高中作文

第1篇：高中作文

从前，有一位画家相画出一幅人人见了都喜欢的画。画毕，他拿到市场上去展出。画旁放了一支笔，并附上说明：每一位观赏者，如果认为此画有欠佳之笔，均可在画中标上记号。

晚上，画家取回了画，发现整个画面都涂满了记号——没有一笔一画不被指责。画家十分不快，对这次尝试深感失望。

画家决定换一种方法去试试。他又摹了一张同样的画拿到市场展出。可这一次，他要求每位观赏者将其最欣赏的妙笔都标上记号。当画家再取回画时，他发现画面又被涂遍了记号——一切曾被指责的笔画，如今却都换上了赞美的标记。

“哦，”画家不无感慨地说，“我现在发现一个奥妙，那说是，我们不管干什么，只要使一部分人满意就够了。因为，在有些人看来是丑恶的东西，中另一些人眼里恰恰是美好的。”

第2篇：高中作文

我是一只贝，一只生活在海里的贝，一只忘了本的贝。我终日与伙伴们在美丽奇异的珊瑚丛中捉迷藏，跟成群的五彩斑斓的鱼儿玩游戏，听海龟爷爷讲深海的故事……可是，我却忘了贝活着的真正意义。

直到有一天，母亲找到贪玩的我，语重心长地说：“孩子，你长大了，该履行作为一只贝的职责了。”母亲说着就挑了一颗石子放入我的体内。我那柔软的贝肉因异物的突然侵入而瞬间收缩起来，难以忍受的疼痛排山倒海般地向我袭来，让我无可逃避，只能哭着请求母亲将石子取出。母亲看着我，心头纵使千般心疼、万般不忍也依然严厉地说：“不行!这是每只贝都必须经历的，这是我们活着的职责。你只有用自己的身体将石子磨平，磨圆，才算得上是一只真正的贝!”

从此，我便终日活在这无边的噩梦中。我静静地躺在大海的角落里，开始面对那一片黑暗的世界，再无任何欢声笑语。钻心的疼痛无时无刻不在折磨着我，我哭泣嘶吼，可无济于事。我想要逃离这片黑暗的环境，却害怕看到母亲失望的神情。于是，我接受了命运的安排，一点点蠕动贝肉，用层层分泌的汁液将体内的石子包裹住。我忍受这无尽的痛苦，不断地与痛魔抗争，只为了可以尽快解脱。日复一日，年复一年，石子渐渐变得圆润了。我心想：痛苦的日子即将结束了，我也就可以从无尽的疼痛中解脱了。我期待着，期待着母亲将那颗石子从我体内取出。

不久之后我便迎来了这一天，但事情却不如我想象的那般美好。母亲从我体内取出了那颗已变得圆润的石子，它完全变了样，还拥有象牙白般的光泽，惹人喜爱。但母亲一把将它扔出老远，说：“你还没有成功，那颗石子还不够好，甚至都还不能称为珍珠!”母亲的话如同一记重锤，将我打入万丈深渊，好不容易看到的一丝希望之火就这样熄灭了，我忍泪将委屈咽下。母亲叹了一口气，将一颗更大、更尖的石块放入我的体内，一种熟悉的痛感再一次席卷全身。然而这一次，我不再哭闹，默默地忍受着痛苦。

我忍受着无尽的黑暗与孤独，忍受着伙伴们的讥讽与嘲笑。我心里只有一个信念：“我要成功!我不能再输!”我开始习惯黑暗与孤独，习惯隐忍与等待，等待自己绽放时的精彩一刻。

我终于等来了这一天，清晨的第一抹阳光折射到我的壳上时，母亲神情严肃地从我体内取出了那颗石子。天呐!它比上次的那颗更大、更圆润，洁白如雪，还散发着淡淡的荧光。母亲的笑靥出现在我眼前，她用赞许的眼神看着我，激动地说：“孩子，你终于成功了!你是一只真正的贝了!”一种前所未有的幸福感将我包围，我是一只真正的贝了!我终于完美地绽放了自己。

后来，母亲告诉我，其实那颗被她扔掉的石子已成珍珠，而且价值连城。但我不怨母亲，是她让我绽放了最精彩的自己。如今，我的体内正孕育着另一颗绝世珍珠，即使再痛，我也不再怕。因为我知道：精彩是磨难树上的花，只有咬紧牙关，禁受住了磨难的考验，才能绽放出傲人的光彩!

