既也造句

1、教师不只是一种职业，更担当着一种职责。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自我良心的职责。

2、聪明的樵夫，既善于砍柴，也善于磨刀。所以我们学习要注重方法。

3、我没有任何遗憾。有一些事情，本能够有另外的处理方法，但既然那么做了，我也并不觉得遗憾，仅仅是内心有些不安和些许不满而已。

4、每个人都有过去，那些好的不好的。世上既然没有十全十美的人，那也肯定没有十恶不赦的坏人。我们太容易把别人对我们的伤害放大，而忽略了我们对别人造成的伤害。有时候尝试去理解一个人，比一昧的偏见和厌恶更可贵。

5、我最喜欢桃花了，桃花十分鲜艳，我们都很喜欢桃花！它既不庞大，也不瘦小，桃艳艳的，美丽极了！它的香气可迷人了，迷的让人如痴如醉。我知道你们也很喜欢桃花。

6、你既然必须要去，我也不便阻拦。

7、友情是最圣洁的灵物，她既会在同性中生根发芽，也会在异性中开花结果。

8、想象既是一切期望和灵感的源泉，并且同时也是沮丧失望的缘由。忘记这点就会招致悲观绝望。

9、学习既要勤奋，也要讲究方法。

10、没有十分的精力和工作本事便不可能成为天才。既没有精力也没有工作本事的所谓天才，可是是一个漂亮的肥皂泡或者是一张只能到达月球上去兑现的支票而已。可是，哪里有超乎常人的精力与工作本事，哪里就有天才。

11、他既不游泳，也不玩电脑，也不下棋。

12、既要防止权力过分集中，也要防止职责不清政通人和，仅有这样才能保证各机构互相监督，运转有序。

13、这篇论文既指出了作品的优点，也实事求是地指出了缺点，是持平之论。

14、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的本事上，我可能在普通人之上。

15、他既不像封建官僚那样三妻四妾，也不像封建文人那样喜欢进出秦楼楚馆，寻花问柳。

16、大自然者既然在人间造成不一样程度的强弱，也常用破釜沉舟的斗争，使弱者不亚于强者。

17、心是一棵树，爱与期望的根须扎在土里，智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。无论是岁月的风雨扑面而来，还是滚滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静默地矗立在那里等待，并理解一切来临，既不倨傲，也不卑微。

18、教师既要引导我们学习，也要认真备好课。

19、说教之所以最没有用处，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人说的，既没有区别，也没有选择。

20、对我来说，艺术既没有过去，也没有未来。

21、那怕是一个最英勇的人，一经夺去了他珍贵的梦想，都会落到一个境界里去，这是生活空虚的结果。生活好比旅行，梦想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进了。生活既然没有目的，精力也就枯竭了。

22、你的作业既要干净整洁，也要提高正确率。

23、这种大逆不道的做法，我既不支持，也不去做。

24、无益的蛮干，既白费劲，也得不到别人的感激。

25、你看阳光多么公平，照着你，照着我，照着高大的树木，也照着地上的落花，既不分贵贱贫富，也不计较利害得失。若是人们也能和阳光一样公正，我想这世上必须会太平得多了。

26、生命的意义并非是到达完美的境界，而是追求完美的过程，只要经历了不完美，既使你仍不完美也将变得完美。

27、你既有猜疑之心，我也就百口莫辩了。

28、童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有悲痛的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。

29、对成绩和缺点的估计要实事求是，既不能夸大，也不能缩小。

30、我们有力的道德就是经过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。

31、他既不上班，也不上学。

32、它既聪明也可爱。

33、脱离洞穴并置身光明既非易事，也不必须是自愿的，需要坚持不懈和愿意忍受变化这些变化对大多数人来说，要么过于荒诞而不予研究，要么太痛苦而难以承受。

34、她多才多艺，既会跳舞，也会唱歌。

35、如果儿童让自我任意地不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德到达最**的礼仪。

36、语拙的我，既不能歌也不善舞，只能经过文字聊以**。

37、既不要自吹自擂，也不要自我贬低，自我的行动最有说服力。

38、他对我热烈的问候和眼光，只用点头回答，他脸上的神情既不热情，也不冷淡，倒有些像路人般的漠然无情。

39、以不矫揉造作和真实而为人乐于读吧。你一旦把**引入文学作品，可憎的感觉立即出现。过于追求高雅的文笔，最终既引来钦佩，也带来枯燥。

40、它既没有那艳丽的姿色，也没有迷人的芳香，更没有那高大的形象，只是默默的为大地装点着它的美丽，用绿色点燃生命给万物带来生机，冬去春来年复一年从复着那单调的生命，那就是默默无闻的小草。

41、一阵微风吹来，枫叶像一个个小铃铛发出清脆的铃声，天女散花似的落到地上。我捡起一片枫叶，用手摸摸，既不光滑，也不粗糙，红色从叶根向叶子中心延伸，叶子的五个角微带枯黄，根根叶脉呈辐射形的从叶根向上伸展。

