小学四年级周记

小学四年级周记 篇1

近两年我们人类饱尝着各种自然灾害带来的巨大痛苦，四川地震、海地地震还有日前的西南旱灾、青海地震席卷而来，鲜活的生命刹那间消失了……痛惜之余，很想很想发明一种特殊、安全又方便的房子。这样，我们再也不用担心自然灾害对我们的威胁了。

未来的房子和现在房子模样不同，它是莲花型的，这样的形状不仅仅是为了美观，更重要的是它具有特殊的功能。当地震、龙卷风、海啸等自然灾害来临时，它会自动升起，载着人们快速从地面逃离，一直到达安全地带才缓缓着陆。“这样的房子怎么上去呀？”也许会有人问，“乘电梯呗。”也许你会回答。不！那时候电梯已经不存在了。人们使用的.是时光锁，只要你拿着时光钥匙对准你家的时光锁念声暗语，你就会嗖的一声到了家门口。很神奇吧！

也许我设计的未来房子有点不可思议，但我更坚信：我们人类的智慧是无穷的，梦想也一定会成真！

小学四年级周记 篇2

这周五，我们学校的学生展开了一场即紧张又激烈的跳绳比赛。

下了第三节课，各个班级都陆续来到了操场参加比赛。瞧！六年级的学生们一个个飒爽英姿，在操场上展示着自己的风采。低年级的学生也不甘落后，他们像模像样地跳着，为自己，为班级争光。令我印象最深的.是最后一个比赛节目 — 集体大绳。“请五，六年级参加集体大绳的学生上场！”老师在广播里宣布。我们班的十名“千挑百选出来的精英”迈着坚定，自信的步伐走上了赛场。我是其中的一员，能为班级的荣誉参加这项比赛，我感到很光荣，同时又很紧张，生怕跳坏了。两位摇绳的学生表情严肃，他们手上戴着手套，预防着手冻僵。“准备，开始！”体育老师一声令下，我们开始跳了。我紧跟着洋的后面，生怕跳坏了。一轮，两轮，突然“啪”的一声，楠被绳拌了一下，地上的水晶沙钻进了他的眼睛，他跳坏了。“快点，快摇，接着跳。”教师好像比我们还急。绳又重新摇了起来。我心理更紧张了， 我感觉到心在“怦怦”直跳。这时，随着金庸“啊！”地一声惨叫，金庸又跳坏了。我们也急了，都对他大喊：“快走，哎呦。”绳再次摇了起来，这次我们起跳，连接都跳得不错。没参加的学生在下面高喊“6.4班加油！”希望我们这次能战胜6.5班，获得团体第一。

这次比赛，不仅锻炼了每个人，还使我们更团结一心了，我真希望以后还能够开展这样的活动。

小学四年级周记 篇3

每当面临困难时总有人因为多多少少的理由退缩，但是无论人怎么退缩，困难始终在。

我们人从出生起便开始与别人进行比较，开始竞争第一名，小学第一名后有中学第一名，中学后又有高中，高中后又有大学，大学后又有社会，社会中还会有许多的工作，工作后还有老年时子孙间的第一名的比较，而无论是否第一名困难也始终在，人便是在这循环中不断的`克服困难，不断的往上爬；有的人被山底的困难困住了，有的人在山腰，有的人却跨过了大山进入了另一座大山，克服了多少困难就会看见另一种风景。

困难就像是试卷上的题，你因为它难所以没有去学着解决它，将它放在一旁，但是它始终在，可能在另一张试卷中就有了它的身影。

小学四年级周记 篇4

昨天，妈妈买了面包与一个蛋糕。

今天下午，我放学回到家，赶紧放下书包，洗洗手就开始吃蛋糕。蛋糕是一个褐色杯子装着地，这本子很像缸。杯子旁还有一个勺子，合起来，像一支小船与一个船桨。

蛋糕地最上方有一个草莓，一个黄桃，还有一个菠萝。闻一闻，有一阵果香与奶香。看上去就想吃一口。我吃了一口，哇！太好吃了！有浓浓地奶香，还有甜美地水果味，再加上放在冰箱里冷藏过，感觉像冰激凌一样。

吃完第一层，有第二层。这一层是咖啡味地，闻一闻，还有一点麦香，比第一层还好吃。我想：这不是蛋糕吗？我怎么吃到现在还没有吃到蛋糕呢？

终于蛋糕“现身”了。可惜，蛋糕只占了整个杯子地六分之一，真没劲！蛋糕是巧克力与枣子混合在一起地味道，比前面地好吃好几倍。这就叫做“量半味倍”，而第一与第二层叫“量倍味半”。

这个蛋糕真好吃！

小学四年级周记 篇5

小时候，我的妈妈经常问我：“你知道梦想是什么吗？”那时候的我还傻呆呆的回答：“应该是在梦里想吧。”妈妈只是一个劲的笑，却什么也没说。

到了小学的`时候，妈妈又问我：“你的梦想是什么？”我毫不思索的就应声回答道“我要做科学家！”妈妈笑着说：“你知道梦想是什么吗？你知道什么是科学家吗？”我忙说：“梦想是一个人的目标。而科学家就是为这个目标而努力学习所产生的成果！”爱迪生发明了灯泡，让我们在夜晚有了光明；牛顿发现了万有引力，让我们知道了为什么地球是圆的而建筑物和人都不会掉下去；袁隆平培育了杂交水稻，使我国水稻的质量和产量都有了提高。当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们推动了社会的发展；是他们使人民生活水平得到提高；更是他们为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。因此，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁。

当然，梦想也不是说说就能实现的，那些科学家之所以能成功都是经过许多失败，克服重重困难，不断提高自身能力来实现的。虽然我现在只是一个小学生，但只要我努力学习，天天向上。我相信，我的梦想一定会实现，我相信我梦想的翅膀一定会在我的编织下展翅高飞。

小学四年级周记 篇6

盼星星，盼月亮，终于把你盼来了——星期日。但是，我的星期日却被烦恼包围着。

早上一起来，我就连忙穿好衣服，以迅雷不及掩耳的速度吃完早餐，然后飞快地坐在电脑旁玩起了电脑游戏。可没玩几分钟，妈妈就说：“孟妍，快去做卷子!做完了再玩。”本想做完卷子再玩，可我一看卷子，玩的想法马上破灭了，因为妈妈整整给我留了三套卷子!这不是成心不让我玩电脑吗?