第3篇：高中作文

论点

兴趣只有得到自由的发展，才能变为终生不渝的志趣。

我们应该善待自己的兴趣。

兴趣是最好的老师。

兴趣是创造力的源泉。

个人的兴趣应遵从社会的需要。

兴趣是发明创造的前提。

兴趣是学习的内在动力。

兴趣需要慢慢培养，而不能强加。

兴趣是事业成功的基石

兴趣有好坏之分。

名言

全心全意地投入工作，要靠浓厚的兴趣支持。——松下幸之助

要从事科学研究，首先要有科学兴趣，再加上穷追不舍的好奇心。——丁肇中

兴趣是前提，训练是关键，习惯是保障。——李政道

学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。——莎士比亚

知之者不如好知者，好知者不如乐知者。——孔子

发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。——孔子

人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——张载

书味在心中，甘于饮陈酒。——袁枚

人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，是在时时刻刻追求新生活。

——李大钊

对工作有了浓厚的兴趣，遇到困难、挫折，才能顽强攻克，百折不回。——童第周

哪里没有兴趣，哪里就没有回忆。——歌德

如果没有需要克服的困难，没有需要解答的谜，没有需要洞察的奥秘，则任何事物都不足以引起我的兴趣。——毕加索

对一切来说，只有兴趣才是最好的老师，它远远胜过责任感。——爱因斯坦

就我可能回忆的，我在学校时期的性格来说，期间对我后来发生影响的，就是我有强烈的多样的兴趣，非常热爱使我感兴趣的东西。——达尔文

有重要的独创贡献的科学家，常常是兴趣广泛的人。——贝弗里奇

自己感觉兴趣，是引起别人兴趣的首要条件。——维斯康特·约翰·莫里

典型论据

喜剧之王周星驰

——兴趣支撑了事业

20xx 年《功夫》一片上映，立即取得百万票房。周星驰的演艺生涯也进入了巅峰时刻。

喜爱周星驰的观众都知道这位喜剧之王的从影有着不平凡的经历，从工厂工人到跑龙套，再到若干年的电视台儿童节目“坏蛋”主持人形象等，从最初鲜有人知的星仔到影响华语电影甚至国际影坛的星爷，是什么让这位开始并不顺利的年轻人支撑下来并取得了令人瞩目的成绩呢？当有人问时，星爷说道：“是兴趣让我坚持到今天。很多人都会问到我，我在影片中塑造了那么多搞笑的'人物，是不是我本人就有这种天分呢？其实并不是这样的。我在生活中其实是一个很严肃的人。我的作品与我日常的观察是分不开的。记得我妈妈曾给我讲过，我在很小的时候每天趴在窗台上，看街道上走过的行人，有时甚至一坐一天。因此这种喜欢观察别人、模仿别人的爱好从小的时候就开始了。直到今天，我仍然对演戏、导演这个行当有着浓厚的兴趣，也希望下一步影片会更好。”

第4篇：高中作文

图画中的孩子不小心摔了一跤，家庭、社会、学校就立即说道：“出事了吧！”仿佛就如他们所预料的一样：孩子如果不唯他们的话是从，就会出事。在他们看来对孩子最好的教育就是听家庭的话，听老师的话，听社会的话。殊不知，这样的结果却只能使孩子走向极端。教育也会深陷死胡同。

