七年级周记 篇1
自习课静极了,同学们在认真地自习,可我总是安不下心来学习,眼睛盯着坐在前桌的小张,因为她又靠着我的桌子上。我真恨她这背,恨不得在这背上使劲打上一拳,省得她老靠我的桌子。
看着看着,我灵机一动,计上心来……
我用手悄悄地将桌子一拉——“扑通!”这一声打破了教室里的平静。顿时,教室里骚动起来,全班同学的目光都不约而同地投向摔在地上的小张,有的'同学还哈哈大笑起来。我却装出若无其事的样子看书,心里乐得像开了一朵花。
也许是这一下摔得“结实”,她坐在地上委屈地哭了。她当然知道怎么回事,目光不时向我瞟。
这时,一位同学轻轻走过来,把她扶起,从裤兜里掏出一块崭新的手帕给她擦眼泪。同学们止了笑,都向这个同学投去了赞许的目光。这个同学就是我后面的小肖。我的一举一动她都会清楚地看在眼里,我的脸发烧了,特别是想起自己总是靠小云的桌子,她可一回也没有像我这样干过。
我想去找小张道歉,可是多不好意思啊。我看了小肖一眼,只见她正用充满希望的目光望着我,好像对我说:“快赔礼道歉啊?”
我鼓足了勇气,小声对小张说:“对不起……”
小张笑了……
教室里又恢复了平静。
七年级周记 篇2
这些天,秋雨下个没完没了,敲击着广漠的田野,就好象有一个看不见的大手,在拨弄着一个无限大的筝琴。
6点15分,我被闹钟给叫了起来,看看妈妈,她已经在厨房里忙忙碌碌了,这时,我的心里产生了一个念头,我怎麽不趁这机会在窗户上写字呢?于是,我留意心翼翼的拉开了窗帘,在窗户上写上了“孟祥龙大帅哥”这几个字,透过这几个字能够看见外面的景象。
风夹着雨,先在地上寻找着什么东西似的,东一头,西一头,路上的行人刚找到一个避雨之处,雨就“噼噼啪啪”的下了起来,雨越下越大很快就象瓢泼的一样,看那空中的雨真象一面大瀑布,一阵风吹来,这密如瀑布的雨就给封吹得如烟如雾。
我迫不及待的'打着伞来到了楼底下,可谁知,我刚下来,就看见了一个搞笑的一幕。
豆大的雨点落在了地上,溅起水花,那水花如同一个小小的喷泉。水花落在地上的时候,又变成了一个小水泡。看起来就象一顶顶小帽子。透明的小帽子,细心看那雨点变成小帽子的过程,真是搞笑极了!
再看看土地上,象抹了油一样滑,真是风仗雨式,雨借风威呀!吹得我站立不稳;稠密的雨柱,顺着风斜劈下来,象一支支利箭,射的我睁不开眼,喘但是气。
这场雨真大,霎时间,空中仿佛神魔乱舞,从那灰苍苍的云中撒开千针万线,渐渐将天地缝合了。雨越下越大,雨柱犹如一排排利剑,倾斜着射向地面……
哎!真期望这场雨下得不要太久。
七年级周记 篇3
在生活上,我们难免会遇到挫折,但是对待挫折的态度不同,当然得到的结果也会不同。如果对待挫折你选择乐观,那么你就有可能战胜挫折,但如果你选择盲目忽视,就根本没有战胜挫折的可能。这对于旁观者来说,就是选择逃避,逃避现实,说白了,就是不敢正视自己,不敢面对未来。有的时候我遇到挫折也会逃避,但事实告诉我,这并没有什么用,还不如勇敢的去面对它。
所以,我们遇到困难或者挫折时,一定要以乐观的.心态面对它,如果自己解决不了,也可以求助他人,请相信自己,一定可以的!
