环保活动总结

第1篇：环保活动总结

20xx年xx月xx日下午第七节我班召开了“爱护环境、保护资源维护家园”主题班会。短短的40分钟同学们畅所欲言，深刻表达了自己对于环保以及绿色奥运的感悟与思考。

在此次活动中，全班分为两组，班主任和副班主任主持，学生分为甲乙两队，各组积极做好此次主题班会的宣传工作及召开此次主题班会的目的。

各组同学以多种多样的方式表示了自己的感受。在表达自己对环保的认识的同时也发表了自己关于“20xx”怎样去爱护海螺环境，保护海螺资源，维护海螺形象的决心。总体上认环保意识，杜绝环境污染、保护身边环境势在必行。有无环保意识是关系到中学生素质，甚至班级荣誉，学校荣誉的事情，因此作为一个富有责任心和集体荣誉感的中学生也应该坚决杜绝破坏环境的行为。构建和谐校园、绿色校园需要大家的共同努力，我们都应该从我做起，从现在做起，从身边小事做起，从而推动学风，班风，校风建设。一起营造我校良好的校园环境做起，为和谐校园的建设添上亮丽的一笔。

在活动中，以环保意识知识抢答的形式、环保的诗歌，将班会气氛推倒了高潮。

最后，由各班班主任老师做了最后总结。深刻表达了自己要从我班做起，维护好海螺家园的形象，爱护海螺环境，保护海螺资源，绿色海螺贡献力量的决心和信心。

此次活动不仅深入贯彻落实了此次主题班会的环保精神，同时也给班级各位同学的交流提供了一个良好的平台。让更多的同学通过这次活动更加深刻得认识到了环境保护的重要性，以更加认真务实的态度去对待环保，并以家庭作业的形式让学生再给家长上一堂课。而且通过活动，也大大提升了班级的凝聚力和同学们的集体荣誉感。因此，我们还会多组织类似活动，丰富同学们生活，促进同学们交流的同时也更好的促进班级学风建设。

第2篇：环保活动总结

一、活动背景；

随着人类无止境的开发地球能源，人类所面临的资源枯竭危机不断加深，加上地球生态环境的不断恶化，进入新世纪以来，人类已经遭遇了前所未有的生存危机。人类只有一个地球，其生态系统是不可能再造的。节能减排，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。

二、活动目的；

1、通过深入社会，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养市民关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。

2、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起；

3、建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。

三、活动之前的准备；

1、查阅网络书籍报刊搜集有关低碳环保的资料

2、制作绿色环保，低碳生活的海报、条幅和宣传手册，3编写低碳环保的问卷调查，

四、活动基本情况；

1、将制作的低碳环保海报、横幅在公园展示，

2、号召过往路人在横幅上签字，积极投入环保活动

3、用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念

4、向参与问卷调查的人发放低碳环保的宣传手册；

5、向亲戚朋友宣传环保的重要作用和如何将低碳环保落到实处6号召朋友同学处理广场垃圾四、活动的效果；

这次活动加深了市民对绿色环保低碳生活的认识和感悟，让越来越多的人认识到了节能减排的重要性，知道了该如何从自己做起，从小事做起实现低碳环保。

五、活动存在的问题及建议。

由于之前没有与公园管理人员做好协商，导致张贴海报和悬挂条幅的行为被拒绝，在以后的活动中需要提前做好各种联系工作

第3篇：环保活动总结

为了让小学生主动学习了解环境保护基本知识，提高环境保护意识，x月x日至x日，xx市国人小学开展了以“保护环境，你我同行”为主题的教育实践活动。

x月x日xx开始，该校分低段、中段、高段组织学生来到xx市xx有限公司和马祖新村进行环保教育实践活动。活动中，xx有限公司的老师们分别给低段、中段、高段的学生们详细讲解了环保科普知识，通过播放视频生动、形象地展现非环保产品对环境造成的严重危害，向学生分发了环保资料，还进行了即兴问答的活动。全体同学参观了xx科技园区，废旧回收，变废为宝，循环经济，再生资源，让他们大开眼界，他们边走边听，边看边记录，感受到了环境保护的紧迫性和重要性。

