小学周记

句文网    发表于:2023-12-04 17:17:00

关于小学周记范文1

在咱们的身边,也曾经有一些小事或正在发生:同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒……这些现象,有的咱们曾听说过,有的亲眼见到过,更有的在咱们自己身上发生过。面对这些,我可以把它归结于一种原因,即"内心不宁静".试想,如果咱们以宁静的'心态去面对每一天,用微笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促,而是坦然与幸福,这正是"不以物喜,不以己悲"的和谐。

售货员收了假币,她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜,佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈,却发现是一场误会……咱们耐心认真地写了作业,全对;咱们努力了,有进步了,便不后悔;大家投了票,虽然只有一个优秀,在咱们心中有两个;排好了队,一会子便到了你。

于是,人们见了面都有舒心的微笑,朋友,哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会,悄然地建立了起来

关于小学周记范文2

周一,我们学校举行了校运会。这天,风和日丽,万里无云,彩旗飘飘,像跳优美的舞蹈。红色跑道上的椅子,一行行、一列列整齐的摆着,犹如一条条长龙。花坛中的花草也是摇来摇去,好像撒着娇也要参加比赛。树上的鸟儿叽叽喳喳,像是急着要看比赛似的

我最喜爱的运动项目是踢毽子和仰卧起坐,同样这两项比赛都很精彩。

踢毽子比赛前,有的同学很紧张,东张西望,还没比赛就急得满头大汗;有的同学很有把握,这儿走走那儿看看,还胸有成竹的`说自己一定能行,冠军肯定是自己的;还有的同学表现得很随意,当成了平时练习似的,表现的比较平静。比赛开始了。看!我们班的杨涛多么卖力呀!他边踢边冒汗,却很冷静。然而他的毽子不太听话,他一踢,毽子就“跳”到了另一边,再一踢,毽子又“跳”到了另一边,后来又踢又跳,又跳又踢……把他忙得满头大汗!

关于小学周记范文3

说起过年,最让我开心的莫过于吃饺子了,小巧的饺子如元宝一样,有着招财进宝的意思,也寄托着人们对新一年的希望。

在北方,过年吃饺子都会在里面塞上糖、花生、麸子、硬币等,这当然不是什么恶作剧,而是有着别样的寓意。

吃到糖的人,来年的日子会更甜美;吃到花生的人,将会健康长寿;吃到麸子的人,会越来越幸福;吃到硬币的人,来年肯定会财源滚滚。

我们家就有这样的习惯。每到大年三十,妈妈就会在厨房忙得不可开交,而爸爸就会将那圆滚滚、亮晶晶的硬币洗干净,让妈妈和那饺馅一起包进饺子里。饺子快熟时,我和爸爸就会争先恐后的奔向厨房拿着碗筷来等待。妈妈边笑我们父女俩,边无奈的捞着饺子。我一改先前的细嚼慢咽,大口大口吃着饺子。“哎哟!”我惊呼一声,捂着左脸,从嘴里将那枚硬币吐出,“嘿嘿,我吃到硬币啦!”吃到硬币当然比牙痛更让人开心啦!我蹦蹦跳跳的`,乐得合不拢嘴。

如今,吃饺子已成为我和爸爸过年时必“演”的节目,它是我们中国人过年的习俗,也是每个人对新一年的寄托。

关于小学周记范文4

一周的时间像一道光一闪而过,明了而又干脆,唯独那心底的孤单永远地存留了下来.它是个催命者,无时无刻地提醒你,流下伤心孤独的泪珠儿才是最好的发泄,而不是强忍地笑.如果是这样,当一个人的时候,也不知道还能干嘛了.

有时候会自嘲,我有什么好伤感的?明明在身边有那么多好朋友,可是……好像少了什么……说不清楚……你有过这种感觉吗?没有理由的悲伤起来,如果有,那你可以理解我吗?我说不出的感觉:是割舍,是留念,还是向往……好像都有吧!割舍,是忍痛失去一样东西,这样东西是很宝贝的,是有种想把它藏在身后保护的`冲动.留念,是一种痛苦的思绪,思绪着曾经拥有过的美好.那最亲最妙最美的心情,那个时侯,心田的稻草向着春风,迎接着下面的温暖.向往,是梦里的境界,它残酷的把现实和幻想分开,让一些像风一样,没有中心的人,只能向往它,伸手触碰,它就会变成水,荡漾……~~孤单的时候,一杯冰水的温度可以代替热咖啡,一片枯叶是大树曾经的茂盛,一粒细小的沙粒铺垫过心中的大海……

