艺术组工作总结

第1篇：艺术组工作总结

时光飞逝转眼间一学期又匆匆而过去了。这一学期来本科组在每位教师的共同努力下开展了丰富多彩的集体活动，同时也创下一些不错的成绩。本学期我组音、美、体、等全面开花，每个学科都充分发挥各自学科特点开展了形式多样全校性集体活动。现我就本组本学期各项工作做简单的总结。

一、积极参加县第七届教师岗位业务大练兵活动。

为提升教师的教学技能和教育教学能力，推进课堂教学改革，不断提升学科教学质量和新课程实施水平，我组积极参加了县第七届教师岗位业务大练兵活动。进行了“三字一画”教师教学基本技能的培训和练习；为了提升教学能力我们也开展了教学公开课，通过组内成员的互听互评，提高了我们教学的实施能力，这对本组的青年教师是一个很好的锻炼。

二、根据国家教育部的要求，认真组织开展了《学生体质健康测试》工作。

为贯彻落实“健康第一”的指导思想，满足社会发展对人体健康的需要。同时也为学校对学生的体质健康状况进行初步了解，我校进行了《学生体质健康测试》工作。

在进行测试时，体育教师对所授课的班级学生的体质有了大体的了解。这对以后的教学是有帮助的，我们知道每个学生都存在着差异，这便于我们因材施教。

三、开展丰富多彩的活动，丰富了校园文化的生活。

本学期本组开展了丰富多彩全校性的活动：

1.中小学生《舞动秦春》广播体操大赛。

2.中学生绘画、书法比赛。

3.中学生文艺展演活动。

学校的课外文娱活动是学校严格实施教学计划的教学内容之一。组织开展好课外文娱活动，对全面提高学生的素质、增进学生的身心健康、促进学校的'艺术教育都有着深远的意义。应该说，它也是学校艺术教育的一个组成部分。

回顾本学期，我们组在全面完成学校交给的各项工作中取得了不少的成绩，得到了各方面的肯定。但我们也清醒地认识到，在工作中还有许多需要注意和改进的地方。展望下一学期，我们有理由相信多姿多彩的艺体信息组一定能表现的更加优秀。

第2篇：艺术组工作总结

本学期，艺术组组教师在市教研室和学校的领导下，积极开展教育教学和艺术实践活动，在思想、学习、工作和生活等方面严格要求自己，全方位提升自己。现将本学期教学教育方面、社团活动方面、教科研方面的工作做个总结。

一、教育教学方面

1、认真抓课堂教学工作。在教学中，教师能突出艺术学科的特点，启迪广大学生智慧，培养共处意识和积极进取的生活态度。

2、教学常规管理方面，全组教师都能按学校要求，定好教学计划；都能认真规范地写教案；都能按规定完成听课任务。

3、20xx年11月，檀伟明老师在全市教育系统中小学音乐、体育、美术、综合教师教学基本功大赛中获三等奖。

二、社团活动方面

1、音乐社是音乐组的主要阵地，开学伊始，王xx老师就着手在高一选拔合唱队员，在周鹰、王玉彬、蒋小明、檀伟明等四位老师的精心指导下，大合唱《追寻》获市第六届中小学生艺术展演活动艺术表演类一等奖。并被推荐参加“阳光下成长”安徽省第六届中小学生艺术展演的评比。

2、20xx年9月，檀伟明、王玉彬两位老师指导歌舞《莫尼山》获xx市第33届“江南之花”群众文化活动教育系统专场学生组一等奖及优秀指导教师奖。

3、积极参加了学校“校园文体月暨第十届社团文化节活动”，在20xx元旦文艺汇演中，檀伟明老师积极参与辅导、排演，协助学校发挥了极大作用。

4、汪xx老师积极辅导学生在xx市首届“丹青著精神，逐梦新时代”中学生书画大奖赛中，xx同学获二等奖，xx同学获三等奖。中华经典高中硬笔秦xx三等奖，软笔杨xx二等奖

三、教科研方面

1、积极参加市教研活动。

2、檀xx老师参加的市级课题《新课程背景下普高学生社团自主管理的实践研究》获xx省基础教育省级教学成果二等奖。

总之，这一学期的工作比较平稳扎实。在今后的工作中，我们仍应继续努力，认真做好艺术教学的本职工作，同时还要不断深入地开展学校各项艺术教育及学生的'兴趣培养工作，提高全体学生的艺术修养；完善学校各社团的建设，为建设好我校的艺术教育工作继续贡献力量。

第3篇：艺术组工作总结

一、工作思路:

以更新科学教育观念为前提，以优化科学课堂教学为重点,以提高科学师资整体素质为核心，以发展学生科学素质，培养学生创新精神和实践能力为归宿，以务实、创新的工作作风，切实解决科学教学中的新问题，努力提高我校科学教学质量。

二、具体工作:

1、加强理论学习,不断更新教学观念。

学期一开始，全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。教研组和各备课组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度,并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行相关的理论学习,展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。组内老师自学研讨，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师,回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。每次教研活动有中心发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议,全组老师一起积极热烈探讨，对改进教学水平有很大程度启发和帮助。