下午全校师生来到马祖新村进行环保教育实践活动，同学们开始捡拾、搬运垃圾，看着地上的垃圾被清理得干干净净，为新村营造了舒适的休闲人居环境，孩子脸上笑得灿烂如花，他们为自己能成为环境美容师感到光荣自豪，那些在场休闲的人们也禁不住啧啧称赞。

该校负责人表示，学校环保教育实践活动还将深入开展，以德育活动为载体，教育学生不带零食进校园，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，节约用水用电，少用一次性碗筷和纸杯，发现垃圾立即清理。爱护校园，保护环境，争做环保小卫士。

第4篇：环保活动总结

面对环境的破坏，能源的日益枯竭，温室效应的不断加剧…南京化工职业技术学院寸草环保协会在暑期展开了以“绿由心生，低碳生活”为主题的环保宣传活动。

本次活动是由院组织及王老吉联合赞助的，他们给予了活动极大的支持。我们的活动地点为三个小区，即恒丰世家，新华三村和阿尔卡迪亚。我们小组共有五个成员，人员虽少，但投身活动的激情不乏，再加上这样的活动有着非凡的意义，我们激情澎湃。每个活动必然有规定的程序步骤，这次活动也不例外。首先是准备好策划书，对本次活动有个详细的安排。然后是启动仪式和对环保小使者进行培训，再接下来就是几天户外的宣传活动，最后是对活动的概括总结。

为了进一步壮大我们的队伍，提高活动效率，我们在每个小区选出了环保小使者，让他们加入到我们的行列中，投身于环保。当然，小朋友们都有一颗主人翁的心态，对环保很用心，积极融入活动中去。我们通过张贴低碳减排宣传海报，发放低碳减排宣传手册，知识问答互动，文艺表演等形式使活动更精彩，更具吸引力，宗旨只有一个，那就是希望我们的活动能影响居民，使其了解低碳环保重要性。我们建议居民通过家庭节水，办公节能，低碳出行，低碳购物，节约用电等途径做到真正的低碳环保。同时积极倡导大家购买盆栽，把绿色带回家，净化室内空气，既保护了环境，又为身体健康创造了良好的条件。

为期几天的宣传活动很快结束了，顶着烈日，我们不怕艰辛，只为为环保贡献出自己的一份力量。活动中我们学到了许多，活动后我们总结了许多，我们弘扬了低碳理念，积极保护生态环境。人类必须尊重自然，对于改造自然应慎之又慎，勇于实践和改良，使自身利益与自然协调发展，从我做起，绿由心生，低碳生活，善待地球。这次活动在广大人士的积极支持配合下得到顺利进行，圆满结束，在向全体居民传递环保理念的同时也提供给我们实践的平台，使自身得到锻炼，意义重大。

第5篇：环保活动总结

为了让小学生主动学习了解环境保护基本知识，提高环境保护意识，4月2日至4日，xx市国人小学开展了以“保护环境，你我同行”为主题的教育实践活动。

4月2日8、30开始，该校分低段、中段、高段组织学生来到xx市xxx有限公司和xxx村进行环保教育实践活动。活动中，xxx科技有限公司的老师们分别给低段、中段、高段的学生们详细讲解了环保科普知识，通过播放视频生动、形象地展现非环保产品对环境造成的严重危害，向学生分发了环保资料，还进行了即兴问答的活动。全体同学参观了xxx科技园区，废旧回收，变废为宝，循环经济，再生资源，让他们大开眼界，他们边走边听，边看边记录，感受到了环境保护的紧迫性和重要性。

下午全校师生来到xxx村进行环保教育实践活动，同学们开始捡拾、搬运垃圾，看着地上的垃圾被清理得干干净净，为新村营造了舒适的休闲人居环境，孩子脸上笑得灿烂如花，他们为自己能成为环境美容师感到光荣自豪，那些在场休闲的人们也禁不住啧啧称赞。

该校负责人表示，学校环保教育实践活动还将深入开展，以德育活动为载体，教育学生不带零食进校园，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，节约用水用电，少用一次性碗筷和纸杯，发现垃圾立即清理。爱护校园，保护环境，争做环保小卫士。

