小学生周记

句文网    发表于:2024-07-30 15:55:23

小学生周记 篇1

这一周过得很快,很快乐.

前两天我一直待在家里玩感受到了放假的轻松.

第三天的时候,爸爸语重心长的对我说:"虽然放假了,但你要劳逸结合.不能一直在家不停的看电视.你应该有计划地把自己每一天要做的事情列成一张表."我听完觉得很有道理,就跑到我自己的房间开始仔仔细细的做起了一张作息表,然后拿给爸爸看.爸爸严肃的说:"你既然写了就要做到!"我信心满满的说:"我可以的!"

后来的几天,我都按着作息表上的.事情去做,作息表上的每件事我都按时完成.

这一周我的感想是人不可以懒惰,得勤奋.自己说过的承诺就要老老实实地去完成,因为老师教导过我们"君子一言,驷马难追."

小学生周记 篇2

在暑假里,人人都非常的开心快乐。因为大家都会带着一种说不出的快乐去旅游!

而我也不例外,我去了位于海南岛最南端,蓝天碧海,椰树婆娑的“三亚”。在七月二十三日,我们坐了三个小时的飞机去了三亚。在飞机上,我看见了无边无际的蓝天、云海。飞机降落了,降落在了三亚国际凤凰机场。

我们到了三亚,就坐上了车,在路上,路边有很多的椰树,而且路上都能看见蓝蓝的'大海。我们实在是太热了就在海边的宾馆住下了。下午,我们坐了艘游艇去4个A级的旅游胜地——西岛。在路上,游艇开得忽上忽下的,艇后面的白色浪花溅得老高了,害得我溅了一身的水。

到了西岛,我看见了一个比人大五倍 海螺雕塑,上面有两个赤红色的字“西岛”,我迫不及待地跟妈妈说:“哇!这一定是西岛的标志物吧!我一定要在这儿拍个照!”我们一直往前走,看到地几乎都是五彩缤纷、各式各样的海螺。在我的脑中突然映出一副画面,我独自一人走在路上,突然之间两旁的雕塑散发出一种耀眼的光芒,让我的心里有一种幸福快乐的感觉。

我们玩过了西岛,又玩了亚龙湾、天涯海角。亚龙湾,海水清澈,椰树茂盛,非常的受大家的喜爱。天涯海角,那里是一个非常浪漫的地方,有美丽的浪漫谷,那里有一个钢琴的雕像,我们都学着钢琴家的样子,优雅的弹着“钢琴”。

哇!三亚真是好玩,我真是太喜欢了,我要把这美丽的景象牢牢的记在心里的深处。

小学生周记 篇3

不知是从什么时候起,李霖迷上了一种新玩具——纸人。纸人,纸人,顾名思义就是用纸做成的小人,通过捏、搓、粘等一些简单的步骤制作成的惟妙惟肖的小人,他们有的手里拿着长剑,有的`手里握着大刀,有的身上戴着盾牌------真像战场上英勇杀敌的战士。李霖对它们的热爱已经达到走火入魔的境界,这不?

英语课上,同学们都在聚精会神地听课,李霖却玩得不亦乐乎,不时还忘乎所以的发出“嘿嘿”的声音,同桌的张小帅用脚轻轻地踢了李霖一下,李霖抬头看看张小帅,又低头摆弄起来,张小帅又用胳膊肘撞了撞李霖,这次更过分,李霖竟然头也不抬一下,可谓是:两耳不闻窗外事,一心只玩小纸人。张小帅索性一不做二不休,一把把纸人夺了过来塞到了桌子里,李霖无可奈何地看了看张小帅,老老实实地上课了。课后,李霖向张小帅做了个表率:保证再也不在课堂上玩纸人了。张小帅才把纸人拿出来,两个小伙伴开开心心地玩起游戏来。

小学生周记 篇4

今天上午,电视里在播放《超人》,他行侠仗义是那么厉害,我越看越想成为像他那样的人。看完电视,我下定决心也当一回超人。

我系上床上的毛巾毯当披风,戴上洗碗的胶皮手套,穿上爸爸的高筒雨靴。哦耶!冲啊!超人三代现身啦!