2、加强教研组凝聚力,发扬团结协作精神

我们科学教研组本学期在校共有7名成员，每次活动，老师们都能积极参加。通过每次的教研活动不仅增进了同事之间的交流和了解,密切了联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。

我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋;听课后认真评课,如教学内容安排是否恰当，难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透,是否符合素质教育的要求,老师的'教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。听课评课活动促进了教学水平的提高。

3、认真落实常规教学的各项任务,统一进度和内容,备好每一堂课。

本学期举行校级公开课,有陈琼琼老师开的“八下第三章核心化学实验复习”,朱博老师在市直课程整合研修班活动中开的“朔望日的天文现象”,张玲老师的讲座“例谈核心实验的复习策略”,陈珠老师讲座“解答题的讲评”,以及我自己的“命题研修班汇报”讲座,全组教师积极参加听、评课活动,各组员各抒己见。

在过去的一个学期里，我们付出，我们收获。新的一年里，我们的工作和学习将有新的开始,今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，力求科学教研组建设日益完善，掀开一个新的篇章。

第4篇：艺术组工作总结

一、加强学习，不断提高加强师德师风修养。

为人师表，是以身立教的根本，我们教研组全体成员在工作中能不断地严格要求自己，热爱所从事的教育事业，热爱学生，确立为学生服务的思想，关注学生的身心健康发展和全面素质的提高。能遵守学校各项规章制度，自觉维护学校正常的教学秩序，在艺术课堂教学中，关注学生的艺术兴趣、激发学生的艺术情趣，培养学生的艺术表现和创新能力。

二、加强实践，不断提高教学工作的质量。

教学质量是学校工作的生命，我们组全体成员充分认识到，我们的一切努力都是为了提高我们的课堂教学质量。我们经常在一起交流研讨，听课评课，探索先进的'课堂教学模式和有效的教学方法。期初，认真制定教学计划，恰当安排教学进度；在平时的教学工作中，认真钻研教材，认真撰写教案，认真做好课前的准备，认真上好课，认真辅导后进学生；在期末，认真制定考核方案，认真组织考核，合理评价学生学习情况，并做好学科教学分析。一学期来，在学校教学常规抽查中，我们教研组成员所任学科的备课得到学校的表扬，其他教学常规在评比抽查中情况良好。我们还经常性地开展师徒结对活动，新老教师相互学习相互促进，使教育教学水平不断上一个新的台阶。

三、加强研究，不断提高教育教学科研水平。

一学期来，我们能积极参加各级各类教研活动，在与校内外同行相互交流切磋中，以求共同提高。一学期来，我们教研组积极组织教科研活动，展开听课评课活动，是各位老师在实践中提高教学水平。

四、不断进取，努力奉献，实现自身的价值。

我们教研组全体成员在工作中，能努力发挥自身的专业特长，争取为学校多得荣誉、为学生的成长多做贡献。本学期我们组成员积极参加各级各类的竞赛，取得了一些成绩。由王金珊老师执笔、其他艺术组教师共同参与研究的课题，获得了宁波市二等奖；郁伟定老师评上了美术高级教师；由郁小云老师指导并参与的歌舞节目获得了镇、区级领导的一致好评。

由几位劳技教师共同参与指导的区劳技比赛也是硕果累累……

五、存在问题：

（一）对音乐、美术学科研究的深入程度还不够。对艺术教学中如何更好地整合其内容和形式，如何有效地实施好教材，需要有更进一步的理性的思考。

（二）对学生之间已存在且还在不断严重的两极分化的问题缺乏有效的解决办法。对艺术课堂中普遍存在趣和技能的矛盾，还缺乏正确的认识。

（三）艺术课堂教学的质量还需进一步提高。

第5篇：艺术组工作总结

一、加强新课程标准的学习。

提高自身的业务水平和理论学习，巩固和发展个人的运动能力和示范动作，练就一身过硬的基本功， 严谨治学，团结协作，互相学习，带好队，上好课，出成绩，上台阶。每天早自习、第一节课学习业务，第二、第三节课学习信息技术，下午到琴房、画室、操场学习技能，每两周学习一次新课标。研究好课题，并在课堂和课外推广，切实让教师体验课题成果的喜悦。

二、以新课标为本，根据本校运动场地及本地区环境气候特点，合理制定教学计划。

任课教师在教材的选材上下功夫，使校本课程进入课堂，同时注意在艺术活动中加深对生活的认识与体验，拓宽生活空间，使学生在活动中体验生活的乐趣。艺术课每节课都能充分利用课件，提高课堂教学效率。

三、体育课以《新课程标准》的内容为基本教学内容，同时注意兼顾学生的爱好兴趣。

适当加大球类游戏、大课间活动内容和校本课程等教学内容。重点抓好学生一两项自己喜爱的项目，为终身体育打下坚实的基础。体育课每单元制作课件一个，编写出相应的教案。

四、组织各级各班，开展各种有意义、积极健康向上的文体活动。

激发同学们的学习兴趣，要特别注重兴趣小组和体训队的实施和开展，力争在全县全校各类竞赛中拿出优异成绩，为发展学生的个性开辟广阔的天地，让学生的素质得到全面的提高和发展。

