初三周记

第1篇：初三周记

“嗨，在线吗！”

“在啊！你作业做完了吗？”

这是我和表哥网上聊天的对话。表哥家在马鞍山，虽然我俩相隔几百里，可网络却把我们紧紧联在了一起，视频聊天简直就是面对面谈话，真棒！

看着现代科技这么发达，我的心中不禁产生了一个疑问：没有电脑网络，人们该用什么方式联系啊？学习之余，我便上网“百度一下”，立刻有了新发现。

在远古时代，人类相互联络主要靠喊叫，向同伴传递信息，这可是最原始的方法了。到了周朝，人们在高山上建起一个又一个烽火台，用燃烧狼粪和柴草的方式，传递敌情、呼唤援兵。但这可不是用来开玩笑的，不然就会吃大亏，不信你们可以去看看“烽火戏诸侯”的故事。聪明的古人当还在战争和生活中，便陆续发明了许多通信方法。比如，汉朝大臣苏武用“鸿雁”向皇帝报告自己在匈奴的消息；汉朝韩信用“风筝加竹哨”瓦解了项羽楚军的士气；三国时期诸葛亮的“孔明灯”向后方发出“SOS”；晋初大诗人陆机的“黄耳传书”使小狗狗第一次成为了信使；隋朝大将史万岁利用竹筒，将前线战况从深山老林漂流出来；甚至传说中的百鸟——凤凰，还帮西王母给汉武帝送过书信呢！

古人的这些通信方法虽然很简单，但是还不够可靠、不够及时、不够方便。直到有了电报、电话，才使我们的通信手段产生了翻天覆地的变化。可听我爸爸说，发电报虽然比写信要快，但非得到邮局去排队，而且价格很贵，发一个字就要好几毛钱；打电话是比较方便，可又看不到对方的样子。如今，这些问题已经被手机和电脑解决了。人们可以随时随地用手机打电话、发“电报”，用电脑视频聊天，既快又便宜。“瞬息千万里，天涯咫尺间”，这千百年来人们的梦想，已经成为现实。这些变化，都是科技进步带来的。现在又发明了“3G”手机，它的功能就更强大啦！如果你有了一部“3G”手机，你就能把家里的电视、电脑、电话和摄像机、照相机全部卖掉了。将来还有“4G”手机，它将比“3G”手机更先进、更厉害。

我想：随着科技的发展，还会有更多、更新、更方便的联系方式出现，我期待这一天快点来到我们身边！

第2篇：初三周记

光阴似箭，日月如梭。时间过得真快，这周已经是第七周了，离中考的日子越来越近了。虽然说还有下个学期，但是时间很快就会过去了。这个星期已经是第七周了，我一定要抓紧时间努力学习才行。此时，让我最头痛的就是——理科了。基础又不是太好，很多方面的知识都不会。我现在准备从理科抓起，我遇到不会的问题，就问同桌，问下面的那位同学、问老师。毕竟他们的理科都比我好。“敏而好学，不耻下问”只要我肯开口问他们，他们都会很热心地教导我、帮助我。从开学到今天，我一直都在施法把时间多一点地转移到理科，经常看物理书、化学书把需要记的都记了一点，而还有很多、很多需要我记的，现在正在努力地把它们记过来。还有那一直托我后腿的——数学，上课我也挺认真地听老师讲课，认真地做练习。不过，放了几天的假回去就忘记了。还好，这些天老师再拿出来复习，我才记得一点了。然后有时，做练习不会的，老师也教了我一些方法、教了我很多以前学了，现在我不会的。总比以前八年级学数学好多了。

前阵子我很珍惜时间的一分一秒，现在这几天不知怎么了，突然感觉好像懒惰了很多。而这个时候我不该懒惰了，应该抓紧时间学习，已经是初三了，面临的是中考，三年的努力就是为了这个中考了。

虽然同学们都没有给我创造一个良好的学习环境，一切都得靠自己，有时还要陪他们一起受罪。在这种环境里，还要考验我自己学习的自觉能力。唯独像语文老师教我的那一句“出淤泥而不染”我行我秀，才可以战胜我身边的一切困难、勇往直前。