我高喊着:“超人来啦!”冲出门打算去“拯救小朋友”,谁知……唠!

啪!咚!恍!哪螂嘟……我光想着超人会飞,没留神看地上,“超人披风毯”太长了,结果把自己给绊了一下,摔了一跤,又带倒了餐桌上的锅和盆。

“怎么回事?你个浑小子又在干什么了?”糟了,妈妈要是发飘的'话,我可就当不成超人了。我赶紧从地上爬起来,揉了揉膝盖,哎哟,怎么脸上也有点疼啊,不会弄得鼻青脸肿了吧?不管这些了,先逃出去再说吧!(呱,超人怎么能说逃呢?)

在村子的篮球场边,我看见一个三四岁的小弟弟正在哭鼻子,旁边围着一群高年级的同学。我想都没想,冲上去就使出了“飞毛腿”。可还没等我喊出“超人来拯救你”就已被人推倒在地上。

“搞什么搞,我弟弟不小心摔了一跤,正哄他呢,你瞎掺和什么呀!还踢我一脚!扁他!"

糟了,救错人了!我只好又赶紧爬起来,撒腿就跑!(唉,我这超人当的,怎么老是逃跑啊?)

我一口气跑到了河边,俯着身子大口大口地喘着气,忽然发现河里有只小猫在扑腾。不好!小狗会游泳,小猫可不会!我刚想跃人水中,转念一想,要是被老妈看到我浑身湿渡流的,那可就惨了。我连忙在河边折了根树枝,伸到了小猫的两只前爪下。这小东西倒也机灵,死死地抱着树枝,很快就被我救上来了。

哈哈,终于救助了一个!抱着小猫,正想安慰它几句,忽然耳朵一阵生疼,不用想就知道是老妈!我仗着超人的胆气说:“老妈,我是超人三代,你怎么可以这样拉我啊!啊,啊,疼!"

“你这小子,是我生的!什么超人,再吵,打你!给我回去!"唉,于是,在山村的小道上,出现了一个被“超妈”拎回去的超人!

小学生周记 篇5

光阴似箭,一晃眼我就要升上六年级了。我非常期待自己有更好的表现,因此也觉得压力愈来愈重了,原因除了课业变难之外,再过一年就要升上初中,或许无法在像之前一样轻松又自在了。

在这五年快乐的回忆中,我最印象深刻的事是五前级的──溪头之旅。那天一大早,全班同学很早就到学校了,老师在教室把家长送的点心先发给我们,拿完点心,大家就兴高采烈的走道游览车上。在车上同学有说有笑,有的同学拿出各式各样的点心一起分享;有的同学则拿着麦克风,彷佛一位歌星大声的唱着,游览车上真是热闹极了。到了溪头,我们一步一步的.爬上去,来到山顶上往下看,那景色真是美不胜收阿!接着我们走到了空中走廊,站在空中走上上面,我好似一只自由自在的小鸟,飞在空中一般,放眼往下面看,下面那群人好似一群小蚂蚁。最后我们在妖怪村拍了许多照片,也买了纪念品为今天的活动划下完美的句点。

最令我引以为傲的表现是三年级的时候,全班同学参与团体接力比赛。记得那年是我们第一年跑团体接力,所以还有些规定不懂,但经过了体育老师、班主任教导、再加上我们下课时间努力练习接棒和传棒,果然锻炼身体以外,皇天不负苦心人,我们比赛时十分团结,除了没有掉棒,运动会当天,我们是三年级第二组第一名!也是全三年级第二名。老师非常开心,于是就请我们喝饮料,这饮料喝起来有种特别的味道,胜利的滋味全写在我们的脸上。

虽然教过我的老师有好几位,但是我对五、六年级的陈老师,特别感谢,她不但很会教书、为人和蔼可亲,且最令我敬佩的是她很有爱心,她十分喜欢帮助别人,班上有个存钱筒,只要有人缴费剩下的钱或有人捡到钱又没有人认领,老师便会捐出去帮助别人。上次他知道有一个偏僻的地方,那里的小朋友没有钱只能靠他们种的橘子制成洗洁剂,于是老师带领全班买了好几瓶帮助他们。

