我的六年级作文集锦十篇

第1篇：我的六年级作文

未来的我长得高高壮壮的，身高一米八五，体重八十公斤，一双智慧的眼睛显得格外有神。办事干净利索。作为一名国家环保局局长，当时地球污染非常严重，我的主要任务制止环境污染。

我要下令，工厂不准将有害气体排出。如果要排出，就得经过过滤器净化，如果有些工厂仍然排放有害气体，我将对工厂负责人进行罚款。

我要尽全力保护水资源，不准沿河市民将污水倒入河中，如果仍然要倒入，我将进行罚款，轻者几百，重者几千不等，我再把这些钱拿去买一些过滤器，来净化河道，这样的方法，“何乐而不为”呢？

我还会大力提种树，我将带着一批热血青年，去沙漠里种树，来解决沙漠化难题。

我还会下令禁烟，中国有几亿人抽烟，这样不仅污染大气，还严重危害着人的健康，我要将所有的烟厂全部关闭，我还要将剩下的烟全部放在特制的大桶里销，这个大桶只排放有益的气体，将有害的气体进行分解。

我还会制止砍伐树木，如果有人仍然砍伐树木，我将要进行罚款，轻者几千，重者几万不等，再用这些钱买来肥料，来给树木施肥。

我还要……

这就是未来的我——国家环保局局长。

第2篇：我的六年级作文

只有一堂精彩的语文课，才能勾起同学们对语文的热爱；只有一堂生动的语文课，才能让同学们对语文有更加浓厚的兴趣。只有一堂有趣的语文课，才能让同学们影响深刻。而我的心目中就有这么一堂语文课。

今天真是天气晴朗、万里无云啊！我们刚好要学习鲁迅笔下的一篇课文《从百草园到三味书屋》。就在昨天晚上，老师告诉我们了一个天大的好消息。为了能让我们更加形象、生动的学好这篇课文，于是带着我们全班同学去鲁迅故里里面的百草园和三味书屋。这下可把同学们给高兴坏了，终于可以上一节与众不同的语文课了。

今天上午，我们早早的来到了学校，我们和老师一同出发，来到了鲁迅故里的大门口，同学们更是兴奋得不得了。三五成群地围在一起，叽叽喳喳的说不停，脸上都露出了开心的笑容。老师也和同学们打成了一片，和他们一起讨论着什么，阳光洒了下来，周围的游客们也渐渐地多了起来，有些同学却显得紧张了起来，不敢相信这是真的。终于，开门了，同学们一股脑儿的全都挤了进去。

我们先来到了百草园，看见了鲁迅笔下的碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树和紫红的桑葚，甚至还听见了叫天子那响亮的叫声，老师一一的给我们做了介绍，还告诉了我们像人形一样的何首乌。还有，有莲房一般果实的木莲。鲁迅笔下的那快乐的童年时光又活脱脱的展现在了我们的面前。

接着我们又去参观了鲁迅的三味书屋，看见了刻在桌子上的那一个“早”字，也让我们学习到了鲁迅的那一种热爱学习、不怕困难的那一种精神。

这么一节有趣的语文课就要过去了，我们依依不舍的告别了百草园，告别了三味书屋，又回来了我们的学校。

这就是我心目中的语文课，我一直梦想可以有这么一节语文课，可不知道什么时候才可以实现我这一个梦想呢？

第3篇：我的六年级作文

他长着两只又圆又大的招风耳，蒜头鼻子上还长着一个红痘痘，同学们给他起了个外号叫“二师兄”。他不仅长得丑陋，学习也不好，所以人缘特别差，大家都不喜欢和他玩。他就是我五年级时候的同学刘阳。

虽然我也不喜欢和他玩，但因为我们是邻居，所以难免会一起上学回家。那天中午来学的时候天还好好的，到了第二节课的时候天就下起了瓢泼大雨，雨一直下到放学也没有停下来。还没放学，教室外边的走廊上就已经来了很多家长。我偷偷往窗外瞟了几眼，却没有看见那张熟悉的面孔。

果不出所料，家里竟然没有一个人来给我送伞!看着其他同学被家长一个个都接走了，我的心里难受极了，我决定冒雨回家。就在这个时候刘阳来到了我的身边，他憨笑着说：“来，咱们两个打一把伞回家!”“你走你的，谁稀罕和丑八怪打一把伞!”我不知哪来的怒火。只见他脸上的笑容僵住了，他怔怔地看着我，眼睛里涌出一点亮晶晶的东西。他扭过头走了!