第3篇：初三周记

刚刚入学的我，一时适应不了中学的学习生活，上课提不起精神，经常偷偷地看小说。这些都被班主任老师一一看在了眼里。记得那次班主任老师来上课，我又忍不住拿出了小说，可是刚刚打开，就听到老师叫我的名字。我一时不知如何是好，慌慌张张地站了起来，没想到，抽屉里的小说“啪”的一声掉到地上。我下意识地低下头，准备挨老师的批评。我想，当时老师一定气坏了。可是，老师并没有当场批评我，却示意我坐下。下课后，老师把我带到办公室。他细心开导我如何适应中学的学习生活，并向我推荐了几本好书，让我课后阅读。这对有的同学来说也许是件小事，但我却铭记在心中，我的学习成绩由此直线上升。三年来，在老师的不断教育和帮助下，我克服困难，努力学习，取得了优异的成绩。现在做在这中考的考场上，倍感老师教诲之恩。

三年的初中生活，令人回味无穷，我还记得我第在国旗下演讲的情景。那天，该我们班升国旗了。老师让我提前写一篇赞美祖国建设新成就的演讲稿，准备在升旗仪式上演讲。接受任务以后，我既兴奋又紧张。在国旗下对着全校同学演讲，是多么自豪啊！可是我又怕写不好讲不好，给班级丢脸。“要珍惜这次锻炼的机会！”老师不住地给我鼓气。于是，利用星期天的时间，我翻阅了许多资料，精心构思，写出一篇800多字的演讲稿。经老师修改以后，在家里，我关上房间门试讲了10多遍，自然已是成竹在胸了。可是，那天一到现场，看到那么多双眼睛盯着我，我就有些发慌了，额头上直冒冷汗，声音也颤抖起来。是老师在台下向我投来充满信任与鼓励的目光，使我鼓起了勇气，坚持作完演讲，经受住了考验。

斗转星移，光阴似箭，三年的初中生活在不知不觉中即将结束。“挥一挥手，难说再见！”我们虽然走出了初中的校门，但师生的'情谊难以忘怀，多姿多彩的初中生活将永驻我心间。

第4篇：初三周记

美，不仅仅是对华丽事物的形容，更是对震撼人心的内在情感与思想的真实诠释。

正是美，震撼了一个个人的心灵。

初一时的一次月考，班上的同学们都获得了较大的进步，而唯独有我鸡立鹤群，退步了100多名。后来，我收到了老师与父母的谴责。这时，我的心像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一齐乱混于心头，俶尔又化作寒流与暖流涌上鼻尖、眼眶和鼻孔里，只有那诉不尽、说不出的苦味儿。

放学后，我一反常态，以上不吭地独自离开了欢乐的教室，拖着蹒跚的步伐挪到了人少的走廊上。夕阳西下，余阳照耀下的世界与同学们那胜利的笑声扭曲在了一起，一次又一次地猛刺着我的心灵，周围的一切都不断旋转，旋转

倏地，一群自私鬼从我身边离去，还故意大声叫道：听说那个谁这次考得很差啊~~哈哈！他们的笑声毫不留情的摧残了我那憔悴的心。在余阳照耀下的，泪珠一闪一闪地毫不收敛地滑落着。

就在那群自私鬼从我身边跃过时，另一群人无声无息地从教室里缓步、沉重地走到我身边，仿佛心灵受到了重创一般。他们不带欢笑，申请与动作里都表现出了严肃与同情之心，悄悄地来到了我的背后，抬起右手，轻轻地、无言地拍了拍我的肩膀。八只手，震撼的不仅是我的膀臂，更是我那无人问津的弱小心灵！就在那短短的几十秒，似乎喧闹的校园成了真空，仅仅洋溢着那发自灵魂内心深处的无限慰藉与激励之美！！！那一只只平凡的小手已化为非凡的力量，拼凑齐了我破碎的心。这种力量，超越了一切语言与行为、事物上的美的总和！

一个个小小的动作，表达出了那上善若水之美。正是这种无限的美的力量，最能触动和震撼那一个个备受折磨的灵魂。这，就是震撼心灵之美。

第5篇：初三周记

“没有梦想，何必远方”，林宥嘉这样唱过。是的，我们没有梦想，没有目标，就这样去追逐。怎样去努力。“人生一定要有梦想，并投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。”有人说过。我也有的梦想，我会为梦想而努力。