所以,孤单也是另一种完美里的缺憾,它让你全面领受了心情最低落,沉重的滋味,让你体验不同人生带来的特别感受

关于小学周记范文5

向前走去,雄伟的牌坊比平时更加壮观,在灯光照耀下,显得熠熠生辉,一条条龙和凤凰更加栩栩如生,草地上的鲜花张开笑口,好像在迎接我们的到来。

顺峰山公园位于顺德大良新旧城区之间,是一个旅游的胜地。

来到顺峰山公园,这里已经是人山人海了、人流如潮,黑压压一片。向前走去,雄伟的牌坊比平时更加壮观,在灯光照耀下,显得熠熠生辉,一条条龙和凤凰更加栩栩如生,草地上的鲜花张开笑口,好像在迎接我们的到来。再向前走去,能看见一个巨大的人工湖,这湖水清澈见底,湖里没有一点儿垃圾,湖里还有许多的鱼,各种各样的鱼在湖里自由自在的.游来游去,有些游客拿着自己的鱼竿在湖边钓鱼,享受大自然。

顺峰山公园是人们:旅游、娱乐、休闲的好地方,有时间你也可以去看看。

关于小学周记范文6

人人都有第一次,第一次做饭,第一次旅游,第一次洗碗,而我却是第一次洗碗,不知怎的,我特别喜欢洗碗。

星期六的中午,爸爸妈妈吃完饭以后就叫我洗碗,我很生气地说:“我不会。”爸爸说:“不会得学,世界上哪有学不会的东西啊!”我只好把碗拿起洗,爸爸和妈妈去睡觉了,我那时才六岁半。从来都没有洗过碗,我没洗,而是把碗放里,把筷子当作小人,我高高兴兴地我玩了起来。

下午3点钟,我还一直玩,爸爸起来喝水,却看见我还没把碗洗好,生气地打我,我的眼泪流下来,妈妈跑起来帮我把碗洗,我一直看着妈妈的一举一动,第一次洗完了,我高兴地说:“终于洗好了。”可是妈妈又开始洗,我好奇地问:“妈妈,为什么要洗两次呀!”妈妈回答说:“因为第一次还不是完全洗好,上面还有点脏东西,所以第二次,再把碗上的'脏东西洗掉。”我明白了,原来碗也是这么难洗的,以后,每天都是我洗碗,我把碗洗得干干净净的,爸爸天天都夸我是个好孩子,我的脸上也天天都是笑脸。

关于小学周记范文7

这个星期是普通话宣传周,老师让咱们班里的同学宣传普通话,有的办普通话宣传栏,有的'表演节目,推广普通话,而我是教奶奶学普通话。

放学回家,听奶奶说,今天早上买菜时,看见一件好东西,想买,可卖东西的小伙子是外地人,由于语言不通,所以买不成,太可惜了。我就对奶奶说:"奶奶,让我来教您学普通话吧!"奶奶兴奋地答应了。

于是,我每天晚上抽出半个小时,教奶奶学普通话,有时我读课文时,她也在旁边读,如果我不在家,奶奶就跟电视里的学。几天下来,奶奶也能讲一些日常语言了。每当我回来时,奶奶还会用普通话对我说:"我的小老师,你回来了!"弄的我怪不好意思。一天下午我回家时,奶奶用普通话对我说:"我的小老师,你回来了!今天我终于把那件好东西卖回来了,我应该感谢你,要是没有你教我普通话,我就没能把那件好东西卖回来了!"我听了,心里美滋滋的。

如果人人行动,从我学起,天天、时时训练,营造一种氛围,一种人人说普通话的大环境,我认为普通话不会离咱们那么远,不再那么陌生。要知道:四海同音,万众一心呀!

