写考试的作文400字

第1篇：写考试的作文400字

前天去陪媳妇考试，有个小妹说我，我的心情留言挺赛，特别那个…… 的确是代表了我某个时刻强烈的心情。我的确是真真正正的性情中人，不在乎别人怎么看，怎么做，我特立独行，我不是第一，也不是第二，这也已经是数次证明的事实。我非常清楚知道自己明白自己是什么样的人，能干什么样的事，对自己的未来打算也算研究的挺透彻，是个不折不扣的理论家，实乃谎言家。理论如果得不到实践以及理论不能被实践证明是正确的，这些就都是谎言。

心情留言的确是好久没变了，可能是没时间吧。年后一直忙着考试，实习，也推了不少朋友的聚会，总之被纷繁复杂的事所困扰，有些经历也一波三折，这个过程也许在人生中也许实属不易。但我藐视一切中的`大部分，有点无厘头，可笑，搞笑，以至于最后是玩笑。

心情更是跌宕起伏，有高兴，有失落，有悲伤，有振奋，同时有惋惜，有快乐，有遗憾，人生五味，尝了但感觉不是什么？今天高兴，明天就忘了，但悲伤与痛苦同在化之不去。

考试就不多说了，明白人都知道，不理想，不如意，差劲，实乃自己是个伪人才，小小的考试，折戟沉沙，本以破釜沉舟，力挽狂澜，可惜，可惜啊，我相信考试比失恋还痛苦吧，哈哈！

实习让我明白我是个缺乏组织纪律性的人，这正是我说明最可笑的事。

第2篇：写考试的作文400字

一场数学考试之后，同学们你说我云，我问你，你问他：那道题答案是多少？你那道题对了没？……一串堪比白痴的无聊问题之后，一切又归于平静。为什么会出现这些现象呢？让我们将时间向前倒退50分钟。

50分钟前，巴老师揣着卷子在众人的瞩目之下走上讲台，并大声宣布：“下一节课要考试，大家赶紧复习！”同学们有的胸有成竹，仍然在干自己的事情；而有的同学这时在认真地进行复习；有的则是经常性地成绩低下，已经不以为然，所以也在干自己的事情！现在随机扫描：朱班长似乎有一点信心不足，在认真地复习;而吴大队长这是信心空前的膨胀，对于复习这种事情不屑一顾；而宋少良则是习惯性地成绩低下，不以为然，依然是打着王牌……

考试结束了，大家都等待着成绩公布的那一刻……

几天后，巴老师再次在众人的瞩目之下走上讲台。上课了，老师一一念出了分数。100分，让骄傲充斥了吴大队长的内心世界，让她的`成绩地位得以巩固；89分，这样的分数让朱班长忐忑不安，90分可是朱的最低底线，唉，天妒英才呀！再来看一看宋少良，60分之下，这当然不出他的意料，他只是在心中祈祷不要签字！

考试卷发下来了，每个人的心理都不一样，你呢？考好了么？考坏了么？别担心，一切都可以从头再来，只要你还有决心，有毅力，有什么事情不可以？为所有人加油！

第3篇：写考试的作文400字

哎！光阴似箭，日月如梭，转眼间过了一个学期，终于“熬”到了学期末，今天我们就要期末考试了。

今天，我的心情非常紧张。一大早，我就来到了学校，一进教室，看到同学们追的追，打的打，甚至还有同学带饮料回来喝！究竟是教室还是集市！我也不闲着，我也凑凑热闹去~~

8：25了，我们班来了两个监考老师，有一个竟然是我们以前的科学老师，他可是个幽默大师``这下我们班可热闹咯。早上8：30―10：00考数学，10：30―11：30考英语，下午2：30―4：30考语文，现在先考数学。

8：30，零零零，开始考试。这次考试和往常考试不一样，这次考试没有单独的计算题，计算题是出在卷上的，而以前是单独考计算题的。而且这次是全市同考。我们都很紧张。不知道题目难不难。

经过我们全班的努力奋战，终于克服了重重困难，走到了胜利之门。

接下来又要考英语了，英语的监考老师是我们的实践活动课的老师，其实她是一位数学老师。有经过了1小时的奋战，终于可以回eat lunch了。I am soo hungry.

下午，我们就要考最后一科也是最难的一科――语文啦。我做语文试卷，那是什么都不怕，就怕一个――作文。可这次的'作文主题是要写20xx年中经历过的事情。哎，没办法，我硬着头皮凑齐了这500字。

终于可以回家玩电脑啦，我的心情无比的兴奋！

第4篇：写考试的作文400字

每当月考来临时，我的心情总是七上八下，非常不稳定，老师就像家人一样，每天不厌其烦的一直帮我们复习，想要让我们考个好成绩。而我也时时刻刻的不断复习，加油、努力。希望能名列前茅。

