四年级期末作文

第1篇：四年级期末作文

期末考试前一天的晚上我遭遇失眠，也许那天晚上你听见这样的声音：“２６０８只羊、２６０９只羊、２６１０只羊、２６１１只.....。”那天晚上，我不知数到了第几只，总之，妈妈说昨天晚上１点时‘闹鬼’了。

考试那天早上，我因为没有保持最佳状态而忐忑不安，更加让我恐惧的是妈妈从我背后穿来的一句阴森的不行的话：“压岁钱就看你的成绩了～”

我抓着笔，走进考场，冷汗从我脸上留下，“语文！作文３０分！”考官一边说，一边发卷子。我把卷子看了一遍，“（发自心灵的呐喊）啊！啊！啊！啊！啊！天啊！地啊！这也来容易了吧？！（要是喊出声来，我的１００分就要减‘１’了）”我火速把基础知识做完了，下面是作文：我爱＿＿＿。“我爱？我爱？我爱什么呢？有了，我爱电子游戏？ＮＯＮＯＮＯ！这样不好写。我爱吃？我爱玩？我爱唱歌？我爱......。”最后我就决定用我爱ＸＸＸ（这是本人在卷子上的文章，你们就不用知道了。）“叮铃铃铃铃！”下课了，我也写完了。我得意的升了个懒腰，“下一个考试：英语！”“咔嚓！”（你们猜怎么了？）“听力的分数占８０分！”“咔嚓！”（这次是我的腰好了）“哈哈哈哈哈哈哈！耶耶耶耶耶！告诉你们吧！听力神童不是白拿的！”果然，英语考试我顺利通过了。

“下个是数学！‘拉姆’老师监考！”（拉姆老师其实＝拉补老师，又疯狂拉堂，又疯狂补课，这老师教的课称为：Ｓ亡地狱）“大啊！不是不是，是天啊！我活不成了！”许多同学‘息叹’到，数学考试开始了，‘拉姆’老师拿着卷子走到了讲台上，“哼哼～！看！大！家！今！天！气！质！不！错！这！样！”‘拉姆’老师还没说完，有同学就说话了：“这样就管快发卷子吧！”全班同学用看着自己救星一样的目光看着说话的那位同学，“这样吧～！为了让同学有更多玩的时间，就——（好阴暗的拖音）简短３０（天啊！老师，求求你说３０秒吧！）分（说错了！说错了！老师，你千万要讲说错了呀！）钟（告诉我，这是幻觉！）”许多同学当场吐血，我可没时间管了，抓起笔就写。“同学们！～开始倒计时了哦！”此时此刻，我还有２倒题没写“１０、９、８、７、６、５——４——３——————２——————１！搜卷！”搜卷速度还真快，我还没写玩完呢！

下午，放学回家，妈妈问我数学，我还要装的很高兴的样子说：“啊！很好！”

唉～我恨‘拉姆’老师。

第2篇：四年级期末作文

从小我就爱吃糖，花花绿绿的糖果点缀着我的童年世界。蓦然回首，多姿多彩的校园可不就像一座糖果屋？那一幕幕难忘的瞬间，让我的童年甜蜜而充满乐趣。

一、超弹QQ糖

水果沙拉制作课在我们的期盼中姗姗来迟，我们四人小组立即行动起来。课桌上早已摆满了水果，小丁切香蕉，小吴剥橘子，我负责雕刻、装盘。八只小手不停地忙碌着，白嫩的香蕉是底座，哈密瓜们拼装成威武的龙船，橘瓣儿装饰扶栏，咱们的“金龙宝玉船”完工啦！

老师微笑着向我们竖起了大拇指，“开吃啰！”一把把叉子向着水果山进军，大家你一口，我一口，美美地品尝着。嗯，一股水果特有的甜香在鼻翼间弥漫，软糯的香蕉果肉在舌尖上打转，清爽脆嫩的哈密瓜让人满口生津，真好吃！

“咯咯咯……”欢笑声在教室里萦绕，我们分享着合作的成果，就像品味着QQ糖，甜蜜而富有嚼劲，令人回味无穷！

二、暖暖棉花糖

红色与白色在绿茵场上交织，大脚开球，带球过人，黑白相间的足球裹挟着一阵风直奔我方球门，危险！我的心提到嗓子眼，球擦着门柱飞了过去，呼！总算松了一口气。

我打开手边的水杯，一边喝水，一边静观其变。“啪”，一个不明物体狠狠地砸中我的小臂，端着水杯的手一抖，杯口瞬间飞出一条舞动的水龙，在空中划出一道美丽的弧线，直奔右边的佳珈。定睛一看，原来是一个绿色的袋子。