关于小学周记范文8

刚刚还是艳阳高照的天气,转眼之间就变得乌云密布。一开始,天空还有少许的白色,但是远处的乌云像一只巨大的'乌贼,不断地向这边吐它那黑色的墨,迅速的将整片天空染成了黑色。忽然一道闪电打破了天空的寂静,这道闪电在乌云中跑了出来,那顽皮的闪电,唱出了一首震耳欲聋的歌。

“哗啦啦,哗啦啦,哗啦啦……。。”无数个调皮可爱的小雨点落了下来,一粒粒滴道了大自然的怀抱中。闪电中的小雨滴,像是一个个小雨点又从房顶上滚了下来,享受一条美丽又天然的小瀑布,小雨点跑呀跑,跑到了荷叶上,在上面四处滚动,像一只不知所措的小鱼儿。

到处都是薄雾,远处的房屋诺隐诺现,一切就像是一幅美丽的画。

小雨点跑累了,她也不想在东跑西跑了,她慢慢走回家了,她走了,换来了太阳公公和彩虹姐姐,彩虹姐姐有一个七彩桥,星星想去走一走,就这样晚上到了。

关于小学周记范文9

天色渐渐暗淡下来。一下午的时光有随着那晚霞一起消失了。看看家里,没有一个人。除了一只在我脚边不停叫着的小猫。

四周有些黑,与我此时的心境很匹配。所以我也没去开灯。就这样一只看着黑暗,沉沦下去……

忽然,来了一个电话。那电话铃声刚开始还吓了我一跳,缓缓地举起电话,一听。才知是一个朋友的问候。

没有什么目的,也没有什么主题。只是句“你还好吧!”,一句简单的问候,会着实让我感动不已。

朋友不是无聊至极。在此时此刻能够想起我,至少明白这是个难得的朋友。

一句问候,几声祝福,就足以使我的心暖暖的。

在朋友问候我的`同时,我也在想,是否也应该去给别人一个问候?

人同此心,每个人都渴望一声问候,特别是在现在这金钱社会里。真情是无法用金钱来换取的,也只有真情才能打动心灵吧。

一封短信,一个电话,一张卡片,一个声音,都是可以成为人与人之间勾通,交流的桥梁。

我们之间不能缺少问候,也不能缺少祝福。正是我们举手之劳的问候,才缩短了你我之间的距离。

随便问一句“你,还好吧……”

关于小学周记范文10

你们知道今天是什么日子吗?哈哈!今天我们一家过年啦。

今天我的妈妈早早地起来,去菜市场买菜,因为我们请亲戚过来和我们一起过年。妈妈买完了菜,带着我的'弟弟过来玩。看!我弟弟手里还拿着战船模型的拼图,我把它拆了出来,并组装。我和弟弟被这个模型拼了半天,才装好船体,我拼一半时,亲戚也来的差不多,也开饭。一看桌上的菜,口水顿时直流三千尺。然后,我就开口大吃。

吃完中饭,我和弟弟休息了一会,然后我们玩鞭炮,我们每人拿一根香,把炮插在土里,拿香点燃,“轰”的一声,泥土被炸了一个小坑。

我又和弟弟一起挖“宝藏”一个人先把宝藏埋好,并制作一个地图。我把宝藏埋好,让弟弟来找,到了最后,弟弟找到我的“宝藏”并且送他了······

这一天,玩的真开心啊,我也长了一岁喽!

关于小学周记范文11

今天虽然是星期六,可是爸爸妈妈还是要去开会,只留下我一个人在家,我一直到九点钟还空着肚子。

我懒洋洋地起了床,揉了揉睡眼朦胧的眼睛,来到客厅。我打开冰箱。哈!正好有我最爱吃的汤圆,我可以大显身手了。我拿着汤圆跑进厨房。我先把锅子洗干净,然后倒入办过清水,打开煤气灶烧水。我站在一边迫不及待的等水烧开,还时不时地掀开锅盖,看看水有没有开。

水终于开了,我立即把一颗颗冰冷的“小精灵”放入锅中。他们争先恐后的跳入水中。有的像一名优秀的.跳水运动员跳入水中溅起无数“小浪花”。有的像芭蕾公主,跳起了优美的水中芭蕾。有的在翻跟头,从锅子这头翻到那头,在从锅子那头翻回来。有的……当汤圆沉入锅底时,我赶紧把铲子伸入锅底铲了几下,它们在水中打转,好像跳起了集体街舞。接着我加了一小碗水,然后心满意足的把锅盖盖上,有把火调小了一点,心想:你们这些淘气包马上要落入我的肚子了,哈哈!

