三年级快乐作文

第1篇：三年级快乐作文

在家里，我也是个小厨师了，如果你想知道我是怎么学会做饭的，别急，听我慢慢道来。

一个星期天，爸爸妈妈不在家，我偏偏肚子有点饿，就想："还是我自己做饭吧！"我看到桌子上的剩饭，有了好主意……

我从冰箱里拿出两个鸡蛋，打破后，搅成鸡蛋浆，再把火腿包装拆开，拿起菜刀，"当当当当……"地切了起来，等把肉切成小块肉丁的时候，把它放在碗里。然后，架起锅，点着火，加上油，等油烧热时，先把鸡蛋倒进锅里，用锅铲翻炒几下，再把肉丁放进去，再用锅铲一遍一遍翻来翻去，最后把米饭放进锅里，加点盐，加点佐料，继续翻炒。顿时，米的香，蛋的香，火腿的香扑鼻而来。我把炒好的饭盛到盘子里，呵！一盘色香味俱全的"美味佳肴"展现在我面前：白白的米饭，金黄的鸡蛋，酱红的火腿正散发着诱人的香气……我真不敢相信这是我的"作品"！

恰好这时爸爸妈妈回来了，我给他们看我的"蛋炒饭"，他们也惊讶得合不拢嘴。我说："尝尝吧！"爸爸妈妈尝了一口，妈妈说："哟！都到了五星级水平了，太棒了！"爸爸连连点头称是！

现在，我不仅会做蛋炒饭，还会炒土豆丝，炒辣白菜，做鸡蛋面……如果你来我家玩，我会露一手给你看，包你大饱口福！

第2篇：三年级快乐作文

一个周末，老师让我们做一张树叶拼图——就是把树叶贴在一张纸上，绘成一幅画。

早上，我独自上山摘了一篮子五花八门的树叶。回到家，我拿出一张彩纸，开始做了。

刚开始我用树叶做了一个小鸟的模样。可是，不到中午树叶就枯萎了。我想了又想，怎样才能让树叶不枯萎呢？但是我怎么也想不出办法来。就在我发愁时，我的好朋友来了。她见我愁眉苦脸的，问我怎么了。我把烦恼告诉了她。

她笑着说：“这还不简单，让我来帮你吧！”

接着，我俩又拿出一张彩纸，把剩下的树叶一片一片精心的贴上去；然后，在树叶上滴几滴水；最后，只要用胶布在树叶上贴好就大告成功了。

第二天，我起床一看，树叶拼图果然没枯萎。

俗话说得好“世上无难事，只怕有心人。”只要你用心去做、努力去做，就一定会成功。

第3篇：三年级快乐作文

快乐是一个深奥的话题。

有人说，想得到快乐，很容易。

有人说，想得到快乐，很困难。

快乐到底是什么？我们无法给它下一个最准确的定义。只记得第一次翻开词典去查快乐的意思时，得到的答案是高兴或满意。从此我便认为，高兴、满意就是快乐的内涵。一个人也只有在事物中体会到高兴和满意才能够获得快乐。

在我而言，真实是快乐。

步入中学才会发现生活变了，变了太多。需要去把握。或许是命运的安排，我来到了一个快乐的世界，一个真实的世界，一个没有邪恶的世界。一个班级，一个以快乐为口号的班级。自从踏入这个班级的第一天开始，快乐就常伴在我的左右，如影随形，永不分离。学习快乐，玩耍快乐，探讨快乐，只要是在班级的每一分每一秒都是快乐的。不是我在这个班级中贪图享受，而是所有的同学都像我一样，本着同一个信念：

让大家因我的存在而幸福，

让集体因我的存在而更有活力！

开学以来，快乐班级经历了许许多多的酸甜苦辣，回忆快乐班级的成长历程，才会发现，每一个细节都震撼我的心灵，所有的一切都一一呈现在我的眼前，历历在目。

快乐班级的信念还有正气和大气。细节之所以如此清晰的看清楚，只是因为快乐班级是一个纯洁而透明的班级。不仅这些，最重要的还是团结。每日见同学们如此团结的在一起，互相帮助，团结协作，努力进取，顽强拼搏，都会不禁潸然泪下。这样的班级，怎能不让人为之感叹呢？

身处快乐班级中，才是真正的感受到了快乐。快乐班级将集体携手共进，向快乐出发！

第4篇：三年级快乐作文

假如有人问我：“写作文快乐吗？”那我会毫不犹豫地回答：“当然是快乐的啦。”

说实话，其实我以前对作文是很讨厌的，因为作文字数很多，伤脑筋。有一次妈妈叫我去罗湖青少年宫学作文，我非常不愿意，但还是去了，现在就要讲我对作文改变看法的事了。

那一天，是青少年宫开学的'第一天。我来到学作文的教室，找了个位置坐下后，几分钟过去了，人到齐了，老师开始讲课了。这位老师叫陈老师，是我见过最帅气、最有风度的男老师。老师讲完一节课后，下一节就是写作文了，老师出了一道叫做什么题（对不起，忘记了）？我感觉非常好写，我写了40分钟，写完后就交给了组长姚晓杰。

第二次上作文课时，老师把作文本发下来，我看了看评语，写道：“优美的文章，加油！”我看了之后，非常开心，就在这一刻，我对老师的敬意更深了，对作文的看法由讨厌变成喜欢，由喜欢变成快乐！陈老师的评语，让我对写作文更有信心，让我对写作文的感受变成快乐。

从那时起，我的作文一篇比一篇进步，自信心一次比一次强。来到作文班学习的期间，是我作文进步最大的期间，也是我最最快乐的时光。我喜欢写作文，我更爱写作文。