六年级成长作文

第1篇：六年级成长作文

回想起以前一年级新生时刚入学成为学校一份子的时候，就像“菜鸟”一样，什么都不会做，总是愈帮愈忙；记得有一次为了帮同学搬东西，却不小心跌了一跤，现在回想起来真的是糗啊！

光阴如流水一般一去不回，转眼之间我已经六年级了，我的学识又更上一层楼；小学的时光，让我学到了好多好多的知识，也有很多欢笑，相反地，这中间也有难关与挫折，等着我去突破，每当我遇到困难时，我的脑中就会浮现一段海伦凯勒说过的话：“虽然我无法像旁人一样，走在宽广平坦的大路上，道路崎岖不平，甚至满地荆棘的小路，这一样是路。只要有路，我就准备走去，苦一点无所谓，因为我有决心。”

如今回想起那些酸甜苦辣的事，都让我有种历历在目的感觉；人生的旅程中一定还有重重难关等着我去克服，就如林怀民所说:“生命中的每一个时期和阶段对我来说，都是很大的挑战，但是困难并不等于阻碍，能不能接受挑战与突破难关，完全是要靠自己的意志来决定。”

回忆不见得是好，也不见得是坏；可是当我想到那些回忆，常常都深深地刻化在我的心里，回忆可以帮助人成长，有回忆真是美好，我现在还想要回忆更多属于我自己独一无二的宝贵记忆，来点缀自己的人生。

第2篇：六年级成长作文

书好似一位挚友，伴我走过十二个春秋；书好似一杯绿茶，让我闻着醇补的茶香成长；书好似一位德高望重的长辈，教我如何做人。

我从小就有一个割舍不去的一爱一好：看书。到了今天，我还是坚持每天看30页左右的书。

看书的一习一惯是在父母的熏陶下而一爱一上的。在我小时候，晚上睡觉前，总是要听一两篇睡前故事才能睡着。

在我三四岁时，我已能在父母的指导下认读一些图画书了，而且还提高了我对阅读的兴趣。

终于，上小学了。我几乎每个周末都往书店跑，看一些名著。下雨天，坐在房间里，看一些童话故事，简直是一种享受。什么《红楼梦》，《水浒传》，《史记》，《鲁滨逊漂流记》等我都是看了一遍又一遍。

当我再看《八十天环游地球》时，不仅为菲利亚·福格表示深深的担忧：有一个侦探追着不放，能否顺利地完成赌*呢？但是凭着福格的智慧和冷静，终于在八十天内环游了地球一周。像《鲁滨逊漂流记》里面的鲁滨逊，就是用自己的双手将一座荒岛开拓成了“绿洲”。他也有绝望的时候，但是命运之神常常眷顾他，使鲁滨逊化险为夷。此书一波一曲折，令我心惊肉跳。

在我不开心或心情沮丧的时候，我便会捧起一本书，细细品味着。那些词句，浸一润了我的心田，使我又变得开朗了起来，心情也好多了。

书，像一位挚友，在我难过时，它安慰我，给我心灵上的慰藉；书，像一位导师，教给我做人的道理；书，像一个警钟，它警示我不能骄傲自满......书给我的好处很多，它使我受益。看书时，我仿佛已是这个王国里的一员，和主人公一起探险。

我经常在书海里漫游。一个个文字如跳动的音符，指引我前进的方向。

在我的成长路上，有好书相伴，我必定更上一层楼!

第3篇：六年级成长作文

唐代诗人孟郊说得好：“慈母手中线，游身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母爱如风，抚慰我的每一寸肌肤。而父爱如山，用坚实的臂膀为我撑起一片蓝天！父母之爱如影相随，让我永不能忘！

