我的六年级作文

第1篇：我的六年级作文

每个人眼中的世界都是独一无二的。有人说自己眼中的世界是一个没有撕杀的和谐世界；有人说自己眼中的世界是一个没有欺诈的公平世界；还有人说自己眼中的世界是一个充满利益纷争、尔虞我诈的苍茫乱世，而我眼中世界是什么样的呢？

我眼中的世界是一个神奇非凡的世界。在这个世界中，到处长满了繁花草绿。人们不会因为缺少资源来进行抢夺，更不会因为获取充足的资源对森林进行破坏，取而代之的是人们选择了退耕还林，住进了原始林海。在那里，人与动物共同享受大自然赐予的美好。

大家可以不要误会我们是不是回到原始社会，那样想来可就太简单啦！为了绿化我们美丽的世界，人们进行了努力地研究，不但把“地球霸主”给复活了，而且还成功与它们成为了朋友。这一举动带来的直接影响就是，所有污染空气的交通工具都不见啦！翼龙取代了飞机，奔鸟龙取代了汽车，天空又恢复了往日的蔚蓝。有人问我，我眼中的世界通讯是什么样的？通讯十分方便，每个人家中都有无线电喇叭。人们只要喊到对方的名字，通讯就可以到达对方那里，不再浪费任何电，只要靠一些土就可以办到。

人们所住的都是小树屋，一家挨着一家，每一家都有紧密的联系，一家倒了就会有好几家来帮助，人们就这样守望相助，和平共处。同时以往在厨房里出现的小事故也不见了，以前用刀切菜时，人们不小心就会切到自己的手，不用担心，现在有一种激光切菜机，它会自动分辨出肉和蔬菜，只要把蔬菜扔进去，他就会自动切割，人手伸进去则不会受到伤害。

我眼中的世界处处充满欢声笑语，人与大自然一片和谐。希望我的眼中的世界就是我们未来的世界。我相信，只要大家共同努力，梦想就一定能够实现！快来为梦想加油，还给自己一个美好世界吧！

第2篇：我的六年级作文

乐园是每个人梦寐以求的地方，我的乐园不在家里也不在校园，而是离我家不远处的“新华书店”。“新华书店让我在知识的海洋中遨游，是我快乐释放的乐园”。

很多时候妈妈外出都不带我，我不会像其他人那样愁眉苦脸，心情不好。反而会觉得很开心，因为又可以有更多的时间去我的乐园“新华书店”，和我的动漫人物一起享受快乐了！

每次进去书店我都会忽视一楼那些五彩缤纷的卖品，飞奔冲向二楼。进入二楼的一瞬间，首先印入我眼帘的不是书而是书友们各种各样的赏书姿势。我用目光快速地扫了一眼，只见有的人像小和尚念经一样盘着腿打坐在地上；有的像金鸡独立似的站靠在书架上；还有一些很小的小朋友干脆躺在了地上，我想他应该是看的太累了吧！就像我虽然有时候看的很累了，但仍不舍得放下自己喜爱的书。看着这些千奇百怪的姿势不禁让我心中充满愉悦。

新华书店它就像一座有着神奇魔力的堡垒，我喜欢在一个个书架之间穿梭，每当挑选自己喜欢的书时，我都会有种莫名的快乐。经过几番挑选最后我还是挑了几本我最喜欢的漫画书。打开其中一本，我便迫不及待地看了起来。书中搞笑的内容让我不禁失声笑个不停，转头的一刹那，才发现周围的人正用怪异的目光看着我，我马上害羞的吐了吐舌头，收住了声音。可没过一会，我又忘记了刚才那一幕，“哈哈哈哈……”笑出了声。

因为看的太入神，我仿佛就是书中的主人公，有趣的画面我会眉开眼笑，紧张的情景我又皱起了眉头……每当看自己喜欢的书时，总感觉时间飞的很快，每次都是不情不愿的被妈妈叫回家。每次回到家，我都会把书中的故事分享给好朋友。

