五年级神奇的作文

第1篇：五年级神奇的作文

书像一把神奇的钥匙，可以给我们打开知识的宝库。人们常说：“开卷有益”。那么，你都读过那种书呢？小说，杂志，报纸，漫画书，故事书，科学书，冒险书？……

书对我的作用很大，以前我不读书，成绩怎么也提不上来，那时，我妈妈让我读书，我偏偏不读。妈妈说一句，我顶两句。一次，我在看幽默书，我原来听爸爸说过这本书很好笑，可我却不觉得，因为我只看图，不看字。就这样，我的成绩一点一点地向下降，终于在一次考试中我只考了72分，回到家后，爸爸妈妈数落了我。从那天以后，我发誓一定要认真读书。后来，我慢慢迷上了看书，杨红樱阿姨的《笑猫日记》，沈石溪的动物小说等等。《笑猫日记之小猫出生在秘密山洞》让我明白不能跟好朋友变成地下朋友，最后，我还明白了做一个好爸爸很不容易。在《警犬拉拉》中《失重的荣誉》，《沉着的追随》，让我明白做错事一定要向别人道歉。

一些名人有许许多多的钥匙，而这些钥匙就藏在书里，它们是隐形的，需要我们去用锐利的眼睛来发现，让我们一起去发现它吧！

第2篇：五年级神奇的作文

绿荫广场西北角有一处绿树环抱下的景观，深深地吸引了我。

走过去一看，它是一个圆形的建筑，外围是由三级圆形的台阶组成的，最高的台阶也不过50厘米，圆形的台阶被三个50厘米宽的空隙平均分成三段圆弧，台阶从外到内逐级降低，中间是一个宽敞的圆形平台，站在平台中心，向四周环望，我惊奇地发现，这处景观表面铺上了一片片深色的大理石，看上去多么像一个精致的露天小舞台呀！

还有令人更不可思议的事呢！当我站在平台中心，脸正对着一个空隙背诗时，我感觉到我的声音特别的响亮，而当我的脸没有正对着空隙时，无论我怎么叫，怎么喊，都听不到回音，这是什么缘故呢我连忙去问爸爸,可是他也不知道这究竟是怎么回事.于是我们就一起上网去查线索.

费了九牛二虎之力我们终于揭开了这个谜团.原来这处景观还有一个学名呢,建筑学上叫它“回音壁”。它仿照了古时候人们祭天的祭坛，这个“回音壁”不是水平的，而是从四周由内往外坡上去的，站在平台中心正对空隙喊话时，声波向空隙两边的台阶反射，再从台阶反射回耳边来，回音比原音延迟很短，说话的人的耳朵无法分辨原音与回音了，所以声音格外响亮；如果不正对空隙喊说，声波就不会反射到耳边了，自然你就听不到回音了。

啊，一个小小的“回音壁”竟然蕴含着如此多的奥秘。朋友们，有兴趣你也来试一试吧。

第3篇：五年级神奇的作文

汉字，世界最为神奇的文字。它根据大自然动态而创造，千变万化。而不像枯燥无味的英格兰语系、非洲语系的文字，从不具备大自然的动态，也没有千变万化的性质。所以说，汉字是世界上最神奇的文字。

我对汉字之所以感兴趣，是因为文言文。文言文的特点就是变化无穷。例如《三国演义》中的一首上古先人写下的《大雾临江赋》中“千里长江，如盘龙团袭，前霍东海，后冶万世。前至龙伯、海若，后望天文疆涯。”这里面的“袭、霍、冶、若”是什么意思呢？如果按白话文意思填进去，也并不顺。后来，我越往下看，越看不懂。慢慢地才发现每一段诗词，都有一个“谐音点”。上古人发现，如果按照原来意思的字填上去，那诗句就不在押韵了。所以上古人换掉了原来的字，却填上了与诗句相押韵的字，虽然这样意思有点“离谱”，但本意没变。并且，即使押韵的词意思不对，读者也可以根据上文理解这些字的意思。

在《水浒传》中，我也发现了一些有趣的现象，按我自己的话说，那就是“连环传记”。《水浒传》中有好汉108个，但他们怎么上梁山的呢？一个写完了就写下一个呗。但如果真的是这样，那作者就不可能只写72万字了。那他是怎么压缩文章的呢？他运用了“连环传记”法。例如：写林冲被奸臣高俅设计误入白虎堂，蒙冤刺配沧州，幸亏鲁智深在野猪林相救。人物形象环环相扣。他们还运用了汉字转化原理，编写了一大串连环。