记得有一次，我被一道深奥的数学题难倒，妈妈绞尽脑汁和我一起想，到了7点半，我的肚子“咕咕”地抗议起来，妈妈让我先吃饭，而自己却坐在沙发上想。等妈妈想到怎样用简简单单的方法教我做这道题时，我已经吃得很饱了。妈妈就饿着肚子给我讲解题目，讲一遍，我没听懂，妈妈又讲一遍，我还没听懂，妈妈接着又讲……时间一分一秒溜走了，妈妈的肚子“咕噜，咕噜”的叫着，我说：“妈妈！您去吃饭吧！会饿坏身体的`！”可妈妈总说不急！我想：你不担心自己的身体，你心焦的是孩子的困惑！我将怎样去报答您啊！

这只是生活中微不足道的一件小事！而那次车祸发生时，爸爸妈妈的言行历历在目！一天放学后，我和妈妈走在马路边，突然从路边窜出一辆小车，我当场被撞倒，妈妈尖叫一声，用颤抖的双手把我扶起，嘴里不停地喊着我的名字！我看见妈妈的鞋子上一条黑黑的轮胎印，我想妈妈的脚一定很痛，可妈妈只是不停地用右手轻轻地拍我，一边用左手慌乱地翻找手机，可能是太慌了，把包里的东西都翻落到地上，总算哆哆嗦嗦地找到了了手机，妈妈给爸爸打电话，说我被撞到了！没过几分钟，爸爸来了，爸爸镇定地给医院和交警打了电话，但是看到喝了酒的司机后，文质彬彬的爸爸不见了，瞪着眼睛怒吼道：“如果我孩子有事，我们法院见！”等到了医院，给我照了片，医生说我只是多处软组织受伤，身体没有大碍！爸爸妈妈才舒了一口气。而爸爸妈妈通宵没睡，一直在观察我的身体是否有异样！妈妈直到第二天才发现自己的脚受伤了，肚子也隐隐作痛！如果不是妈妈太爱我，怎么会不知道自己受伤了呢？

父母之爱，感同身受！乌鸦都懂反哺，我要在生活点滴中做个好儿子，如果妈妈病了，我给她买药，给她倒水，给她……；如果爸爸累了，给他捶捶背，给他揉揉肩，给他……

第4篇：六年级成长作文

童年如梦，那些情景在我心中牢牢定格、驻足：

在我9岁时，父母离婚了。法院把我判给了爸爸，我小小的心中写满疑惑，“离婚”究竟代表了什么？第二天，妈妈把自己的东西都拿走了，让我听话。难道，离婚就是要爸爸妈妈的其中一人离开我么？不可以！我谁都爱，爱爸爸，爱妈妈。我便哭闹不让妈妈走，妈妈将我推开。我的心凉了一半。我想叫：“妈，不要走。”喉咙却怎么也说不出话，卡在那里。有种呼吸不上来的感觉。母亲离去时的身影，在我的脑海里，挥之不去。

我10岁，在同学眼里，我是一个开朗的女孩。在老师眼中，我是一个工作负责任，学习成绩优秀的孩子。谁都不知道，开朗的我，有一个不完整的家。再别人谈论母亲时，我总会找到合适的理由离开。我自尊心强，绝对不能让别人知道，贾思琪，也有一个不完整的家。在我偷偷离开时，便讨厌爸妈。是他们害得我如此狼狈。要命的自尊心变成了对母亲的厌恶。我讨厌家，讨厌那个丝毫没有温度的家。

我11岁，母亲回来了。我诧异、惊喜，但是依然对母亲冷冷的。直到那一次，父亲看出了我对母亲的不尊重，对我说：“一个无法原谅自己亲人的人，是不会快乐的。”好像自打父母分开后的我，似乎没有真正的快乐，难道，都是我对父母的恨么？我渐渐原谅了母亲。

我即将12了，一天，我突发奇想：假如我会72变，我愿变成一种药水。喝了它，亲人之间就不会有仇恨，世界不会有战争。人与人之间不仅会相互尊重，还会像亲人那样友好相处。

时光如梭，我慢慢长大，也懂得了很多。这种经历比什么都要宝贵。自己就这样不断成长。我不再后悔，变得学会感谢生活，也懂得了父母的蜜罐温床，不能伴随我一生一世，只有挫折，才能让我渐渐地变成一只在天际翱翔的雄鹰，我在亲历痛苦中不断变化，我在酸甜苦辣中懂得：人生七十二变，经风雨，抗挫折，才能见到成长途中的彩虹……