新华书店是我可以快乐翱翔的一片天，在新华书店的每时每刻都使我很快乐！新华书店就是我的乐园，把快乐分享给身边的人也是一种无限的快乐哦！

第3篇：我的六年级作文

我理想中的语文课堂就是“玩中学，学中玩。”对我而言，语文课就是要自由的、快乐有趣的、宽松平等的。

我理想中的语文课堂是自由的。同学们没有被传统规矩的所约束，没有被“绳子”紧紧地绑住，更没有是一副“条条框框”的样子。，而是自由的。同学们完全可以以自己所喜欢的方式来上课。也完全可以不用按照课本或者老师的标准答案，完全可以用自己的体会、情感与感慨。在这样的课堂上，你完全可以自由地跟同学们分享讨论。在这样的课堂上，你完全可以独特创新、自由发言。

我理想中的语文课堂是快乐有趣的。没有什么枯燥乏味的训练、也没有什么一定必须的要求。同学们完全可以尽情地大声地朗读课文，用自己的情感去表达，用自己的心融入课本当中。完全也可以“细嚼慢咽”，细细地“品尝”，慢慢地“嚼”。完全也可以编出一个游戏，学中玩，玩中学。“玩”和“学”有机结合，将“玩”有机注入“学”，从而融为一体，更加有效地提高同学们的兴趣。

我理想中的语文课堂是宽松平等的。同学们可以完全地放松，没有带任何的“包袱”地去上这样的课。也完全不用很紧张，完全不用敛容屏气。同学们完全可以大胆提出自己的想法，完全可以否定、质疑老师或同学们的回答。老师呢，放下教师的架子。在这样的课堂里，老师就好像是同学们的“朋友”一样。与他们一起随心所欲地谈笑风生，一起领略书本里的情感。更加进一步地了解同学们。

这就是我理想中的语文课堂。

第4篇：我的六年级作文

每个人都会有自己五彩斑斓的童年，童年好似一场梦，充满了酸甜苦辣，以至于我们现在都可以回忆，面对我的童年，我也只能一笑而过，是的，小时候的我，是调皮滑稽的。朋友，我现在为你讲述一件我小时候的事情吧，记住不许笑哦！

小时候的我是附近“方圆百里”的捣蛋王，鄙人结交各路英雄豪杰，组建了“路见不平，拔刀相助特种部队”（其实是捣蛋团），专做侠义之事（其实专捣蛋啦~~），也就因为如此，大家都给我封了一个“英雄王”的称号（其实是捣蛋王）。一次，表哥来我家了，我心里悠然升起一个小恶魔，哼哼哼哼，恶作剧开始——

“表哥表哥！给你给你，妈妈刚买回来的奥利奥，可好吃了，尝尝吧！”我一边向他推销，一边又拿出了我为他“特意”准备的奥利奥。“有哪么好吃吗，看把你乐的”也许是表哥不经常跟我呆在一块，所以也没有怀疑，张口就啊呜啊呜的吃了好几块，边吃边说“妹啊，这个奥利奥味道好怪啊，凉凉的，有点薄荷的感觉啊。”“因为这是新上市的冰激凌口味，所以味道凉啊，带着薄荷味儿吧，很好吃吧！”嘻嘻嘻，当然味道怪吧，你可不知道这个奥利奥是我用牙膏当馅儿的啊，嘻嘻嘻。“来来来，表哥，再喝口水吧，味道更凉快，超棒！”我又继续使坏，相信你们不可能不知道牙膏碰上水的效果吧，哈哈哈哈。咕咚咕咚，表哥一口气喝下了水，大叫一声“想、好小子，你竟然骗我，这个是牙膏吧，你明明知道牙膏碰水起泡沫，故意整我是吧！”我捂这肚子大笑“哈哈哈哈.....我忍不住了啊，是你自己没有发现啊，不能怪我哟，快点去洗洗，满嘴都是牙膏泡沫！”表哥这才发现，气冲冲得去了洗手间，样子真像一个狼狈的'小丑。

