五年级写老师作文

句文网    发表于:2023-06-10 17:34:52

第1篇:五年级写老师作文

五年级的第一堂美术课。同学盯着教室门看老师走进来新来的美术老师。

不一会儿,老师从后门进来了,走到了讲台上。老师慢步走到讲台,同学们议论纷纷的在讲。这是老师给我们开了个玩笑。他在黑板上写了新疆这两个字,转了过来。好像说了我是新疆人,我姓周。他那浓浓的胡子,让全班哄堂大笑,不知道在笑是什么。后来,周老师把新疆改成了新昌的昌,突然,笑声停止了,周老师才真正说出自己是新昌。可是他那浓浓的胡子和黑黑的脸像维吾尔簇的老人。不知不觉中,铃声已经响起了,周老师就离开了教室。我们都盼望着第二节美术课来到了。两天后,我们迎来了美术课。

周老师让我们打开美术书。然后眉飞色舞的讲起了书上每幅画的优点及缺点,并给予点评。周老师在上面讲的滔滔不绝,同学们在下面听得津津有味。后来,周老师给我们布置周老师给我们布置了作业,我们好似画了直线和斜线我们好似画了直线和斜线,主要是:不能用尺子画,用一只自动铅笔和橡皮在纸上画。

一节课快过去了,同学们拿着作业都给了周老师,我拿到了A+,别的同学拿到了B或A+++。一阵铃声传来了,周老师又无声的走了。周老师是一位幽默的老师。

第2篇:五年级写老师作文

我的陈老师是一个温柔美丽的女教师。她有一张瓜子脸,高瘦的身材,水灵灵的大眼睛,长长的头发披在肩上,所以我们都叫她为“美人鱼”老师。她的脑袋装的全是知识,虽然她是教美术的,但她知道语文、科学、数学,这真是上知天文下知地理啊!陈老师只有在星期四下午的两节托管课才来。虽然时间十分短暂,但我们对她依然十分喜欢。

每周四的下午,我都期待她的到来。上课了,我们在教室里依然十分吵闹,但只要她说几句话,我们就立刻安静下来了。只要我们有什么题目不会,她都会尽快地走过来。每次她来讲题的时候,我们都会认真地倾听。

下课了,我们团团围住她,跟她聊天。我们不把她当成老师,只把她当成我们的朋友。在其他时候,我们看到她和我们的科学老师走在一起的时候,我们会跟他们开玩笑。有的同学会把他们的手牵在一起,然后说:“你们好甜蜜。”其他同学也开始哈哈大笑,他们两人迅速地脸红起来。看着他们脸红的样子,我们又会开玩笑地说:“陈老师和杨老师都脸红了,哈哈哈。”

这就是我们美若天仙的陈老师。

第3篇:五年级写老师作文

自从了解了吴邵萍老师的事迹后,我深受感动。回想起来我身边也有许许多多像吴邵萍老师那样的好老师。就拿我们班的语文老师,陈凤老师来说吧:

我们的陈凤老师长着一双水汪汪的迷人的大眼睛,还有一张小巧玲珑的嘴巴和一双细巧的手,她还长着一排洁白的牙齿,可就是她那牙齿的中间有两颗丑陋的大门牙,也正是这两颗大门牙显得她格外可爱,和蔼可亲。

我们的陈凤老师在工作上可是很严肃的。每天上班她来的总是最早,批改作业时也从不马虎,不放过任何一个字体。布置作业,评讲作业还有早读课她都抢先上,更认真的是她竟然不顾自己的身体疲惫不堪地带着病上课。这让我们都很担心她的身体。果然她有一天坚持不住了,去了医院。

我们的陈凤老师对待学生也是很温柔的,让我们感觉她就是我们的母亲,就是我们最亲密的家人。就拿我来说吧:记得有一次,我因为写作文没写完,所以被留了下来。当我准备把本子给陈老师时,心里如同十五个吊桶打水——七上八下,可陈老师见了我却心平气和地对我说:“赵添铭呀,其实你是一个很不错的孩子,就是速度慢了一丁点,如果你以后再慢,我就真的不喜欢你了哦!”此时此刻让我感觉到陈老师她是一个顽皮的人,我的心也放松了下来。

通过这次过后,她让我不再感到恐惧,感到心慌。也让我渐渐地更加喜欢她,敬重她,同时也让我喜欢上了语文。所以在我的心里,陈凤老师不仅是一位教师,而且还是我们学生的朋友。