一阵凉意袭来，我低头一看，裤腿湿了，旁边佳珈的牛仔裤也变成了深蓝色。还没等我反应过来，一张张餐巾纸已经在我身上忙碌起来。也不知是谁的手，轻轻按下，一擦，一抹，赶紧再换一张……这些餐巾纸就像烘干机，吸走了我裤子上的水分，也吸走了寒冷……

空气中弥漫着一股暖暖的气息，我仿佛捧着一团软软的棉花糖，美美地品尝着，那份甜蜜，那份感动，在心底荡漾……

三、香醇巧克力

门卫室，我探头探脑地张望，等待着新的收获。可惜，这回惊喜没有如期到来，“佳珈”的名字却跃入眼帘。哦，佳珈又有新作发表！一种酸溜溜的感觉在心底悄悄地弥漫，为什么没有我的？

“丫头，帮我带给佳珈？”门卫爷爷微笑着递过来。我手捧样刊，心有不甘，眼前却不由自主浮现出两个小脑袋凑在一起的情景，我俩一同看书，一同玩耍，一同分享心底的小秘密……嗯，这回我还真有点小心眼呢！

不知不觉就到了教室门口，我大声喊着：“佳珈！”两根熟悉的竹节辫蹦了出来：“来啦！”我把藏在身后的大信封猛地塞到她怀里，狡黠地笑着说：“好消息，又发表啦！我是快递小哥，请付快递费！”说着还调皮地把手伸到她面前。“嗯……这个……我没钱啦！”佳珈的脸上绽出灿烂的笑容，她猛地凑过来，在我脸上“啵”了一下。猝不及防，一丝红晕飞上了我的脸颊……

分享同伴的成功，就像品尝巧克力，刚入口时不是滋味，当你理解分享的快乐，才能真正品尝到它的香醇与甜蜜……

校园糖果屋，装满了五彩缤纷的糖果，让我品味到了不一样的甜蜜，每一种滋味，都传递着美妙与幸福……

第3篇：四年级期末作文

我想大家都知道爱心吧！爱心是什么呢？爱心是阳光，使世界充满温暖；爱心是雨露，使心灵得以滋润；爱心是信任，使心灵不再孤寂；爱心是美味，使人们回味、向往；爱心是动力，使绝望的人再次奋发图强。我给大家讲个爱心小故事，大家就能更好的理解爱心的意义了！

我面前有两间屋子，出于好奇，我推开了其中一间屋子，里面菜香扑鼻，长方形的桌子上，摆满各式各样的美味佳肴：糯米排骨、甜酱烤鸭、烧鱼头、黄花鱼、扒海生、抄子蟹、清拌凉皮、木须菜、干煸豆角……，我看了只流口水；站在桌子两边聚餐的`人跟我一样只能饱眼福，没有口福，因为他们都得了很严重的曲臂风湿症，拿筷子的手无法弯曲，无法把饭菜送到嘴边。我推开第二间屋子的门，这里的景象让我大吃一惊，这里同样是一桌菜，同样是聚餐的人，也得了同样的病，不同的是，他们不仅吃上可口的饭菜，还喝上高粱酒，而且兴致高昂的行酒令，现场气氛非常热闹。原来他们是夹上饭菜送到对面人嘴里，对面的人又夹起饭菜回赠，就这样，大家都吃好了。

看到了吧，只顾自己吃饭，而不管别人的人，大家都吃不到美味佳肴；而首先让别人吃到饭菜的人，自己也得到别人的尊敬和认可，吃到了可口的饭菜。所以，爱心是真诚的付出，生活将充满温暖；一个充满爱心的集体是温暖幸福的，一个充满爱心的社会是和谐安定的，在你学会关爱他人的同时，你也得到博大的爱！让我们的同行，共同唱响爱心之歌！

第4篇：四年级期末作文

在我的四下时光里，有一件十分令人着急的事——等待期末统测的分数。这令我焦急不安；可又转念一想，考试结束，假期开始，我也该好好休息一下了。

在闲暇时，我常常向父母问起考试的分数，可回答往往是：不知道；听老师说还没有出来……这几天中，我只能带着好多“小问号”上了床。

有一天中午，爸爸忽然回到家里来。看着他的表情，有些兴奋，又有些难以掩饰的失落，我隐隐约约感受到了什么。稍稍沉默之后，爸爸说：“在班里考得还好，可是科学考得太差，放到整个年级来看成绩并不理想。”听到第一句话时，我禁不住神采飞扬；可是听到整段话时，我就蔫了。唉，还要继续努力啊。