五、每周集体备课教研一次。

从课堂中的小问题入手，从教师、学生的实际入手，从学生、学校的发展入手，加强体育课和艺术课的教研活动，切实让每一位老师置身于教研教改中。加强组内合作，取长补短。让现代信息技术进入课堂，探讨现代艺术，体育教学思想，努力完善课余体育训练体系，大力推进素质教育。（王忠仁的小课题《在音乐课堂教学中进行电子琴教学的`研究》、李景春的小课题《多媒体在体育室内课中的应用》以及李冬影的小课题《游戏在教学中的运用》都已初见成效。）

六、 组织办好兴趣小组的辅导工作。

通过一系列文娱活动，（如：课前一歌、美术小组、体育小组）培养学生健康向上的志趣和良好的思想品质。

七、美术课上，着力于装饰及漫画，培养学生的动手操作能力和创造能力及开展绘画、书法等活动，增强学生的审美观。

八 、信息技术学科应充分发挥学科优势把培养学生的兴趣和提高学生的信息技术水平相结合。

九 、积极参加县里举行的艺术节、美术作品展、篮球赛；

同时，我校也举办了艺术节、美术作品展和篮球赛。我校的大课间成果在6月11日的全县体育教育教学现场会上进行了大会交流。

本学期的工作还存在一定的不足，在今后的工作中会加以改正。

第6篇：艺术组工作总结

本学期我校的音乐工作在学校领导的关心支持下，按照学校对音乐，美术工作的要求，以全面实施素质教育为指导思想，以《新课程标准》为依据，结合学划。

根据学校的工作意见，和学校对音乐，美术教学工作的具体要求，同时结合学校的设备实际和学生的知识水平，制定了本学期的音乐教学计划和文艺兴趣小组的活动计划与美术科教学工作计划。教学工作既要考虑到按课标的要求完成教学任务，同时又要考虑学生的知识水平，课堂要能使学生在轻松活泼的氛围中，尽可能使他们学有所得，学得愉快。在这一思想指导下，本学期的音乐和美术教学工作开展的有声有色。

一，艺术课堂教学工作扎扎实实地开展，学生在校的艺术生活丰富多彩。

1，我校的艺术课程一贯认真执行课程设置计划的要求，坚持开齐开足课时。开学初，我们制定了音乐室使用时间表，使音乐室不空，尽可能使每个班级都有机会到音乐室上课。平时教学工作中，我们认真按照课标的要求组织教学，在课堂上充分使用学校现有的仪器，设备组织教学，同时针对不同年级学生的年龄特点，采用形式多样，学生喜闻乐见的教学方法，培养学生艺术素养，尤其注重培养学生的学习兴趣，重视对学生进行音乐，美术的理论知识的教学，让学生掌握好必要的基础理论知识，为学生的进一步学习打下良好的基础。经过师生的共同努力，每位学生都能按时按量的完成了本学期的学习任务。此外，在课堂教学中还增设了爱国主义歌曲的教学，使学生不但受到爱国主义教育，还使学生受到音乐艺术的熏陶。音乐欣赏课也是学生们喜欢的课型，欣赏课能给孩子们带来无限的乐趣，更能培养学生感受美和欣赏美的能力，有效地提高了学生的艺术素质。学期末，音乐课从乐理知识，视唱，歌曲演唱，即兴表演等；美术课从美术理论，绘画技能等几个方面对学生进行了全面的考核，让学生得到全面发展。

2，培养艺术骨干，带动整体发展，提高学生和学校的知名度。

我校于开学初继续成立了文艺特长小组，把本校各班文艺骨干分子吸纳到文艺兴趣小组中来，根据各人的特长，分别组建了竖笛组，舞蹈组，声乐组，表演组等几个不同的小组。学期初制定了切实可行的训练计划。做到定时，定点，坚持训练。为学生搭建展示自我，发展自我的`平台。本学期，在迎元旦的庆祝活动中，艺术组在学校的安排下，组织了学生开展了迎元旦少儿书法，绘画竞赛，在1月1日下午，在大队部的组织下，我校文艺小组献上一台精彩的文艺节目，同学载歌载舞，欢庆新年的到来，赢得了师生们阵阵热烈的掌声。这些活动为孩子们搭建了展示能力的平台，使得这些文艺骨干分子的能力得到了再一次的锻炼和提高。12月份，音乐组挑选文艺骨干参加区“校园歌手暨教工放歌”比赛，认真组织训练，积极备战，获得了较好的成绩。四一班的梁雅洁同学获小学生组二等奖，三一班的赵继伟同学获得小学生组三等奖。这不但让学生展现了自己的才能，又培养了学生的勇于挑战的竞争意识。

美术教学成绩斐然。11月份学校组织了各年级学生参加全校小学生少儿书画比赛，任务下达给各班，在班主任和任课教师的认真辅导下，各班按时上交了作品，参加了比赛。这一活动的开展，促进了教师们工作水平的提高，激发了学生们学习进取的。