第4篇:五年级写老师作文

我从幼儿园到小学有过很多老师教我,可我记忆最的张老师。

张老师从三年级就开始教我们了,她有一双炯炯有神的眼,有一头乌黑发亮的短发,我们的张老师还有一张和善的脸呢。

一次,我的英语考试没有过关,面对同学们的嘲笑和老师的批评,我的心里真是有种说不出的滋味,突然我发现她走了过了——张老师,她用那温和的声音对我说:“丽丽,没关系,每个人都要经历失败,因为失败是成功的前提”我瞬间又有了自信……

一次,我没有写数学作业,被张老师知道了,她把我叫到办公室,温柔的说:“丽丽,你作业写了没有?”我低声回答到:“没有”说着我眼泪扑嗒扑嗒的往下落,张老师见了并没有批评我,而是说:“你真棒”说着就把我眼角边的泪水擦干了,我听后大吃一惊,我对老师说:“老师,你确定没有弄错”张老师平静的说:“我表扬你的是你面对错误的态度,有许多同学都不会像你这样诚实,你的诚实是每个人都值的学习的地方”“好了,快回去补作业吧!”张老师摸摸我的头对我说

这就是我喜爱的张老师,她对我说的每一句话都会使我有点滴成长,她是最优秀,最令人敬佩的老师!

第5篇:五年级写老师作文

在学校学习的过程中,都有不同的老师引导你学习,获取知识。他们伟大而又无私,将毕生所学知识全部传授给你。自然,生活上他们也会关心你,照顾你。

那是一个下雨天。由于晚托,我们回去的很晚,所以雨下的很大。看着同学们一个个被家长接走,我的心里很不是滋味。拿起保安亭的电话拨给妈妈,传来的只有嘟嘟的忙音。虽说我家很近,但也不能冒着这么大的雨跑回家吧?我又在校门站了不知道多久,连保安都在催我了:“小妹妹,你家长还没来吗?我们要下班了。”行吧,看雨也小了点,我冲便是!

我奔出雨中,任风-吹着雨点拍打在我身上,凉丝丝的。可是我越跑,这雨水就变得越发冰冷。我也终于跑不动了,停在一个屋檐下大喘气。这时,有人站在我身后叫了一声我的名字。我转头一看,是我们的新英语老师。她刚来我们班教书一周,因为之前那个英语老师对我很好,所以我并不是很喜欢她,上课也不怎么听。她轻声问我:“没有人接你吗?全身都湿了。”我没有回答,她见我不说话,就让我带路,送我回家。

到了后,她坚持要送我上楼,我用钥匙开门后,家里没有人,她就拿毛巾给我擦身子,还给我妈打电话发信息。等我洗完澡出来,她已经走了,桌上留着纸条,叫我多喝热水,盖好被子以免感冒。我心里暖暖的,就像有一束温暖的阳光照射进来了。

从此,我很喜欢这个老师,英语也越学越好,还做了英语课代表。

老师是清水,浇灌我们每一朵含苞待放的花朵;老师是指明灯,在黑暗中为我们指引方向。感谢你们,我的老师,我将会永远永远地记住你们!

第6篇:五年级写老师作文

人的一生有许许多多的老师,而我目前也有好多。在这么多的老师中,最让我记忆犹新的,还是我以前的班主任—吴老师。

吴老师的个人不高不矮,总是带着一头的短发,挂到头颈,又有点卷。她有一只较大的眼睛,笑起来皱纹一下子就爬满了脸,但在我心中,总是像第一次见到她时那么年轻。她几乎每天都捧着教材走动,从办公室进进出出,我没来得及与她打招呼,心却是吊着的。

那是我三年级的一天。

“嘿,作文卷发下来了!”我对着身边的同学说到“你是怎样的心情?”他没来回我,也许大家也像我一样又焦急又兴奋吧!