为实现梦想，我努力战胜自己——克服困难。

夏日的午后，本是一个极适合小憩一会儿的时间，而我们却要打起精神听课。这时，我正被一群烦人的嗑睡虫纠缠着，上下眼皮之间似乎有着强烈的相互吸引力。而上下双唇却恰恰相反彼此排斥，迫不及待地想要分开，分开之后，打开了泪腺，两行泪留下来。干脆趴下吧，这样撑着也没效果。当我趴下时，我仿佛看见了老师严失望的眼神。“最大的敌人就是自己。”我一定不要趴下，不能向一点点困难低头。我用力地捏了自己一下，撑直了腰板，专心地看着老师，继续听课。一生会有许许多多的坎坷和波折，我们要把它们视作前进的阶梯，克服困难，战胜自己。我在努力，为梦想。

为实现梦想，我努力战胜自我——坚持不懈，

冬日的早晨，是一个无法离开温暖的被窝的时候。我却要早早地起床去晨跑。跑步的时候，围着跑道追赶着爸爸，可追赶并不顺利，他知道我在追他就加速往前跑。过了一会儿，爸爸有些累，速度慢了点。我累的不得了，感觉再迈不开步子了，呼吸也变得紧促，头更是晕得不得了，步伐渐渐变小了，速度也慢了。这时，爸爸气喘吁吁地说：“不能放弃！”是啊，如果这时放弃，就功亏一篑了。我咬紧牙关，目视前方，继续努力跑。我在努力，为梦想。

每个人都是不完美的人，我们努力的过程就是让人更加完美的过程。我有我的梦想，我一定会一直为之努力。我知道努力不一定会得到等量的成功，但必定会有所收获，梦想不一定都能实现，但努力过必然无怨无悔。我一直都在努力，为梦想，不管是现在还是将来。

第6篇：初三周记

今天，我们全家一起去上海玩。爸爸妈妈先带我去了上海海洋水族馆。

水族馆里面到处都是蓝色，各种各样的蓝，我走在里面就像是走进了海洋。

水族馆里的鱼可真多啊，有长得很奇怪的狮子鱼，还有海龙、海马、水母，还有一只小小的很可爱的小蜥蜴。走着走着，我们来到了长长的海底隧道，透过海底隧道，我看到了五彩斑澜的海底世界，有凶恶的大鲨鱼、长尾虹，还有大海龟，它划着两只大大的脚游来游去，可爱极了。有一个叔叔穿着潜水服在里面给它们喂食，许多小鱼就在他身边游来游去，太有意思了。

我还在水族馆里看到了企鹅，它们笨笨的样子可爱极了，有一只在岸边睡觉，其余的企鹅在冰水里游泳，它们的翅膀像是鸭子差不多，我觉得它们应该会飞呀，可惜它们不会。

通过参观水族馆，我又认识了许多鱼，增长了许多知识，这真是一个有意义的地方。

第7篇：初三周记

端午节要到了，我打算让妈妈教我包粽子。

妈妈爽快地答应了，她告诉我包粽子要准备江米、粽子叶、蜜枣和麻绳。首先要把江米和粽子叶泡好，再把蜜枣洗干净。因为麻绳都卷成团了，所以我要解绳，我把一根绳子拽出来，一只手紧压着线团，在剪刀的帮助下，我剪下了一根根绳子。准备工作做好了，就要开始包粽子了，我的心里非常激动，好像怀里揣了一只活蹦乱跳的小兔子。

我学着妈妈的样子把两片泡好的粽叶卷起来，形成一个小“漏斗”，把雪白的江米和甜甜的蜜枣一起放进去。然后开始包，但是我觉得我包的粽子即不像三角形，又不像四边形，像只“小怪物”，嘿嘿！我和妈妈都笑了，她夸我说第一次包，已经很不错了。我有点沾沾自喜，接下来是缠粽子，我看着妈妈把“小怪物”一圈圈缠上，就像小婴儿裹上了暖暖的被子。