汉字真神奇啊！我一定要好好学习它们。

第4篇：五年级神奇的作文

今天老师带来了几颗神奇的种子。

这颗种子的颜色是黑色和棕色相间的，它的形状很像杏仁的核，种子的花纹就像老爷爷、老奶奶的皱纹，它还带着一个尖尖的头，这颗神奇的种子带有很浓的中药味。

这时，老师说：“我要给你们变一个魔术，哪两个组可以把神奇的种子交给我。”大家纷纷举起手来，想要把自己那颗神奇的种子交给老师。可是，老师最后还是决定选我们组和徐钱晨那组的种子。老师拿着两颗种子，把它们放进了装满热水的杯子里。刚放进去的时候神奇的种子根本没有什么变化，过了一会儿，神奇的种子开始澎涨了，就像张开的海棉宝宝似的。然后，神奇的种子越来越大，大的像一朵盛开的墨菊,又好像是一只漂浮在海面上的水母。最后，神奇的种子变得很大，就沉下水去。水也发生了很大的变化，变黄了。

看完这些，老师让我们摸了摸那颗神奇的种子。老师说这个种子叫胖大海，这个胖大海还有很多作用，可以滋润喉咙、清热润肺、利咽解毒、润肠通便等等。

最后，我们纷纷说胖大海的用处实在是太大了。

第5篇：五年级神奇的作文

今天看电视我发现电视上，我发现很多东西都不用人来做事了，全靠机器来做，机器给我们带来了更高的效率，我想以后会不会发明一个神奇的教室。

我的想法是这样的，每个教室都能去接自己班里的学生，就像校车一样，教室的桌子也是多功能的，上课时候桌子上有多功能按钮，只要按动按钮会有像耳机一样的东西，只要戴上这个耳机，就可以和它对话，那道题不清楚它都会给你讲解清楚，那个地方不明白，它就会告诉你，这样老师就不用一遍一遍的讲解，每个学生学习的基础理不一样，这个就可以根据学生的理解不停的讲解。

每个教室都是一个交通工具，班里如果上美术课，体育课，自然课，历史课，班里的教室就会飞到设定的地方，变成科幻的教室，体育课就会有好多器材，语文课就会有好多汉字和古诗，数学课就会有数字和方式，这样的教室就是一个科幻世界，学生们一定会好好听讲的，教室还能去任何地方，可以带我们去看星星，可以带我们去太空，这样的教室让我们感受到不一样的世界。

怎么样这个神奇的教室厉害吧，我想以后我们能造出这样神奇的教室，到时候我猜全世界的`孩子都喜欢这样的教室，都喜欢这样的学习环境，让我们好好学习，早日发明出这样的教室吧。

第6篇：五年级神奇的作文

昨天晚上我做了一个神奇的梦。梦见我的家乡变得很神奇。把我带入这个奇特的世界，我与你们一起分享。

我一进家乡的大桥就有几个机器人把我带到时空门，把我送进里面，后来我才知道：原来要进了时空门才能抵达我的家乡。我一进入家乡，农民就很友善的把我迎到餐厅，让我大吃了一顿。然后我又跟着他们到了果园，一进果园的大门就使我眼前一亮，哇！好多农民啊，不仅速度快而且效率直达的哦，忽然有一个人笑道说：“你那不是人而是机器人”。那怎么可能是机器人呢？我问道。那个农民又说道：“那是用模仿人形做的”。原来是这样。我说道。

我抬头一看，飞碟！有飞碟！那个农民又说：“那不是飞碟而是人造飞船”。哦！原来如此。我又问道：“那飞碟可以装些什么呢”？那个农民说：“什么都可以装”。真的吗？我问道，真的，农民说道。而且还可以带我们回到从前，也可以带我们到未来。只要你一点一下那个蓝键就可以降落到路地上，再点一下绿键又可以回到空中，再点一下红键就会隐身并且速度加快。再点一下黄键就会自动控制机身，哈哈，神奇吧。

突然，我就像从悬崖掉下了一样回到了现在，妈妈说：“你梦到了什么”？我说：“我梦到了未来”。妈妈说：“来孩子吃早点了”。我一边穿衣服一边想：真的希望我的未来是这样的。

