四年级叙事作文

第1篇：四年级叙事作文

从小到大，我们都在大人的监护下成长。有一次，星期天的下午，我正在家里津津有味地看着电视，忽然听见厨房里传来的声音：“女儿，帮妈妈倒下垃圾，好吗？”我只好去倒。还有一次，我想买一双暴走鞋，可妈妈说：“等你期末三科都考了前三名我再给你买。”

我一直渴望在没有大人的世界里快乐成长，于是我就想了一个办法让大人在我的眼前消失。

我趁爸爸妈妈进入梦乡的时候用我的手机给马良打了一个电话，我对马良说：“马良，你用神笔再画一支神奇的笔，送给我，好吗？”马良爽快地答应了。

第二天，我收到一封信和一支笔，我把信拆开来一看，信上写到：“你不能用来搞破坏哦！”

我用马良，不！应该是我对神笔画了一个奇形怪状的星球，把我们这些小孩儿都送到那个星球去，现在大人们都在我眼里消失了，我们就可以玩电脑，上街，做各种游戏，我们高兴地乐不思蜀。

这样的生活过了很久很久，虽然我们很快乐，但是我还是想爸爸妈妈了，我就把我们又送回了家。我体会到了，严是爱，宽是害。

我们离不开大人，大人也离不开我们。

第2篇：四年级叙事作文

今天是农历腊月二十九，也就是中国传统节日除夕。一早，妈妈就去菜市场买来了饺子皮和肉，外公飞快地把包饺子的馅也做好了，包饺子的工作是万事俱备，只欠东风了，于是我们就开始包了起来。

我和妈妈包的饺子是花见花败，而外公包的饺子是花见花开，好看极了。

于是我就开始注意了外公包饺子的步骤：原来是这样的，先把一张饺子皮全部展开，平铺在左手的手心里，然后再用汤勺舀半勺饺子馅放在饺子皮的中间，最后把饺子皮对折起来用手把饺子皮周围捏成一条一条的褶，这样一个漂漂亮亮的饺子就包好了。

于是我就按葫芦画瓢起来，可是让我生气的是我包的饺子还是奇形怪状的。外公说“饺子的外表好看不好看不是最重要的，好吃才是最重要的。”

这时我有了一个异想天开的想法，我先准备了两张饺子皮，将两张饺子皮的边缘给粘好，再用勺子弄一大勺饺子馅，再将另一张饺子皮盖上，将周围给垫起来，最后把周围的边缘全部捏紧，这样一个圆形的饺子就包好了，可是我按照这个做法做完后，却包了一个“花篮”。

“其实这样的包法也是有好处的，一个饺子皮只能放小小的一勺饺子馅，但是这样包法饺子馅多又不会在饺子下锅的时候漏出来”，我自我安慰道。

晚上吃着自己包的饺子，真的很开心。

本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。尤其小作者观察外公包饺子的步骤，观察得是细致入微，可见小作者是个细心的人。虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

第3篇：四年级叙事作文

放假了，我和爸爸去了武汉海洋馆。

到了海洋馆，那里像一个大大的蛇洞，周围有许多假树，小丑鱼，还有中华鲟，最有趣的是长嘴鱼，它的嘴巴长长的，扁扁的，像鸭子的嘴巴一样，身子短短的，所以叫它长嘴鱼。

我走了一会，在路边发现一个牌子上写着鳄鱼，我往池中一看，没有见到鳄鱼，但发现有乌龟，而且里面还有钱币，我好奇地问爸爸：“乌龟也吃钱币吗？”爸爸笑了笑：“当然不是。”“那是什么？”“那只是人们觉得好玩而已”。

我们又继续往前走，发现了好多好多水母，水母各式各样，有红的蓝的，还有变色的，真是千奇百怪，突然，爸爸对我说：“水母的触角碰不得，它的触角有电，一碰就会放电，会让人麻痹！”我点点头，又往前走，居然还有彩色的水母，好可爱！要是能碰的话，我真想去摸一模它。我们还看了海狮表演，驯兽师扔一个球过去，海狮立刻抢到球开始耍，那球在海狮的头上旋转让全场的人都欢呼起来了。

海洋馆真好玩，下次我一定要记得带些食物给他们！

第4篇：四年级叙事作文

今天是5月27日，我们学校举行“活力东风西，共圆中国梦”亲子定向活动的日子，我们年级是安排了在下午2点15分到越秀公园西门集中。当我和妈妈到达西门时,我发现已有很多学生和家长比我们来得还早，在太阳底下等了。