看着漫天的大雨，我心一横，冲进了雨中。雨眯的我眼睛都睁不开，我一脚深一脚浅地奔跑着，泥水在我的脚下四溅。“咦，我被什么东西绊了一下?”我抹了一把眼睛往地上一看，竟然是一把黑色的长把雨伞。一定是破的，我心里想。管他呢!我拾起来撑开一看，竟然是一把好伞!“真是天助我也!”我暗暗窃喜。伞下我向四周看了看，周围并没有别人。

就这样我打着伞回到了家。刚到门口就碰见了正要出门的妈妈。她惊讶地问我怎么提前放学了，又问是谁给我送的伞。原来粗心的妈妈记错我的放学时间了，接着我得意地告诉她这伞是我拾的。

第二天到校，我发现刘阳的妈妈竟然站在教室外边。她一见我，连忙上前拉住我打听班主任的办公室在哪里。她说刘阳昨天淋雨发烧了，她来给他请假。“他爸爸昨天不是给他送了伞吗?他会淋雨?”我禁不住问道。“唉，别提了，那个傻子把伞给弄丢了!那把黑伞大大的可美了，可惜了!我真想不明白，伞打在手里咋会丢呢!”刘阳妈妈气急败坏说。“这下好了，发烧了，学也上不成了”……刘阳的妈妈喋喋不休的说。班主任正好来了，我赶紧逃离。

坐在教室里，我的心里犹如打倒了五味杂瓶。我明白了这一切!我的脑海里浮现出刘阳那张笑容僵在脸上的画面，还有眼睛里那颗亮晶晶的东西。我那样对他，他却这样对我!难道他不值得我尊敬吗?我深深地感到了我的可耻，也发现了他那颗金子般的心!

第4篇：我的六年级作文

喜欢的歌有许多许多，有《音乐的台阶》、《一千年以后》、《快乐时光》……但是我最喜欢的歌还是《隐形的翅膀》。

我为什么这么喜欢这首歌？因为那里面有一句歌词我十分喜欢，那就是“假如我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞得更高；假如我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞得更远。”这首歌，让我明白了从小立下一个目标，努力地去完成，让自我离成功更进了一步，这样人生才有好处。

这首歌的旋律让人感觉到一种十分浪漫、舒适的感觉。放学回家比较累、或做完作业时感到十分疲劳，听听《隐形的翅膀》能够缓解疲劳和劳累。这也是我最喜欢这首歌的原因之一哟！大家有机会也能够试试这种方法哟！

《隐形的翅膀》是我最喜欢的歌！

第5篇：我的六年级作文

从前，有一个小村庄，那里却水，他们那里要想喝水，必须去山上挑水。但是，这条路太难走了，谁都不愿意去。

有一次，村里来了18岁的小哥哥，这位小哥哥很坚强也会健壮。村里的人都向那位小哥哥说了自己的困难。那位小哥哥却说：“没事，就挑个水，小菜一碟。”说完，村里的人把挑水的桶拿了过来，那位小哥哥拿着桶就跑到了山上，挑完水，往回走，但是，走着走着，突然，这水桶变得更重了，沉甸甸的，就像好几个小孩坐在里面似的。那位小哥哥满头大汗，可是，他还在坚强的往回跑。跑着跑着，突然，摔了一下，幸亏水桶里面的水没有流出来。他站起来，拿起水桶，继续往回跑，跑着跑着，实在不行了，他身上的衣服已经湿透了，太阳实在太晒了。可是，那位小哥哥在心里想着：不行，我必须赶紧回去，村里的人还等着我回去呢，如果我回去晚了，就会让他们担心的。想完，他就又站了起来，拿起水桶，比原来更重了，他把上衣口袋里的毛巾拿了出来，擦了擦脸，又把帽子带到头上，原本，他想看到村里的时候在擦擦脸，把帽子戴上。可是，他太累了，原来，光看这件事好干，其实，根本就不好干。他往前看了看路，前面已经不远了，他就使他的最大力气跑到了村里，跑到了村里，一到村里，他就放下水桶，累倒在地。村民都看见了，都说他心灵美。

