七年级周记

七年级周记 篇1

人生，是一段漫漫旅途。

有时，我们静静地坐着，享受着田间夕阳;有时，我们慢慢地走着，散步在田园小道。而当那远方的地平线——那心永恒的欲望在呼唤着我们的时候，是该我们奔跑了。

奔跑人生，我们享受着艰苦。

真实的长跑需要身体的毅力，而人生的长跑，则需要心灵的.坚韧不拔。在这跑道上，有太长太苦的痛要品尝。毕竟，这路径，不是用玫瑰铺成的花径，而是沙尘飞舞、坎坷不平的沙土路。我们需要承受身体疲惫、呼吸困难以及绊倒后的疼痛，还有心中隐隐约约放弃的念头。因此，这让无数人放弃了奔跑，而选择在人生中舒适、悠闲的散步。而还有一些意志坚强的人，带着自己的信念继续一直跑了下去。

奔跑人生，我们享受着舒畅。

意志力克服了一切困难险阻。当地平线终于被我们顽强的脚印所征服，当我们踏上彼岸之时，我们心中多么舒畅，一种发自内心的舒畅。不必在意值不值，不必在意彼岸是否雄伟，激动人心，我们成功了。哪怕自己一生还是到不了理想的地方，别担心，总会有一个人，顺着这路，一直跑下去，永恒，凝固。

跑下去，跑下去。

七年级周记 篇2

欣赏是人生中一样十分重要东西，每个人都会欣赏与被欣赏。

我认为欣赏就是当别人付出努力，经过奋斗以后，你对他结果予以表扬和鼓励。被欣赏则刚刚相反。

我十分欣赏睡，因为水滴石穿，所以我十分欣赏水，欣赏水那一份坚强，我欣赏水那种刚毅性格，我更欣赏水坚定不摇那一份信念。水，只是柔软，一滴水更是弱小，二十头则坚硬无比、无坚不摧，只靠一滴一滴水，就可以把石头穿透，让人无不佩服。

还有一句印度泰戈尔名言：是卵石臻于完美，并非锤子打击，而是水且歌且舞。说明水柔软，只有水冲刷过千百年才有可能变成卵石，才可能像卵石一般“软”，一般滑。

我们从小都受到过“孔融让梨”教育，也都知道要在公车上给老人让座，不能嘲笑讽刺残疾人。这样理论有时候粗看上去是很不近情理，为什么年纪小便要吃小梨呢？为什么一定要让座如果我也已经很累？为什么不可以直接说出心中所想到一切？其实真正道理在这儿：尊重与欣赏别人就是尊重与欣赏自己。

我弟弟最近在学骑自行车，他是十分坚强，这一点我很欣赏。他总是坚持不懈，倒有起来，倒有起来，摔五六次，每一次都是被自行车压一下。而他却每一次都起来。

我们总是说写作文没什么好写，其实生活中有很多东西都可以写，只要我们学会欣赏。

七年级周记 篇3

一天24小时，分为昼和夜，以前我总以为夜是死气沉沉，到处都是黑暗，不如白天生机勃勃，到处是欢声笑语，就连花草树木也不如白天神采奕奕，不再对我微笑。现在我明白，其实上帝是公平，昼和夜有着各自不同美，不同韵味。

太阳落下山，这是夜幕精彩绝伦开端——夕阳余辉染红周围云彩，天边仿佛燃起熊熊大火，红色与金色相融，多几分白昼缺乏妖娆，河水荡漾，泛起金色波纹。

暖暖变成凉凉，带着露水与花香变成干爽清新，金色与红色变成深蓝。蓝得发黑天空中，星星调皮眨着眼睛，窗外绿草下向我鞠躬问好，花朵向我微笑，树木在摇摆枝条，“沙沙”声音异常动听，我不得惊叹：原来夜晚也如此美妙！青蛙演奏团开始演唱，夜间一切是它们舞台，天空是它们神奇幕布，星是舞台上璀璨灯光，近乎完美表演，只有在夜晚才会呈现。

