再吵，就加作业。”而吓得浑身哆嗦、七窍生烟，不敢再战了。

乐：虽然这段时间学习紧张，但乐事却有一件，唯一能让我们痛痛快快地大笑一场，那就是——那次歌唱比赛结束后，老师与我们一起玩游戏，其中有个游戏让我无法忘记，那游戏就是边听音乐边传递物品，当音乐停下来时，物品在谁手上，谁就得回答一个有关学习的问题，回答不出来，就得表演一个节目，虽然这个游戏是个“老掉牙”的游戏，但它把学习给融合了进去，让我们在游戏中快乐地获取知识，每当我看到那些回答不出问题的'同学脸上那种无奈的表情时，我总是情不自禁地开怀大笑，谁让他们平常不用功，呵呵。

我觉得，小学的生活是短暂的，也是美好的，当我听见那些“永远做朋友”之类的诺言时，我都会无奈的摇摇头，因为小学毕业后，大家都各奔东西，谁还会记得谁呢？所以，我一定会好好珍惜小学生涯中的每一处苦与乐，让它们在我的记忆中长存。