第7篇：五年级神奇的作文

“十一”期间，北京姥姨来我家作客，给我家带来一套宜兴紫砂壶。

这套茶具是紫红色的，有一个茶壶，四个茶杯。茶壶的形状并不特别：矮墩墩园鼓鼓的壶身，竹节样的壶嘴，圆弧状的梅花壶柄，只有印在壶身上的一条栩栩如生的大乌龙，显得有些与众不同。小茶杯没有柄，就象半个核桃壳一样。它样身上也有一条同样的龙，只是龙身小了一点儿，把大茶壶和小茶杯放在一起，就像一条大龙带着四条小龙游山玩水呢。

我十分喜欢这几条龙，一有空就细细观察，看着看着，仿佛一条条腾云驾雾的真龙出现在我的眼前。

有一次，我正看着茶壶上的龙，这时，姥姥提起热水瓶往茶壶里沏茶，开水倒进茶壶里，我突然发现，茶壶上的龙渐渐地变了颜色，先由黑色变成灰黄色，再由灰黄变成淡黄色，最后，整个儿变成了金黄色。我又把茶壶里的热茶倒进小水杯里，小水杯上的龙，同样也由黑色变成了金黄色。

这是怎么回事呢？我十分惊奇，急忙跑去问知识渊博的爸爸，爸爸想了想，胸有成竹地告诉我：“茶具上的龙，原本是黄色的，然后又在上面涂上一层特殊的黑漆，这种黑漆一遇热就变成透明的了，所以黑龙就变成了黄龙了。”

“哦，原来是这样，”我兴奋地想：“科学技术真是太神奇、太奥妙了！我现在要好好学习，将来长大后做一个科学家，把我们的生活装扮得更奥妙、更神奇。”

第8篇：五年级神奇的作文

真有意思，朱梓媛带来一种绿植，叫猪笼草。据说，它是个“捕虫高手”。

它长的非常奇怪。虽然叫猪笼草，却也开着花。花朵就像一个长长的杯子，上面有一片好像水杯盖子一样的花瓣，有一点棕红色，杯子口像一个张开的小嘴巴。大大的，扁扁的，绿油油的叶子吐出了一条蔓藤把花连在了一起，远远的望去，就像小小的挂钩一样。

我曾经在书上看到过猪笼草捕虫的介绍，很神奇的过程。首先，它会让自己变得非常的漂亮，然后吐出一些撒发着香香的，甜甜的汁水，来吸引小虫子们觅食。当小虫子闻到这股香甜汁水的气味时，它们就会飞了过来，落在杯口上，去尝这些汁水。吃着吃着，一不留神就会掉入甜蜜的陷阱——杯子似的花朵中，杯盖似的花瓣立刻合了起来，加上花朵里面四周都是滑滑的，小虫子再怎么挣扎也飞不出来了。掉过花朵里的小虫子，不久便被花朵分泌的消化酶和共生细菌消化掉了，成了花朵的养料。

神奇的猪笼草，虽然我没有看到它捕虫的过程，不过，光是想想它能消灭小虫子，就觉得够神奇的了。

第9篇：五年级神奇的作文

神奇的夜晚？有怎么个神奇法儿？到底有什么神奇的事儿？下面就让我来给大家讲一讲。

那天晚上，星星披着耀眼的衣服出现在了天空中，顽皮地眨着眼睛，仿佛一颗颗钻石镶嵌在天空中。月亮也迫不及待地从家里跑了出来，霎时，天空中一片明亮，旖旎的月光向四周散开，把大地照得清幽明亮。

小动物在树上、草丛、河里鸣叫，呱呱……吱吱……，叫声一阵一阵的，像一个合唱团。我坐在阳台上，望着深邃的星空，说：“如果地球毁灭了，人类能搬家了月球上去住吗？”外婆走过来说：“月亮上还住着月兔和嫦娥呢!”“不，这是神话!”我反驳道：“将来月亮还会为我们提供许多宝贵的能源呢!”

“将来我们也能到月亮上去住吗？”妈妈走过来说：“这有何难？将来科技发达了，月亮还能为我们做许多好事呢!”“那么，其它各种各样的星球也能为我们做事啦!”“对呀！”“人类真伟大!”我惊呼到。

夜晚，我梦见自己当上了宇航员，坐上宇宙飞船，在各种星球上发现了无数宝贵的能源和金属，为科学事业的发展作出了杰出贡献。虽然现在人类还不能住在月球上，但是，不久的将来，我们人类一定能住在月球上的!