孩子是社会的未来，对孩子实施最好的教育当然无可厚非。但是要知道最好的教育不是让孩子做一个只会服从的“奴隶”，而是要培养他们各方面的能力，使他们具备在这个社会生存的基本技能，只有这样的教育才能算是成功的教育。如今，家长、老师、及社会上的人却经常用自己的经验教条来约束孩子，诚然他们的出发点都是为了孩子好，可是时代在发展，科技在进步，以往的经验教条也许早已不适于现在的孩子们身上，所以又是不仅不发挥作用，反而对孩子来说是一种负担，甚至将他们逼上绝路。

放孩子一条生路。从今天起，让他们自己穿衣洗漱，让他们自己乘公共汽车上学，培养他们最基本的生活技能。

放孩子一条生路。从今天起让他们多和同学、朋友交往，让他们学会如何正确选择朋友，培养他们在这个社会的社交能力。放孩子一条生路。从今天起，将孩子放在一个艰苦的环境，让他们多吃苦头，让他们知道今天的幸福来得多么不易，培养他们坚强独立的品格。

放孩子一条生路。……

是啊，未来是年轻一带的，未来的建设需要年轻人的冲动、热情和精力。在这种条件下，我们更应该关注孩子们的成长，使他们个个都能吃苦耐劳、坚韧不拔，具有广泛的社交能力，那么就请从今天做起吧！

不要对孩子过分溺爱，使他们对你形成了依赖，不要要求孩子对自己言听计从，使他们失去独立自主的品性；不要对孩子舍不得放手，放手吧，让孩子们自己去历练人生，经历苦难，让他们自己打造出一片属于自己的天地！

就是这样，不要只让孩子看到柔弱的江南，让他们也到大西北走一走吧！让孩子走出牢笼，放他们一条生路！

第5篇：高中作文

改变环境，锻造自我，成就梦想。

三国时期的诸葛亮是被刘备“三顾茅庐”请出山的。如果他不肯出山，不被赏识，那就只能固守在南山做个普通人。正是别人发现了他，并改变了他的环境，给了他一个施展才华的广阔舞台，他才能够在三国鼎立的涡旋中纵横捭阖，尽情发挥自己的才能。如果说“是金子在哪儿都会发光”，那么诸葛亮归隐山中还能成为金子吗？他又凭借什么发光呢？改变生存环境，才能拓展自己的活动空间，这是成就梦想的捷径和重要方式。

再看看凡·高，这个艺术的殉道者，这个“扑向太阳的画家”。他生前执著地追求艺术，热爱绘画，但他走进了一个人人讨厌他的环境中，大家都画贵妇、皇室，而他画干草、破鞋、木椅，他永远不可能被赏识。这是时代的局限和艺术之道的使然。而固执的他得不到面包，就用手*结束了自己的生命。这是环境的罪过，它扼杀了一个天才艺术家，但这何尝不是自己的过错？如果凡·高离开这个是非之地，寻求一片适合自己的广阔沃土，或许他会开辟一个崭新的天地。然而，他没有。他就这样孤独地、悄悄地消失在宇宙中。金子，没有发光。

“如果你不能适应变化了的环境，那你只能被淘汰。”这是联想副总裁马雪垠的生存格言。她强调了改变环境，更要在改变了的环境求生。当年毕业于北师大的马雪垠只是不为人知的文弱女生。当她遇到了柳传志（联想总裁）的时候，她的命运由此改写。在商场如战场的环境下，她发奋求知，付出了很大的代价，坚忍着，守住寂寞的清贫，她最终成功了。作为企业界的女强人，马雪垠的奋斗经历告诉我们：只有改变环境才能被人赏识，而这过程是要付出艰辛代价的。金子要发光是有条件和基础的，只有能够发光的条件才会发光。