第6篇：环保活动总结

为了让小学生主动学习了解环境保护基本知识，提高环境保护意识，4月2日至4日，xx市国人小学开展了以“保护环境，你我同行”为主题的教育实践活动。

4月2日8、30开始，该校分低段、中段、高段组织学生来到xx市xx有限公司和xx村进行环保教育实践活动。活动中，xx科技有限公司的老师们分别给低段、中段、高段的学生们详细讲解了环保科普知识，通过播放视频生动、形象地展现非环保产品对环境造成的严重危害，向学生分发了环保资料，还进行了即兴问答的活动。全体同学参观了xx科技园区，废旧回收，变废为宝，循环经济，再生资源，让他们大开眼界，他们边走边听，边看边记录，感受到了环境保护的紧迫性和重要性。

下午全校师生来到xx村进行环保教育实践活动，同学们开始捡拾、搬运垃圾，看着地上的垃圾被清理得干干净净，为新村营造了舒适的休闲人居环境，孩子脸上笑得灿烂如花，他们为自己能成为环境美容师感到光荣自豪，那些在场休闲的人们也禁不住啧啧称赞。

该校负责人表示，学校环保教育实践活动还将深入开展，以德育活动为载体，教育学生不带零食进校园，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，节约用水用电，少用一次性碗筷和纸杯，发现垃圾立即清理。爱护校园，保护环境，争做环保小卫士。

第7篇：环保活动总结

x月xx日星期六的上午我们法政青协举行了环保宣传活动。此次活动是在我们青协的会长的号召下举行的。我们举行这个活动的目的是向人们宣传保护环境，保护我们美好的家园。活动的形式是张挂由我们自己制作的保护环境的小标语，并且捡公园里的垃圾。上午8：00我们在文化广场集合，大约8：30左右我们到达了此次活动的目的地—千亩游园。

千亩游园真不愧叫这个名字，它所占的面积很大。在这春光明媚，万物复苏的季节，千亩游园的风光真的很美。粉红色的桃花，米黄色的玉兰花朵朵尽自己最大的努力开放着。护城河边的垂柳已经长出了鹅黄色的新叶，毛茸茸的，在春风中自由的摆动着，一棵棵松树在春天显得更加苍翠挺拔。我们法政青协的成员一路上一边捡着地上的垃圾，一边欣赏着沿途的风光。

在捡垃圾的过程中我发现在有垃圾桶的地方，垃圾比较少，在无垃圾桶的地方垃圾相对较多。这一方面说明我国人民大众的素质普遍有所提高，人们已经有了保护环境的意思，不再随地扔果皮纸屑。但是人们的环保意识还是不太强，在没有垃圾桶的地方，垃圾照样遍地都是。这不仅污染了环境，而且大大降低了风景的美。因此我建议有关部门还是在风景区多设置一些垃圾桶，尽量使每一个景区都有适量的垃圾桶。虽然垃圾桶会影响风景的观赏价值，但是总比当我们观赏风景时看到满地的果皮纸屑强吧！

另一方面我们还应该加强对环保的宣传力度，逐步增强人们的环保意识。我认为加强人们的环保意识应该乘早抓起，在孩童时期就应该加强这方面的教育，从小培养国民的环保意识，这样才能从整体上提高国民的素质。

这些就是我参加这次活动的所见所感，对于我们青协我还有个建议就是以后多举行些这样的活动，但我们应该把活动落到实处，不应该只是个形式。

第8篇：环保活动总结

近期我们学院举行了一次关于绿色环保的活动，我们一行人参加了这个活动，为了提倡大家绿色生活、环保生活，要我们大学生能够去用自己的力量去保护这个环境。以下是我参加这次活动的总结：

这次活动的目的就是让大家绿色出行，保护我们的生存环境。我们主要是通过骑自行车行驶四公里的路程，向大家展示环保行为，在这个过程中是禁止行驶私家车或者打车的，就是要去避免车辆的尾气的排放造成污染环境，我们要绿色出行。

整个活动有十几个人，每个人一辆自行车开往目的地——xxx公园，一共是四公里的路程，大家都要骑着自行车过去，中间是不能换其他车的。当我们聚齐人之后，一个人带头，后面一个人负责拍照记录这次的活动历程。大家紧跟骑行，一路开往xxx公园。在到达公园后，一起拍照纪念。