在风雨中成长，在爱中成长，为成长喝彩！

第5篇：六年级成长作文

从我呱呱落地的那一刻起，父亲的爱就像天使一样守护着我，无时无刻，无处不在。出生的时候，不知是什么原因，我全身都是黑色，医生都不知怎么办，要求我们转到大医院去。从上救护车起，爸爸就紧紧地拉着我的小手，眼睛都不敢眨一下，生怕一眨眼我就不见了。到了附二医院，我被送到了重症监护室，我在那里一住就是一个星期。因为不准探视，爸爸每天都坐在医院的草坪上，为我祈祷，为我加油。也许我感受到了父亲的爱，很快就康复出院了。

小时候的我身体不好，只要咳嗽或是打喷嚏，爸爸都会很紧张，只要我一生病，无论在哪里，无论有多忙，他都会赶回来。每次打吊瓶，爸爸都会守在我床前，给我喂药、喂饭，一守就是几个小时。平时，爸爸很注重我的营养，每天都让我吃各种有营养的食物，每天吃饭的时候就是爸爸对我最凶的时候，爸爸总是说女孩要“富养”，所以他总是尽自己的所能给我最好的，无论吃的穿的用的，只要是我提出的要求，他都满足我。而对弟弟，他就比较严格，所以妈妈总是说爸爸“重女轻男”。

爸爸很幽默，有他的地方就会很热闹，就会有很多欢笑。爸爸的知识很丰富，地图上的每个角落他都很清楚。爸爸对我的学习要求不是很严格，总说学习要有规律，要劳逸结合，不能读死书，小孩子的童年应该是以玩为主。爸爸总是教给我很多大道理，告诉我做人要正直，要善良，要宽容，将来在社会上才能立足。

我爱爸爸，感谢他教我如何与同学相处，如何化解与朋友们之间的矛盾。长大了，我要学习我爸爸，做一个善良真诚的人。

第6篇：六年级成长作文

为什么我们要完成学业呢？因为，每个成长阶段所学习的知识使我越来越茁壮，而学业又包含了三大元素：学习、兴趣、态度。要探讨的主题正是与我们的生活息息相关的“学业”和“兴趣”，具备这两项在未来的学习将有很大的帮助。

在我一年级时，爸妈的期望非常高，但是我总是分不清楚拼音字母，所以常因考得不理想而被“修理”，自从三年级后，父母亲就以爱的教育来鼓励我，之后成绩也就跟着蒸蒸日上了。这一路走来虽然非常艰辛，但一切都是值得的！回想起从前，从前其实很讨厌父母：为什么我考这样要被打？而其它同学也考这样却不必被打，反而被夸奖？那时真想不透父母的心思；而现在我已经长大懂事了，才了解他们的用意：这不就是所谓“爱之深，责之切”吗？

当我刚升上三年级时，下课时间常看见学长、姐在打羽毛球，而我就开始喜欢上了羽毛球、想加入羽毛球队。在五年级时，我想加入羽毛球队的梦想终于实现了！在练球时非常累。而让我印象最深刻的是“市赛”，当时因为几场的连胜而让我们松懈，一不小心就输给龙潭小学了，大家都哭得很伤心，深怕参加县赛的资格被夺走，成为学校有史以来的“破例”。那次的失败让我们领悟到不能轻敌，因此我们下午也就更努力的比赛，蝉联了冠军宝座。就这样，我们一路从乡赛、县赛，市赛打到了全国赛。说到全国赛，全国赛也是令我们感伤的地方：我们知道“一山还有一山高”，因此要面对的都是从各地来的高手，因此队长很尽力的打，打到自己的气喘发作了还不愿放弃，那一刻，滚烫的泪水都在大家的脸上流淌着。因为感动、因为欣慰、因为不舍、因为失望，那刻的泪水五味杂陈，比以往都还要来的咸。这些回忆，要我怎能不烙印在心中呢？