夜幕中，还有烟花来阵，“喷喷喷”几声，天空变得比白天还明亮，还美丽，一朵朵奇异“花”在空中绽放，五彩缤纷，河水倒映出这漆黑夜与灿烂烟火，宁静也在这刹那间，变得异常喧哗。

黎明第一道曙光，照亮一切，清晨又是一片宁静，再过一会儿，又将被喧哗替代……昼和夜轮流替换着，我不再惧怕黑暗，也不再拥戴白昼，因为它们都很美！

七年级周记 篇4

第二日，时间指向七点钟了，但是天却蒙蒙亮。我们刚用完早餐，就被送到了机场，进行我们的第二次飞行。在头痛了五十分钟后，我们来到了西双版纳原始森林。一进公园就是参天的望天树，好似欢迎我们的到来。随后我们看到了关于孔雀的百米浮雕。再往里走，是一个大型的动物表演，里面有狮子跳跃，老虎跳远，野狼跳高，山羊顶着猴子走钢丝。最有趣的是黑熊了，它直立行走，倒立转桌子，还会帮着工作人员搬东西，赢得了观众的一阵阵掌声和欢笑声。

又往前走，是一块空地和一座小山。听说孔雀会从那上面飞下来，到了下午一点三十分，只听一声哨响，一大群一大群的孔雀，从山中的各个角落飞了下来，十分壮观。一些孔雀在地上取食，一些在喝水，一些在漫无目的的走着，形成了一幅自然的美丽的图画。再往里走，就进入了原始森林了，森林中有根在地面的发财树;一个叶子都不长的单身树，有直插云霄的'望天树，一个个奇特的景象使我们流连忘返，要不是导游的提醒，我们可能就不出来了。

随后，导游带着我们用了晚餐，第二天的行程就结束了。

七年级周记 篇5

我的房间和父亲的卧室只相隔一道门。在很长一段时间内，我从未主动打开过那扇门，因为我和父亲的共同语言实在是少昨可怜，而心与心的'距离，也是远得好像没有边际。对此，我固执地认为，这就是代沟的表现形式。

那是前几天，班里开了一个班会，主题是如何消除两代人之间的隔阂。主题并规定每人对此进行一次较为详细的调查。这可让我犯了难，我可不愿意去问究竟怎么样做，可作为班干部，又不允许我了了完事。

回家之后，正赶上开饭时间，一家三口坐在一起。我试着张了几次嘴可一想到每次不欢而散，到嘴边的话又话生生地吞回去。

说起来都不是什么大事，有时我也感到不可理解，自己为什么为向老爸表白班会的主题呢。而故意折磨自己呢？

今天拖明天，明天拖后天，眼看离交报告的日期快要到了，我脑海里还是那些与父亲争吵的画面，父亲的房门伸手可及，几次站在门前，却没勇气去敲开那道门。门的那边，也不知道父亲在做什么，我的心思也不知道父亲的没有注意到？

第二天，由于高年级的人要借教室一用，于是提前放学回家。路过菜市场，偶然看见父母在买菜，还没等我上前去，就听见他们在争论，“这个黑木耳孩子不喜欢吃，而且太贵了，就不用买了”。“不行，报纸上说，黑木耳含胡萝卜素多营养又高，一定要买”。父亲肯切地说服妈妈……

原来父亲不在乎我听喜不喜欢吃，只在意营养。我突然有一种冲动的感觉，想去抱一下老爸。

晚上，我破例推开老爸的房门，和老爸谈了很多话，关于两代人之间的隔阂。他是这样说的“两代人之间需要互相了解……”

后来我顺利完成那篇报告，原来人与人之间，通常需要为自己打开那扇门。

七年级周记 篇6

早晨，清脆的铃声把我从睡梦中惊醒，我和妈妈一起到东湖公园去晨练。东湖公园的早晨一派生机勃勃，大家沐浴在晨风中，有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿，那些健壮的大人健步如飞的跑着步，有老态龙钟的人在那儿打着太极，显得十分悠闲、轻松。在优美的音乐下，很多热爱舞蹈的`人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈。一阵夹杂着花香的的晨风抚面而来，赶走了我一身的睡意，我深吸一口气，也随着悠扬的音乐跑起步来，当我跑累了，我便坐在长椅上，看着周围的红花绿树，听这鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声，不禁心悦神怡，神清气爽！我们继续向前漫步，在祈风阁的小亭子里，一些素不相识的人已歌会友，他们纵情歌唱，歌声传四方，连一朵朵，娇滴滴的出水荷花都忍不住微微的点头叫好。我坐在青石板上，听这美妙的歌声，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但是听到别人的歌声如此优美动听，我只能自愧不如了。

