高一周记

第1篇：高一周记

时光荏苒，日月如梭，我从出生到现在，已经过了15年了，一年一年，一天一天，我都在成长，而我却不想长大。长大，身边的亲人就会老去，长大，思想便不会与从前一般单纯。有时候觉得这个世界特别恐怖，它将我们带来，又终有一天必将让我们离去。他是在教我们珍惜现在的时光吗？或许吧。人生就似一次旅行，重要的不是结果你到达的目的地，而是旅途中经历的那些美好的风景。

很喜欢电影《小时代》中顾里说过的一句话：没有人能永远年轻，但总有人正年轻着。所有的人都会随时间的迁移而长大、而变老，然而又会有新的年轻人来“代替”曾经那个你。就似“experience”这个单词有名词与动词的两种形式，做名词的意思是经验，作动词的意思是经历。我们所经历过的别人也会经历一遍，我们所得到的经验别人也会以或同或异的方式得到一遍，就这样，一遍一遍的重复。

如果能够回到过去一些愚蠢的决定我绝对不会去做，一些人我绝对不会去深交，因为不值得、也没必要，而现在的.我过得很开心，也许有些决定是错误的，但我一定不后悔，因为那是我自己的决定。初中时我收获了丰富的友谊。，有很多好朋友，不过有两个是最为可贵的，她们是我的闺蜜，就算我再怎么不好，我相信她们会一直在我身后默默支持我！

我爱上了现在，我终于懂得，过去的之所以会过去，是因为有着更加美好的未来。所以我感谢那些愿意在我身边默默支持我的人，也感谢那些曾经伤害过我的人，是你们教会了我成长。“往事不必遗憾，若是美好叫做精彩，若是糟糕叫做经历。”所以啊，那些美好的，我一生珍藏。那些伤人的，我学会遗忘，一切都会过去的。

在很久以后的我们，会不会听着熟悉的旋律，仰望着蔚蓝的天空，想着那些好笑的回忆，大声的笑出声，没有那么多的顾虑。那时候的我们还能依稀可见那些稚嫩的感觉吗？我们会变得多么陌生呢？是时间的隔阂，让我们再也回不到从前。

珍惜眼前的时光吧，想想我们还能孩子多久？

第2篇：高一周记

扫尘——民谚说：“腊月二十四，掸尘扫房子”。北方叫扫房，南方叫掸尘。室内屋外，房前房后，彻底进行打扫。衣被用具，洗刷一新，干干净净地迎新春。

今天就是我家的“扫尘日”，我早早地起床了，怀着在一夜之间发酵的兴奋之情，我精神抖擞地与爸爸妈妈打了个招呼，在得到允许后，我便迫不及待地打扫起了我的“栖息之地”——房间。

我拿着毛巾，来到房间。入目之处，惨不忍睹。用我爸爸的话来说，我的房间“和垃圾场有得一拼”。我决定要让它从此“改头换面”!

就先打扫干净我的“学习战场”——书桌吧!将抽屉打开，嘿!不看不知道，一看吓一跳：里面有各种各样的贝壳，还有我珍藏的各种口味的巧克力，还有报废不用的钢笔，更有爸爸出差给我带回家的雨花石项链……这简直就像一个百宝箱!幸亏我早有准备：看!两个大的塑料袋，一个是用来装废品的，另一个是用来装没有用的垃圾。我又扫又装，累得气喘吁吁，不过看着我劳动的成果，一切都是值得的!

终于清理完了内部，轮到给外表做“美容”了。我拿着一块毛巾和一盆水，把毛巾放在水中浸泡，再拧干，去擦桌面和抽屉，我仔仔细细的`用湿毛巾擦了一遍书桌，看着它变回了刚买来时的崭新光洁，发自内心的不言而喻!

除却扫尘外，我的寒假生活亦充满了其它的乐趣。“网上拜大年”更是欢乐新春里不可或缺的一部分。我熟练地登上网址，信息化的网络也一改往日冷冰冰的“气场”，洋溢着独属于新春的喜庆。

“春节，最牵挂的是什么?是亲人;最感动的是什么?是和家人团聚;最盼望的是什么?是活得更好;最幸福的是什么?是微笑。祝朋友新年快乐!”我先将这条信息发给了我的小学挚友，恭祝她新年快乐!

“传一条信息，让人安然好久;接一个电话，让人温暖好久;品一壶好茶，让人回味好久;忆一段往事，让人牵挂好久。而我，只想让你幸福好久、好久!”我整蛊地将这条短信发给了表姐。当然，我用的是别名!

“剪一缕柔柔春风，采一路幽幽花香;画一条清清小溪，添一抹淡淡斜阳;汇一腔切切牵挂，写一纸浓浓念想;借今宵良辰美景，祝您鼠年吉祥!”我将这条信息发给了我的恩师——顾老师，真心实意地祝贺她鼠年幸福!

当然，我也收到了许许多多的短信，这给我的鼠年春节平添了许多甜蜜与乐趣。这让我相信：新的一年将会是美好的!