活动一共也就半天的时间，虽然短暂，而且还很简单，但是活动旨在告诉同学们，我们出行不远的路程尽量使用绿色的出行工具，这样可以保护环境，自行车是一个很环保的交通工具，多一些人使用它，有利于大家减少对环境的污染，要知道汽车尾气排放出来的气体对环境的空气污染是极大的，我们去离学校不是很远的地方，完全可以自己骑上自行车去的，再不济也就是做公交车。大学的我们喜欢出去玩，骑自行车不仅可以避免堵车，还能锻炼身体。

所以这次的活动，我们参加了之后，有很深的体会，我觉得更能知道保护环境的重要性，在一路骑行的过程中，我可以直观的感受到骑自行车的好处。要知道随着我们的社会的一个发展，汽车越来越多，基本上在公路上一眼看过去的就都是汽车，时常堵车就算了，每一辆汽车排放的这些尾气，直接对环境造成很大的危害。

通过这个活动，我们亲身体验自行车这种绿色绿色出行的方式，对绿色环保这个主题也有更深的了解，知道了保护环境的重要性，让我对自己以前出门就坐私家车的行为感到羞愧，我作为这个社会的一份子，保护环境是有责任的，而且还是大学生，那就更要去为环保做贡献。我以后会努力的绿色出行，尽量环保出行，让我们的环境变得更加美好。

第9篇：环保活动总结

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获,吸取着营养成长。

20xx-12-21号下午13：30分我们班在班长和团支书的带领下，在教2大厅集合，进行校园环境活动分配。组织委员将分配好的组告诉同学，由每组的班干担任组长，带领活动。团支书分发抹布，每组两条。一共9组，7组执行清理垃圾筒外表的任务，一组在学校内部宣传环境保护，一组到宿舍进行宣传。

活动在1个半小时内完成。由于是冬天，我们就取消了全班穿班服的项目。我随机走动调查每组的活动情况，发现同学们个个都很认真积极做好这项活动。不仅用抹布将垃圾箱外表擦得干干净净，而且很负责的张贴了环境保护宣传标语，发现难擦的污渍，有的同学还用自己的校园卡进行削刮。

校园环保活动总结(2)在校园内宣传的同学则尽心大力宣传，不怕害羞，勇于带头宣传环保。无论路人是否给好脸色，一样用微笑将校园环保宣传到底。而宿舍慰问组，更是用自己的亲和力将保护校园推广到同学们心中，从宿舍做起，从自己做起，为保护校园做最大的贡献。看同学们环保的积极性，觉得这次的活动对大家，真的有很好的作用，以前不爱卫生的同学也很好的意识到了这点，帮助其他同学一起宣传保护。这不仅大大加强了保护环境的重要性也对环境保护起到了很好的宣传作用。

最后，呼吁全体深职同学们，让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到三月的“植树，爱绿，护绿”活动中，从自己身边做起，向全社会，我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色爱护绿色！

人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色、爱护绿色的创造绿色献出自己的一份力量吧！

第10篇：环保活动总结

孩子是祖国的未来，是21世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，让他们从小就开始直视和参与环境保护活动，提高环境保护的自觉性是非常必要的。本学期我们西欧那个以下几个方面入手，加强对孩子的环保教育

一、感悟自然，陶冶性情。

人类只有一个地球，校园是地球大环境中与我们关系最为密切的小环境，要爱护地球，就要从我们身边做起。因此，我们在园开辟自然角、种植区，经常带孩子们参与其中，让他们在摸一摸、闻一闻、尝一尝、玩一玩中了解自然界，从而激起他们对生态环境的兴趣和探索欲望。

二、寓教于乐，加深理解。

1．寓环保教育于各科教学

环保教育是近年来才兴起的，尚未有一套与之相应的课程体系，为此，我们将它渗透在幼儿园各科教学中。如科学活动中：结合“水”“声音”等内容，让幼儿懂得干净的水和安静的环境对人体健康的意义，并教育幼儿不喝脏水，不在公共场所和家中大声喧哗；音乐活动中，教幼儿唱《爱护小树苗》等有关环保教育内容的歌曲时，可引导幼儿象歌中所唱的那样去做；语言活动中，选择儿歌《送你一把伞》等有环保教育意义的内容。

