小学生周记

小学生周记 篇1

这一周是普通话宣传周，我过得既充实又快乐，收获可大了。

有一天，一个外地人向我外公问路，他说了很久，外公连一句也没听懂，因为他是说普通话的。我问外公：“外公，你会不会普通话，如果不会，就让我来吧！”外公脸红了，说：“不就是普通话吗，我会。”只见外公和那个外地人又说了半天，那个外地人被外公气走了。外公问我：“他怎么了？”我告诉外公说：“他被你气走了。”外公问：“他为什么会被我气走了？”我又说因为你不会普通话，只会乱说，所以他被你气走了，外公，我看你还是学一学普通话吧！”强词夺理地说：“普通话有什么用，外公我这么多年不会普通话，不是也蛮好的吗。”我说：“要是还有一个人是说普通话，来找你问路，你该怎么办？”。外公一想，悄悄地对我说：“乖孙子，你教我普通话好吗？”我立刻说：“好啊，现在我们先学拼音，aoe。。。。。。”过了一两个月，外公就学会了普通话。

这一次，我非常开心。

小学生周记 篇2

今天作文课，我尝到了闭上着眼睛画画的感觉。

我想：我要画一个小平房，房子旁边画几棵大树，天上画几片形状各异的云彩盒一个红红的太阳。应该说很简单，一定能画好。想好后便我就开始画了。可是，一闭上眼睛，顿时觉得，眼前漆黑一片，不知应该从何下手了。我摸着纸张的大小，抖着手，画出了太阳。后来，我的'手不时抓着衣服，生怕画得不好看被嘲笑。我终于摸摸索索的把画勉强画完了。感觉好像画了很长很长的时间。

我一睁开眼，连我自己都吓呆了：我的太阳像蚂蚁一样小，连云朵也画得歪来倒去的，还有一朵云竟然画到了地上，房子则已经飘到天上去了！

小学生周记 篇3

我家养了一只小花狗，长得胖乎乎的，样子非常可爱，小狗的名字叫淘淘。

有一次，爸爸、妈妈去上班了，只有我和淘淘在家。我正在做作业，忽然，妈妈打电话给我说：“渊渊，你别和淘淘玩儿的时间太长了，淘淘该吃东西了吧？你自己拿一点东西给小狗吃。”我就放下作业，取来了一盘肉骨头给小狗吃。我一边写作业，一边观察淘淘的情况。淘淘吃骨头的样子很好玩儿，一边用嘴巴啃着肉，一边用两只小爪子按住骨头，不一会儿就把我给小狗的一盘肉骨头吃完了。我的'作业也正好写完。然后，我就和淘淘一起做游戏，我们一会儿玩跳绳，一会儿玩捉迷藏。最后我们比赛赛跑，跑道就在我家的走廊上，我说：开始！我们就一起跑。我看淘淘小，跑的慢，就学着《龟兔赛跑》故事中的兔子一样，跑到半路就躺下来睡大觉，淘淘看我睡着了，就一下子跑到了终点。我偷偷看一眼，没看见淘淘，想着淘淘还在后边，就撒腿跑到终点，结果淘淘已经在终点摇头摆尾等着我。

这时我知道——我已经败下阵来！这就是我家的小花狗，你喜欢吧。

小学生周记 篇4

公园美丽极了！人们高高兴兴地在公园说说笑笑；小鱼高兴地吐着小泡泡；雄壮的宝塔挺着笔直的腰杆，守卫着公园；远处的'青山正向我们微笑呢！小鸭子快乐地用它的“双桨”浏览湖面；柳树欢 快地舞动着它的柳枝；茂密的草丛热情地围绕着湖面。

小学生周记 篇5

教育最发达的美国，每年也评选优秀老师，中国媒体却鲜有报道，雷夫·艾斯奎斯，有点例外。

雷夫是全美最优秀的老师，第56号教室充满智慧。

第56号教室里，也有不喜欢上学的孩子，也有每次考试都不及格的孩子，雷夫的办法是“我只有给他们上更有趣的课，才能改变他们。”让有趣的讲课内容吸引学生的注意力，是雷夫的智慧之一。

第56号教室里，雷夫像中国老师一样，承受着遵从规则的压力，要关心考试分数和成绩。但是，独立独行的雷夫不在乎每周末的考试，他更关注一个孩子10年后能用得着的'素质。培养学生正直、庄重、得体、友善的优秀品格，是雷夫的智慧之二。

第56号教室里，雷夫每天花90分钟和学生一起阅读，读文学著作。让学生自己读，学生不感兴趣时，他就跟学生一字一句一起读，身体力行。长大后的学生纷纷进入哈佛、期坦福、普林斯顿等名校就读。让孩子喜欢阅读，是雷夫的智慧之三。

第56号教室里，没有讲桌，雷夫很少说话，只是在角落里站着，试着让音乐、舞蹈和美术融入课堂，给孩子们更多说话的机会，雷夫的课在数年后真正起了作用。艺术教育能让孩子们变得更聪明、更独特，是雷夫的智慧之四。

我们向美国老师雷夫学习教育智慧，就是站在巨人的肩膀上，看得更远，爬得更高。