初三周记

句文网    发表于:2024-01-02 18:50:55

初三周记 篇1

雨还是下个不停,春天那绵绵细雨说大不大,说小不小,让人怪难受的。坐在书桌前,听着窗外的雨淅淅沥沥地下,不是滴滴答答地落在阳台外的雨棚上。即使关上窗,那种声音还是突破重重障碍,直冲我的耳中。真是烦死了,正如我此时此刻的心情——阴雨绵绵。

春天虽然来了,但我丝毫没觉得外面的世界充满生机。那连续不停的雨,并不象诗人所说,它是使万物复苏的天使,它是大自然中和谐的音符,相反,它在我眼中,在我耳中,它是恶魔,它是噪音。是它扰乱我的思绪,是它让我不得不一整天关在家里,是它……总之,是它,是它,还是它。

原本的双休日,应是出去好好放松身心,呼吸新鲜空气,可是,因为连绵不断的春雨,让我一整天不能出去。在家中,我做着做不完的作业,其实作业并不多;看着看不完的书,其实我书看得也不多;写着下不了笔的作文,但我不得不写。我把气,都撒在了雨上,用一支笔,写出我心中的不快。

春天,并没有让我脱下笨重的羽绒服,并没有让万物复苏。看,窗外一片黄色的病怏怏的小草;路上一排排光秃秃的树木。春雨,除了意味着春天来了,并没有让我感到变化。

但是,雨终究会停的,太阳终究会照出和煦的光芒的;小草终究会绿的,柳枝终究会抽芽的;春天终究会真正来到的!或许,写完一篇作文,雨已经停了;或许,看完一本书,太阳会与我相见;或许……

总有一天,令人快乐的春天会来的,那就该在它来临之前,盼望它,赞美它。你好,春雨;你好,春天!

初三周记 篇2

在语文课上学习语文固然重要,但是也不要忽视在生活中学习语文、运用语文。

生活离不开语文。在大街上,一些商店的店名就起的格外新颖。比如走到理发店门口,抬头一看店名:“今日说法”、“魔法师”、“从头再来”等,店主人利用语文中汉字的谐音字使自己的店名别具一格,从而达到吸引顾客的目的。像这样的事例还有很多:当你走进公园,看到“青青的草,怕你的脚”这样的标语时,你会欣喜于语气的细致与美丽;当你行驶在公路拐弯处,看到“此处风景如此秀丽,你何不慢慢欣赏?”这样的提醒语时,你会感动于语文的关爱与温暖;当你流连于祖国的山川美景,手机铃响了,听着一声声亲切的问候或者读着一句句真诚的祝福,你更会理解“生活处处有语文”的深层含义。是啊,生活处处有语文。写信、看书、读报离不开语文,与人交流离不开语文,出外旅行离不开语文。试想,病人与医生如果不会字词,不懂语法,他们将如何交流?一个北方人想到南方去旅行,可他不懂语文,他的旅行能愉快吗?可以说,生活中的语文无处不在。

同样,语文也离不开生活。语文中的字、词、句都来自于生活。如果生活中没有电脑,没有电话,没有手机,我们的语文课本里怎么会有这些词呢?古人是永远不会知道这些词,因为他们的生活中没有这些东西。但古文中出现的某些词,我们现代人也是无法理解的,因为它们来自于古人的生活。任何学科的学习都是为了生活,语文也不例外。如果脱离了生活,我们掌握的字、词、句、段、篇又有什么用呢?离开了生活,我们学习的一切语文知识将毫无意义!由此看来,语文是来自于生活的。

生活处处有语文。生活离不开语文,语文也离不开生活,生活与语文是紧密联系在一起的。生活为语文提供了很好的素材,语文也因为生活而变得丰富多彩。让我们用心感受生活,在生活中学习语文,运用语文!

初三周记 篇3

时光荏苒,岁月穿梭,转眼间,两个月的暑假已悄然离去,大家也正式进入了初三。

进入了初三,大家很多的任课老师都换了,都换成了更有经验的一些老师,带领着大家去冲刺中考,考上一个理想的中学。

进入初三之后,大家多了一门化学,一门物理,这就要求大家在原有的学科基础上,去寻求学习物理化学的方法。经过这个星期几节课,我认识到了化学和物理是十分有趣的,同时在生活当中也是十分有用的一门课程,大家可以学到一些生活中的化学物理的小知识,从而去解释生活中的一些现象。

进入初三之后,老师们的上课节奏比以往提高了很多,对大家的课效的要求也非常的高,有些小知识老师只会说一遍,大家只要稍微的一走神,就会有一两个点听不到,在考试是考到这个点就不会做。

