周记开学第一周

第1篇：周记开学第一周

九月三日，我们正式上学了，带着全新的感觉我来到了学校。首先，在学校门口最惹眼的就是墙壁上的电子屏里出现一排红色的 祝同学们新学年快乐!学习进步! 的祝福语。老师们和同学们也都在校门口互相问好，脸上洋溢着幸福的微笑

进了校园，只见校园里打扫的干干净净，同学们有说有笑并且有序的回到各自的课室。

我们班的班主任卢老师站在课室里微笑着等待着我们班的同学返校。同学们都一一向卢老师说了新年祝福语，卢老师也同样回复了祝福语给同学们，并给同学们每人一份新年礼物。全班同学都到齐了，也各自坐在了自己的坐位上，卢老师开始给我们讲新年返校的第一节课。

在课堂上，老师幽黩的语言，生动的比划，都深深印在我们的心上，引得同学们不时哈哈大笑，课堂上的气氛高涨，同学们求学的.信心，更是高涨。卢老师这时语重心长地说了一句话： 同学们，在新学期里，别人能做到的事，我们也同样能够做到，而且做的更好，希望我们四(二)班全体同学都 以优越的成绩迈向五年级。 掌声随着卢老师的话响成一片。

听完卢老师的课，我心里暗暗下决心，在新的一学期，一定要努力学习，争取把自己的排名向更前迈进，让老师开心，家长省心。

第2篇：周记开学第一周

盼望着，盼望着，终于盼来了这一天——我上初一了！我怀着紧张而又激动的感情开始了开学的第一天……

迎着凉爽的微风，迈着轻快的脚步，我来到了这个美丽的校园——宁乡师范。高大的树木，浓绿的矮灌木，宽阔的操场。哦！那边还有几个小亭子！多么舒适、多么漂亮的环境啊！看到这些，我心里乐滋滋的。在这么好的环境下学习，该多好啊！我还要看环境呢！

我便走向教室。一进教室，那一张张面孔中，我找到了那张最熟悉的面孔。我的“死党”姜宸，你还好吗？好久不见了……跟老同学聊一聊，选自己喜欢的座位，这些都令人兴奋。在新的教室里，总会有有一种万象更新的感觉。来交几个新朋友吧！以后大家都是朋友了，希望能和大家友好相处。我有一种掩饰不住的欢喜。

吃完早餐之后。新教师走进了教室。她和蔼可亲，平易近人，仿佛成了我们的`朋友。周教师自我介绍了一番后，又讲了许多事情。他不像其他教师那样，急着宣布班规。周教师正是一位好教师！连姜宸都说：“周教师真像方教师一样和蔼啊！”我们还认识了其他的教师。

劳动最光荣！周教师说，为了给我们一个跟舒适的环境，决定大扫除。每个人都劳动了！虽然累得直流汗，但看着着美丽的劳动成果，大家都高兴。

我带着快乐和喜悦，走在回家的路上，心里却想着：为自己的未来；我要努力奋斗，勤奋学习，为走向成功建造一级最棒的阶梯！

第3篇：周记开学第一周

新的学期开始了，我们带着激动地心情，从新的起点开始“奔跑”，寻找新的目标。新的班集体，新的同学，新的老师，一切都是那么的新鲜。开学第一周，我们班级中就发生了不少新鲜事。

我们的班级换了新老师。语文老师换成和蔼可亲的于老师，数学老师变成了幽默风趣的周老师，英语老师换成平易近人的'杨老师，体育老师孙老师更特别，他的体育课有一个“奖励”----一个人绕操场跑三圈，我可不想得到这样的奖励，所以体育课上我不敢调皮捣蛋。

新班级里还有几个是一到四年级的“老”同学哩！大个子邓明昊、机灵鬼许洪亮、插话大王陆昊、历史迷李易航、小黑季海鹏，我可开心了。

在第一周里，老师要选班干部和公布学校选的督导队员。我万万没想到，老师在公布督导队员时报到了我的名字，我十分惊讶，想想看，督导队员时一个多么光荣的称号，只有成绩十分优秀的同学才能当上，我以后还要加倍努力。于老师选班干部的方法很奇特，是要我们毛遂自荐，让我们自己推荐自己当各种各样的“官”。我推荐自己做语文组长，顺利的当选了，其他同学也大胆的举手，有的做了班长、有的做了组长、有的当上了值日生……

一周来，我们班的新鲜儿事有很多，有空来我们班看看。

第4篇：周记开学第一周

终于开学，我高兴极!因为我非常想念老师和同学们。

我又可以和我的小伙伴们快乐地玩耍，和同学们一起上课，一起学习。

但是，早上早早起床还真是有点不太习惯。不过，没关系，相信适应几天就好。

每个人的.心里都应该有一个新学期的计划。我的计划是上课认真听讲，回家第一件事就是完成作业，然后再玩。我要自己主动学习，不能等妈妈说再学习。但是，有些时候妈妈总是不放心我自己做。其实我已经长大懂事，妈妈不用那么操心。

我希望期末考试的时候我能打300分，妈妈就会给我奖品！我可不是只为要奖品，我是要让妈妈知道“我能行”。

第5篇：周记开学第一周

经过一星期的相处，我认识了各科老师，也了解了一些同学。三门主课老师各有各的特色，数学老师幽默风趣，善于与同学们交流，语文老师讲课生动，特别和善，英语老师说话活泼，用词有趣。

这一周发生的最有趣的事便是星期五的一节生物课了。这节生物课我们学习使用显微镜，显微镜是用各种大大小小的零件组成的。老师提着显微镜进入教室，教室里顿时炸开了锅，同学们纷纷议论着“显微镜！”“哇塞，看起来好神秘！”我也好奇的`伸长脑袋：该怎么使用呢？生物老师将显微镜放在讲台上，仔细的讲解，并邀请一位同学使用显微镜。那位同学一边走路一边捧着书，慢吞吞地走向讲台，头也低着，眼里满是不知所措，结果可想而知。最后还是老师帮助了他。这位同学挠了挠头，抿着嘴尴尬的笑着。这堂课让我明白了如何使用显微镜，让我了解到了微生物，真是太有趣了。

进入了初一以后，我便不再是那个懵懂无知的小孩子，我必须学着长大，努力尝试新事物，坚强的面对生活。要把以后的每一天都过得很快乐，要让初中阶段圆满以后回忆起来也绝不后悔。