2．将环保教育渗透到幼儿的一日生活

我们可以把环保教育作为一个中心点，将环保知识从这一中心点向四周辐射，将丰富多彩的环保教育内容渗透到幼儿的一日生活中去。如我们在班级开展“减少垃圾”的专题活动，让幼儿讨论“垃圾从哪里来”“垃圾多了会怎么样？”“动脑筋让垃圾变宝”等内容，通过展览、绘画、利用废旧材料等让幼儿进行美工制作等有趣的活动，使幼儿了解垃圾对环境的污染，并懂得要管好垃圾、保护环境必须从我做起，从自身感受中获得环保知识。在此基础上，幼儿纷纷把家里的废物、纸、铁盒等拿到幼儿园，用自己的小手制作手工作品，通过剪剪、贴贴、画画的各种不同形式进行环境布置，从而感受到垃圾再利用的好处，是一种生动、直观、有趣的环境教育。

我们还经常组织孩子到我园的环保小屋里去看一看，玩一玩，了解认识各种环保标记，学会将垃圾进行分类。让孩子在游戏、实践中增长环保知识。

三、环境保护教育要家园相结合。

幼儿园开展环境保护教育必须取得家长的支持，让家长了解对幼儿进行环保教育的必要性、可行性，要求家长配合我们注意从一点一滴做起，用自己的言传身教去影响孩子、教育孩子、帮助孩子养成良好的环保习惯，如请家长进行节水再利用，让幼儿与家长一起利用废物进行玩具制作幼儿在玩中学会了思考；玩中学会了尝试；玩中学会了合作；在玩中学会了分享。同时还请家长多带孩子走进大自然，让幼儿领略大自然的美好，培养热爱大自然的情感，从而产生保护美好大自然的愿望。

所有这些环境的恶化，足以引起人们对自身生存环境的重视。近年来，环境问题已超越了国界，成为世界性的热点问题之一，保护人类赖以生存的地球是世界各国人民的共同愿望。

我园作为省级的绿色幼儿园更是应该走在环保队伍的最前列。我们将环保教育融入到幼儿园的学习、生活中，真正做到“环境教育，从娃娃抓起”。在年月我园全体幼儿就以自己独特的方式开展了一次别开生面的环保宣传活动。

大班级小朋友以“垃圾回收，废品循环再造”为主题开展了一次“环保服装展”。小朋友们所展示的衣服全都是他们自己平日收集的废旧物品所制成的，造型独特，用材新颖，外表美观。

第11篇：环保活动总结

为贯彻落实双阳团区委关于开展“红领巾环保行动”主题教育的活动精神，为了进一步提高我校学生的环境保护意识，使他们从小养成爱环保、讲环保的思想道德品质，丰富校园德育内容，我校开展了环保系列活动，目的是让同学们了解更多的环保知识以及对环境现状的忧虑，培养他们的环保道德，让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。主要开展了以下活动：

1、重视校园环境卫生，绿化、美化、净化一起抓师生坚持每天三清扫，人人都有自己的劳动小岗位，各位卫生区都有自己的保洁员，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、有评比、有总结、有表扬。教室内设有植物角，把芬芳赏目的植物带进教室，使得学生不出教室就可感受到植物带来的清新。使学校有一个整洁卫生的学习环境。

2、利用各种宣传阵地，校园处处盛开文明礼仪之花每班出版一期环保板报，给同学们宣传一些环保小知识：如电池的分类，动物为什么会灭绝，为什么会下酸雨等以及宣传“环保小卫士”的事迹，利用自己的黑板报阵地来对学生进行教育。

3、让环保教育深入校园，走向社会为了强化学生环保意识，并配合“创城”活动，学校多次开展了环保主题队会，如：“我做环保小卫士”，“美化校园，美化家园”等，组织学生走上街头，清扫街道，进行环保宣传，受到行人的称赞。