进入初三之后,更多的是看大家的自主学习力,自主学习方面好的学生就会十分的轻松,就会取得比别人更好的成绩。

进入初三之后,要求大家背的东西是非常多的,在这种情况下,更锻炼大家的记忆力,大家也要更加努力的去背,只有努力的去背,大家的记忆力才会锻炼出来。

进入初三之后,大家就一直强调初三,你准备好了吗,在初三,大家准备的东西是非常多的,初三的许多与初一初二都大不一样,大家只有所有的东西都做好准备,才能在繁忙的学业中收获大家想要的东西。

初三周记 篇4

今天,我坐在阳台上发呆,不知道该写点什么。总不能写一篇记流水账吧!什么:今天早上我8:00起了床,看了会儿书,坐在阳台上发呆,然后吃了饭,继续发呆。这也太夸张了些吧。 周记!周记!哎呀!我想的.脑袋都快爆炸了。没辙啦!还是去家人那儿探讨探讨吧!

我先去了爸爸那儿,问爸爸:你今天有没有遇到过什么有趣或者闹心的事呢?爸爸:今天有一份很重要的文件被我弄丢在家里了,你帮我一块儿找找吧!啊!我赶紧溜之大吉了。逃走之后的我又去找妈妈,问道:妈妈,你在想什么呀!妈妈:今天晚上吃什么呀,菜都炒过来了。嘿,真是的,做什么我会知道啊!我又不用做!接着我又去找表姐,表姐说:我正愁着班费的事儿呢!你说买点儿什么好呢?饶了我吧!别提班费的事了,我的第一个念头就是:赶紧跑!

找了半天也没找出一个素材来。突然,我猛一拍脑袋,把今天的事情写下来不就是很好的一篇日记么!

初三周记 篇5

今天下午,我们班在教室里举行了一次踢毽子比赛,有蕾蕾、怡怡、鑫鑫、静静等十几个女同学。

比赛开始了,上场的同学敏捷地将毽子向上一抛,脚一抬,有节奏地踢了起来。经过几分钟的激烈争夺,怡怡和静静进入了争夺冠军的决赛。瞧,静静脸上绽开笑容,洋溢着自信。右脚踢,左脚踢,那毽子就像一朵盛开的花朵忽上忽下。怡怡同学屏住呼吸,目光紧紧地盯住上下飞舞的毽子。毽子就像有一根绳子拴住一样,不停地在她脚上跳上跳下,她脸上也不时露出微笑。

突然,她一不小心,一只脚歪了一下,毽子踢歪了,踢到一米以外的地方。“哎呀!”有人惊叫起来,只见怡怡一个箭步冲上去,右脚一勾,毽子顺从地回来了。接着毽子又在她脚上飞舞起来。同学们不由得为她鼓起掌来。这时静静踢到了86个,怡怡才踢了79个,同学们都禁不住为怡怡呐喊助威:“怡怡加油!怡怡加油!”,特别是陈佳丽更是卖力,一边挥动着手帕,一边大喊,豆大的汗珠往下淌,似乎比怡怡和静静还累。我也暗暗地为怡怡捏了把汗。

静静越踢越起劲,当她踢到124个时,怡怡才踢了106个,静静按捺不住成功的喜悦,一边踢一边美滋滋地朝怡怡望望,谁知她稍一带劲,毽子飞了出去……最后,怡怡取得了胜利,获得冠军,教室里发出一阵阵热烈的掌声。

通过这场比赛,使我懂得了:“胜者不骄,败者不躁”的道理。

初三周记 篇6

“好吃!好吃!真好吃!”一听到这声音,就知道是陈恬恬在喊。

陈恬恬是名不虚传的“贪吃大王”。她长着一双小眼睛,扁扁的鼻子,大大的嘴巴,肥头大耳的。她的口袋里总是装满了零食,永远也掏不空。

这不,今天来学校她带了一包洋葱圈,因为嘴馋,在上课时忍不住想把零食包装袋的封口撕开,饱餐一顿。可她试了好几次,封口仍然纹丝不动,于是陈恬恬加大力气,“砰”——洋葱圈飞得到处都是。桌上、椅子上、抽屉里、帽子里……真像天女散花!陈恬恬惊慌失措,一边捡洋葱圈,一边对老师说:“对不起,对不起!”可就在这么紧要的关头,陈恬恬还忙里偷闲抓起一个洋葱圈塞到嘴中……结果被老师批评了一通。

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