每个有志之士都在拼，为了改变目前的环境，现代社会的变化发展不容许你坐而待毙。行动起来，为了梦想，勇敢去追吧！

雄鹰永远振翅于天空，鱼儿永远悠游于水底，骏马永远驰骋于草原。人，永远是在改变了的环境中成就梦想。

第6篇：高中作文

静悄悄的山冈在夜风的怀抱里酣然入梦，缓慢沉郁的呼吸仿佛凝固了，铁青，灰黑的杉木如威尼斯码头的流浪汉，多愁善感却无比自由。

帐篷里的吊灯慢慢燃烧，温暖的橘色光晕令人莫名凝睇，穹顶之上，星河灿烂；河水之下，波光粼粼。我无端地站在郊野中央，有一棵树，如罗丹雕塑的沉思的人，我感到震悚，一阵空旷的风从山坡那边吹来，猛地罩住了我。

那是树在思考人，到底是树教会了人思考，还是我的一己之见，偏执地用人的尺度来对待一棵树呢？

这个纷呈的宇宙里，蕴含着无以计数的时间和空间，这是感性和理性到计算不了的生命里，共同奏出的和弦。未来究竟是什么样的呢？未来不仅仅是由科技带来的僵化的模板，未来的内核在于梦想；我们要牛奶面包，但要以我的方式去获取和品味；我们要科学，但不会遗落了美；我们要速度，但要以精准的慢火熬制幸福。

小学时学过一篇课文《落花生》，告诉我们“人不能忘本。”儿时我单纯地认为“本”就是一颗璞玉般纯真善良的心，而如今我发现它不仅如此，还是健全独立之人格，既要有童心，又要有哲理。所以，古巷里坐在石板凳上抽旱烟的老人，往往比那些用智能手机听歌，用平板东拍西晃的自得的观光客，更加惹人注目。本心就是本心，比分优劣，只辨真伪，就算科技再进步，物质生活再富足，这一点是不能改变的。

因此，我拒绝“因为世界进步，人们日益忘了最初的自己。”这一论调。当然，不可否认的是，因为生有空间的拓展，人类伤害了大自然。但是，一个美好的未来，不是更需要科技吗？我们用科技探索智慧，来洗涤蒙昧的心灵。

有为作家谈过：“未来有一颗古老的心。”正如每位老人都有曾经的廊桥遗梦，每位中年人都有自己的红伞雨巷，每位少年都有自己的星球计划。曾经的美好，人人都愿重温，可是美好不能重复，只能在记忆中重新研磨，让它们如头顶上洒下的阳光，照进未来的空谷。

未来不是泊靠的港湾，人类不能永远“诗意地栖居”在同一片大地，未来是高高的灯塔，给孤独的企望的象牙塔以温热与动力。达达派的超现实主义，梵高热烈疯狂的涂抹，爱迪生点亮全球，这一切的进步，都不会毫无意义，更不会徒增苦恼。过去的风景留存在人们的记忆里，塔楼里或坟墓旁，都流淌着一道缓慢的河，它承载并串联看人类在地球上的存亡生息。

既然一切都会存在与消亡，我们没有理由去束缚一些人的梦想去挽留那些“小桥流水人家，古道西风瘦马的日子。”也没有理由去抹杀“比眼前佝偻的生活，更有诗与远方。”的美好。比科技进步更重要的，是人的进步，我们只需慢慢来，消化着凡尘的光怪陆离，千万不要因眼前的不合意而扎在微茫的夹缝中。

头顶的浩瀚星空一刻不停地流转着，但坚守着它的美好，明暗虚实，人生不也是如此吗，世上没有“桃源”和“火星”这样简单直白的选项，但我们得为内心的选择负责，不论手上拿着炫目的手机，还是握着渡般斑驳的木桨，我的梦想都不止于此，我的内心依旧鲜活，我为我的存在感到骄傲与幸福。这便是世上独一无二的我，不能被任何时代所淹没的我。

世间从来不存在世间，你所度过的只是你的生命，夏夜的风更静了，更静了，我甩掉了无尽而绵长的遐思，思念起我腿脚不便的爷爷奶奶，星空这么美。

我钻进帐篷，拿出照相机，拍下了这永恒的寂静，沉思的树仍在沉思，大自然默许看我的铭刻，爷爷奶奶看到这，或许会忆起那些木楼砖瓦的岁月，或许会笑得很甜。

吊灯盏盏熄灭，明天！明天！我将穿过夏夜山间，穿过纵横贯穿的柏油公路，穿过高楼大厦，穿过大街小巷的吆喝，像风一样，像电一样，扑向我那温情脉脉的家，扑进如梦流淌的怀抱。