“哈哈哈……”

看看你，你也被小时候调皮的我逗乐了是不是，小时候我真是太会整人了，你愿不愿意把你的童年趣事也告诉我呢？

第5篇：我的六年级作文

30年后的我已经40岁了，我是一个科学家，我发明了许多环保、节约的东西。只要自己吹一下笔盖，就永远不会没有水的笔；只要用拇指按一下电池，就永远不会没有电的手机；怎么穿也不会脏的鞋、衣服……

我还发明了一种多功能的机器人。它长着人一样的脑袋、手脚、身体，它的头上还戴着一顶皇冠，每天主人穿什么衣服，它就穿什么衣服，他的手脚想变成什么就会变成什么。

它还有几个按钮：红色、黄色、绿色、蓝色、紫色。如果你按一下红色按钮，它就是聊天机器人。在你无聊的时候，它就会陪你聊天。在你伤心、难过的时候，它就会安慰你，想尽一切办法让你开心起来。就算在你不开心的时候，他也会想尽一切办法让你更加开心起来。如果你按一下黄色按钮，它就会变成陪伴机器人。你做什么事情，只要你明令它，它就会跟你一起做：写作文、看电视、吃饭、骑单车、打篮球、看书、做游戏、游泳……但是，犯法的事情，它是绝对不会做的，而且还会抓住主人，然后报警。

如果你按一下绿色按钮，它就会变成教师机器人。如果你在学校有听不懂老师的东西，它就会在教你一次。如果你做作业有哪道题不会，它也会教你。你写完了作业，它也会帮你检查。

这就是30年后的我。

第6篇：我的六年级作文

小时候的我天真、活泼，还很淘气，总是闹出许多有趣的事，让人哭笑不得。有一件事让我刻骨铭心。

那是寒假的一天早上，阳光射入我的房间。我揉了揉朦胧的睡眼，走出了房间。屋子了静悄悄的，我大声喊道：“爸爸！妈妈！”可是没人回答。我想：难道他们出去了？我一如既往地在家里走了几圈，突然，我被桌上的一样东西吸引住了——仙人掌。那是，我并不知道仙人掌是什么东西。好奇心驱使着我去摸一摸，我终于忍不住了，伸出那双小手像仙人掌靠近。“啊！”我尖叫了一声，摸着疼痛的小手。我明白了：这个东西会刺人！我开始害怕了，不敢再用手去摸它了。我找来一根小树枝，轻轻地点了它一下，没事。我的胆子大了，用小树枝在上面狠狠的戳了一下。竟戳破了一个小洞，汁流出来了。我慌了，围着仙人掌转着圈儿，还小声说：“糟了！糟了！流血了！它会痛的！”我忽然眼前一亮，想：应该上药！我连忙在屉子找出医药箱。我学着妈妈的样子，边弄药油，边对仙人掌说：“乖！不痛不痛……”这时候，妈妈回来了。她看见我把药油往仙人掌上涂，便马上阻止了。妈妈听了经过，哭笑不得。

每次看到小时候的照片，我就会想起那件事，想起小时候的我。

第7篇：我的六年级作文

一枝鲜嫩欲滴，灿烂如朝霞的红玫瑰静静的躺在我的桌前，我入神地凝望着它，它的颜色，它的姿态，它的芬芳吸引着我，我轻轻地我在手中。

它是那么美，红得似火的花瓣，一层一层的环抱着，好似一个小姑娘灿烂的笑脸，又好似一只盛满红酒的高脚杯。我凑到它面前闻了闻，一股淡淡的清香飘进了我的鼻子里。“好香啊”。