我眼中的美就是在这位小哥哥身上发生的，这位小哥哥不仅心灵美，还肯坚持为村里人挑水。

第6篇：我的六年级作文

小时侯，爸爸妈妈带我去游览了一望无际的南海，风景秀丽的草原，高耸入云的黄山，寸草不生的戈壁……千山万水，柳绿花红，我都认为是最美的风景。慢慢长大，我才知道，比它们美丽的风景还有很多很多。

家乡的九灵山上有一片爸爸种的石斛基地，放眼望去，一片片的翠绿，一片片的生机勃勃，映照着这绿水青山，宛若传说中的世外桃源。最美风景不在这，是爸爸和员工们在烈日炎炎之下挥洒汗水，是他们在大雪纷飞之下将积雪一块块清除……是他们造就了这一片世外桃源，这是最美、最动人的风景。

日常片活中，每天6点钟左右时，妈妈总会顶着困意，为我们做好早餐。等到天已大亮，我们醒来时，摆在面前的，已是热气腾腾的早餐。最美风景不在这，是妈妈每天在厨房里忙碌的身影，是妈妈每天眼角边浓浓的黑眼圈……是妈妈每日疲劳不堪，可还要为我们早起做的.早餐，这是最美、最温馨的风景。

每天晚上，我们都要在书桌上做好老师布置的家庭作业，第二天发下来的就是老师精心批改好的一本本作业。最美的风景不在这，是老师每晚熬夜批改作业的背影，是老师为了操劳我们的学业而长皱纹，是老师每天写备课录而消耗掉的一支支笔芯……

眼中的一幕幕风景，都是最多资多彩的，最美的风景。

第7篇：我的六年级作文

读书，真好！

——读书伴我成长

书，是我成长道路上的启明灯，它不仅为我提供了丰富的精神食粮，教我如何做人，还陶冶了我的品格和性情。读书，真好！

我爱读书，源于我有一个好的读书氛围。从我校打造“书香校园”以来，我一直被浓浓的书香包围着，校园里、教室里一句句读书格言时时处处激励着我去读书：“与人类的崇高精神对话。”“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”教室后面的图书柜里摆满了各种中外名著和我们喜欢的书籍，每天中午、晚上半个小时的读书时间，让我们尽情畅游于书的海洋。

就这样，我一直沐浴着书的芳香，享受着读书的快乐，感受着读书伴我成长的点滴幸福。

我由刚开始的只看情节走马观花到逐渐学会了读书，厚厚的阅读笔记本记录着我阅读的痕迹：好词、好句、书的主要内容，我的感想，我最喜欢的读书格言。一篇篇读书心得更是我心灵火花的绽放。我由最初读卡通书、漫画书到今日手中的名家名篇：《鲁滨逊漂流记》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《爱的教育》《三国演义》《水浒传》等。课间十分钟，有我趴在课桌上静静读书的身影;中午吃饭时,我利用空闲时间读书;操场上，我会禁不住边走路边读书。读书，成了我生活中的一部分。

读书，增强了我学习的信心。它不仅提高了我的阅读能力，还让我增长了知识，开拓了视野。大人们说：“小时侯读书是记在骨子里的”，也真是的，只要是用心读过的故事或文章，我都能印象深刻地讲给大家听。更使我高兴的是，由于我经常从中摘录一些好词佳句，作文时，就能得心应手的应用，从没感到过欲言无物、语汇贫乏。所以写的作文，常常在作文讲评课上被老师当成范文读，并给予鼓励和表扬。每当这时候，我心中的喜悦甭提多高兴了，学习的信心一度在心中增强、膨胀……

读书，教会了我做人的道理。读了《爱的教育》，使我感受到人人都需要相互关心，相互理解，相互帮助！今后，我要学会关爱他人，看见有小同学摔倒了，要帮忙扶起来；看见有人遇到困难，要及时帮助；在车上给老人让座、在街上给盲人引路……只要世界充满了爱，世界就会变得更加美好。让我们一起努力吧！一起创造一个充满“爱”的世界！