再见了，山冈！一定会再见的，就在明天！

第7篇：高中作文

虽然说，孔乙己是在封建社会末期下酿成的一个悲剧人物，但是我们可否想一想，要是他拼了命后考取了秀才，继而考取了进士，那么会怎样呢?可否往好的地方想想?如果他真的成为了举人，他会怎样，周围的人会怎样，尤其是酒店老板、丁举人会怎样?我想，那一定是一副很好笑的场面吧。

让我来改一改情节：且说他在被丁举人打断腿的时候，拖着只断腿(但愿只是断了骨头)，一点一点地爬着离开了这个小镇，运气不错，他遇着了一个瞎了眼的乞丐，空碗里面还有几十文大钱呢，恰巧周围又没人，他便悄悄地好不客气地连钱带碗一起拿走了。“但我之后怎么办?这几十文能用到几时呢?我这断腿可没本事再偷了。”孔乙己落魄地想到。

来到一家小酒馆要了一碗美酒，一碟茴香豆，“坐”着边喝边想，恰巧看见那些去考科举的书生，“罢罢罢，我的生死存亡就赌在这件事上了，中了固然好，没中……那就顺其自然吧。”他哈哈大笑，不知他是高兴，还是太过伤心，生与死对于他来说，已经没有多大意义了。

他颤巍巍地“走”到考场，一路上忍受着冰冷嘲讽的目光，慢吞吞地来到考场，还差点被踢出来，在考场里，那些年轻的书生也没比短衣帮好到哪里去，依旧是抱以歧视和嘲笑的目光看着这位“断腿书生”。

也许老天有眼，这次出的题目正好是一些他小时常常背诵学习而那些平常书生不学的东西，“回的第四种写法是什么?哈，简单啊。”孔乙己洋洋得意地答着考卷。时间到，整个考场的书生除了孔乙己以外，全都是垂头丧气地出来的，唯独孔乙己，是欢欢喜喜地“走”出来的，等着中举的名单公布。一天、两天、一星期、一个月，可是到了中秋时节，名单还没公布，他一天比一天灰心，想往脖子上抹一刀，可是刀也要钱啊，没钱那里来的刀呢?他卖了自己的长衫，回到鲁家客栈，想喝最后一碗他最喜欢的美酒，不料，却遭到“老熟人”的冷嘲热讽，可心力交瘁的他已经无力反驳，他们连孔乙己那最后的一点做人的尊严都不放过。

就在这之后的两三天，“孔大人在哪里?”一个御史模样的人来到鲁家客栈问道，“什么孔大人?”酒店老板不耐烦地说，“孔乙己啊，孔乙己!”“不!知!道!他还欠我十九文钱呢!”老板愤恨地说，“等等，你刚才叫他什么?老爷?他什么时候成老爷了?”“你不知道么?孔乙己大人前几个月考取了进士，现在是老爷啦。我现在正在找他给他报喜呢。”

“啊!你说什么?举，举，举，举，举人老爷?来人啊，快!快把孔乙己找来!”店老板着慌了地说，大家也没闲着，整个镇上的人都去找孔乙己。孔乙己是给抬来的，他已经已经面目全非、半死不活了。