4、在学生中开展“绿色征文”大赛，让学生把身边的事情做好。

5、开展了环保手抄报比赛，分别评出了一、二、三等奖若干名进行奖励；并将优秀的作品出版了一期环保手抄报展览。

通过一系列具有知识性、趣味性、活动性的环境教育活动，提高了我校师生的环保意识，开阔了师生环境教育的视野，激活了师生开展环境教育的思维。使更多师生具有环境意识、持续发展意识、资源价值观以及保护环境的自觉参与意识，提升了师生的道德品位，增强了学生的综合素质。环保教育任重而道远，我们将在各级领导的关心和支持下，与时俱进，开创我校环保教育的新局面，将环保教育进行到底。

第12篇：环保活动总结

我们幼儿园一直把创建“绿色幼儿园”占重要地位，保护环境、美化环境是人类自下而上的需要，在持之以恒地对幼儿进行环境保护教育下，我们大班年级组本学期紧紧围绕“水资源”，开展了“清清水世界”的环保主题活动，通过这样的活动，幼儿对“水资源”的了解更深了，对“保护水”环保意识日渐提高。

本次的“清清水世界”的探索活动进行了近两周，在这一段时间里幼儿始终对水环境有着浓厚的探索兴趣，在活动中，幼儿亲近自然，接触社会，了解了人与环境的依存关系，懂得了如何保护水资源并具有了初步的环保行为，由于一部分的活动是请家长帮助幼儿共同完成，因此保护水资源已从幼儿园延伸到家庭、延伸到社会，这也是我们活动所想要达到的目的。

1、在活动中幼儿的探索能力、记录能力、解决问题能力、讨论交流能力都得到了进一步的提高，每当一个问题提出，他们总是自己想办法解决，通过各种途径查找资料与信息并用自己的方式记录下来，在活动中，他们大胆交流大胆讲述，注意倾听同伴的交流能发现问题提出不同的见解。

2、在活动中幼儿通过自己的努力了解了水资源的污染情况，这些知识经验的获得并不是老师传授的，而是他们通过各种途径收集到的。他们学得主动，学得积极。面对这些污染他们又想出了许多的办法来改变这些污染的状况，充分展示了他们的聪明才智，争做小小发明家。

3、地球是我们人类赖以生存的地方，通过“清清水世界”的主题活动使幼儿幼小的心田里埋下了保护环境的种子，知道要爱护花草树木，要保护水资源，要节约用水，更知道要珍惜自然资源。孩子们在一系列的活动中逐渐养成了良好的科学行为习惯，这些行为习惯的养成将使幼儿终生受益。

全球性的环境问题要加以控制，必须从环境教育入手，幼教观念现代化面临生态文明的挑战，提出对幼儿进行学会关心教育，即关心社会与国家的生态利益，关心全球的生活的条件，关心其他物种。因此在幼儿探索水污染的基础上进一步延伸到其他的环境污染问题使孩子从小具有环境知识，知道大自然是个有机的整体，人是大自然的一部分，人类应与大自然和睦相处，人的生存要依存与大自然中那些有生命和无生命的物质，我们要保护环境，进一步增强幼儿的环保意识，使幼儿具有初步的环保行为。

第13篇：环保活动总结

为了提高大学生的环保意识，提高大学生的动手能力，拓展大学生的视野，同时丰富大学生的课余生活，进一步活跃校园文化，增进同学之间的交流，展示当代大学生的良好风貌，锻炼同学们的实践能力与创新思维。

为培养德、智、体全面发展的新世纪大学生，数计系数学1204班团支部本着创新、负责的理念，特举办“节约环保，变废为宝”环保创意大赛。我们要通过设计环保物品，提倡大学生积极承担环保责任，展现学生的动手能力和艺术风采，烘托出当代大学生健康、活泼、创新的精神风貌。下面是我对本次活动做的几点分析：