在我和妈妈的共同努力下，满满一盆“小怪物”呈现在我的眼睛里。我累的几乎要摊到在地上。但是我知道越辛苦包出来的粽子越好吃。想到这里，我的肚子开始咕咕叫了……

第8篇：初三周记

初三的书包重了，增加的不仅仅是太多的书本、作业本，还有太多的心事，太多的困惑，太多的惆怅。初三的作文爱虚构，常流着泪编些伤感的故事；初三学生说话爱跑题，能从班主任的口才说到萨达姆的受审、禽流感疫情的蔓延、中国足球的窝囊&&初三女生爱看着窗外发呆，然后翻出已经发黄的日记本写些莫名其妙的句子；初三男生看着低年级学生玩着他们曾经玩过的游戏，很神往，走过去摸摸他们的头，又坚决地走开。初三的学生不再向老师告密，受到谁的委屈也不告状，常一个人流泪到天亮。老师说初三学生世故了，复杂了，难懂了，其实是成熟了。初三学生让老师很难捉摸：表扬他们，他们说太难为情；批评他们，他们说太伤自尊；不表扬不批评，他们说老师有一颗冷漠的心。初三学生让家长很伤脑筋：课外书看多了，怕他们学习时间没有保证；光啃书又怕变成书呆子，将来适应不了激烈的竞争。啊，初三学生，有多少故事，多少感动，多少眼泪，多少笑容？

第9篇：初三周记

在我小的时候，有一天，家里来了许多客人，哎哟，当时那个热闹劲，外公外婆，爷爷奶奶，还有一些我陌生的远房亲戚，全聚在了一起。大家都喜气洋洋，开开心心，看着电视，吃着糖，喝着饮料。到了吃饭的时候，全部围坐在一张大大的圆桌上吃饭。喜笑颜开地摆着龙门阵，谈天说地，互相敬酒道着祝福。也没人留意起我这个小家伙了。

我第一个吃完了饭，擦擦嘴，就抱着我心爱的玩具兴味盎然地坐在地上玩儿了起来。我玩儿着玩儿着，目光不禁瞟见了放在地上的电饭煲。每天看着妈妈用把米饭煮熟，那坚硬的米放在里面煮一会儿就能吃了，香喷喷的。看来，电饭煲就是一个能够让生的东西变熟、变软、变得能吃的神奇东西！我看了看手中的玩具，一个想法涌现心头，我立即兴奋地抱着一些积木走到了电饭煲面前，打开了盖子，把它们全部放在了那白花花的米饭上，并把妈妈常按的那个按钮按了下去，上面立刻亮起了红灯。我心里美滋滋的，过一会儿，积木就要熟了，味道会怎么样呢？我一定要妈妈尝尝！妈妈肯定会表扬我！想到这儿，我不禁得意的背着手笑起来，若无其事的玩起其它玩具来……

过了一会儿，客厅里传来了一声“河东狮吼”：“牟××！过来！过来！瞧你干的好事！”我跑了过去，只见妈妈生气地指着电饭煲，眉毛拧成了一团。我往电饭堡里一瞧，大大小小的积木还枕在那雪白的米饭上面，冒着热气呢。我一下子镇定了，得意地告诉妈妈：这是我照着你那样用电饭煲煮的积木呢！你不是说电饭煲能煮熟东西吗？这么久了，积木一定熟了！快尝尝！”妈妈一听，愣住了，周围的客人一下子都哈哈大笑起来。妈妈也忍俊不禁，无可奈何的对可笑又可气的我说：“真傻！电饭煲怎么能煮熟积木呢？积木又不是吃的，好脏啊，下次可别这样啊！再这样可要挨打了！”妈妈一边还吓唬我。我听了，好奇地睁大了眼睛，始终搞不明白，为什么饭能煮熟，积木就不能煮熟呢……

回忆起来，在我小时候，这种傻事还有好多好多呢！说起来可有好几大摞！现在想想，有时连我自己也忍不住哈哈大笑，虽是傻事，可是在我心中，它们又像一颗颗闪亮的珍珠，把它们串联在起来，却把我那渐渐走远的童年装扮得五彩斑斓。