我总是喜欢期末考试的到来，却又讨厌期末考试的到来。喜欢是因为它可以让你查漏补缺，取得进步；讨厌是因为它让你背负压力，特别是如果没有考好，就会受到批评，而我也会自责，很不是滋味。

可是我们应该看到希望，看到光明。这需要我们认真学习，加倍努力，无论是赞扬还是批评，都是对我们奔向美好未来的鞭策。在这个期末考试后的骄阳似火的下午，我对自己点了点头，拿起了手中的笔。

第5篇：四年级期末作文

我是四(4)班的女生，我这次考试终于成功了。

考试之前，我一直缺乏自信。现在成绩出来，我明白缺乏自信是不应该的。半期考试的时候，语文，我只考了88分，数学也只考了80分。我当时认为半期考试这么难，期末考试也一定更难。

这个困难的挡路虎却帮了我一个忙，成为了我的好朋友。挡路虎它一直想让我陷入困境，它讽刺我：“哎呀，梁潇云，你半期考试这么差，就更别提什么期末考试了。还是向我投降，做我的奴隶吧。”我回答它：“挡路虎，你先别这么说，假如我考得上90分，你就永远消失在这个世界上;如果我考不上90分，我便服从于你，做你的奴隶。”挡路虎满有自信地说：“好啊，一言为定。”说完，我便回家复习了。我从吃过下午饭后，一直复习到晚上9点。

第二天一早，我提着口袋，轻快地走进了考常

开始考试了，我一看题目并不难嘛。后来发了卷子，我高兴极了，因为我语文考了89.5分，数学考了90分，还得了一个优秀学生奖呢。挡路虎果真兑现了自己的承诺，消失在了这个世界上。

这次考试，我明白了只要努力，就一定有收获的道理。

期末总结道真县玉溪小学四年级(4)班梁潇云我是四(4)班的女生，我这次考试终于成功了。考试之前，我一直缺乏自信。现在成绩出来，我明白缺乏自信是不应该的。半期考试的时候，语文，我只考了88分，数学也只考了80分。我当时认为半期考试这么难，期末考试也一定更难。这个困难的挡路虎却帮了我一个忙，成为了我的好朋友。挡路虎它一直想让我陷入困境，它讽刺我：“哎呀，梁潇云，你半期考试这么差，就更别提什么期末考试了。还是向我投降，做我的奴隶吧。”我回答它：“挡路虎，你先别这么说，假如我考得上90分，你就永远消失在这个世界上;如果我考不上90分，我便服从于你，做你的奴隶。”挡路虎满有自信地说：“好啊，一言为定。”说完，我便回家复习了。我从吃过下午饭后，一直复习到晚上9点。第二天一早，我提着口袋，轻快地走进了考常开始考试了，我一看题目并不难嘛。后来发了卷子，我高兴极了，因为我语文考了89.5分，数学考了90分，还得了一个优秀学生奖呢。挡路虎果真兑现了自己的承诺，消失在了这个世界上。这次考试，我明白了只要努力，就一定有收获的道理。

第6篇：四年级期末作文

笑，是人们特有的表情，我们班上的笑声，也是很有趣味。

班上的同学也很爱笑，但笑声都不一样。“嘿嘿嘿”的笑声是我们班的陆至尊传来的，可以说，他一到哪里，哪里就会出现笑声，除了这种笑，陆至尊还有一种独具特色的笑，“啊哈哈哈”，那种笑，声音可就响多了，只要一听到他的笑，可以说百分之八十是在嘲笑人了，有时还会引得大家一起笑。

如果说路至尊的笑是有趣，那么你再看看黄天宏的笑吧！

黄天宏的笑就非常有趣，只见他笑的时候头是歪的，眼睛会眯起来，而且有时候两只眼睛会往下摆，就像一只猴子，他的笑声有时候是“嘻嘻嘻”的；有时候是“呵呵呵”的，还有时候是“哦呵呵呵”的。

好了，说说大家的笑吧，只要沈老师说一个笑话，那我们班的笑声可不得了，有的人笑的声音是“咯咯咯”的，笑得前仰后合；有的人的笑声是“哦哦哦”的，笑得头都要快低下了，还有的人的“呼呼呼”的，都捂住了肚子了，大家的笑都各不相同；但是我不知道为什么记得那么牢，可我自己的笑却不知道，这真是奇怪。

大家的笑各不相同，却都让我忘不了，你说有趣吧。

第7篇：四年级期末作文

“快来看呀!期末考试分数出来了!”我们班的数学课代表喊到。他的声音是那样的洪亮，那样的高昂，像炸雷一样，像巨浪拍打着岩石，又像山崩地裂一般。

同学们听了，个个都围拢过去看试卷，纷纷嚷道：

“太棒了!我考试了一百分!”

