小学生周记

小学生周记 篇1

新学期来了，又可以见到陪伴了我们两年的喻老师了。

喻老师很漂亮，她的眼睛有时候像两颗黑葡萄，亮亮的;有时候像弯弯的月亮，甜甜的。她的头发长长的，有时披在肩膀上，有时扎着细细的`马尾辫。但是不管怎样，都很美。她的声音细细的、脆脆的，非常动听，读课文时特别生动。她的身子瘦瘦的。她还有一双灵巧的手，写起字来特别传神。

喻老师无微不至地照顾着我们。做操前，她提醒我们脱下衣服再去运动;写字时，她叮嘱我们“身体坐正，小背挺直”;光线暗时，她为我们开灯;有同学生病时，她关爱地送他去医务室;下楼时，她叮嘱我们小心慢行。

喻老师很有经验。她经常想出风趣幽默的字谜帮助我们记住一些多笔画的汉字，她教我们写“商”字时，我们记了好久都没记住怎么写。喻老师哈哈一笑说："记字是讲究方法的，可以用字谜来帮助记忆。‘商’就是一家八口人在做生意。"喻老师刚说完我们都发出一声赞叹：“喻老师真聪明!”用这种方法我们都记住了“商”字的写法。

喻老师不但教我们语文，还教我们怎样做人。当同学之间发生矛盾时，她教我们要互相理解，友好相处;当同学回答问题时，她告诉我们学会倾听也是尊重他人的一种表现;当没人愿意捡起垃圾时，她告诉我们教室是大家的，要爱护卫生;当有同学回答问题错了，被人嘲笑时，她安慰说只要能勇敢地站起来，就是一种胜利......

在喻老师的陪伴的两年里，我们既开心又取得了很大的进步。我们从每一件小事中获取知识，学习道理。我喜欢喻老师。

小学生周记 篇2

我有一个学习的好伙伴叫卷笔刀。每当我的铅笔粗了，它从我的书包里跳出来，对我说：“小主人我来帮你吧。”

我左手拉开小熊的嘴巴，中间有一个圆圆的小洞，就会等着我把铅笔送进去。这里就是卷笔刀插笔处，它还有一个圆圆的耳朵开关，一捏耳朵嘴巴就张开来了。我把铅笔插进嘴巴里，卷笔刀马上夹紧了，再转动后面把手，就听到吱吱的声音，铅笔就被削得尖尖的了，最后再一捏小熊的嘴巴把铅笔取出来。

等到卷笔刀工作次数多了以后，小熊的.肚子就会提醒我“小主人铅笔屑满了，快倒掉呀。”看，我的卷笔刀是不是我的好伙伴。

小学生周记 篇3

今天去麦田，发现小麦已经收割了，剩下的根只有十几厘米高。许多人正在捡麦穗。吃了一个蒸饺，发现没有老师说的那么好吃。可能是因为没烧透。

我觉得每一粒小麦都是农民伯伯的'一滴汗水，不仅仅是小麦，还有高粱、大米、小米.

既然这样，那就省吃俭用，做个好孩子吧！

小学生周记 篇4

是国庆节，放一星期的假呢！可是刚放玩假就要进行初中第一次的月考，这个假期又得复习，以前副科的分数很少，考得好不好都无所谓，现在可不一样了，副科有5科要考，而且考了还要在全校排名次，这个假期我只有抓紧复习，才能考个好成绩。

虽然是国庆节，但是一点欢乐的气氛都没有。

我必须作完一科作业，这些作业中，就属英语作业最好做了，但也就属它写的最多了。

于是我从上午就开工，一直工作到傍晚，八点多，我终于写完了，整整写了一天，这英语作业真是个体力活，只要会写会读会背，就行，但是要想做到这三点，可真的是不容易啊！说实话，真的'比登天还难啊！

过完了一天的生活，我一下子趴在了床上，睡了！

小学生周记 篇5

大千世界，千姿百态，现在社会中有许多各种各样的人，如：大老板、官员、军人、工人、农民。农民在众多种人中是一种极为平凡而又不起眼的人，许多是这样认为的。但我不这么认为，我觉得农民一种不平凡的人，尽管他们不起眼。

一天傍晚，夕阳的红，凉爽的风，显得一切都非常美好。我在吃完晚饭后，就与几个朋友出去玩了。我们到了一片菜地，我们走在一块块菜之间的小路上。那时已是6点多了，所以我们并没有看见有人还在菜地里工作。宁静的菜地，夕阳的红，风的'凉爽，让我想起“夕阳无限好，只是近黄昏”。这句诗。正在我与朋友玩耍时，我看到一个人影。