一、环保创意大赛的宣传

1、团支书接到通知后，向全班同学做本次废物利用环保创意大赛的宣传。

2、把环保创意大赛的具体要求及注意事项，向同学们讲解清楚。

3、向大家示范一些之前做的比较成功的环保手工艺品，让同学们在参考杰作的基础上，加以创新。

二、环保创意大赛的开展

1、全班同学以宿舍为单位，每个宿舍制作至少两件环保手工艺品。

2、收集各宿舍的手工艺品成品，并做好详细记录。

3、在班上，让同学们自己当评委，评选出几件做得细致、有创意的手工艺品。

4、为环保创意大赛胜出的宿舍颁发小红旗，并予以鼓励。

5、把班里环保创意大赛评选出来的优秀手工艺品做好记录，并进行修整。

6、做好记录后，把胜出的手工艺品向系里推荐，以参加系里的环保创意大赛。

三、活动自我评估

总体来说，活动两个部分的进行都是非常顺利、非常成功的，具体成功的原因我们总结为以下几点：

1、本次环保创意大赛我们较好的保护了同学们的劳动成果，这样同学们的辛苦也不会白费。

2、我们围绕节能环保的主题，对本次比赛进行了条理清晰，井然有序的策划和安排。

3、组织分配合理，同学们互相合作，互相帮助，争着动手，手工艺品种类繁多，形式多样，让本次活动非常有教育意义。

4、本次活动需要用到剪刀等工具，所以我们对同学们的安全进行了强调。

5、同学之间良好的配合。班长全面熟悉活动的整个流程，合理处理活动中出现的各种问题。宣传委负责本次活动的各种宣传以及活动的通知，充分调动同学们的积极性。组织委积极配合团支书的工作，并担任总组长，解决同学们遇到的问题。同学们强烈的责任心、彼此之间的默契、集体荣誉感，以及班级强大的凝聚力都在活动中充分体现出来。

在成功的同时，我们也思考了我们的不足。

1、考虑的不是很周全。在活动中个别同学动手能力不太好，只是在旁边帮忙，我们的动员效果也未能达到最佳。

2、手工艺品创新意识不够，雷同、相似的作品较多。

四、活动的意义及结果

本次活动充分展现了同学们的动手能力，锻炼了同学们的实践能力与创新思维，拓展了大学生的视野，丰富大学生的课余生活，进一步活跃校园文化，增进同学之间的交流，展示了当代大学生的良好风貌，烘托出当代大学生健康、活泼、创新的精神风貌和艺术风采。

第14篇：环保活动总结

经过我们绿拓会的细心筹备，营养部门的积极配合，饭堂的大力支持，我们在二楼饭堂的标语张贴宣传得到了很好的效果。

这次活动我们通过之前的一些宣传带动，收集到了来自我们协会会员所提供的各种环保健康标语以及健康生活的各种小知识，通过我们内部干事的精心设计，我们将具有图文并茂的标语打印并过胶后贴在了饭堂桌子上，以此来宣传一些健康营养的知识，让同学们在用餐之时可以浏览知晓。

通过本次活动我们不仅使会员加深了对各种健康知识的了解，同时也让更多同学在生活中了解到各种生活及环保常识和获得健康营养的生活方式。而这也体现出我们协会所宣传的环保健康的宗旨，为构建和谐校园和丰富大学生生活作出一分力量。

第15篇：环保活动总结

为进一步增强广大师生的节能降碳意识和环保意识，营造“节能有我，绿色共享”的节约型绿色校园的良好氛围，形成崇尚节约节能、合理消费与低碳环保的良好风尚。xx镇xx小学推行多项举措加强绿色节能校园建设。

一是加强组织领导。

学校成立由校长为组长的节能降碳工作领导小组，制订工作方案，提出具体要求，明确具体目标，创新工作思路和工作方法，把各项工作和措施落到实处，更好地推动建设低碳节约型校园工作。

二是加强宣传教育。

学校充分利用广播站、国旗下讲话、主题班会、电子屏等校内舆论阵地，开展形式多样的宣传。组织开展环保节能知识竞赛、环保节能宣传图片展以及节能减排、崇尚节约征文等活动，使广大师生牢固树立节能意识，养成良好的节能习惯。

三是加强家校联手。

通过微信、短信等形式鼓励家长参与到节能降碳活动中来，让学生带动家庭参与“低碳环保生活”行动。积极发挥学生的监督作用，发现不良生活行为，能够及时给予指正，把监督工作做到家里，营造良好的低碳生活氛围。

四是加强校容校貌整改。

结合学校建设和校园楼层环境，整改供水管道、线路、教学等相关设施，加强校园环境改造，积极打造绿色的`校园环境，带动师生自觉投身到节能低碳的生活之中，提升学校整体办学品位。