当大家都到得差不多了，我们就开始向越秀公园进军。“队伍”中有人戴着太阳帽，也有人打着美丽的花伞,走在阳光底下,给越秀公园带来了美的衬托。

我们沿着林荫路往东北方向走，走了大概7、8分钟左右，就看到路的左边树着几面展览牌，上面贴着我们学校的师生硬笔书法比赛的作品，再前面两三米的地方就是盖章处了，原来我们已经到达了第一个目的地 ——北秀歌舞台。这时的太阳很猛，气温很高，但似乎我们大家的热情更高，没有受高温的影响。我盖完章后，就和妈妈还有谢雨桐、周佳蓉一齐往回走，往南面前行，寻找第二个目的地——五羊石像。

我们大约走了10至15分钟左右，就看到右边有一条石阶路，沿着台阶向上走，一路欢笑，根本不感觉累。两边绿草树木繁多，大家争先恐后一个赶一个往上走,没一个落后的。终于到达五羊石像前，一路走来一路呼吸这清新的空气，五羊石像这里人挺多的，盖完章我们就前往第三个目的地——镇海楼。

镇海楼在五羊石像的东面，我们沿路往东走，这时大家都有点累了，速度明显减慢，身上大汗淋漓，但坚持就是胜利，我们一定能走到最终点的。

很快地，远远就看到红色的建筑物，那应该就是镇海楼了，终于是快到了啊，精神也振奋了，我们加快了步伐，往镇海楼走去，离远就听到很热闹的声音，走到镇海楼正门口处，终于见到我们的班主任何老师。盖了章交了卡后，在何老师旁边的箱子里拿到精美的六一儿童节礼物——笔袋。我非常高兴，历尽“千辛万苦”的礼物拿到手了。

生命在于运动，成功贵在坚持，我坚持了，我成功了！这是我通过这次活动学到的道理，也是我一生中最宝贵的财富！

第5篇：四年级叙事作文

童年像一盒香甜的、五彩缤纷的糖果；童年像一道道彩虹般的路；童年像一个个游乐场，到处充满欢声笑语。现在就让我捡出那最香甜的糖果，和你一起分享！

在我五岁时的夏天，我正在家里吃午饭。我见叔叔在厨房弄着什么吃的，就跟过去看，叔叔说："我在煮牛肉，牛肉小孩子不能吃，吃了会变成牛的哦！"我听了，忙摇摇头说：“我才不要变成牛呢！”说着跑开了。可是没过多久，香喷喷的牛肉味还是被风叔叔带到我的鼻子里去了。看着叔叔去上班了，我的肚子开始指使我的脚向厨房走去，我的手开始向汤勺拿去，一块、两块......“哦哦，惨了，整盘牛肉都别我吃掉了。怎么办，难道我要变成牛了吗？我吃了那么多，会不会变成一头老牛啊？”我开始胡思乱想。我沉思了一会儿，想到电视上那些人死时都是躺在床上的，于是我爬到床上，闭上眼睛，等待着牛神的到来。过了不知多久，有人把我摇醒了。我以为是牛神要把我变成牛了呢，赶紧挣扎，睁开眼睛一看，原来是妈妈呀！我哭着扑向妈妈，说：“我是不是变成一头老牛了啊？”妈妈笑着说:“小馋猫，是叔叔在骗你呢！”“啊？什么？”我哇的一声又哭了。

童年是五彩缤纷的；童年是美丽的；童年是快乐的。我可还没过够童年，你呢？

第6篇：四年级叙事作文

盼啊盼，盼星星，盼月亮，终于盼到了日历被扯下最后一张的好日子。

早晨，四面八方的爆竹响声把我从睡梦中唤醒，我一咕噜爬起来，因为早晨要吃一顿特殊的早餐。

下楼，只见爷爷奶奶已经将热气腾腾的红豆饭和青菜粉丝汤端上了桌，我好奇地问：“爷爷，为什么每个过年都吃得这么素呢？”爷爷回答我：“吃红豆饭是让我们红红火火过日子。吃青菜粉丝是让我们一清二白学做人。”哈，这过年还真讲究呀！

