五年级周记400字

五年级周记400字（一）

我在成长的道路中，历经过许多事情，有快乐的、伤心的、自豪的、有趣的……但直到现在，只有那一次的考试最让我感到记忆犹新。

那天下午，同学们都沉浸在紧张的气氛里。语文老师走到教室说：“现在开始考试。”我的心像揣着一只小兔子在蹦蹦直跳。我一看试卷，糟了，有课文填空！我想：哎，这可怎么办啊？这些该背的我都还没背啊，怎么可能会写呢？我还是先写别的题目吧。我刷刷的写着，不一会，我做完了别的题目，然后一直在发呆。“还有三分钟交卷。”老师说。我急忙检查，这时才发现那道题还没写，我急得像热锅上蚂蚁。有了！我故意的把笔摔在地上，然后小声地说：“哎呀！我的笔怎么掉了？”当同桌注意到我的笔时，我偷偷地瞄了一眼同桌的试卷，迅速把答案填上去，然后交卷了。

不久后，发试卷了，同桌告诉我：“恭喜你！你得了96分！”我望着试卷上那鲜红的96，心里开始不安起来。

回到家时，妈妈看了我的试卷，脸色马上由晴天变成多云，然后又变成了下雨，严肃的问我：“昨天这一段不是不后背吗？今天怎么就考出来了呢？”

“我……我是看同桌的。”我小心地说道，生怕妈妈生气。

本以为妈妈会责怪我，可是妈妈却心平气和的对我说：“儿子，虽然你不会但是你也不能看同桌的呀！记住，做一个城市的孩子。”

通过这件事，我明白了做人要诚实，不要有自欺欺人的道理。分数不是最重要的，凭实力做出来的才是自己真正的成绩。这也应验了一句名言：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”

五年级周记400字（二）

作业写完后，一眼看到了哥哥的语文书，哥哥已经读六年级了，对于他的书我十分感兴趣，可那时哥哥看得紧，连碰都不让我碰。

这次哥哥出去玩了，他的语文书就放在我眼前，对于我来说，就想天上掉下一大块馅饼在我面前，不吃白不吃。我看了一下四周，弟弟在看电视，电灯关着。于是，我轻手轻脚地拿来手电筒，然后翻开书，打开手电筒有滋有味地看了起来。真没想到，六年级的语文书也这么好看，里面的一些故事十分精彩，令我回味无穷。()

我越看越入迷，却未发现身后窗外正有一双生气的眼睛瞪着我看。正当我在看书时，突然有一双手在我后背打了一下，我正想转过头去骂他时，却看见了哥哥，只见哥哥的眼睛瞪得像玻璃球那么大，十分吓人。“哥......哥......你玩......玩好......好啦!"我结结巴巴地说。说完便把语文书递给了他，笑了笑，便立刻躲了起来。哥哥生气极了，他骂道：“可恶的家伙，偷看我的书，真是胆大包天，要不是她躲得快，我肯定把她揍一顿，哼！”说完便拿着语文书怒冲冲的走了，我朝他背后只吐舌头，心想：哼！一本破书有什么了不起的！

不过，那本语文书确实很好看，这次看不到，等到了六年级，我一定要好好品味品味！

五年级周记400字（三）

周五下午，我们放了学，我就跟着郝悦心和她爸爸，一块儿去了乐天玛特楼顶的淘涛羽毛球馆，去学羽毛球。首先淘教练先点名，看看有没有人没来。再做一下预备运动。然后再分为两组，一组练习接球，就是一个人指那个地方就代表羽毛球往哪边走，练一会儿，就变成一个人扔羽毛球另一个人接羽毛球。另一个组就是练习基本动作。　　我被分到连基本动作那一组，因为我上完那一节课之后我才只上了两节羽毛球课。因为上一节课我没来所以对新动作完全不掌握，教练就告诉我怎样迈步，怎么收步，收回不来之后是什么动作。但是，可能是教练觉得我们做不规范所以就又强调了一遍。　　开始练了，我们首先练得是远处接球动作，等到练得我们一摆动作，就是很像样。就马上变成练发球动作了，也是等到练得很好的时候，就换成近处接球动作，一会儿练练左边，一会儿练练右边儿。等都练好了，就把发球动作忽略，把所有的接球动作连起来，教练指哪我们就做哪个动作。练得很好了，我们就开始锻炼身体了。　　我们先是跳绳：双脚跳四百下（一百下一组，跳四组）；单脚跳左脚四百下，右脚四百下（一百下一组，左右两边各跳四组）；双摇，就是跳一下甩两下绳子（跳几下都行，自己愿意几个一组，就几个一组）。等到跳完了就开始而作最后的集体运动，所有人到得做。