转眼间，寒假已进入了尾声。虽然对这段“岁月静好”的时光有所怀念，但我相信，经过这些日子的“充电”，在新的学期里，我更能凝聚所有的心力，做出自己的表现。

第3篇：高一周记

新学期终于姗姗来迟，我又站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我深知，这条路不好走，但是，我们一旦掌握了这其中的诀窍，那等待我们的就是精彩美好的明天，为了自己以后的学己习中能够有正确的方向，我定了一个。

首先，要有自信心，自信是成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不管明天怎[objectObject]样，但今天已经到来，把握今天才是最明智的选择，不管自己与别人有多大的差距，但是，步入第二学期，又是一个，相信自己始终能成功。其次，要把握好课内45分钟，上课积极活跃，认真听讲。老师固然重要，否则，又要老师干什么呢？即使你预习的再好，也总有不足的地方，毕竟，天下没有十全十美。当然，预习也是一个好的学习方法，但课内的45分钟决不能放过。只有这样才能取其精华。此外课内的复习也是很关键的，让知识像放电影一样，在脑海里呈现，又加深印象。再次，要加大自己的阅读量，拓宽自己的知识面，掌握有关知识，丰富视野，阅读各种名著，也有助于写作水平的提高，这也是很关键的。最后，要常常为自己定目标，从小的目标逐个去实现，不犯冷热病，要有恒心，坚持到底。一个学期是辛苦的，而我不能怕辛苦，别人能够做到，我相信自己一定能做到。

说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的`企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！追求：是充实生命的必然途径。时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去，新的学期即将来临。仔细的回想，过去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起来。难道真要这样，流给母校的是一片空白记忆吗？不，我希望，在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。

第4篇：高一周记

20xx年农历新年很快就过！回到四川也有十几天，返程的日子越来越近。大年初十早上九点，我们一家人从四川广安出发，返回泉州。

一路上，风光无限，山舞银蛇。在鄂渝交界处，风瑟瑟的刮着，穿过一片大山，出隧道，我遇到雪。

车窗外的山有着下雪后还没化完的雪。这雪很厚，也很白，深深地盖住树木、房屋。江山都变成粉妆玉砌的世界。

梅花开，雪静静地躺在梅花上，使我想起一句诗“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。雪是那么的洁白纯洁，就像小朋友幼小的'心灵一样天真无邪。

雪盖住房屋，上面的砖瓦全变白，好像它们都是雪砌成一般。雪盖住枯树枝，一阵风吹来，树轻轻的摇晃着，雪自然而然就飘落下来，就像被吹散的柳絮一样。

我们继续前行着，穿过一条很长很长的隧道，进入大山，还没有化的雪更厚。在一个野山关服务区。我们停下来！在绿化区里，打雪仗、堆小雪人，还把洁白的雪盛在杯子里。太好玩！雪盖住小草，使我想起一句诗词“瑞雪兆丰年”，来年，小草一定会生长得越来越快！虽然天气很冷，雪很冰，但是我的心情无比激动，这毕竟是我人生中第一看到雪啊！

玩累，我们继续上路。突然，我发现天上有一座山，很高。我很好奇，问爸爸，山有那么高吗？爸爸惊喜的叫道：“这是雪后的海市蜃楼啊！”。雪居然可以“造”出这么罕见的自然现象，真不一般啊！

我们穿过一片又一片大山，过一个隧道，路变平，道路两旁的稻田也多起来，我们来到江汉平原。一切变回以前的样子：雪没有，山清水秀，草木也是青青的。

雪虽然没有，但是玩雪和看雪的一幕幕永远印在我心里！

第5篇：高一周记

“起床啦!”在老妈的百般催叫之下，我才缓缓地起床穿衣。就在吃早餐的时候，老妈问：“你今天要去军训了，东西都带好没呀?”，这时候，老妈的一句话真是一言惊醒梦中人!我猛地想起今天要去军训啊!结果左手拿着面包，右手扶着单车，以生平最快的骑车速度奔向学校。

刚踏进校门，就已经看见操场上同学们已经整整齐齐地排列好，每个人都一副精神抖擞的样子。超职业技术中学高一级五天军训生活就从这一天拉开了序幕。

我们的教官姓陈，个子挺高，黑黑瘦瘦，看上去人还蛮和蔼的。刚到军校，教官就给我们一个下马威，要求我们在一分钟内所有同学从高到矮排列好并且拿到军服后要求我们三分钟时间在宿舍换好跑下来集合。真是新官上任三把火啊。

在每天的训练中，给我感觉最单挑枯燥，最辛苦的一项训练是——站军姿。每天早上六点二十分集合，然后站半个小时军姿，那个时候正赶上太阳从东边升起，陈教官说：“你们别以为站军姿很简单，站的时候要抬头挺胸，两手放在大腿两侧并且拇指贴紧第二食指，脚尖向前倾。”

原本我还真以为站军姿是一件再简单不过事情，但站久了，你才会发现其实一点都不简单，而且会站得你全身僵硬!接下来的军训生活，说白了其实只有两天真正辛苦训练的.时间。

五天的军训生活眨眼就过去了，到了第五天，举行了汇组表演，每个班都差不多出尽了浑身解数，最终作为三个表演班中的十七班取得了表演奖第一名。“成功非侥幸，勤奋是无敌!一二三四，一二三四…..”我们的口号也随即在操场上响唱起来。