二，不断努力，向新的目标迈进。

一学期又将结束，我校艺术教育教学工作虽然取得了一些成绩，但是仍然存在不少的缺点和不足。我们将在以后的工作中，再接再厉，努力工作，为农村孩子的全面发展和综合素质的提高，也为竹程培养更多的从小热爱艺术，更优秀的艺术人才，贡献自己的力量。

第7篇：艺术组工作总结

本学期，高中语文组的工作重心是致力于课堂教学有效性研究，为高考打下坚实的基础。

围绕这个重心，我们在高一语文组开展文言文教学的有效性研究，并结合高一备课组的工作进度开展同课异构活动，由几位青年教师共同对《秋声赋》进行说课，并商讨对课。

高二语文备课组本学期则致力于开展高考有效性复习和外国小说欣赏教学同步进行的新思路，在学习外国小说的同时，进行语文基础知识复习、必修一到五的古文语段复习，以及09版学科指导意见规定背诵篇目的背诵等。每周一安排默写、古文练习、语基练习等，并针对落后分子进行逐一过关。一个学期抓下来，效果显着。

高三备课组则针对高考开展了一系列有效教学的改革和尝试，比如徐若园老师根据学生的实际问题，采取了在作文课中引进新闻素材的教学方法，而张伟老师则针对阅读的实际问题，开出了自主赏析课，充分发动学生开展自主赏析，有效的改革带来了有效的成绩，本届高三的会考就取得了不错的.成绩。

在青年教师的培养方面，本学期重点培养青年教师的课堂教学，比如张伟老师将参加州温市语文优质课的散文教学评比，就针对这个活动对她进行专门的培训，从教学设计到课堂教学，我们充分发挥集体的作用，共同设计，共同磨课，共同评课，有一定的效果。

总之，本学期，教研组的工作还是立足于课堂教学，致力于提高学生成绩。

第8篇：艺术组工作总结

刚才听了王慧颖的这节课和大家的交流，我有很多的感受。我先来谈谈小王的这节课。

听完你的课，现在感觉意犹未尽。能看出学生在你的课堂中一定是快乐的。

这堂课的亮点我认为主要就是：你突出了学生的主体地位，学生在课堂上敢说，而且还说的挺精彩，并且敢于大胆想象的去动手绘画，尤其是在展示环节上，争先恐后的。学生在课堂上真正的'动起来了，活起来了。给我们的感触挺深的。给了我很多的启示，对我们学校今后美术课的教学我想将是一个很大的推动。

我在说说这次校本研修。在过去的一段时间里，应该说我们美术组校本研修工作在上级各部门领导的引领下，结合我们本校实际情况，以课堂教学质量为重点，深入开展教学研究，形成合力，利用已有的研究成果,解决教学过程中的问题,使得研究过程中走过了一道道弯路。

我觉得你们的这次研修，使得我校的美术课堂教学研修工作又有了一定的进步，咱们美术组的研修氛围逐渐形成。同时，在刚才的活动中也全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，很大程度上也促进了你们的专业化发展，当然，我觉得对于我校教育教学的可持续发展，也起到了积极的促进作用。

那在接下来的工作中，我们学校会继续大力倡导人人是问题的提出(发现)者，又是研修者。积极倡导人人开口说话，真正把缺失的话语权和自主权还给咱们教师，我们还将开展多样化的研修模式，提高校本研修的实效性，最终让学生受益。

第9篇：艺术组工作总结

本学期以来，我校体、艺、卫工作在学校领导的高度重视下，本着以求真务实为宗旨，以全面实施素质教育为指南针，以全心全意为青少年儿童营造一个健康成长的优良环境为导向，我校艺、体、卫工作搞得有声有色。其总结如下：

一、体艺卫教学工作有条不紊

艺体工作是学校的亮点工作。开学以来，在学校领导的高度重视下，体、艺、卫工作分别设有专职教师，专人负责，强化管理。各科教学工作井然有序。体育学科教师认真备课（备学生、备教材、备场地器材），认真上课，并且探索出了一套比较完整的课堂结构模式。在课堂上，积极运用多种教学方法，让学生得到不少技能技巧，充分挖掘了学生的内在潜能。低年级重在队列，唱游方面的练习，中年级重在球类、田径等方面的`身体素质练习。音乐学科教师积极备课，翻阅大量书籍，搜集诸多方面的乐谱知识，让学生在唱中悟情，跳中品昧。通过教学，让学生掌握了乐理知识、视唱、简谱拼读、填词、欣赏等知识。美术学科教师平时大量收信绘画素材，把全部精髓溶入于课堂教学之中，让学生在画中晓其理，在绘画中领略大自然的情操。我校在卫生教育方面开设有健康课，通过健康课使学生得到不少卫生知识，养成了讲卫生、爱护环境的习惯。

二、增大投入，构建设施，建立完整和谐的机制

增添设施是艺体教学工作与活动顺利开展的重要保证。开学以来，学校领导立项，各教师拟定购买计划，我校添制了大量的艺体教学设施。有了这些物质保障，我校艺体卫工作顺畅开展。