我停下来，仔细的看着。原来是一个农民。这个农民是一位老人。他的驼着，那正在拔着杂草的也是非常黑，手臂好像只有骨梁一样，一点肉也没有。这时他好像发觉了我，他缓慢转过来 原创分享 周记本网，向我招手笑。这时我发现他整个人都非常消瘦，他的手指甲也烂子，他的双眼凹了进去，额头布满了汗珠与皱纹，他的牙齿也全部下岗了。他的样子使我想到现在老人年轻时所经历的沧桑的岁月。可是为什么他现在还在这里劳作呢。我上前问他：“老爷爷，您怎么还在这里拔草。”他说：“没办法啊！孙子读书要钱啊！我的不争气的儿子天天就知道在外面鬼混。我只有种菜卖菜赚钱帮孙子交学费。”我接着又问道：“今天你在这拔了多久了。”他说：“一下午了。”我说：“你还没有吃饭吧，还回去吃吧，然后在休息。”他说：“乖孩子！我没事，把这块拔完了就回去。”我说：“我帮你拔吧。”于是我便开始拔，一会儿，拔完了。老人说：“谢谢啊，孩子。”我说：“没关系。”于是老人便走了，他消瘦的背是在夕阳中逐渐消失了。这时，我在想：世人应该许多这样的人吧！于是我便走找不知到哪去的朋友了。

老人本应该是在家安享晚年，可现在许多老人为了家庭的费用，不得不劳作就像那位老人一样。

小学生周记 篇6

周一早晨，我参加了小学的第一次升旗仪式，因为起得太早啦，坐校车时间很久，很困。升旗后，我们班开始练习站队和原地踏步，虽然没意思，但是这是必须要学习和做的。接下来，我们就上了语文课，语文课有意思多了，我们学习了上课的行为规范，周一语文有2节课，下午的语文课陈老师给我们布置了作业。

后面就上探究课了，探究课应该是动手做实验的，可是周一第一课我们只学习了规则，所以虽然课上的`不错，但是不是很好玩。

下午的英语课现在我最喜欢了，我以前不懂英语，现在开始学习懂一点了；数学课就太简单啦，我都会。最后一节是体育课，我们练习了排队，还有分散和集合，比早上的有那么一点意思。体育课上完，我们就在教室里安静地坐着，老师给我们讲讲周一学校里发生的事情。

终于到放学了，我急急忙忙来不及整理书包，陈老师帮我理好了，然后我们坐校车的同学就先走了。

小学生周记 篇7

盼星星，盼月亮，我们终于盼到班级首次篮球比赛的到来，今天是我们四（1）班和四（7）班比赛，听说四（7）班很厉害。开赛前，我们班同学都聚在一起，七嘴八舌的为我们几个参赛的.同学出谋献策。我们做完准备运动后，在震天动地的呼喊声中上场了。

“B”一声，裁判吹响了开赛的哨声，比赛开始，我方先控球，我顺利地把球带到篮底，但对方很快就挤上来了，我没机会上篮了，但灵机一动，把球传出外线，我的队友迅速投篮，赢得了漂亮的一球，拉拉队一下子欢呼起来了。

对方不甘示弱，对我们展开了猛烈的反攻，我们无力可当，他们也赢得了精彩的进球，全场霎时欢叫起来，欢呼声一浪盖一浪。

我对队友说：“大家别灰心，我们争取下一个进球。”

我冲向内线，队友立刻把球传进来给我，我拿到球，感觉心跳得很快，心想：“这球我一定要进！”我压住慌张和激动，来个猴子蹬月，球似乎被我遥控一样，乖乖地进入了篮筐。“2分”！我狂喜，跳得很高很高，向队友挥手，第一次参加篮球比赛，就进入一球，心里别提有多兴奋和多骄傲了。

两队你一个我一个的进球，比赛难分胜负，但是，接近比赛结束时，我方还是落后几分，我不泄气，暗自给自己鼓劲，再一次猛冲内线，迅速接好队友传来的球，为了避开对方的拦截，我来个假动作，再一瞄准，球就进了！震耳欲聋的喝彩声又一次响起。可在这一瞬间，令人失望的结束哨声响起，我们输了，仅仅只输一个“3分”。

队友们沮丧极了，班主任就对大家说：“输了，没关系，这毕竟是我们第一次参加比赛，经验不足，技术不精，能入球就已经很不错了，失败是成功之母，下次我们会报这一箭之仇。”大家听了后，就不再垂头丧气，高高兴兴地走出赛场。

这第一次篮球赛，让我回味无穷，受益不浅，也让我懂得一个走向成功的道理：失败了，不要紧，关键是要总结经验教训，更要努力练习，成功就一定会走向我们。