玫瑰的茎又细又长，墨绿色的茎上长着许多暗红色的小刺，好像不让我这个陌生人碰它似的。

望着手中的玫瑰，我陷入了遐想。这么美丽，漂亮，清香的玫瑰最应该感谢谁？是那默默无闻，辛勤劳动的叶子。有一句谚语是这样说的：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧！没有叶子，玫瑰怎么会美丽？

有了做光合作用的叶子，美丽的玫瑰也有了各种用途：可以做药，泡茶，用玫瑰洗澡……玫瑰的美丽让人心动，玫瑰的奉献让人感动，玫瑰的象征耐人咀嚼。西方一句谚语说的好：“赠人玫瑰，手有余香”，可不是吗？当一个弟弟摔倒，我把他扶起来，擦干眼泪。从中，我感到了“赠人玫瑰，手有余香”的幸福；当一位衣衫褴褛的乞丐从我面前经过，我拿了几块钱放进了他的碗里，他向我说了声“谢谢”。从中，我感到了“赠人玫瑰，手有余香”的幸福。

是啊，当别人遇到困难时，我们上前帮忙，也许会很苦很累，但当别人感到幸福和快乐时，我们自已也会感到快乐和幸福，因为玫瑰的美丽芬芳是可以传递的，快乐和幸福也是可以传递的。

望着手中的玫瑰，我暗暗下定决心：愿以终生的努力做一片传递美丽和芬芳的玫瑰叶子，传递快乐和幸福的玫瑰叶子。

第8篇：我的六年级作文

时间匆匆，转眼间，已经过了20年了。20年后的我实现了我小时候的梦想，成为了一名万众瞩目的音乐家了！

一大早，我还没起床，我的小机器人“小周”，在我的耳边催促我说：“主人，主人，快起床啦！今天有个音乐家大赛，快点起床呀！主人！”我听了，立即起床刷牙、洗脸，然后化了一个美美的妆，穿上了一件礼服，一双高跟鞋，接着开着一辆水、陆、空三用水晶小轿车前往音乐会场。

来到了会场，我把车停到了一幢大厦的旁边，拿着一把小提琴走进了会场。

我进去一看，看见了许多音乐大师坐在里面。心想：这么多音乐大师参赛，我一定要好好努力！开始表演了，第一位上台表演的音乐家来自澳洲，他表演弹钢琴。不一会儿就弹完了，他弹的很有激情，评委说他弹得很好听。

接着，第二个音乐家上场表演拉小提琴，她来自法国。我突然觉得好紧张了，因为第三个表演的就是自己了！法国音乐家开始表演了，她弹出的琴声时而如高山流水，悦耳动听，时而低回婉转，令人伤感，时而铿锵有力，令人激情满怀……评委们说：“这位年轻人真厉害！”

轮到我了，我更紧张了，手心冒出汗来。一位评委就安慰我说：“年轻人，不用害怕，我给你一张乐谱，你照着里面拉就行了。”我镇定下来，微笑着说：“好的，谢谢你们！”

我开始拉小提琴了。但不过一会儿，我就发现乐谱里有不对的音。我立即停了下来，对评委们说：“评委，这张乐谱的音不对，打错音了吧？”一位评委说：“这张乐谱是对的呀，不会错的，因为我检查好几遍，一定不会错的！”我大声地说：“这张乐谱一定有问题，反正就是音错啦！”评委说：“你真的以为是错了吗？”我说：“对！我认为是错的。一位评委大声说：“你，就是本届的冠军！”我说：“为什么是我得冠军呢？我真弄不懂？”评委说：“一个音乐家一定要有信心，不可以别人说对就是对，说错就是错，而你不是这样的人。”我兴高采烈地说：“哦，是这样啊！”场上掌声如雷。

这就是20年后的我。

第9篇：我的六年级作文

早上上自习，为孩子们读了一篇小日记，题目是《期盼下雪》。没想到孩子们的情绪被调动起来了，一个个兴高采烈的谈论起自己期盼的事，有的说，期盼过年；有的说，期盼生日；有的说，……。大家说的热闹极了，于是，我便为他们命题，今天的日记是《期盼……》。没想到，孩子们写的日记真是棒极啦，真是写出了他们的心声。

