高一作文

第1篇：高一作文

当在高一下册快分班的时候，我们每一个女生都有想哭的感觉，因为分班，我们不再又玩游戏的心思，每天都是悲伤的。

在以前时，我们不懂得分班是什么，现在我们懂了，分班是有可能我们不会同班。

那个下午，我们哭了，因为分班，她们说分班了，我们还会在一班吗？我们异口同声说会的，我们永远不分离，当快到期末考试时，我们对着天空说：“分班了，我们依然快乐，一定。”

那一天，老师叫我们打扫教室，我说这是我们最后一次为三班做事了吗？我们还是异口同声的说：“不，不会的，我们还会回来的。”我们在黑板上写着：永远的三班。当写完这些字时，我们哭了，哭的很伤心。我想对你们说：“我们还能同班对吗？我们虽然分班了，但是我们能不能别忘了大家，永不忘记。

老师，我想对你说：“ 老师，虽然我们分班了，大家可能不同班了，你也可能不再教我们 了，但你还是我们永远的老师，老师，我们还是你的学生，请你别忘了我们曾经美好的回忆，老师，谢谢你。”

第2篇：高一作文

初中三年与他积淀的是有福同享有难同当的兄弟情，一起逃课一起受罚。兄弟，永远都比朋友更进一步。他就是我的兄弟，在追逐梦想的道路上有他陪伴，我不会感到寂寞。

上个高一，他的成绩不尽如人意，他知道，若是一直这样下来，他的北京梦决不会实现。所以，这学期，他留级了，为了重新来过，从头奋斗。我和他有个约定，20xx年我到北京，20xx年他来北京。

现在，当我写下这篇文字时，他应该在一遍遍演算着题，一步步朝他的梦想艰难又踏实的逼近。虽然平时与他很少见面，但从他在网上发的心情我能知道，他正在努力奋斗。曾经问过他奋斗的源泉是什么，他说：为了父母，为了自己爱的人，为了20xx年在北京等我的兄弟。

这就是兄弟。一起奋斗一起努力，为了我们的北京。

和他相识，是在小学。他是我的小学同学，初中同学，高中同学。可是因为性格的原因，和他没什么交情。直到高中，来自一个地方，又在同一个地方求学。其实，时间是让朋友感情加深的良药。

在高中的学习道路中，我和他成绩都不好。之后，我选了文科，他继续在理科里前进。这学期结束，他考的不是很好。没什么没什么，下次努力。

当整个遂宁高中都领先其他地区率先开学时，得知，他出现在家乡高一最好的班里。或许，他也在尝试努力，尝试奋斗。重头开始无疑是最好的方法。听朋友说，他与别人交流：叫陈庄子20xx年在北京等一年，20xx年他随后就到。

第3篇：高一作文

有一句话是这么说的：昨天已经过去，明天还未到来，能把握的只有今天。是啊！过去和明天都遥不可及，而我们只能把握现在。

法国作家罗曼·罗兰说过：“不要为过去的时间叹息！我们在人生道路上，最好的办法是向前看，不要回头。”其实，这句话说得有点片面。

过去，一个可悲而又可叹的词，但真的不能为过去叹息吗？虽说过去，但留给我们的却是多么宝贵的经验，若不反思过去，又怎能勇往直前？所以说，过去很重要，只有从过去中汲取经验，甚至教训，才能更好的展望未来，把握现在。

中国作家周国平说过：“倘若一个人意识到死亡近在咫尺，他就会明白，期待中的未来也许并不存在，唯一可把握的就是当下。”然而，未来真的不存在吗？

未来，是每一个人向往的的时候，是每一个人对自己今后的蓝图。有了这个期望——对未来的期望，我们才能知道如何把握现在。若没有未来，把握现在不过是竹篮打水一场空，又有何用？

杰克作家米兰·昆德拉说：“永远不要认为我们可以逃避，我们的每一步都决定着最后的结局，我们的脚正在走向我们自己选定的终点。”