月考的日子到了，我的心情非常紧张，不知道会出什么意外，也不知道我到底会不会，老师发下考卷的时候，一瞬间全班都鸦雀无声，原本吵吵闹闹，变得好安静。

虽然考完试了，但我的心情是万分不安，因为我知道，社会和自然一定考不好，在家复习的'时候都会，可是月考的时候我的脑筋一片空白，从三年级期末考以后，每逢考试时，都会有这种现象。

终于到了发考卷的时候了，我的心情紧张万分，当全班拿到考卷时，每个同学的脸上都各有不同的表情，有的是眉飞色舞、有的是愁眉苦脸，还有的是毫不在乎，而我的心情是荡到谷底，因为考的非常不好。

我回家以后，家人并没有责骂我，而爸爸说：“是因为我求好心切、压力过大，才会弄巧成拙。”平时我也很努力看书，但是还是考不好，希望我能克服紧张的心情。虽然这次还是考得不好，但我抱着胜不骄，败不馁的精神，我会继续努力。

第5篇：写考试的作文400字

考试,它既是我最畏惧,但又是我最期待的.每逢考试前夕,我总会睡不着,心七上八下的,就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直响.但我又非常期待考试.因为考试才能证明我的真实成绩,才能证明我一个学期里用努力换来的劳动成果有多丰厚.

“铃、铃、铃”进考室铃响了,同学们相继走进考室.监考老师也走进了教室.我仔细打量着这位老师.她不高不矮的个子,苗条而匀称的身材.一张充满希望与自信的脸上,镶嵌着一双明亮而有神的'大眼睛,嘴角总带着一丝亲切的微笑,她很快就把卷子发到了同学门手上.开始答卷了,教室里静悄悄的,只听见沙沙的写字声,同学们在紧张的答卷……应用题前三题我很快就做出来了,第四题可把我难住了.我反复看了几遍题目,还是不知道从哪里下手.怎么办?怎么办?我急得像热窝上的蚂蚁,两夹涨得通红,差点把含在嘴里的笔套咬碎.冷静点!冷静点!我强迫自己镇定下来……对了,老师不是说过,碰到难理解的应用题,可以画线段图帮忙吗?于是,我在纸上“沙沙”的画着.这法宝真灵,线段图一画,难题终于解决了.我脸上露出了胜利的微笑……

经过那次考试后,我不再害怕考试呢!只要心情平静,再加上平时的努力学习,就一定能取得好成绩.

第6篇：写考试的作文400字

作为学生，考试是家常便饭，很是正常的事情。可是一听到考试，就要我们如坐针毡!

在小学的六年时间里，我经历了大大小小不计其数的考试。考试之前的压力也不计其数。马上就要经历小学阶段的最后一场考试了，曾经经历过的场场考试，依然让我记忆犹新。

不知道是几年级，数学的一次突袭性的考试，虽然是小考，但是要把我紧张死了。

教室里一片寂静，此时离收卷不差多少时间了。我还剩几道应用题没有做。“怎么搞得?我在前面明明抓紧时间了!”我环顾了四周，大多数同学早早的做完，一个个悠闲自得，稳如泰山。还有同学趴在桌上打起了瞌睡。

“还有15分钟，还没做完的同学快点!”老师的话语划破了教室原有的安静。底下传来一片窃窃私语的声音。“什么?”我神经质的把卷子翻过来又翻过去。眼睛死死的`盯住题目，飞速的扫着题目的字，一遍、两遍……我还是不知所然。会的题也全不会了。

过一会我茅塞顿开，近乎疯狂的在演草纸上演算着，脑子里除了题目就是题目了。这时我真希望我是一台计算机呀!我抓紧时间，读题做题。终于在最后一刻把题目做完了。

考试成绩下来后，一群群同学在一起对题。我手心痒痒，也加入了对题的行列中。经过一场激烈的对题后。我写的应用题和大家一样，我激动万分，在心里欢呼——太棒了!

虽然，已经过了这么长的时间，但是这场考试依然让我记忆犹新。

第7篇：写考试的作文400字

唉，我最紧张的陶笛考试还是在第四节课来临了。

之前，我们已经系统性训练很久了，可是我还是没有十足的把握。今天考试的曲目是抽签确定的，我怀着沉重的心情抽了签，只见木条上写了三个大字苏珊娜。回座位的路上我心里偷着乐儿，因为这首曲子是我练得最熟的'。（哈哈，感情的跌宕起伏让我出汗了！）

老师给了十分钟准备时间，练习时，我手上的汗越来越多，心跳也快达到每分钟150下了。

终于，考试开始了。我是第一个上场的，因为要给大家带一个好头，我压力山大。我站在讲台前，深深地吸了一口气，准备开始演奏。从第一个音起，我就左右手配合得十分默契，吹出来的音好听极了。尽管这样，我还是眼睛一动不动地盯着谱子，认真地吹好每一个音符。余光里，我还发现有些人在底下偷偷地为我鼓掌呢！我也自认为吹得很不错。最后一个音结束时，我长松了口气，心里的大石头终于放下了。

虽然我不知道老师给了我什么等级，但是我知道这学期陶笛课让我收获了很多，也让我知道了有努力就会有回报。