表演结束后，我们都强烈要求与教官合影留念。回想起这五天与教官在一起的酸、甜、苦、辣，每一个亲切的画面都在我的脑海中像电影一样回放起来。

我们舍不得教官对我们的严厉，舍不得教官们的笑容，还有我们在军队留下的每一个痕迹!这时，地上忽然落下了一颗黄豆般大小的水点，我也分不清这是雨水还是泪水了。

五天的军训生活已经成为了我固定的记忆，这次难忘的军训已经深深地印在我的心里。

第6篇：高一周记

高中英语教学是初中英语教学的延续和提高。

由于种种原因，中学英语教学现状复杂，大多数初高中分离，互不了解，缺乏有机的统一。初中的教师一切为了中考，对高中教材不熟悉，而高中教师一切为了高考，加大知识的难度、广度，无论从知识的难度，还是教学的方式方法都有一个大的跨度，以至于对于刚入学的高中生来说，新学年他们面临的是“新的环境、新的生活、更是新的挑战”。新学年对于新生来说是一个非常特殊的时期，这对教授高一新生英语的教师提出了一个艰巨的任务：如何与他们沟通、帮助他们度过这个转折期。笔者通过数年摸索，认为通过新生写英语学习周记来了解情况并与他们沟通不失为一种好办法。

一、英语学习周记的内容和目的

英语学习周记是让学生用英语写关于每周学习英语的情况，写作周记使学生可以不受约束地用英语来表达自己的真实感受和生活体验，例如：（1）对教材及补充材料的看法。（2）对教师采用的教学方法的看法。（3）你最喜欢英语课堂上的哪些活动，为什么？（4）你对改进英语课堂有什么建议？（5）你主要的困难是什么？你计划怎样克服这些困难？（6）你在校生活、学习、情绪等有关的其他内容。

教师可以根据不同的目的来确定学生英语学习周记的内容。笔者选择以上几个方面的内容，目的在于：

1.了解学生对高中英语教学的看法，以对前一周老师的教学做一次个人评价，便于教师根据大多数学生的意见调整进度、内容和方法，为学生设置适当的目标，促进学生能力发展和心理健康。

2.帮助学生了解自己的英语水平。通过周记写作，学生可以发现自己在英语学习上存在的问题，以便他们利用周记的写作温故知新。鼓励学生在写作过程中不断增加语言知识的积累，进而提高自身听、说、读、写等综合运用语言的能力。

3.帮助学生把注意力转移到学习上来，调动他们的能动性，迎接新环境带来的挑战，英语学习是一个漫长的过程，很难达到立竿见影的效果。学生如果对此认识不足，极易产生急躁情绪、学习效率低下而形成恶性循环。教师利用周记的写作为老师和学生搭建一个相互沟通的平台。

二、写英语学习周记的好处

1.可以促使学生将学过的英语知识用于实际交际的目的，提高他们运用语言的能力。

2.给学生一个吐露心声的途径。新生从不同的地方来到一个新环境，互不熟悉、孤独感强，对教师的信任程度还不足以使他们敞开心扉把自己的内心情感吐露给老师。而在周记中学生可以坦诚的记录自己的焦虑、思乡、孤独等情况。这样能使他们的各种紧张情绪得以缓解，对他们的身心健康也有好处。

3.语言学习需要知识的.积累，文化的积淀，这不是一朝一夕可以完成的。在周记中学生把自己的点滴进步记录下来，他们看到了自己的进步，就会提高学习的兴趣和信心。

三、教师对学生英语周记的反馈

教师应非常重视和认真阅读学生的英语学习周记。针对个别情况给予反馈或是劝慰、或是鼓励、或是赞扬、或是解释，这完全是一种谈心似的交流。在周记本上及时把鼓励、关爱送给学生，让学生时时感受到老师的温情，使学生树立信心，战胜学习、生活中的困难。

1.有助于教师及时了解学生对教学的反馈。

2.学生在周记中表现出的自信心令老师敬佩。不少学生分析了自己在学习中的困难，同时想出了改变这种局面的办法，制定了学习计划。许多学生写道“我深信自己经过努力，一定能够跟上”。同时，根据学生周记，教师为每个学生建立了档案，可以对他们的困难、特殊的问题给予关注。

3.有助于教师有针对性地与学生沟通。对于学生周记中反映出来的普遍存在的问题，就在课堂上与他们展开讨论。

由于每个人的学习风格不同，不可能有对任何人都有效的学习方法。鼓励学生根据自己的学习风格摸索对自己有效的学习方法。同时，教师有意的设计各种活动，注意满足不同学习风格的学生的要求。另外在写作英语周记的过程中，学生既能巩固所学的知识，如单词、语法的运用，又能增加吸收新知识的机会。通过周记学生把自己的点滴记录下来，他们可以看到自己的进步，学习英语的兴趣也会得到提高，从而全面提高他们综合运用英语的能力。故写作周记是为高一新生的学习方法、学习内容困惑指导及师生沟通提供了一座桥梁。