“给老爷净身。”老板发话了，将近十几年没洗过一次澡的孔乙己终于变得干净整洁了，“给我点吃的……求你了……”意识模糊的孔乙己颤巍巍地乞求老板，老板吓得跪下了，“不敢当!不敢当!您要什么?茴香豆?花生米?哦不!这太寒酸了，来一碗上好的‘竹叶青’吧!这样可以使您精神一点!”孔乙己喝了酒，稍微恢复了点气色，“吃的……吃的，我快一星期没吃东西了，钱……”酒店老板打着躬说“不碍事，不碍事儿!我们会给你准备一桌上好的酒席的!老爷您尽管休息，尽管休息!”“老……爷?我?你们认错人了，我是孔乙己，孔乙己啊!钱我付不起的!”他吓得连连后退，“老爷莫怕，恭喜您考取了县上第一名，我们是来给您贺喜的!”老板笑盈盈地说，孔乙己一听这话，刚喝下去的酒又涌了上来，晕死过去了。

再次醒来时，已经身穿锦缎长袍，桌上摆满了山珍海味，脚上专门被包扎了起来，豪华的家具，孔乙己思忖“这不是丁举人家么，哦，对了，我考取了功名，好像是第一名……”“孔老爷，这是丁老爷给您准备的饭菜请您尽情享用。”山珍海味、锦衣玉食、琼浆玉液，这是孔乙己从未享受过的，他一饱口福，幸好他知道举人吃饭应该文雅点，不然他肯定会被噎死或撑死。“孔兄弟呀，这饭菜如何?和不和兄弟你口味啊?”丁举人热情地走过来问，“棒!我孔乙己这辈子从来没有吃过这么美味的东西!啊呜呃耶……”孔乙己因为吃着东西，有些口齿不清，“十分抱歉打断了您的腿，几个月前的偷盗事件，我们已经查明是我们的佣人胡编乱造的，这是赔罪的一点意思。”丁举人歉意地边说边打开一个箱子，里面盛满了金银珠宝，“那次的确是我偷的啊。”孔乙己不解地想到，“不过没关系，您只要在我家静静地养上一两个月，腿一定会好!”丁举人还在说，可孔乙己却陷入了沉思。

孔乙己现在虽风光满面，对任何一个人却是毫不吝啬，当年被他拿去几十文钱的那个乞丐，孔乙己将每次那些人送来的钱都分给他一半，剩下的，他要么拿来施舍给其他穷人，要么就将它送还，人们都说他是个清高的大好人，他却常常感叹，“真是‘十年寒窗无人问，一举成名天下知’啊。以前我再苦再饿，也没人来嘘寒问暖，而现在，我拿着皇帝老儿的俸禄，衣食无忧了，却天天有人来拜访，并留下几块银子，这分明就是在讨好我，这是一个什么样的社会啊。”

第8篇：高中作文

时光荏苒，转眼间我也肩负着初三毕业的使命奔波于题海中，每当我想要倦怠，每当我想要放弃，我总会想起那个刚刚毕业的音乐老师，和她那句苦涩的“这也是课堂”。

音乐课不是课堂而是天堂。你瞧，看漫画的，偷吃东西的，聊天的，睡觉的，无奇不有，大家压抑已久的本性此刻暴露无遗。如果没有面前的排排课桌和讲台上声嘶力竭维持秩序的老师，我会怀疑这里是菜市场。

终于，老师的宽容不再，她不再重复毫无作用的呵斥，只是冷脸看着我们，眼睛里的无奈与痛苦满得快要溢出来了。

吵闹的风波因班里气氛的改变而稍稍平息，大家只盯着脸色阴郁的老师，催促的神情分明在说：“你快讲啊！讲完了好再玩！”这个刚刚毕业的青涩的老师没再继续讲下去，只默默地关掉了她费尽心血制作的幻灯片，又气愤又惋惜地环视了我们一眼，淡淡道：“这也是课堂啊……”

她要求我们上自习，但不久便窃窃私语声四起，紧接着，喧闹声便再也无法控制。我抬头看见大屏幕变成灰色的，垂头丧气的灰色比老师此刻的心情也黯淡了不少吧！我对神情失望的音乐老师生出无限同情。

这是她第一次教课啊！她也曾为这节课准备了很多吧？她也曾无数次想象同学们与她一同度过一节安静、愉快的音乐课吧？她也曾一遍又一遍地修改讲义，最小的细节也力求做到最好吧……可是，这一切都在我们肆无忌惮的喧闹声中烟消云散。我不禁猜测，现在老师心里该是怎样的痛苦与忧伤啊！