过了几分钟,我再次打开锅盖,看见汤圆们一个个全都浮在水面上朝我笑呢!我赶紧把它们捞起来,放入碗中,看着这些汤圆,我不由自主地笑了。

我吃着自己动手煮的汤圆,香香的,甜甜的,糯糯的,从嘴里一直舒服到心里。

关于小学周记范文12

今天是我这个学期第一次上电脑课,老师来到班级叫我们排好队按做操的形式排成男的一排女的一排,然后老师就带我们来到了电脑室,电脑室上有许多台电脑,老师教我们学会使用电脑,首先老师教我们开机要按什么,关机该怎么关,同学们个个都打开了,我以为要等下开,原来他们玩的电脑都开了,我也开了,由于我开的`时间最慢所以是最慢开机的,老师叫我们打开金山打字通让我们去练习打字,不懂的可以问老师,同学们都开始练习了,大多数的同学都打得很慢,就只有我和班级的一个女同学打得比较快。

许多同学要打的都是古诗,而我打的居然是满屏,好多啊,过了六分钟左右我就打完了,没想到还有下一关,时间飞逝,放学了同学们都把电脑关了,就这样一节电脑课就结束了。

关于小学周记范文13

千盼万盼,终于盼到过年了。这几天,我真正品尝到了年的味道。大年三十晚上,咱们一家人坐在凳子上,吃着团圆饭。吃完饭,我站在二楼的阳台上看着楼下的烟花。突然“砰”的一声,一个像火球似的.东西飞上了天空,炸成了许多五颜六色的火花,就这样喷了五六次,好像正在为人们祝福呢!

春节联欢晚会节目快开始了,全家人坐在沙发上,品尝着央视给咱们带来的丰盛的“年夜饭”。那优美的舞姿、动听的歌声、幽默的小品相声,都给咱们留下了深刻的印象,逗得咱们哈哈大笑。能和家里人一起过年,是多么幸福的事呀

“滴答滴答……”新年的钟声叫嚣了,就在这时,周围的鞭炮声也随之响起来,照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮声,笑声响成了一片简直,就是一段有声有色的“交响乐”,把大自然所有的声音都交织在一起,连天上的星星都忘记了睡眠,停下来观看!我看着窗外,把划过的烟火当做流星,许下了新年里的新愿望。我相信,在新的一年里,我一定会有更大的进步,会有更大的收获。

关于小学周记范文14

今天天上下着暴风雪,冷得牙齿直打架。这恶劣的天气下,我们又迎来了一年一度的开学第一课。这次上课内容是去消防局参观学习。一路上,我们兴奋极了,快看,马路上的汽车换上了与众不同的'“新衣”,草上盖上了“雪被子”,那沉睡着,我抓起一个大雪球神不知鬼不觉地往李博文伞上扔,把他吓得惊慌。

到了消防局,我们把又红又甜的“平安果”送给消防员们,祝他们平安快东。我们来到他们的荣誉室,发现消防队员们不仅仅是救火英雄而且还是抗灾战士呢。接着又来到了车库,看见了三辆消防车,一辆是带有高压水枪的救火车,一辆带有各种防护设施和灭火器材的消防车,还有一辆带有天梯的登高车。三辆车警报响时,就立马直到火场去灭火,危险关头消防队员还了为救人而牺牲了,真不愧是人民英雄啊!

今天真有意思,这儿,我不仅学会了逃生方法,还懂得了三辆救火车的如何灭火的,真开心!

关于小学周记范文15

在红联小学时,我有一个形影不离的好朋友叫陈俊杰,他很能干,又可以为朋友两刀相助,爱做好事,学习成绩不下前10名。他家虽然离学校很远,有四站路,但他从不迟到。我非常佩服他,课余时间和他一起玩,有时间一起做会作业,我们的感情非常好。

我读四年级上学期时,生了一场病。那天,天刮着风,下着雨,气温只有2摄氏度,我因此感冒发烧了,不能去上学,只好躺在床上休息。下午约五点半的时候,有了敲门声,我拖着疲惫的身体,打开门一看,呀!是陈俊杰,我心里有说不出的感动。陈俊杰把淋湿了的背包放下来,告诉我今天的作业和老师上的课的.内容,还关心我说:“你的病好了吗?”我激动的说不出话,连忙叫他留下休息一下,他拒绝了,说:“我还要回家,再见了。”说完,就背起书包走了。

在雨中,我看着外面他的背影,打开了窗子,他在我的眼中,一点一点的消失,留下来的,只有无尽的温暖和眼角的湿润。我们的小学情谊是无法用文字表达的。

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