我的卷子发来了,打开一看,却一下子愣住了,映入眼帘的是一大片红色的圆、钩,修改符号与小字密密麻麻,几乎没有一处是空白的。

下课后,我又拿出那红色的作文卷。她将题目《暑假里难忘的一件事》改成《丰富的课余生活》,她将我的题目引到了正路上,类似这样的修改还有许多。她把“在这一个丰富的课余生活”改成“我有丰富的课余生活”,又将“我去旅游了”改成“其中最令我难忘的就是旅游了”,甚至连量词“一件经历”改成“一次经历”,那么细小的错误都发现了。我虽然未见吴老师批改时的情景,却从字里行间体会到了她的认真、仔细,如同春风拂面。

她一定是反复来回地看着,何况她要批改全班同学的卷子,还批得那么认真,她的温暖已沁入我的心脾。

吴老师还在我的作文下写了一段简短的评语:景色描写文笔不错,美丽浪花跃然纸上,希望继续加油!这高度的评价,树立了我写作的信心。

吴老师在生活也像评价作文时认真冷静,又常常鼓励我们。我想像吴老师这样的老师也不多见了。

虽然人人不能做事面面俱到,但是,在我心中,您还是完美的。

第7篇:五年级写老师作文

我上小学时,教我们语文的李老师,大家都爱亲切地称呼他“帅老师”。嘘!想知道为什么吗?让我悄悄告诉你吧。

李老师的个子中等,体型有些偏胖,扛着一个将军肚,戴着一副黑框的眼镜,显得很有知识。手总是爱抓他头上那少得可怜的头发。他总是笑眯眯的,衣着干净又朴素,让人一见面,便觉得和善可亲。

见过李老师的人,应该都会对他的头发有着特别的印象。因为他的头发少得可怜,可是他却总是爱用手去抓。我们总是爱拿他的头发来和他开玩笑。有一次,李老师教导我们写字要认真,不能多一笔,少一笔,不然多难看。正在这时,我们班的“捣乱分子”突然说了句:“老师,您也少了件东西——头发。”我们都愣住了,大家紧张的看着李老师,生怕他生气。谁知他摸了摸那几根少得可怜的头发,转身在黑板上写了一个大大的“师”字,他说:“同学们,你们看‘师’这个字,少了一笔是什么?‘帅’呀!”这时我们才反应过来,看着老师那有些得意的样子,都笑了起来。于是,李老师便有了“帅老师”的称号。

被李老师教过的学生,应该都会对他那优美的歌喉,有着深刻的印象。李老师经常会在课堂上兴趣大发,来高歌一首。每当这时,教室都会变成热闹的演唱会。《长江之歌》《我的中国心》……一首首歌曲,悠扬动听。这其中令我最难忘的,还是我们小升初最后一堂课的《同桌的你》。“明天你是否还想起,昨天你写的日记……那时天总是很蓝……你总是说,毕业遥遥无期,转眼就各奔东西……”那悠扬而又凄美的歌声,牵动我们的心,小学生活的点点滴滴便浮现在眼前。一曲终,心依旧无法平息……

现在,我很少见到李老师。我想再问一句,老师,您还好吧,愿您越来越帅!

第8篇:五年级写老师作文

如果我是一位画家,我要用一幅画淋漓描绘她;如果我是一位作家,我要用一本书尽情展现她;如果我是一位音乐家,我要用一歌深情赞美她,她就是薛老师。

不是所有的老师都能像父母般关爱学生,然而薛老师却做到了;不是所有的老师都能陪学生一同欢笑成长,然而薛老师却做到了。薛老师如同一束光照亮了夜的黑暗。薛老师的课堂是那么地有趣,每一节课都将我们带入一个奇妙的世界。不仅如此,薛老师对所有学生一视同仁,从不放弃任何一位学生。薛老师就像一杯香浓的雀巢咖啡,虽然一开始喝很苦,但她把热心、耐心、恒心放进咖啡里,所以让我们觉得馨香无比!

记得那一次,那是薛老师刚接手我们班后的第一次考试,因为拖拉这个坏毛病,我的作文竟然连一半都没写到。下课后,薛老师把我叫出去,我心中忐忑不安,如同几万只小鹿在跳,来到薛老师面前,没有想象中严厉的指责,而是如同清风细雨般的询问:“奕乐,这次作文没写完,你知道是因为什么吗?”我低着头小声说道:“拖拉。”

薛老师莞尔一笑,点了点头,拍拍我的.肩说道:“嗯,既然知道自己错在哪,就要懂得改正。你字写得那么好,速度上来了,那不是两全其美吗?我们一起努力把拖拉这个坏习惯改掉,我相信你一定可以做到的,行吗?”薛老师的话如同一根定海神针,让我坚定了改掉拖拉这个坏习惯的决心,我顿时觉得有一束阳光照亮了我心中那朵向阳花。

流水潺潺,柳絮纷飞,时光匆匆,心渐成熟,谆谆教导,犹在耳际......

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