郭雨欣的日记：

十月二十五日星期六晴

期盼“下雪”

一年有春夏秋冬四个季节，其中我最喜欢冬天下雪的时候。下雪了，我们小朋友可以堆雪人、打雪仗，还可以在雪上划来划去，在雪上走会发出“咯吱咯吱”的声音，真好听。

下雪真有趣！我爱下雪，期盼下雪。

彭伊帆的日记：

十月二十六日星期日晴

期盼过年

每个人一年都只过一次生日，我真希望我的生日早些到来，因为那天妈妈会给我买好吃漂亮的生日蛋糕，妹妹会给我唱生日歌，舅妈也会送给我生日礼物，我很高兴！

雒世豪的日记：

10月26日星期日晴

期盼下雪

一说到下雪，我就特别高兴，因为在下雪天可以打雪仗，堆雪人，还可以滑雪，到处是白茫茫的一片，非常漂亮，我希望今年的大雪赶快到来。

赵钰涵的日记：

十月二十六日星期日晴期盼生日

我最期盼的就是生日，因为有小朋友陪我玩，还有生日蛋糕吃，最主要的是我又长大了一岁。希望这次的生日早点到来。

王梵冰的日记：10月26日星期日晴天期盼过年

我期盼过年，全家人团聚在一起。我可以和哥哥姐姐们尽情的玩耍，人人都穿着漂亮的衣服，还能在天空中看见漂亮的烟花，最高兴的是能收到好多的压岁钱。想想都高兴极了，真希望快点过年啊！

王一朝的日记：10月26日星期日晴天期盼过生日一年里有365天，我最快乐的一天就数生日那天了，因为妈妈会给我买我最爱吃的生日蛋糕，爸爸会给我买我喜欢的玩具，我特别开心，真希望每天都能过生日。

王文博的日记：十月二十六日星期日晴期盼下雪

天冷了，我真希望能早点下雪，因为那样我和姐姐就能在雪地里滚雪球,堆雪人，打雪仗，玩的不亦乐乎。

古思雨的日记：十月二十六日星期日晴期盼下雪

每当下雪的时候，我都可以和姐姐一起玩堆雪人，找来一个胡萝卜当鼻子，两个黑色的扣子当眼睛，再把奶奶的帽子给雪人戴上，一个漂亮的雪人堆成了。

郭嘉的日记：十月二十六日星期天晴期盼下雪我爱冬天，更爱冬天里的雪花。雪花不仅漂亮，而且还净化空气，更主要的是给小朋友们提供免费的娱乐场所，滚雪球、打雪仗、堆雪人……好玩极了！

柴雨欣的日记：10月25日星期六晴我希望让爸爸给我买一条项链，但是爸爸说，只要好好学习，写好日记，不丢三落四，爸爸就送我一条项链。

李雨阳的日记：10月25日星期六晴期盼过年一年有365天，我最喜欢过年了。在那一天，我会挣到很多压岁钱，还会有很多好吃的，爸爸还会给我买新的玩具，我可高兴了，真希望这一天能快点到来。

金浩洋的日记：十月二十五日星期六晴期盼下雪一年有四个季节，我最喜欢是冬季，冬季会下雪，就可以和小朋友们一起滑雪，一起堆雪人、打雪仗，你追我赶别提有多好玩了，我期盼冬天的大雪快点来。

王鑫源的日记十月二十五日星期六晴期盼十月二十大会我好期待十月二十日大会呀。因为那里人多，热闹，有很多好玩的。上次去，我看了杂技表演，真好看，我还想再去看。这次去看我不但要玩碰碰车，还要看杂技表演，真期待呀。

每一个美好的期盼，都是孩子美好的愿望，让我们陪着孩子一起实现这个愿望吧！