听完了歌，我们走过一座桥，这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鸽子那样在天空中自由地翱翔，看着世界的每一个角落，那该有多好啊！随后，我坐在椅子上，拿起书本，朗读课文，在清晨时读书，既可以提高朗读水平，又可以使我词汇量增加，真是两全其美。渐渐的，太阳升高了，我踏着洒满阳光的道路，回家了。

七年级周记 篇7

一天二十四小时，分为昼和夜，以前我总以为夜是死气沉沉的，到处都是黑暗，不如白天生机勃勃，到处是欢声笑语，就连花草树木也不如白天神采奕奕，不再对我微笑。现在我明白了，其实上帝是公平的，昼和夜有着各自不同的美，不同的韵味。

太阳落下山了，这是夜幕精彩绝伦的开端——夕阳的余辉染红了周围的云彩，天边仿佛燃起了熊熊大火，红色与金色相融，多了几分白昼缺乏的妖娆，河水荡漾，泛起金色的波纹。

暖暖的都成了凉凉的，带着露水与花香的.变成干爽清新的，金色与红色的变成深蓝的。蓝得发黑的天空中，星星调皮的眨着眼睛，窗外的绿草下向我鞠躬问好，花朵向我微笑，树木在摇摆枝条，“沙沙”的声音异常动听，我不得惊叹：原来夜晚也如此美妙！青蛙演奏团开始演唱，夜间的一切是它们的舞台，天空是它们神奇的幕布，星星是舞台上璀璨的灯光，近乎完美的表演，只有在夜晚才会呈现。

夜幕中，还有烟花来助阵，“喷喷喷”的几声，天空变得比白天还明亮，还美丽，一朵朵奇异的“花”在空中绽放，五彩缤纷，河水倒映出这漆黑的夜与灿烂的烟火，宁静的也在这刹那间，变得异常喧哗。

黎明的第一道曙光，照亮了一切，清晨又是一片宁静，再过一会儿，又将被喧哗替代……昼和夜轮流替换着，我不再惧怕黑暗，也不再拥戴白昼，因为它们都很美！

七年级周记 篇8

我热爱阅读书籍，除了看新闻外我几乎不去问津电脑和电视，然而肯定的，书教会了我许多道理。

在我有空的时候，我总是捧起海伦·凯勒自传——《假如给我三天光明》，我感觉到正如马克·吐温所说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒”。众所周知，她有着与众不同的童年。

她未失明时她也很爱自己的家乡，可一场疾病夺去她美丽的双眼和灵敏的耳朵，给她的帮助，她对生活丧失信心，逐渐她又丧失了说话能力。我很同情她，可是这样一个孩子能干什么？我看了下去。的确，在她七岁前只会捣蛋，但在七岁那年，她的家庭教师改变了她。

安妮·莎莉文老师，在我印象中是她，我有些淡忘了，这不要紧，重要的是她打开了海伦心灵的.门，她开始教海伦·凯勒学写单词，我倍受感动，命运对海伦·凯勒如此不公平，但她在老师帮助下“重获新生”，我还一直埋怨自己没别人好，但相比其他人，比如海伦·凯勒，我比她拥有，我为什么却不如她小时候？

书的封底有一句话——“我们感恩不幸”。我深深思考它，它不就在教我做人吗？贫困生比我们条件优越的人成绩好，或者说更勤奋，他们心中有促进他们离开贫困的种子，我们在享福的同时也要督促自己，海伦·凯勒不就做得很好吗？

这一本书深深启发了我，教会了我做人，我越发喜爱似亲人的书籍！