小学周记

第1篇：小学周记

谁说冬天里，只是寒冷？又是谁说，冬天里的风，冷冽刺骨？

那天，我在课堂上正在给孩子们修改作业，忽然，有一个小朋友跑到我的面前，眼睛里满是疑问，我就问他：“怎么了？”，他说：“老师，你每天给我们改作业，不累吗？休息会儿吧！”很暖，一句话说的我鼻子一酸，眼泪在眼圈里打转，因为是老师，所以把眼泪强逼了回去，不能在孩子的面前，表现出脆弱，我深呼吸一口气，微微一笑：“不累，下去和其他小朋友们一起玩吧！”

下午，带着孩子们去草坪上户外活动，有一个小男孩，总是跟在我的身后，寸步不离，我很好奇，就蹲下问他：“干嘛一直跟着老师啊？”小男孩有些害羞，还有些腼腆，“老师，我看见你每天都是一个人，好孤单哦！”看着他，忽然想起了自己的弟弟，他也是这样担心自己的姐姐，就如同这个小男孩，现在担心着他的老师孤单一样！鼻头一样泛酸，心里一样温暖。

心里有数不清的感动，瞬间泛滥成灾，在冬天里，在一天的时间里，上午被感动一次，下午被感动一次。这难道不是冬天里，最温暖的一抹暖阳吗？

第2篇：小学周记

“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大孩子为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。

近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自孩子的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。呵呵。

近两个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是四年级，一大群九---十一岁的孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。我非常感动。

听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。

为了弥补自己的`不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。

在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如孩子的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与孩子之间的隔阂，甚至使孩子产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是孩子们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的孩子在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。

四年级的孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常因为孩子在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。

俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小孩子来说是至关重要的。我的体会是必须把孩子的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。无论是上语文还是数学，我都采取以孩子为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以孩子的朗读和提问为主，然后让孩子充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以孩子讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了孩子浓厚的学习兴趣。

小学四年级的孩子喜欢炫耀自己，于是我根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们。只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们说：“真好”、“真响亮”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒！”的激励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，孩子情绪饱满，起到了很好的教学效果。

批改作业，纠正孩子的错误是非常重要的。我在纠正孩子每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个孩子的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的孩子，我在作业上写明。我的指导思想是不断给孩子纠正错误的机会，()直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的孩子，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把孩子的缺点纠正过来。

整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于孩子都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。我特别注重对后进生的工作，要实现“没有教不好的孩子”的教育理想，因为我相信没有教不好的孩子，只有教不好的老师，因此，我非常注重我自身素质的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力，因为才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显着的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。

时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。

第3篇：小学周记

小学暑假周记

今天，我在大公园花坛边散步的时候，看见了不少非常美丽的蝴蝶。有些蝴蝶翅膀的背面是嫩绿色的，停在花坛边就像一叶叶绿草；翅膀的正面却是金黄色，上面还有一些花纹，飞舞时就像是朵朵金花。还有一些带黑色斑点的白蝴蝶，扇动着翅膀上下翻飞，像朵朵可爱的小白花。它们一会儿翩翩飘在空中，一会儿又悠悠落在花丛，好像是蝴蝶变成了花朵点缀着花坛，又像是花朵长出了翅膀飞舞在空中。

真美丽啊！

小学暑假周记

今天早晨，我和哥哥到河边去捉鱼。

我们先把河的上游建造一个洞，然后，把躲在下游的鱼赶到上游的洞里去，我们再把洞口堵住，堵住后，我马上去拿网，可捉上来的都是一些小鱼，我和哥哥猜测大鱼都在下游的草丛里，于是，我们又跑到下游将鱼赶上来，最后，我们捉到了一只大鱼，我和哥哥高兴极了。

小学暑假周记

我今天，算是人生中的一大委屈，我成了错别字大王，呜呜呜！

昨天，我回到了差不多要离别的学校，刚刚坐下。桌子显得格外可爱，椅子显得格外活泼。我仿佛坐在了童年的世界里。

“铃铃铃……”铃声打响了，老师严肃的走了进来。“上课。”那把声音是格外的的清脆。忽然，老师把我叫了起来，捧起手中的日记本，说：‘你看你写出来的是什么！“老师非常气愤’这一个，那一个，错别字一大堆，连阳阳都比你好，你说你，o(︶︿︶)o唉。以后我们给她起一个绰号吧。唔，叫：错别字大王。”顿时我十分伤心，为什么老天对我这么不公平，我虽然读的是私立学校，但我也是有尊严的。

于是，我十分伤心，每一次见到日记都怕得颤抖起来。

唉，我要发奋图强……

第4篇：小学周记

星期天，我和妈妈，还有妈妈的好朋友一起去爬山。刚开始还很好爬，可后来我们走错了路，就很难爬了。到处都是刺，我们只好趴在地上爬。我很勇敢，没让大人背我，就连鞋子掉了好几次，我也没哭。最后终于爬上了山顶。我们都好高兴啊!

第5篇：小学周记

今天放学后，我做了很多很多的事情，妈妈给了我一个封号---高效小达人!

和往常一样，我和妈妈在楼下打了30分钟的羽毛球，我现在已经可以和妈妈对打13个来回了!因为季节变化的原因，现在5:40分左右，天就慢慢的黑起来了，幸好，小区里的路灯能帮我们照亮，有几次，妈妈根本就没料想到我会把球接过来呢!

吃好晚饭之后，我很准时地坐下来写作业，以前我会先在自己的田字格上写几遍要完成的汉字，有时候要写上好多遍才能正式写到作业本上，妈妈和我都认为这样做比较浪费时间。今天，我仔细地观察每个笔画的位置，再在自己的本子上写两遍，然后我就闭上眼睛，在脑海里想象这个字的笔画和位置，接下来我就很顺利地能把字写下来。因为妈妈不赞成我写写擦擦，所以今天她特别夸我了一下，说一气呵成写完的字，才是真正地又快又好!明天我还要继续练习这种方法，直到直接可以在作业本上写字。

写完作业还很早，爸爸特地奖励了我30分钟的亲子时间，我和老爸玩了一个神秘游戏，连妈妈都不知道哦!

睡觉前，我还有时间和妈妈读了20分钟的读本，今天妈妈又遇到了三个不认识的单词，明天一大早，妈妈就会告诉我他们的意思，原来妈妈真的是在和我一起成长呢!

第6篇：小学周记

我暑假里的事丰富多彩，就有一件事让我最快乐了。

那一天，我们去旅游有我、妈妈、还有二姨、二姨夫、还有叔叔。早上我们很早就起来了，穿好了衣服、洗脸、刷牙、吃早饭，我们就上车了，因为我早上起的太早了我又在车上睡了一觉，当我醒来时，车已经在高速公路上了，到了黄骅港，二姨夫说：“我们从高速下去吧，吃午饭去。”我们说行。

我们找了一家饭店就进去了，里面的水很难喝，但饭菜却很好吃，我们很快就吃完了午饭就上车准备去石家庄，石家庄是个大城市叔叔告诉我“在打仗的时候中国打下来第一个大城市就是石家庄，”石家庄这个地方非常的美丽，天非常的蓝，而且可以变化各种各样的形状，真是丰富多彩啊！

这个地方还非常的大，二姨夫说今天晚上我们就住这里吧！“我一下子就答应了，我真高兴，我们找了一家酒店，我们就去吃晚饭了，第二天早上我们就开开心心的回家了。

我暑假里的事还有许许多多，这件事给我的童年带来了无限的快乐。