“我终于超过班长了!”

“我妈妈又该奖励我了!”

“我又可以玩游戏了!”

“我考了九十八分!”

……

我围过去，得意洋洋，想我自已肯定是百分。我走了过去，一看试卷上的分数，傻眼了，好象血也不流动了，连原来成绩远不如的我同学也比我考得高好几分。我羞得面红耳赤，我最拿的数学也考得这么差，我眉头紧皱像一把打不开的锁，眉毛耷拉着，眼睛暗淡无光。

回到座位上，我看着手中的试卷，眼睛里闪烁着泪花，泪汪汪的，眼泪像断了线的珠子一样往下掉，鼻子抽抽答答的，心想：“我该怎么回去向我妈妈交代呀!一定会被妈妈打的!完蛋了!”

“丁铃铃……”下课铃响了起来，我坐在那里，眼里闪烁着泪花，显得两眼无神，抿着嘴，用手撑着头，直跺脚。

回到家门口，我隔着门缝偷偷地看着我妈妈，小心翼翼地拧开门，轻手轻脚地走了进去，我心里忐忑不安，像十五个水桶打水一样七上八下，妈妈似乎看出了我的心思，摸了摸我的头，抱着我温和地看着我，嘴巴张开，露出了她那洁白的牙齿说：“是不是没有考好?”听到这里，我只好点了点头，妈妈拿过我的试卷，看了看，心平气和地对我说：“这次你没有考好，没关系，关键是要把原因找到，以后努力学习，下一次一定能把成绩提上去。”她的声音是那么柔和，像百灵鸟在歌唱，像燕子在呢喃细语，像泉水叮咚，像小溪哗啦，又像海浪轻抚沙滩。

我如释重负地走进房间，心里暗下决心，一定要找也原因，刻苦学习，下次考个好成绩。

第8篇：四年级期末作文

她，个子高高的，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵，她就是我的同桌——李红。

开学初，老师让我和她同桌。开始我没注意。下午，我在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上得蚂蚁，因为我把语文书给弄丢了。

早读课，我坐在课桌，呆呆地望着黑板。这时，同桌的你似乎发现了什么，关切地询问道：“怎么啦？”说吧，不说吧，丢脸，算了，她是大队委员，应当向她汇报。我对她说：“没什么？语文书丢了！”她犹豫了一下，把书递给我：“书给你。”“什么……什么……给我，你可怎……怎么办？”我吞吞吐吐地挤出几个字。“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”我不好意思地说。“那就合着看。”她对我说。

上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包，然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。第二天早读，她拿着一本旧书在读。下课时，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书面上角向里翻，书线断了，并且少了两页，上课前，我拿新书和她换，她笑着说：“没关系，你看吧。”

中午时，我发现她在桌子上抄些什么。“奇怪，上午没作业呀？”我好奇地说。呀！她正在抄掉了两页的课文！此时，传进我耳边的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后聚精会神地抄起来。看到这一切，我的心情忐忑不安起来……

“丁零零……”上课了，她拿那本旧书认真地听课，一瞬间，我的喉咙被心中激起强烈感情堵住，我被挚爱之情感动，眼里迸射出幸福而骄傲的泪花。心里默默念叨：“谢谢你！我的同桌。”

点评：小作者笔下的“同桌”确实令人敬佩，乐于帮助他人。文中构思合理，语句优美，能抓住人物语言、心里活动等细节描写，字里行间流露出同学之间真挚之情。

第9篇：四年级期末作文

我们班有一位幽默的老师，她就是从三年级开始教我们数学的林老师!

想见识一下林老师的幽默?数学课上，常常遇到算上下车人数的问题，每遇到这类题型，林老师就会说:“要求原来的人数，就得把上车的人赶下去，下车的人给揪回来。”这句话一出，我们也不管是在上课，都开心地大笑起来。当然笑过之后也就记住了答题的方法。

林老师的幽默风趣也在作业本上多次体现。有一回，我拿到《数学练习与测试》，赶紧翻看成绩，“优☆”旁边还画了一个笑脸。呵，上次是“good”,这次是笑脸，下次说不定又会变出个啥玩意儿呢!当然也有让我“紧张”的时候。记得有一次，我的作业因为粗心而错，林老师在“良”的旁边写上了：“怎么这么粗心啊，离成功只差一点点!”看得我暗下决心：下次作业千万要细心!我也问过同学，他们也有过这样的“被幽默”经历——看来，我们班的作业本被林老师“乱涂乱画”那是正常现象啊!

有时，我们会在课间去问林老师题目，她也会用幽默的话语回答，常逗得我们哈哈大笑。其实，林老师就是这样一个幽默风趣的人。你，发现了吗?