到了下午，我本想美美地睡个好觉，睡醒之后再出去和小伙伴们一起玩耍。可现实却不是这样：我刚睡醒，妈妈便叫我出去买袋酱油。买回来之后，我就向妈妈提出要出去玩的请求。谁知，妈妈无情地拒绝了我，并且还给我念了许多“紧箍咒”例如：“你上午错了很多不应该错的`题，你知不知道啊!”“现在不好好学习，以后找不到工作可怎么办。”......看，妈妈就是这么不讲理。这不禁让我感叹道：“还不如上学呢!”

烦恼，你什么时候才能离开我呢?请不要把我的星期日变成痛苦日。

小学四年级周记 篇7

我的妹妹在别人面前是一个“听话乖巧，可爱大方”的小女孩，只有家里人知道，她是一个多么好吃的人，难怪嘴唇上有颗痣。

记得她五岁时，把奶奶放在枕头下的.一千块偷走了六百块，幸好奶奶及时发现，否则那六百块可要遭殃了。今天妈妈买了五个桃子，我和弟弟妹妹一人一个桃子，还剩两个桃子，等我们吃完，我又拿了一个，现在只剩下一个桃子了，弟弟吃饱了他不想再吃了，就叫爸爸带他出去玩了，妈妈在家里(她怕妈妈)，她非常想吃，口水都快流出来了，但是她不敢拿，因为她怕妈妈说她他，就这样，她一直盯着我手上的桃子流口水。等妈妈走后，她立刻拿起桃子，大口大口的啃起来。

妹妹就是双面人，一面是吃货，另一面是“听话乖巧，可爱大方”的小女孩。

小学四年级周记 篇8

今天早晨，我的脑海中忽然冒出了一个新奇的念头——自己亲手制作南瓜饼。

说干就干，我央求妈妈陪我去购买材料。我们去超市买来了面粉、老南瓜、发酵粉与白糖。

回到家，我积极地把老南瓜洗干净，妈妈帮我切成块放入高压锅煮。等老南瓜煮熟后，我取了大约200克南瓜放入碗中，再放入100克白糖，开始搅拌，一直到完全搅拌成南瓜泥。然后我再取来酵粉，将酵粉倒入大约35度的温水中，再搅拌，直到酵粉完全溶解。

接着我把溶解的酵粉倒入面粉中，然后开始揉面。我一边揉面，一边将所有搅拌后的南瓜泥又全部倒入面粉中。“哎呀！”我惊叫起来，水太多了，面团已经粘在我的手上，甩也甩不掉了，怎么办呀！？我坐在椅子上想了一会儿又站起来，拿起面粉不管三七二十一就倒进去。哎呀，这下面粉又太多了，面团没法揉成形了，怎么办呀！我静下心来，经过了前两次的失败经验，这次我可学聪明了。我拿来一小碗水，一点一点慢慢加入面粉中，加一点再揉，然后再加入了100克糖，直到揉成不粘手又成形的大面团。我再将面团放在那儿，让它醒十分钟，哈哈，这似乎很专业哦！十分钟后我开始动手做形状了。我做成了饺子状、馒头形、饼形，妈妈过来做了几只活灵活现的小乌龟，可爱极了！我们一边做，一边笑，享受着这美好的`过程。

做完后，我们把南瓜饼放入微波炉，很快我们的南瓜饼出炉了，我兴奋的大叫：“快来吃南瓜饼了哦，快来哦！”爸爸、妈妈闻声赶来。妈妈说：“嗯，味道OK，非常不错，比外面买的更好吃！”爸爸大笑说：“哈哈，这南瓜饼的个头好大啊，怎么像是南瓜馒头啊，不过形状挺丰富多彩的，味道也还不错，第一次能做成这样真是非常难得了啊！”

此时的我当然是眉开眼笑了啊，听了这些话我的心里美滋滋的就像春天盛开的花儿一样，开心极了！

小学四年级周记 篇9

今天，妈妈叫我完成一份特别的作业，这份作业是帮妈妈把桌子上的猪脚蹄去毛，然后把猪脚蹄洗干净，最后，把猪脚蹄放在盆中，等妈妈回来烧。

妈妈刚刚出门，我就跑到桌子旁边，拿起妈妈的.镊子，镊起猪脚蹄上的猪毛。过了一会儿，镊子上就有了许多的猪毛，看上去十分的脏，于是，我打了一个电话给妈妈，我跟妈妈说：“妈妈呀，真是太脏了，我已经不想再做了。”妈妈说：“孩子，你遇到困难就放弃，这是十分不好的，你应该想想办法，比如镊子全是毛的话，可以拿一碗水，弄一会儿，洗一下。”听完，我挂了电话。拿了一碗水，放在旁边，洗了一下，继续夹毛，过了好一会儿，问题又来了，猪脚蹄上有些细毛夹不出来，于是，我想起妈妈的话，自己又想了一会儿，按照妈妈的办法把猪脚蹄用开水泡了一会儿，又用小刀刮去细毛，同时我连猪脚蹄上的脏东西都洗干净了。

过了一会儿，妈妈回来了，给我这份作业打了满分，我十分开心。