所以对学业投入心力是学生的本分，因为学习可以增加我们的学养；培养兴趣也很重要，如果学业压力大的话，可以从事自己的兴趣来纾解压力，所以，学业和兴趣是相辅相成的。

“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香？”如果没有付出心血，怎么能有好的收获呢？所以我认为要有认真和努力的态度才是同时兼顾学业与兴趣的良方。

第7篇：六年级成长作文

清晨

鸟儿歌声美妙

沉甸甸的大书包

伴我来到学校

早晨

我们书声朗朗

水杉树梢轻轻摇

五星红旗飘扬

中午

我们乘着梦想

阳光普照绿茵场

投射点点光芒

傍晚

天空残霞夕阳

云朵变成棉花糖

欢乐一起分享

成长的天空

嘻嘻哈哈

欢乐玩耍

同一片天际之下

孕育着美丽的小花

成长的天空

歌声飞扬

笑声爽朗

满载欢声和笑语

快乐伴我成长

成长的天空

我们在美丽校园起航

我们飞过长城跨长江

憧憬与想象

我们播种希望

茁壮成长

第8篇：六年级成长作文

不知从何时起，心里便有了心事，薄薄的记事本多了一把小小的锁，说话做事多了一份谨慎，少了一份往日的天真与冲动，与人相处学会了怎样小心防备。

不知道是不是人越长越大，其所要承受的压力便越来越多，做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。

随着年龄的增大，我们不再沉迷于往日的游戏。小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生。小时侯的勾勾手，一百年不会变，对我们来说也早已成为一场笑话，现在的我们从不敢随便给人有任何的承诺，而过去一切的一切都早已成为历史。在蓦然回首中才发现这一切早已离你远走。

昨天与悦因一件小事闹别扭了，今天与悦相遇仍然保持着“距离”，我知道和悦闹翻了，就不可能像小时侯一样，今天上午闹翻，下午仍然可以手牵手一起去玩。随着年龄的增长，我们不再幼稚与天真，而是逐渐成熟长大。自尊心也日益俱增。有时候做错了，不管是谁的错，都不会轻易地向谁道歉。闹翻了，就很难像以前一样可以自由自在地玩，而是彼此之间就会多了一份尴尬，日子久了之后，就会多了一层隔膜。“时间可以冲淡一切?”但可以冲淡我和悦之间有过的矛盾吗?

今天与铭挥泪告别之后，铭便踏上北下的列车，从此便天隔一方，那句所谓的“相见时难别亦难”在这场告别只之际体现的淋漓尽致，正是因为有了离别的痛，才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚。

渐渐长大的我们，有了各自的理想与追求，谁都不会为了某一个不必要的驿站而停留的太久，正是因为有了追求，我们往日再好的朋友如今都要分开，好的可能以后会更好，不好的可能以后见了都会形如陌路。

第9篇：六年级成长作文

我曾经经历过这样一件事，他让我成长了许多。

刚上五年级的我因为一次肺炎住进了医院。在我的印象中，住院就意味着打针、吃药，一种莫名的恐惧感从心底油然而生。

住院的第二天，一大早就被护士叫了起来，迷迷糊糊的被带到了抽血室。我那睡得昏昏的头脑一下子被刺鼻的酒精的味道冲醒了，环顾四周，现在刚6点多，妈妈还没来。过了一会儿，我才发现原本长长的队伍瞬间就快到我了，心想：“呀，马上就到我了，这可不是扎手指，而是要抽胳膊上的静脉的血呀，一定会很疼的！”我打了个哆嗦，心开始像打鼓一样怦怦直跳。听着拔开针头和其他人扎针时的呻吟，我背上不由得渗出了一层冷汗。终于，轮到我了，我慢慢地伸出吓出了鸡皮疙瘩的手臂，盯着那又细又长的银亮亮的针头，一个劲地咽口水。在护士用沾着酒精的棉棒一遍遍擦着我的胳膊时，我几乎快哭出声来了。胆怯的对护士说：“阿姨，您能轻一点吗？”护士对我微微一笑：“没事，不疼，放松一点。”但她的话对我却没有一点安慰，“哎”，要是妈妈在就好了。眼见针头一点一点伸向我的胳膊，我的腿开始微微颤抖，闭上了眼睛。短短三秒钟对于我来说就像三天一样漫长。突然，臂弯处一阵刺痛，我把眼睛睁开了一条缝，原来，针已经扎进了我的胳膊，啊！血流出来了，我又紧紧闭上眼睛。也不知道过了多长时间，护士说了声：“好了。”我这才睁开眼睛，按着胳膊上的棉球，慢慢地走回了病房。过了好久我才平静下来。