我回忆起了自己之前的种种经历，我倾尽心血、绞尽脑汁，寄以无限希望的作文，被老师一句轻描淡写的赞赏一笔带过，掩盖在历史的尘沙之中，我的内心是那样的委屈和不甘啊！每每回想起，都会有种心血被浪费的痛楚。但是，这个站在讲台上的面目憔悴的人的痛苦，比我要多多少呢？她费尽心血而被人忽视的课堂又会让她多么心酸啊！风中传来不知是谁发出的残破的叫喊，传到老师的耳中又会是多么的刺耳啊！持续的每一秒对她而言又该是怎样的一种残忍啊！

下课铃悠长回荡在心中，同学们露出意犹未尽般的不舍，但我仿佛看见老师正长长地舒了口气。我以为她会说什么，但她只是动动嘴角，什么声音都没有发出。只是默默带着她准备已久、曾给她无限希望的讲义离开了教室……

只是那句“这也是课堂啊”即使现在想起，也会让我感到无限的辛酸和痛楚。毕竟我们也曾努力过，毕竟我们也曾有过梦想，毕竟我们谁都不希望心血被白白浪费……

毕竟，这也是课堂……

第9篇：高中作文

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。不可避免，人们会把一些事情忘却。然而，人们终究不肯忘记，那么些年的千万般寂寞、千万般愁苦滋味涌在心头的你们——

琵琶

大漠茫茫，黄沙飞舞。你怀抱琵琶，毅然踏上了离乡的路。那是一种怎样的滋味，怎样的寂寞？旁人无从知晓。

塞外风雪，纵然千万般回首，汉家宫阙已远，你永远地留在那里。手抚琵琶，对月轻吟。你那挥之不去的乡愁弥留空中。

五更天，你独坐窗前，手抚琵琶，奏出了怎样的乐章？

昭君呀，究竟是什么使你义无反顾地出塞，自愿一辈子留在那漫漫黄沙之地？

在指间拨弄琴弦的瞬间，在《五更哀怨曲》响起的瞬间，你那颗玲珑剔透的心已明了：你的和亲路没有归程，但为了那茫茫大漠与国家利益，你义无反顾，即使那滋味千万般愁苦。但你清楚，你的身后是国家。

吴钩

风雨飘摇，你挑灯看剑，期待着八百里沙场点兵。

独上高楼，赋尽新词，遍尝愁滋味，你挥洒何志？唯有愁滋味。

即使老了病了，斜阳时节的凌云壮志也不会倒下。而被迫“退休”，则是对满怀报国之志的你最大的惩罚。此时，你剩下的，只有手中的笔。你能做的，只有借文字抒发情怀。

辛弃疾呀，究竟是什么使你甘愿成为江南游子，颠沛流离却仍握着吴钩，一往直前？

鹧鸪声住，杜鹃声切，未酬的壮志留下，悲愤中，你永远离开，这时我才明白，你的身后是国家，即使遍尝愁滋味，你也无怨无悔

旌节

茫茫大漠，你手执旌节，带着汉匈和睦的愿望，无悔地启程。寒沙衰草，你离开长安的歌舞升平，伴着驼铃，坚定地踏进，赶着那枯瘦的永无哺乳可能的羊群，倚着光秃秃的旌节，在荒野里渐行渐远。

苏武啊，究竟是什么使你在冰天雪地孤苦伶仃中坚持了漫长的十九年？

须发尽白，年迈花甲的你历尽艰辛，带着那早已掉光羽毛的旌节和一颗忠贞不渝的心回到长安。我终于明白，你的身后是国家，即使尝遍那艰辛的滋味，你也没有怨言。

站在时光的对岸，我们清晰地感觉到遍尝在你们心中的那般滋味。我终于明白，彼岸的你们退无可退，只因身后是国家！