三、体、艺、卫活动丰富多彩

1、大课间活动的实施。

2、完善体育保管室。

3、积极筹化并开展20xx年冬季运动会。

4、根据《标准》进行学生达标测试并在网上上报数据。

5、组队参加市中区中小学生书画比赛，并取得了优异的成绩。

6、李红发老师参加了小学体育微型课赛课活动，并取得了二等奖。

7、曹永跃老师参加了小学音乐微型课赛课活动，并取得了二等奖。

8、毛琴老师参加小学美术微型课赛课活动，并取得了一等奖。

9、每周一次彻底卫生大检查活动。

通过以上这些活动的开展，实施，全面地推进了素质教育，向社会、家长交出一份满意。

第10篇：艺术组工作总结

早期阅读课题在我园已经开展快两年了，从刚开始的无从下手到现在的精彩活动，都离不开我们早期阅读备课组老师们的研讨。纲要中也明确规定：我们要为幼儿营造一个想说、敢说、会说的语言环境，根据这一要求我们的开始们刻苦专研，从语言环境入手，为孩子创设了温馨、和谐的语言环境。具体工作总结如下：

一、寻找各备课组的共性，形成共同研讨的氛围

本学期备课组为准备参加“市早期阅读评比活动”，所有老师们都能积极参与到本次活动中，同时和语言备课组共同合作、共同研讨、共同反思、共同进步。从如何针对不同年龄段的幼儿创设语言环境到创设、早期阅读习惯的养成、早期阅读教学过程中教师经验的总结归纳、到早期阅读课例的评比。我们都认真的研讨。在老师们的共同努力合作下，短短几周时间里，各班老师能根据本班幼儿孩子的年龄特点进行了语言区环境的打造。老师们打破了以往单一的画面故事讲述的环境创设到三维空间的语言环境创设，其中包括墙面、桌面、地面语言环境。最后小班温馨的图书屋、中班的书吧、大班的阅读故事袋、瓜瓜书屋、故事小火车、故事链，做到了班班有图书、处处有阅读。同时各班的图书的展示方式形式多样，有立体图书、平面图书、自制图书。除此之外，部分班还创设了幼儿自制图书展示区，他们及时将幼儿自制的各种不同的图书展示在语言区中，孩子们将自己从小到大的照片制作成一本本《我的成长足迹》《我快乐地成长》《瞧，我长大了》。中大班的孩子们也参与到环境创设中来，他们将阅读规则画成一幅幅的连环画，让大家一进区就明白该怎么做，真正增加了语言区的实效性。

二、开展丰富多彩的讲述活动，提升师生语言素养

通过教研活动困惑的调查，老师们对于语言素养的提高有着共同的困惑。因此在本学期我们开设了专题讨论，老师们从什么是语言素养等理论知识与大家进行了交流。最后通过围绕“我成长中最开心的事”让大家进行了即兴讲述。这样既有理论又有实践的培训活动深受大家喜欢。其实语言素养对于教师来说真的很重要，简洁精悍的提问等让孩子明确自己的任务、清晰生动的语言表述能让大家清楚的理解我们所要表述的意义。因此语言素养的提升

不是一天两天的事情，我们早期阅读组以后会定期进行相关知识的培训与实践。老师们在提升自我的同时，我们也不忘通过各种活动提升孩子们的.语言表达能力。本学期，我园大班的刘百洋、徐若玲参加区“故事大王”讲述比赛获得二等、三等的好成绩。黄宇谦、徐若玲在一次次的诗经诵读比赛中也脱颖而出，取得优异的成绩。

三、以“一课多研”形成同课异构的教研方式

本学期我们备课组最大的收获莫过于教师在同课异构中的收获。同样的读本，不同的活动设计既能锻炼教师的活动设计能力，又能训练他们对班级孩子实际能力的分析，通过这样的教研方式也大大提高了教师的反思能力。本学期，刘姝老师承担了“早期阅读绘本评比”课例录像评比的执教任务。我们选择了阅读中班绘本《摇滚青蛙》作为参赛的课例内容。在活动开展的第一次执教中，大家都比较困惑，这本适合中班的读本有很多重复的故事环节，怎么通过不同的方式让孩子感受青蛙变色的过程，困难摆在面前，我们没有退缩，经过精心设计，虽然活动的难点很多，备课组成员集思广益共同讨论。通过备课组的共同教研，第三次执教中，我采用不同的方式让孩子们学习故事，其中包括制造悬念法、色彩游戏法、创编游戏法。以“一本多法”的教学形式调动幼儿学习的积极性，加深了孩子们对每个角色的认识。四、组织教师外出观摩学习，提升教师活动组织能力