大年三十最有讲究的可要数贴春联啦！爷爷让我坐在椅子上，不说话，认真看贴春联。只见爷爷站在远处，指挥爸爸：向右，向左，向上，向下……爸爸一会儿站着，一会儿蹲下，又一会儿踮起脚尖，贴得满头大汗。显得特别神圣。这让我情不自禁吟涌起王安石的《元日》：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

天色渐渐暗下来，我迫不及待地拿出大大小小的烟花跑向屋外。此时的夜空已是烟花的世界。你瞧：多么壮观啊！一朵朵烟花在广袤的夜空中绽放出它最璀璨的一面，有的像发射的火箭，直插云霄，还有的像威武的长龙，在天空腾飞……我也小心翼翼点燃“魔法棒”的引线，只见引线不断蹦出小火星。突然，“嗖”的一声飞上了天，又“啪”的一声，迸出小火花。啪啪，嗖嗖，真是一首首雄壮的烟花交响曲。

烟花放累了，我奔向餐桌。“咦？所为的年夜饭，年夜饭，我们家吃得咋么又是脆饼茶？”奶奶说：“过年了，别瞎说话。这是祖辈遗传下来的风俗习惯。”吃着香喷喷的脆饼茶，奶奶突然将一个大大的，鼓鼓的压岁包递给我，祝我学习更上一层楼。爸爸妈妈也变魔法似的，从桌子底下拿出两个红包分别给爷爷奶奶，祝爷爷奶奶生活幸福，笑口常开。我则神秘兮兮地到房间里拿出用零花钱偷偷为本命年的爸爸妈妈准备的红袜子。祝愿他们在本命年里：身体健康，工作顺利。

此时此刻，爱的暖流静静地在我们家流淌。

第7篇：四年级叙事作文

“咚、咚、咚。”教室里传来由远到近的脚步声，不说就知道是齐老师来给我们上作文课了。

齐老师仍然是笑眯眯的，眼睛弯得像月牙儿，说：“我们今天要玩一个游戏。”

玩什么游戏呢？我们自觉地分成七八个小组，“叽叽喳喳”地讨论起来。教室里沸腾了，人类本能的高强度探索精神得到了应有的启发，使“叽叽喳喳”的声音传遍了全教室，好像有一大群小鸟在鸣唱。直到老师在黑板上画了一个圈。

唰地一声，断电一样，探讨声一下子不见了，大家屏息凝视，所有人都期待着下一笔，这是齐老师把圆变成了一张脸。

同学们被吊足了胃口：到底玩什么游戏呢？

“同学！我们今天要玩的游戏是-------”齐老师故意停顿了一下，卖了个关子，“摸鼻子----”

“游戏规则是名同学用布蒙住眼转三圈，摸这张‘脸’的‘鼻子’，摸到后说一声把布扯掉，摸着算蠃，输了唱歌。“她话音未落，眼前竖起一片手的森林———谁不想第一个来玩游戏呢？

齐老师用那笑眯眯的眼神扫视了每一个同学，最后定格在一名高个子男生脸上：“你上来。”

那同学显然没想到自己会有这么好的运气，迟疑一阵后，走上讲台，但蒙眼后他要么在“鼻子”上摸，要么跟“嘴巴”抡地盘，教室里一阵接一阵哄笑，潮水似的，他越来越不安，在离“脸”十万八千里时，说“我摸到了。”老师想要说什么，张了张口又闭上了。帮他摘掉布，嘿！他该唱歌了！

这位同学歌唱地怎么样我还不知道，今天算领教了，惊天地泣鬼神啊！标准的破锣啊！他这段《星睛》叫的真“动听”。如果周杰伦知道他的代表作被封印得如此“动听”，一定会把他的嘴用万能胶封住的！

下一个人也输了，他本来摸索着了“鼻子”，但几个小子故意哄笑引他上当，所以他也输了。

说来郁闷，最后一个是我，毕竟我觉得，这是个靠运气的游戏，蠃的几率不大。

上台了，我才感到光明的宝贵，这游戏太难了，白板是冰凉的.固体，脸上哪儿也不知道。

这时，身后传来哄笑声，那小子要骗我----哈，说明我弄对了！“老师，我确定了！”我确定后，伸手扯掉布。万岁！蠃了！

踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。故伎重演骗不了我滴！我下台时没忘白一眼他们。

时间过得真快，一堂课结束了，但我仍然意犹未尽，说来此课真有趣，我必为它点个赞！