转眼间，两三个月过去了，当时病病殃殃的我，又变得活蹦乱跳了。虽然我在医院里没有再扎过胳膊，但在生活中我却不止一次遇到过像扎针一样令我恐惧的事，各种各样的考试，或是被老师、家长一次又一次的批评，但我每次想退缩的时候，我都告诫我自己，一定要坚持住。就在刚刚写作中，我突然悟出了这样一个道理——让人成长的是经历，而不是岁月。

第10篇：六年级成长作文

刚升入小学一年级的时候，我看见高年级同学胸前飘扬着鲜艳的红领巾，像一只只红蝴蝶翩翩起舞，心里就羡慕不已。我想，如果有一天，我也能戴上红领巾，那该有多好呀!

从那时起，有一团跳动的火焰在我心底燃烧，那就是对红领巾的渴望。我渴望那一抹鲜红色飞扬在我的胸前，照亮和温暖我的生活。我一定要戴上红领巾!

这种渴望在20xx年5月25日变成了现实。在嘹亮的队歌中，鲜艳的队旗下，一位大姐姐走到我面前，她手中的红领巾在我眼前划过了一条优美的弧线，飞快地，一条红领巾飘在了我的胸前。在戴上红领巾的一瞬间，我脸上露出了灿烂的笑容，心中充满了无比的自豪!“我终于成为一名光荣的少先队员了，我再也不是那个爱哭鼻子的小男孩了，我要努力成为同学们的好榜样!”……

红领巾让我变得勇敢了。有一天，老师叫我在班会上讲话，我心里特别紧张，几乎什么也说不出来了。这时我看到了台下一条条飘扬的红领巾，它们仿佛在鼓励我说：“拿出你全部的信心吧，我相信你是最棒的!”于是我鼓起勇气，大声地说出了心里话……讲完后，回应我的是一片热烈的掌声。从那以后，我的胆量逐渐变大了，自信心也增强了。

红领巾让我变得钻劲十足了。一次数学课上，老师给我们出了一道应用题，同学们全都知难而退了，我在演草纸上反复思考，反复计算后，仍是毫无结果，我也有点泄气了，真想放弃。这时，随风飞舞的红领巾拂到了我的脸上，立刻，一种神奇的力量充满了全身，我又重新开始认真思考……终于，我在班里宣布了自己的答案，同学们既吃惊又佩服，我心里感到舒畅无比。

红领巾让我懂得关爱别人了。一次，学校号召我们为灾区捐款。我拿着所有的零花钱心想：这些钱我可攒了半年呀，还是拿去买玩具吧!这时，我不经意地触到了胸前的红领巾，它好像在盯着我说：“把你的钱捐献给四川的难民，让他们重建幸福的家园吧!”于是，我毫不犹豫地把钱全部捐给了灾区。

自从戴上了红领巾，我身边就如同多了一位睿智的朋友，它每天神采飞扬地飘在我的胸前，时时刻刻鼓励我、提醒我、教育我!

当我取得好成绩时，红领巾提醒我别做骄傲的兔子;当我失败的时候，红领巾鼓励我“再试一次就会成功”;当我伤心失望的时候，红领巾像慈爱的妈妈，安慰我，给我力量，告诉我要坚强面对;当我准备放弃的时候，红领巾像严厉的老师，督促我、鞭策我，告诉我要持之以恒。

我要感谢红领巾，是它震撼了我的心灵，让我不断地超越自己。啊!红领巾，你指引我向前，伴我不断成长!