我们除了自己进行园内教研以外还经常组织教师外出观摩。这学期我们先后组织教师参加了福建省幼儿园早期阅读教育工作研讨会、让早期阅读成就儿童的幸福人生等。老师们在外出观摩学习中，学习的形式多样有专家讲座、观摩课、互动交流。其中包括早期阅读观摩活动中班《亲爱的小鱼》《撕呀撕呀》，大班的《云朵和面包》《默娘救父兄》，形式多样的教学形式能激发孩子参与的积极性，也能更有效的让孩子获得。我们现在接触的早期阅读读本基本上都是故事教学，优秀老师则将儿歌教学、乐曲节奏也演绎得非常有趣、生动。所以在下学期我们也将尝试对不同的阅读内容进行活动设计。在过去的一学期中，我们收获了很多，但在新的学期里对我们提出了更高的要求，我相信在大家的共同努力下，我们备课组会蒸蒸日上，从实际上解决我们大家的问题，因此下学期我们将从实之入手狠下功夫，让大家都获得成长。

第11篇：艺术组工作总结

一学期的教学工作以圆满结束，现将这一学期我组的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一 课堂教学：

1.坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

2、每一位教师都能认真做好音乐教学的本职工作，课前认真备课，上好每一堂音乐课，在教学中，教师能突出音乐学科的特点，启迪广大学生智慧，培养共处意识和积极进取的生活态度。

3、配合教研组认真开展好层推课活动、并积极参加了听评课活动。

二 课堂管理：

教学常规管理能做到有要求、有检查、有落实。全组教师都能按学校要求，定好教学工作计划；都能认真规范地写教案；都能按规定完成听课任务；较好地完成公开课的教学任务。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

三 活动方面：

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，组建了校管乐团，校合唱团，校形体队。成功的.协助班主任进行学生体育节开幕式排演。

四 考核：

为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考核我们采用了多种形式的考核方式如：音符认读，节奏拍打，歌曲表演，才艺展示。

五 其他：

我们经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我们还很注意自身的学习。如：阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。

六 不足之处

侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

七 今后打算：

一如既往积极开展学校组织的教学工作，上好每一节课。我组教师以勤奋、扎实、乐观作为自己做人的标准，时刻鞭策鼓舞自己。在思想、学习、工作和生活中严格要求自己，全方面发展自身优势。下学期的主要工作重点,备战香洲区少儿花会,珠海市青少年艺术花会。继续完善第二课堂的各团队建设。

在今后的工作中，我们仍应继续努力，认真做好音乐教学的本职工作，同时还要不断深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作，提高全体学生的艺术修养；完善学校第二课堂各团队的建设，为建设好我校的艺术教育工作献出一份力。

第12篇：艺术组工作总结

艺术教育一直以来都是我校的一大特色。在学校领导和全体艺术组老师的共同努力下，无论是常规教学还是高中艺术特长生的教学我们都能够出色的完成，并且在这几年的教学工作中也取得了一定的成绩。由音乐老师教师纪璐辅导的舞蹈《我要上学》在全县中小学生文艺展演中获得了二等奖；同时在各位美术老师教师的努力下在20xx届高考中共11位美术生达到二本分数线的好成绩；我校的文化艺术活动更是有声有色，在本学期的艺术展演与毕业生晚会等活动中艺术组的全体教师都能全力以赴，尽职尽责。

一、教育教学方面

艺术组全体教师继续认真学习新的课程标准和理念，着实把以审美为核心的基本理念贯穿到整个课堂教学中，把学生的兴趣爱好放在首位。激发起学生的兴趣，使他们在音、美课中受到不同的艺术熏陶，在注重学生的个性培养的同时，强调自主创作精神的培养。

在教育教学中，每一位教师除了将本学科的知识教授于学生以为，还注重在教学中渗透德育方面的教育，无论美术、音乐都将其与生活中的内容相结合，使学生能够贴近生活的学习，这样更利于学生的接受，并有兴趣去学习制作。

本学期艺术组教师都能积极探索教育教学中的方法，探讨在教学中存在的问题及解决方法，年轻教师学习老教师的教学经验，老教师同样吸取年轻教师的创新教育方式，积极克服在教学中遇到的困难，并圆满的完成了整个学校的教学工作。积极帮助年轻教师提高教育教学能力，帮助年轻教师上好课，在对外公开课时积极探讨研究，对内则每位教师都能认真准备好课，本学期我组年轻教师都认真上好每一堂课。艺术组这种浓浓的学习氛围激励着每一位年青教师。使每一位教师都在积极迅速的成长。

二、学校工作方面

很多人认为艺术教师在承担学校的教学任务中相比其他文化课教师轻松，但其实则不然。全组教师各展所长，都或多或少的担任或协助学校各部门开展工作，并且每一次都能够出色的`完成任务。如；上学期开展的校体育运动大会、各年级的学生才艺展演、学生书画展、招生宣传及团委政教处组织的活动等，处处都活跃着他们的身影，展现着他们的风采。另外艺术组的教师在做好本职工作的同时还都兼顾着学校临时安排的工作。三、反思

我们老师还能及时将一些教学想法和问题及时记录下来，进行反思。艺术课堂中还要认真钻研新大纲，吃透新教材，积极开拓教学思路，能根据学生个性差异因材施教，并注重创新意识的培养和艺术特长生的发掘和培养。