神奇的夜晚，神奇的景色，我有着神奇的心愿，我愿我的梦想成真。

第10篇：五年级神奇的作文

20xx年6月17日，我和胆大行事鲁莽的表哥还有一位表哥的同学去探险。

他同学是一位经验丰富的探险者，我们带着火把、指南针、饮用水、食物、药品一起去幽深的洞穴探险，那时我非常兴奋，非常高兴。

我们穿过一片树林来到洞口，那里非常潮湿，非常黑，黑得伸手不见五指。洞穴上方还有许多种乳石在不停地“滴答滴答”滴着水，滴下的水形成了一个又一个的水坑。我害怕地说:“哥，要不回去吧，这真是太吓人了！”表哥也做不出决定，是放弃呢？还是选择继续前行？这时，他的同学王墨说:“做事不能半途而废呀！这才是刚开始，怎么就要放弃呢！”听了他的话，我们壮了壮胆，选择继续前行。

我们靠着火把微弱的光前进，走着走着一个黑乎乎的东西从我们身边穿过，“啊！”我吓得大叫了一声，王墨镇定自若地说:“别害怕，那是一只老鼠。”走着走着，我们走累了，打算原地休息，表哥刚坐下就被地上的一条蛇给咬伤了，表哥直接吓晕了，王墨说:“没有事，这不是毒蛇，擦点药包扎一下，应该就没事了！”表哥醒来后，小声说:“唉，这太可怕了，早知道就不来了。”

前行的路上，潮湿的环境把火把给熄灭了，我们带的食物也已经吃没了，就当我感觉我们要困在这里时，表哥兴奋地说:“看，那有光，我们可以出去了。”听了这句话，我们非常开心跑向那亮光。我们终于出来了！

通过这次探险活动，我深深地体会到了:做事只要肯坚持就一定能成功。探险是这样，做其它事也是这样。

第11篇：五年级神奇的作文

公元二二九九年，我已是大名鼎鼎的点子大师，我设计的新款文件箱席卷全球，成为世界最畅销的产品。

这种文件箱小巧玲珑，只有一本新华字典的大小。可你可别小看它，它的存储功能可是无比强大，能存储的东西包罗万象，比如：航母、房子、汽车、狮子……要用时，你只要对着菜单栏说出你想要的东西，它就会自动张开跳出你需要的物品。如果你要把它放进文件箱时，只要轻点回收站，就ok了。

除了存储，文件箱上还安着一个微型音箱。它不但能报时、接听电话、播放音乐、还能录音。早上，定时呼叫器会发出美妙的音乐提示：“小主人，快起来，坚持锻炼身体壮！”有人打电话时，呼叫器会自动接听，并根据情况进行处理。你累了想听音乐时，优美的旋律立即在你耳边回荡。

文件箱的最大优点是充满着惊奇，充满着魔幻，你只有自己去使用，才能体会到它妙不可言。而当你陶醉于文件箱那妙不可言的神奇魅力时，你已在不知不觉地攀登着科学的高峰，这也是文件箱能畅销全球的原因之一。

听了我的介绍，你是不是想立刻拥有一个这样神奇的文件箱？那么别犹豫，请立即和我携起手来努力学习，相信我们的未来不是梦！

第12篇：五年级神奇的作文

有人说，魔法是虚假的。也有人说，魔法是真实的，是一项技能。虽然我知道世上没有“魔法”，不过，谁说魔法只和魔法棒、咒语有关？

从小我就十分向往跟魔法有关的一切。把故事书当好朋友的我，特别喜欢“灰姑娘”、“睡美人”、“青蛙王子”等和魔法有关的故事。现在，我有能力阅读长篇故事和小说，自然而然，“哈利波特”系列和“小女巫”

系列也常常躺在我的书桌前。哈利波特的作者──J.K.罗琳是个家喻户晓的人物，她笔下的魔法世界深深令我着迷。主角哈利在英初一所魔法学校上课，不但可以学习各种魔法：变形学、魔法史、占卜学……等，还会施

很多好玩的符咒和调制古怪的魔药。哇！如此迷人的世界，连我都希望十一岁生日那天可以接到霍格华兹派猫头鹰寄来的邮件，前去学习魔法呢！

在这个世界上有很多相当杰出的魔法师呢！例如：巴哈、贝多芬是音乐魔法师，莫奈、毕卡索是绘画魔法师；我国棒球明星王建民是运动魔法师。你瞧，每一个魔法师身怀绝技，他们不用任何魔法棒、咒语，就可以创造如此惊人的奇迹，这才是真正的魔法。谁还不相信这世界上有魔法？

