第1篇:高一周记
20xx年x月x日 星期天 天气晴
这一周的天气从整体上来看,还是不错的。虽然周一周二是阴天,但是并没有下雨。后面几天里,更是天朗气清,尤其是今天,阳光灿烂,给我们带来了不少的好心情。
虽是周末,但我和同学们还是继续呆在了校园里。我和我的几位同学是篮球迷,在校园里,我们一有空闲时间,都很不得争分夺秒的来打篮球。
所以,在今天明媚的阳光之下,我与我的同学们就在校园的操场上激情四射的打起了篮球。我们将篮球打得砰砰响,蓝球在我们手上,一会儿传给了队友,一会儿投去球框,我与同学们玩得好不高兴!
因为周末校园里的同学都不用上课,所以今天球场外围了好一圈看热闹的同学。随着来看我们打篮球的'人越来越多,我与我的同学们打起篮球来更加卖力了。就在今天,我和我的同学们享受了一把主角的待遇。许是我们打得很精彩,在我们休息的时候,还有不少同学给我们送上了矿泉水。并且还在不断的赞扬我们,已经鼓励我们。
我的校园生活一向都是精彩热闹的,只不过从来没有哪一天像今天这样,有这么多的同学给我加油助威。尽管我在球场上大汗淋漓,但是我心里非常开心。
今天的一天就这么精彩的过去了,等到夜晚来临,我对白天的那一场酣畅淋漓的篮球赛还意犹未尽。不仅我如此,与我对打的伙伴也如此,就连那些观看的同学们也都如此。
很快的这一周就要过去了,回想起这一周我的校园生活,有平淡,有精彩,我的校园生活很是丰富。这一周我的校园生活是结束了,但是下一周我的校园生活正在前来的路上。
第2篇:高一周记
当文明的春风吹遍水西大地的时候,水西的市容市貌焕然一新,文明之举随地可见,文明之事时有发生。你看,文明就在我们的身边。
那是一个星期天,天气晴朗,阳光明媚,蔚蓝色的天空飘着朵朵白云,我带着刚上幼儿园的表妹去广场玩耍,我们带上许多零食,边走边吃,表妹吃完了香焦就一直拿着皮走,我觉得她真傻,问:“你连 皮都舍不得丢呀?”她说:“老师说的,不能乱丢果皮。”她硬是走到有垃圾桶的地方才丢。
广场上,有几位锻炼身体的老奶奶偶尔弯腰下去捡些什么?仔细一看,原来,她们在捡垃圾,老奶奶微笑着站在我们面前,等我们吃完就把包装袋拿走,我以为她们是捡垃圾卖的,就给他。没想到她丢 到垃圾桶里去了。难怪现在大街小巷怎么都那么干净、整洁?空气那么清新洁净。我羞愧得满脸通红。于是,我们也加入了几位奶奶的行动中。那些乱丢果皮的大哥哥、姐姐们也羞愧得紧紧地把果皮拿 在手里了。
我想,只要每一个人都做一件文明的好事,就能使社会迈出一大步,在社会上迈出的'每一小步也许微不足道,但是用处却很大很大。每一份文明就是一份力量,无数文明在一起就会产生一种无与伦比的 力量,这种力量如破土的小苗,在每一个人的心里萌发。
当我们并肩走到十字路口,我和表妹正准备从斑马线上走过去。但是,无巧不成书,人行道上突然亮起了黄灯,一辆公共汽车也开过来了,我们赶紧止住了脚步。就在我们停止的瞬间,公共汽车也刹住 了,司机微笑着示意我们先行,我和表妹便三步并着两步地走了过去。我在心里暗暗想着:这位司机叔叔真讲文明,要是在以前说不定车子就风驰电掣地冲过去了。呵!在创建文明成市,构建和谐社会 的今天,一切都发生了翻天覆地的变化。你看,无论是大街小巷,还是人行道或十字路口那川流不息的车辆和行人,他们都严格按照红绿灯的变化,紧张而又有序地通行,谁也不出道,谁也不越位。流 动的车辆和行人像跳动的音符,随着红绿灯的闪耀是那样的有节奏,这场景仿佛像无数把大钢琴正在演奏一首和谐城市的文明之曲。
是啊!一切运动的物体都有自己的轨道,只有遵守规则才能保证有序运行。人与人之间,人与车之间,车与车之间也是如此。如果只是行人让司机,司机却不让行人,过不了多久行人就不会让司机 了。如果只是司机让行人,过不了多久司机也就不会让行人了。只有行人和司机都相互体谅,相互谦让,相互包容,才能使我们的城市更加和谐。
我们向往现代文明,也正在努力创造文明,倡导文明,播种文明的思想,从点滴小事做起,那么文明就在我们的身边。
第3篇:高一周记
批评对与每个人来说都是不愿意遇到的事情,批评是指责,人人都把它视为敌人,`但是一次受批评,让我改变了对于批评的看法,我视批评为好友。
一个周日,我和同学去集市上玩忘记了写作业,一时心急我就用两个笔写作业,虽然难了点,可是一次就能写两遍生字,我为自己的聪明偷偷乐了一把。
检查作业开始了,组长被蒙蔽了,我乐啊,觉得自己太有才了,就在我沾沾自喜的'时候,老师站起来了,顺手拿起我的本子说:“看看飞洋的作业多……”愣了,一会没有说话,原来工整的作业太有规律了,老师发现了,我是同时用两个笔写的,批评开始了,我无地自容,老师不顾任何情面的说了我一通,最后以聪明反被聪明误结束了对我的批评,是啊,我聪明,我用的不是地方啊,我反省,我把老师每一句话都仔细口味,原来老师的话语里面不只是批评,还有鼓励、鞭策、有关爱……
没有批评哪里会有反省,怎么会有改正呢?后来我认识到批评里有鼓励也有关爱,“洋洋,你怎么不吃菜啊?能长个子,多吃点,洋洋你穿的热不?冷不?暖不?洋洋啊,你看你把衣服洗成什么样?你应该怎么怎么……”唠叨夹杂着批评,我早已听够了,然而今天反省后的我,怎么听妈妈的批评唠叨都是那么悦耳,这次的批评告诉了我做事的方法,这次的批评里充满了关爱与教育。
批评在我眼里不再是指责,批评是鼓励、是关爱、是教导。我视批评为好友。