以上是这学期主要工作的回顾，在今后的工作中，我们艺术组每一位成员致力于新课程实验，努力走理念行为化、课程校本化、校本教研制度化、课堂教学信息化，从而发挥我们组每一位成员的潜质，并在我校艺术特色教育中尽职尽责、努力合作、和谐发展、以新的姿态、满腔热情投身到新一轮的教育教学工作中去。

第13篇：艺术组工作总结

本学期结合本组开学初制定的教研组工作计划，和生命课堂教学以及基本功提升活动，以教学改革为切入点，进一步引导教师研究学情，探究学法，通过“课题引领”与“校本课程开发”的研究，促进教师的施教能力和学生的全面发展，推进学科和教研组建设。

艺术教研组每周开展教研活动，认真研读各学科课标，做到有记录、有发言，学习内容充实，完整有效，通过学习，落实常规，提高课堂质量。在活动中，大家学习理论知识，传授经验，相互探讨教学问题。全组教师在民主、和谐的氛围中进行。在新课程理念的指导下，改变传统的教学思想，更新观念，共同进步。各学科备课组长每月进行教学检查，其中包括教案编写、听课记录、教案复备等方面。要求教案内容充实、环节完整、格式规范，反思到位。听课数量达到标准，听课记录填写得充实、具体。每次检查都做到认真、规范，客观填写检查记录，在组中及时进行反馈交流，发现问题及时解决。

本学期通过对教师基本功的培训与考核，实现课堂教学优质常态的目标。课堂教学中，通过教学设计能力、监控课堂能力、教学反思能力、听评课四项能力，进行不同层面的培训与提升，达到提高教师科学施教的能力和水平，落实常态优质的教学目标。各学科备课组长带领组员共同认真研读课标，对教材做到内容熟悉，理解深入，精心备课，注重复备。备课组长每月要进行教学检查（包括）：教案复备是否考虑到学生的差异性，教案编写是否体现对不同层次的学生进行不同的辅导，使不同层次的学生都有所；听课记录是否认真、规范，客观，并在组中及时进行反馈交流，发现问题及时解决。

组内教师继续坚持以“培养学生学习习惯”为中心，围绕区级课题“小学生对问题猜想习惯的培养策略研究”，以及各学科区级课题的微观立项课题，依托各学科评价标准，和我组构建的两个教学模式，落实新课标要求。以科研带教研，提升本组教师的教科研意识。

本学期每位教师深入学习课标通读教材的同时，根据学科特色和区“常态优质课堂评价标准”，制定出具有帝景学科特色的“帝景科任学科常态优质课堂教学评价表”。课堂上，依托各学科评价标准，和本学期构建的两个教学模式：一、音乐、美术学科：“活动——体验”教学模式；二、科学、综合实践学科：“猜想——验证”教学模式，来落实课堂教学的有效性。每位教师分别在组内做了一节展示课，音乐学科《大雨和小雨》、《丰收之歌》；美术学科《变脸的'太阳》、《节日里》；科学学科《声音的变化》、《空气》。每位做到上完一节课后及时总结心得体会，反思中关注课上的每个细节。通过组内评课，把备课与上课紧密联系起来，构成“备课、上课、评课”这样一个完整的工作体系。

我组本着“优秀生不埋没，特长生不萎缩”的原则，加强和完善音乐、美术、科学优生的培养措施，促进学生个性特长的充分发挥，努力培养出本学科的优秀生。

本学期在学科月活动中，将继续举办一年一度的“帝景分校科技节”活动。本次艺术节的主题是：“践行价值观放飞科技梦”。活动以班级为单位，面向全体学生、人人参与。学生通过参加各项比赛，使他们的个性得到充分发展，挖掘他们的最大潜能。

第14篇：艺术组工作总结

时光如梭，岁月匆匆，一转眼一学期又将过去，回首这学期，在教科研方面，有成功的喜悦，有失败的遗憾，都说教学是遗憾的艺术，只要我们努力了，收获就会越来越丰满。下面简要的概述一下本学期我们组在教科研方面所做的工作。

1、集体备课：我们音乐组进行了两次的集体备课，大家对同一课题写出自己的教案，每个人先谈一下自己课为什么这么设计的目的和思路。然后相互交换学习，谈谈自己对别人教案的不同看法，指出优劣，大家达成共识。

2、主题讲座：李xx和陈xx老师分别做了两个讲座，其他组内教师们认真听记，并谈谈自己的看法。促进大家进一步的`有效学习和进步。

3、公开课：陈xx老师在校内开了公开课。获得一致好评。

4、校艺术节：本学期我们组最大的特色工作是艺术节，分校艺术节，和区艺术节。校艺术节我们搞了十大歌手大赛预赛和决赛，做了很多工作，活跃了学校的艺术氛围，另外还举行了独奏和独舞的比赛，精彩的节目让同学们享受到无穷的乐趣。

5、区艺术节获奖：针对区艺术节大赛，我们在校艺术节的基础上选出最优秀的独奏，独舞，独唱分别两名学生，共有六个节目参赛，还有美术。我们艺术组的四位老师利用课余和周末的时间给这些学生无偿辅导。在区里获得了优异成绩，如王xx同学的架子鼓《solo》获区一等奖，杨xx同学的独舞《京伶梦》获区二等奖等等。