读书，让我学会了坚强。《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手，保尔·柯察金那顽强的品格令人钦佩！我明白了具有钢铁品质的人是“大写”的人。每当我遇到困难而退缩时，每当我受挫折而落泪时，我就会想起保尔那高大的身影，我也要把自己炼成一块真正的钢铁！

读书，点燃了我的爱国之心。在《爱的教育》中《伦巴底的小哨兵》是一则老师在课堂上宣读的故事，故事讲述了一位流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵，为了看清楚敌军的情况，他不顾危险，勇敢地爬上树梢，最后为祖国献出了自己的生命。故事宣扬了普通的人对祖国的热爱之心，从故事中，我感受到了勇敢和忠诚，感受到了拳拳的赤子之心。

《爱国》是一篇爸爸写给恩里科文章，爸爸在恩里科听了一个爱国故事以后，用这个故事的内容教育、启发恩里科。文章通篇都在激发民族自豪感和爱国热情，用慷慨的陈词、热情的话语表达了一位爱国者的高尚情操。读来使人热血沸腾、热泪盈眶。

读书，使我明理；读书，使我睿智；读书，使我善辩；读书，使我有了灵气；读书，使我具有了智慧；我在阅读中享受着阳光，感受着清新，体验着成长的快乐和幸福！

第8篇：我的六年级作文

十七岁的我：

相信你已经长成一个亭亭玉立的大姑娘了。有没有把粗心的坏毛病改掉？有没有按照妈妈的要求收好自己的东西？有没有让父母操心、让老师满意？身体怎么样？学习怎么样。这些都是我想问的。不过我相信你一定已经把这些坏毛病改掉了，对吧！

你还记的你八岁的时候，为你脸蛋上的小雀斑而烦恼的事情吗？那时候你很自卑，怕同学嘲笑你，每天都不开心。妈妈发现了你的心事，安慰你说：小雀斑长不长咱们脸上，咱们说了不算，它来了。我们就把它当朋友，它是我们身体的一部分，只有你自己接受了别人才不会嘲笑你，再说爸爸妈妈也觉得你很可爱。同学要是说你的话，你就告诉他们：它长在我脸上，你着什么急呀？听了妈妈的话，你茅塞顿开，又开朗起来。

现在的我是十岁，在班里担任班长，人缘不错，和同学们相处非常融洽。那么你呢？想必也有很多好朋友吧！你还记的以前的好朋友和教过你的老师吗？你和他们有联系没有？十七岁的你和现在的我都要懂得珍惜快乐的童年哦！因为只有一次！

祝：身体健康，学习愉快！

　十岁的你

　XX年8月26日

第9篇：我的六年级作文

炎热的夏天，我冒着酷暑来到充满臭味与蚊虫的菜市场，准备买菜。突然，一个稚嫩的童声吸引了我的注意力，“卖西瓜！卖西瓜！……”一个皮肤黝黑的小女孩睁着炯炯有神的眼睛在向行人左顾右盼。一对麻花辫搭在那瘦弱的双肩上，脚上趿拉着两只不同样的拖鞋，椅子旁放着一本三年级语文书。眼前的场景深深地打动了我，我过着无需为生计奔波的生活，却不仅在课堂中开小差，消磨时间，还常盼望下课的铃声早一点响起……

她的西瓜卖相并不好，处处是伤疤，尽管如此，我还是果断地买了两只，她开心地笑了，我也会意地笑了。

晚上，我从书橱中拿出了一本心爱的课外书，往日从不轻易外借的我，如今毫不犹豫拿起那本书，蹑手蹑脚地下楼，走到西瓜摊前，我被眼前的一幕惊呆了，小女孩不怕蚊虫叮咬，与他父母亲甜甜地睡在月光下，露出了恬静笑意。每天睡在既有空调又有蚊帐的卧室中的我，不但不懂得感恩，还长了一身坏脾气。想到这里，我的眼中盈满了泪水，轻轻地将那本课外书放到她的头边…… 。