才是正确的，不去逃避，直面未来，把握当下，这不正是我们目前所应做的吗？

过去，固然失去了，但换来的是宝贵的教训，宝贵的经验。若无过去，现在又从何而来？

未来，固然遥不可及，但这是一个期望，对生命和人生的渴盼；一个蓝图，对自己未来的描绘。若无未来，现在又将何去？

把握现在，并不是抛弃过去和未来，而是将过去和未来衔接。

把握现在，过去才不会白白流逝，不会留下过去的过去这种遗憾。

把握现在，未来才不会是空谈，那份美好的蓝图终将成真。

虽说过去和未来都已遥不可及，但是现在就是过去与未来的交点。所以，把握现在，就是掌握人生。

第4篇：高一作文

你试过全身心的去爱一个人，却要全身心的忘记吗？你知不知道这世界有一种痛，痛入骨髓，痛彻心扉？这种痛你体会过吗？

没有体会过就不要信誓旦旦说着谎言，我曾试着观察你，以前看你说个谎话结结巴巴满脸通红的样子，我捧腹大笑，而现如今再观察你却发现你说谎说的越来越风轻云淡，似乎说的人不是你，我蓦然发现，你已经不是当初的那个单纯少年……曾经的单纯，不顾一切的守护，换来的却是这样的结局，突然想起一句话：“原来一个一无所有的人去守护另一个一无所有的人，结局会是这样痛。”时间的流逝，来洗涤旧迹，留下的仅是淡红色的血迹和淋漓着鲜血的心。

若你早已与她人两心同何苦惹我错付了情衷，难道看我失魂落魄你竟然心动？所幸经年漂浮红尘中，这颗心早已千疮百孔，忘记，谈何容易，一个忘字仅有七画，却让多少人痛不欲生？一个情字，又让多少人为爱所困？？

人呐，就是这样的复杂，这样的矛盾，我是一个很奇怪的人，忧郁是我的本性，开朗是我的表面，我一直期待着，期待着有那么一个人可以一直陪着我，曾有朋友问我：“你为什么不说话？”我答道：“有必要吗？”我心里却在说“我会给你们惹麻烦…”

我努力的融入一个集体，为的就是不想孤单却又怕给你们惹麻烦…我害怕自己一个人，那种感觉像是被全世界抛弃了一样，我真的很怕，其实我希望能有一人一直陪着我，只要陪着我就够了，可就连这样的愿望我都实现不了，难道这个要求过分吗？末了，我想或许是吧……

嗯…就这样吧…没什么好说的了…

第5篇：高一作文

诗人王国维认为：对宇宙人生，须入乎其内，又须出其外。入乎其内指深入事物的内心，探其本质，了解其内因，而出乎其外即指也需要明白事物的外在，所以我们对待任何事物必先深入内因，知道其内在的本质，也需了解其外在。

如何做到入乎其内，出乎其外呢？要做到这一点我们必须足够地了解，且还需坦诚相等，只有心与心的相互坦诚才能使我们更加有利的认识其事物的'内在，就拿对待人来说，我们需要坦诚的去对待他们，

那他们也就会将自己真正的内在表现给我们，所以我们就要做到相互的诚恳，而出乎其外就不是指外表，而是指我们对于外界事物的做法。

足智多谋的旷世奇才诸葛亮，无论是作战用兵，他都能够巧用妙计，出乎其外地从整体上把握战局，准确而完美地布阵施略，入乎其内地深入战士们的心中挖掘他们作战的本持。更好的协调军中的一切，让战士们齐心参战，诸葛亮知出知入，光辉四射，善于用兵的他曾使得数十万的曹军上无天路，下无地门，“草船借箭”“借东风”都在他入乎其内，入乎其外的观察事物的方法下一一完美的做到。

孤傲漠然的庄子，他出乎其外，超然脱俗视楚国的相位而不顾，一心想要跳出浑浊污秽的世俗，他又入乎其乎，独善其身，甘愿做一棵在清风中独守残月的大树，守住那洁白的美德，享受着逍遥的人生，庄子知入知出，一生朝气蓬勃，他面对一池的澄清秋水背对功名利禄，他超然脱俗的心态注定了他与仁途无缘，但正是他出入和谐的心态，才成就他逍遥的一生小学生作文，才使他留下了“水击千里，抟扶摇而上者九万里”的汪洋姿肆的篇章。

我们只有知出知入，才能既从宏观上把握事物，又能从微观上剖析本质，这样去观察事物才能使你的人生更加完美。