七年级周记 篇4
我的夏天,是一个色彩斑斓的季节。
橙色
每个夏天的到来,都意味着暑假的临近。这是我一年中最快乐的日子。我会和朋友相约去玩耍,在游戏的过程中得到许多难以言
喻的快乐;或是和爸妈一齐去郊外,领略大自然的美景,让自己好好地感受一下大自然的奇妙与瑰丽;但对我来说,呆在家里看看书更是不错的选取:一个夏天,我看过了《意林》,让我明白了许多人生哲理,又读了《小时代》,和郭敬明一齐感受青春的明媚……
蓝色
我总是喜欢在初夏的早晨,独自一人在林荫小路上散步。凉风习习,轻快地掠过耳际,吹散了我鬓角的头发。鸟儿在树上叽叽喳
喳,叫个不停,象是在为这宁静的早晨谱写一曲和谐的乐章。风吹动树叶发出“沙沙”的响声,让早晨显得越发的安谧。这种宁静的感觉,正是我想要的蓝色的夏天。
灰色
每年暑假的结束,就意味着又一个夏天的逝去。每当这时,我都会感到一种深深的忧伤。这种忧伤,不是源于开学后随之而来的
忙碌生活,也不是因为开学后将会有的巨大压力,而是因为我感到自己又长大了一岁,又务必要成熟一些,那种在妈妈怀里撒娇、和妈妈低声窃窃私语说悄悄话的日子会越来越少,小时候纯真的快乐将会一去不复返。每想到这些,我就会有一种巨大的恐惧与空虚感,久久弥漫在心头,成为我的夏天一个不太明朗的.灰色结尾。我相信,这所有的感觉都是长大的过程中务必要经历的。无论是快乐,是宁静,是忧伤,都为我的每一个夏天画上了一笔绚烂的色彩。这些夏天的色彩,成为我成长过程中不可多得的宝贵经历。
彩色夏天,教会我成长,彩色夏天,教会我爱……
七年级周记 篇5
每个人都有自己的一片天,或七彩或单调,任自己去发展,去描绘。
我的天空很蓝很平静。我曾是个普通人,长得不显眼,成绩在中游,朋友很多却不亲密,是可有可无的存在。每日重复起床,上学,吃饭,睡觉,在无限循环度过每一天,一日复一日,改变的只有日历上的数字,生活平静得像一片湖,没有挫折和打击,更没有喜悦和成功,让人厌倦,想挣脱。我的天空很平静,如同万里无云的蓝天。
我的天空很黑很灰暗。我试图改变生活的平静,拾起了曾经被人称赞的特长,却因长时间的未接触让它显得幼稚,可看着纸上乱七八糟的涂鸦,我笑了,有一块石头打破了湖的平静,击起了层层涟漪。我试着用笔描绘这个世界,点缀我的`天空,用颜料去涂抹。可惜我不小心打翻了颜料盘,把我的天空染成了漆黑色。因为笔法的粗糙幼稚,我曾经的优点没再次得到掌声,因为绘画课和奥数课的时间刚好碰撞,便没人给予我指导。在无人称赞和讽刺中,父母的不赞同下,无数声“你不合适”后,我摇摆不定,在无意间将颜料混合,倾倒在这片天空中,彻底染黑。我的天空很灰暗,如同乌云密布的阴天。
我的天空很红很灿烂。整理好心情,拿出偷藏的纸笔,静下心来。别人冷言不听便罢,无人教导自学便好。在无数个无人的夜晚,靠着微弱的灯光,用短短的笔头在密密麻麻的纸上勾勒,不由会心一笑。那段平静的生活已抛弃,那段黑暗的日子需度过。在画出不知第几张画时,我终于听到久违的称赞。我的黑色天空被喜悦洗净,重新用红色去绘制,勾出红云,添上粉霞,格外美丽。我的天空很灿烂,如同傍晚的夕阳西下。
我的天空很蓝很黑很红,它平静过,灰暗过,灿烂过。它虽不美,至少很精彩。
七年级周记 篇6
上学的路上,我既难过又兴奋。难过的是,暑假怎么这么过就过去;兴奋的是,我终于又能见到我美丽的校园和好久不见的朋友们。
我边走边想着,糊糊涂涂地进校门,糊糊涂涂地向左走,走向远志楼。当在上二楼楼梯时,我才忽然想起早上妈妈跟我说:“你们的教室已经换到对面那个教学楼。”想到这里,我急忙跑下楼,冲到对面。我本来应该上中间的那个楼梯的,却糊涂地上离教室最远的那个楼梯。我上到二楼,首先看到的是四年4班,然后一直往前走,又看到四年3班,心想:太好,马上就是我们班,四年2班。但是走下去,却发现不是四年2班,而是五年2班。我很奇怪:难道在3楼?突然,我才想起,我已经不是四年级,而是晋级上五年级!
我走进教室,又犯愁:我的'座位在哪里呢?算,还是找一个“标志性”的东西吧,我看到一个,就坐下来。现在还剩一个问题:我的床位在哪里呢?我拎起装被子的塑料袋,跌跌撞撞地走出教室。我记得以前我的寝室是在四室,于是很快就找到。我最先发现我们班床位的是杜香颐的,抬头就看见庄怡烨的,心想:我的应该就在她们附近吧?但我在附近找好久都没看见,于是把搜索的范围扩大,终于,在离她们很远的地方,发现我的床位!我有一点失望,离她们这么远,以后中午睡觉时还怎么聊天啊?
今天虽然有一点气愤,但见到好朋友还是很开心的!