6、赛课：陈慧老师的一师一优赛课被直接选送到市里参加评比

7、学生3加2面试：李xx老师辅导的多位学生顺利通过考3加2的术科面试，多位学生成绩名列龙湾区前茅。获得领导好评表扬。通过的人数之多，分数之高都是在区里遥遥领先。

8、获奖：李xx老师制作的媒体课件《春江花月夜》获区二等奖。

第15篇：艺术组工作总结

时间过得真快，一学期又过去了！对艺术组来说，这一学期，艺术组依然是平凡而真诚地度过！有欢笑，有感动，有忙碌，有苦涩，也有幸福！

工作一直是艺术组的中心,一切以激发学生的艺术爱好，提高学生的艺术素养来开展。

艺术组全体成员努力贯彻课改的理念，以学生为主体，教师为主导，为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。每位老师努力学习，转变教育观念，理清思路，站在新教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间，引领着学生，使学生艺术核心素养得到提高，在实践中与学生共同进步，共同成长。

艺术组在学校里开设了软笔书法、国画、儿童画、器乐、歌唱、舞蹈等兴趣社团，每周都认真付出、辅导。每位老师所带班级的学生参加比赛前都能做到指导学生认真练习，让孩子们在比赛时镇定自若，比赛获奖后和孩子们一起欢欣雀跃。

在课程改革不断深化的形势下，艺术教研组成员能认真学习艺术学科教育教学理论，积极参加各级各类的学科培训，不断更新自己的教育观念，全面提高自身教育科研水平，《基于提高学生人文素养，优化艺术教学的研究》课题在不断进行中。蒋惠芬名师工作室还能定期开展各项培训活动，参观，学习，努力提升自己的.专业素养和教育教学水平。本学期蒋惠芬、王飞老师和袁晓红校长、李小冉老师在期初、期中、期末都围绕课题开展了校级、区级、市级公开课教学活动，收到了很好的效果。

艺术组还配合学校工作，进行一些校园环境和舞台布置工作，为了达到最满意的效果，连续地，甚至利用休息日和广告公司交流、沟通，促使他们对一些不合适的做法进行更改，以期达到最好！

艺术组老师平时经常进行不定点、不定时、不定人的交流学习，有外出参观展览的，有在空课时带了自己的书法美术作品到南田楼5楼蒋惠芬名师工作室请教的，也有在微信QQ上经常联系并互相发送图片学习的……融洽的氛围让大家在与同伴的交流中学到求实的精神，在智慧的碰撞中领悟到教育的真谛，老师们的教学水平在集聚集体智慧后有了明显的提升。

艺术组还尽量在有限的时间内尽可能安排有意义、有价值的活动，让每个成员们都能在原来的基础上有所收获，有所进步。半年来，老师们在市级、省级、国家级核心刊物上发表论文；辅导学生的书法美术作品，声乐舞蹈作品等方面更是取得了丰硕的果实，在各级比赛中获奖。

艺术组满怀真诚的期待，期待孩子们的均衡发展，上课更加专注，能主动学习，爱上读书；期待艺术组的各位成员在艺术专业领域有更多的投入，更好的发展，以服务于自己的教育工作。今后艺术组将继续实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我校艺术教育更上一层楼！

20xx——20xx年度第一学期获奖情况：

1、武进区第七届中小学生规范汉字现场书写比赛获2个二等奖，2个二等奖，2个三等奖。

2、20xx年8月，武进区中小学生书画、摄影比赛2个二等奖，1个三等奖。

3、20xx年10月，武进区第十届青少年科技创新大赛获1个二等奖，2个三等奖。

4、“铭记光辉史书写中国梦”20xx年江苏省少儿书画作品展获1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，蒋惠芬，王飞老师获得优秀辅导老师奖，学校获团体组织奖。

5、蒋惠芬老师点评文章发表于《中国美术教育》20xx年第三期。

6、蒋惠芬老师在20xx年度常州市书法教育“百千万工程”宣传报导工作中，被评为“优秀通讯员”。

7、20xx年12月，王飞老师的论文《在美术欣赏教学中加强人文精神培养的实践与探索》发表在《速读》。

8、20xx年11月，王飞老师在20xx年度一师一优课中，《漂亮的房间》评为省级优课，袁晓红校长在20xx年度一师一优课中，《渐变的形》评为市级优课。

9、20xx年8月，王飞老师的《让天使们飞得更高更远》获校级沙龙名帖二等奖。

10、器乐曲《战台风》获武进区一等奖，骆英、龚仿皓、陈雯、李晓冉获优秀指导奖。

11、童谣传唱《青蛙遇险记》获武进区一等奖。

12、李晓冉获武进区音乐教师基本功比赛一等奖。

13、校园情景剧《我要做个好孩子》获武进区一等奖，常州市二等奖，陈雯、李晓冉获优秀指导奖。

14、骆英：《简约，让音乐课堂别样有味》获蓝天杯二等奖。