每一个人都会魔法，会的魔法也大不相同。不过，假如你不相信自己，魔法又怎么能施展出来？“天生我材必有用”，不论是谁都可以是魔法师。我喜欢魔法，它不仅带给我想象，还使我有自信。我也知道我会哪些魔法了！以后我会更努力练习“魔法”！

第13篇：五年级神奇的作文

豆芽，一个卑微又细小的生命，我没想到你的生命力如此的强大。

我好奇的把你种下，心里默默的幻想着，你长高、开花、结果。你把翠绿色的“头”抬起，仔细的打量着这个世界。心里暗自努力发芽、生长。你长的很快，一转眼就有几厘米高了，我万分欣喜，期待着你生下一窝又一窝的宝宝。

你已经长的非常的高，已是一位年轻的“小伙”时，我却粗心的忘了给你水喝，你越来越黄，渐渐的干枯死去。

当我发现你那狼狈的样子时，我十分的伤心，责怪自己没有照顾好你。我含着泪，把你埋进土里，为你感到悲伤。

一天一天飞似的过去了。当我再次站在你的花盆前。却惊奇的发现，你如奇迹般的把头探出来，又重新以嫩芽的名义来打量这个世界。

你的颜色比翠绿还要在浅些，显然，比你的前世还要在娇嫩些。你枯萎了之后，竟然，又重新复活了，真是不可思议。为了了解你死而复生的秘密，我上网查了一下。原来，你并没有死去，而是“沉睡”了，你枯萎的茎叶却成了你品质最好的养分。它滋润了你，让你重新苏醒，又一次以生命的姿态，重见天日。可见你的生命力多么的强大，大到让人赞叹。

你，创造了一个“神奇”！

第14篇：五年级神奇的作文

只要大家细心观察，就能发现在那浩瀚的天空里云朵无处不在。

云是神奇的。只要在晴朗的天气里，它就会出现。你看!那一朵朵变幻莫测的云朵神奇极了。那一只像威武的百兽之王——老虎;这一只像正要下海的海龟;有的像开屏的孔雀;有的像活蹦乱跳的可爱的小白兔;有的像摇头摆耳的大象;还有的像······这些既可爱又美丽的“动物”千姿百态形象逼真。

但如果是你看过黄昏时的云朵，这些变化多端的云你肯定不足为奇。黄昏的时候，残阳如血。夕阳西下处，升起了两座金色的山峰，闪电般的“火蛇”镶嵌在“金山”边，射出耀眼的光芒。云像变魔术似的变幻着，一会儿，推出一头巨型的骆驼;一会儿是一匹飞腾的红色血汗马。这时候的云彩色彩斑斓有红色、紫色、黄色、蓝色、绿色······仿佛一条彩色的绵段漂浮在天空之中，这条锦段美丽极了!不仅颜色鲜明，而且看起来十分柔软，就像香甜可口的棉花糖一样。“傍晚时分的云彩可真美丽啊!”我禁不住赞叹起来。

第15篇：五年级神奇的作文

一眨眼，我来到了神奇的教室。

教室里的门那是一扇玻璃门，我走到门跟前门会自动打开，会用语音说“欢迎你来到教室里”。走进教室，教室里是那么的美丽，空气是那么的新鲜，有一种春天的感觉。原来教室里安了一种空气净化器，不管什么季节它能把温度都控制在20度左右，我找了个座位坐下来，我刚坐上椅子就感觉到了椅子动了一下，书桌也动了一下。原来这是一种神奇的椅子和桌子能根据同学们的身高调节高度。避免同学趴的太近而近视。教室里的四周都安上了大屏幕这样老师讲课的时候同学们就像在看电影一样，轻轻松松的把老师讲的课全记住了，再也不会有同学在下边做小动作不专心听老师讲课了。

现在的讲台也是很神奇的，讲台上有一个按钮它是在控制一把隐形的椅子，如果老师批改作业的时候就可以把按钮一按从桌子下边出现一把椅子，老师就可以坐在椅子是为学生批改作业和休息了。它还有一个特质的功能，那就是它还有一个小遥控一按那里，他就会冒出4个小轮子，行动不便的老师就可以坐在上面去看同学做的题了。

“叮铃铃”我听到了下课的铃声，我从教室里走了出来，我正想要去厕所。啊！原来是一场梦，刚才我听到的铃声是闹钟的声音，是该起床上学去了。

我希望这个梦能变成现实，能变成未来的教室。