升上六年级,我要继续努力读书,加强自己各方面的认知能力,绝对不会辜负老对我的期许和疼惜。

小学生周记 篇6

老爸自从加入井队,就开始学习关于打井的那些琐碎的知识来应对一场考试。光是专业的书就抱回来一大沓子,我翻翻那些书,感觉它们比我最讨厌的那些试卷都“可恨”。老爸这次总算是用功了,每天五六点起来背书,晚上十二点多了还在看资料。我听着老爸在那儿背诵着我就替他累。替老爸累着累着我就累着了,哦不,睡着了。

第二天我起来发现老爸还是在看书,那眼睛整个一珍稀动物——国宝大熊猫。我看着就难受啊!不是因为老爸有黑眼圈不好看,是因为老爸是大熊猫,我就成了小熊猫——国家二级保护动物。更可悲的是,我们都是一家的,咋就错了一个级别呢?老爸这样的`生活坚持了一个多星期,总算是熬到头了。我真高兴,不是因为老爸不会再吵得我睡不着了,是因为我不再是小熊猫了,我和老爸级别终于平等了!光是老爸平时学习用的笔记本都用了五六本。一和老爸作对比我就羞愧了,真是人比人,气死人!

小学生周记 篇7

大雁南飞,湛蓝的天空飘着朵朵白云。金黄的稻子笑弯了腰。我来到外公家。

外公正在钓鱼。我也忍不住跃跃欲试。

我缠着外公要鱼竿。外公实在拗不过,只好给我。这下我可乐了。我先给鱼钩装上鱼食,然后用劲一甩,鱼线在空中划出了一道优美的弧线,飞入水中。池塘真漂亮,池水清清,岸边树木茂盛,庄稼、人影、小鸟,构成了一幅极美的`图画。鱼儿在水中自由自在地游泳。一阵微风吹来,水面泛起了一阵涟漪。就在这时,我的鱼竿微微摇动了一下,鱼浮子也开始下沉。我迅速拎起鱼竿一看,唉,只是根细树枝。

我毫不气馁,又如法炮制,耐心等待鱼儿上钩。等呀等,我不禁打起了哈欠。忽然,鱼浮子使劲往下沉,我用劲一拎,定睛一看,哇塞,好——好大的一条鱼呀!可鱼儿似乎在逗我玩,眼看着就要上岸了,线断了,鱼儿落入水中,摇摇尾巴,悠然自得地走了。

接下来,鱼儿再也没上钩。我却充满快乐,因为我学会了钓鱼。

小学生周记 篇8

要过中秋节了,我可高兴了!我们去奶奶家吃了月饼,然后叫我姐姐一起去鹤壁的淇河玩。我们在那里玩了柱型的`水上太空球,我们还划了船,玩的可开心了!

回家后,哥哥问我:“你去哪了?”我说:“我去淇河了。”哥哥又说:“为什么不带我去?”我说:“叫你在家写作业呢。”哥哥说:“气死我了!”我笑着说:“哥哥,放心吧,你不会气死的。”妈妈笑着说“你真幽默!”

小学生周记 篇9

今天上午妈妈给我堆了个小雪人,我很喜欢,雪人还有二个小手和一顶小皇冠。可是等中午我们回来时,雪人只有身体在了,我很伤心的哭了,妈妈说再给我去弄个。但是那个新弄的.雪人还是被的小孩子破坏掉了,于是妈妈想了个好主意,把雪人搬回家,我好高兴呀!

其实就是做个小雪人,把它放在盆里然后运到阳台上,我和妈妈把它打扮了下,好美呀,我的小雪人,不知你能陪我多久。

小学生周记 篇10

放假的第一周,我拿起爸爸给我买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻,一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。

原来这个故事讲的是:信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学,尽管身材瘦小,工作却十分认真。他每天来得很早,不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去,像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来,然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区,他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的'书呢?”想来想去,他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员,“现在爸爸用车接送我上学,如果爸爸不带我,我就走路来。”

看完这个故事,我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子,做事认真,决心坚定。在许多伟大或杰出的人物身上,总有许多优于或异于常人的地方,这些都会在他们的生平事迹中显现出来。成名之前,这些可能被人忽视,成名之后,人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录,无疑都是留给人类的一份精品。

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