42、让自我的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。

43、聪明人总是与另外的聪明人意见相符；傻瓜常常既不赞同聪明人，也不赞同笨蛋。与此相似，直线总能与直线相吻合；而曲线既不彼此吻合，更不会同直线相一致。

44、性格，既不坚固也不是一成不变，而是活动变化着的，和我们的**一样也可能会生病。

45、一个人要获得实在的幸福，就必须既不太聪明，也不太傻。人们把这种介于聪明和傻之间的状态叫做生活的智慧。

46、一个群体的理智本事总是远远低于个体的理智本事，团体的道德行为既能够大大高于也可能大大低于个体的道德行为。

47、我喜欢茉莉花的原因是：因为她既不像睡莲那样躺在水里，也不像腊梅那样孤芳自赏，而总是默默无闻地暗香袭人，不时地点缀人们的的生活。

48、闯红灯时既不停下来，也不东张西望。

49、聪明人嘲笑幸福是一个梦，傻瓜到梦中去找幸福，两者都不承认现实中有幸福。看来，一个人要获得实在的幸福，就必须既不太聪明，也不太傻。人们把这种介于聪明和傻之间的状态叫做生活的智慧。

50、忠诚企业，既是境界也是行动。爱岗敬业，一份付出一份回报。

51、学习总得靠个人努力，如果自我不长进，既便别人在旁边耳提面命，恐怕也无济于事。

52、一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。

53、我们要正确看待自我，既不能自高自大，也不能自轻自贱。

54、那些为了得到一时的安全的而放下永久自由的人，既不能得到自由也不配得到安全。

55、言语既然能显示个人身份，信用也是邦国珍贵的宝玉，文坛中的人应当想到记录事实。

56、春天，既给人以新的生命，也给人以新的期望。我爱这美丽的春天。

57、友谊既不需要奴隶，也不允许有统治者，友谊最喜欢平等。

58、当我们应对挑战时，既不宜妄自尊大，也不可妄自菲薄。

59、我们做为学生，既要努力学习，也要尊师敬长。

60、既要努力学习好科学文化知识，也要重视道德的修养和教育。

61、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。

62、我要同等地既谴责那些下定决心赞美人类的人，也谴责那些下定决心谴责人类的人，还要谴责那些下定决心自寻其乐的人。我只能赞许那些一面哭泣一面追求着的人。

63、有一种谦恭的默默无闻的英雄，他们既无拿破仑的英名，也没有他那些丰功伟绩。可是把这种人的品德解析一番，连马其顿的亚历山大大帝也将显得黯然失色。

64、做伟大的事情，享受骄傲的成功，哪怕遭遇失败，也远胜过与既不享受什么，也不承受什么痛苦的可怜虫为伍，因为他们生活在不知道胜利和退败为何物的灰暗混沌地带。

65、人只能活一次，既不能拿它跟前世相比，也不能在来世加以修正。

66、天性好比种子，它既能长成香花，也可能长成毒草，所以人应当时时检查，以培养前者而拔除后者。

67、真正的伟人往往是平凡的；他们的行为既不做作，也不虚饰。

68、既然再也不能相逢，何必问彼此的姓名。留一些遗憾在心底，去填补记忆的裂痕。

69、老年人心灵上的皱纹比脸上的皱纹要多；人在一生中既在成长也在衰老。

70、世界上既无所谓欢乐或也无所谓痛苦；仅有一种状况与另一种状况的比较，如此而已。

71、在学校里，我们既要努力的学习，也要有必须的休息锻炼的时间，只要这样，才能使学习效率最大化。

72、他初中毕业后，既不工作，也不继续读书，终日无所事事，饱食终日。

73、事情既已如此，也仅有孤注一掷，全力拚拚看了。

74、我在大学里为自我定下目标：要做一个“知识痞子”而不是纯粹的“知识分子”。要成事，既要有知识，也要脸皮厚。知识渊博和心理素质过硬都是我们成功必备的素质。

75、一时的痛苦会使人亵渎和诽谤上苍；重大的痛苦既不诽谤也不亵渎上苍，它们使你原天由命。

76、如果一个人没有目标，就会失去方向，这样的人既不会成才，也不会感到欢乐。

77、在西方，沉思传统既不明显，人们也没有习惯暂时停下来安静地重新评估自我的生活，仅有疾病会使一个人暂停脚步，借此反省并且获得一个清点何者对他为重的机会。

78、谨小慎微的科学家既犯不了错误，也不会有所发现。

79、小明是个既聪明又虚心的好孩子。

80、对于学习，我们既要有合理的计划，也要有现实的努力。

81、我们既要抓物质礼貌也要抓精神礼貌。

82、迎春花是春的使者，也叫报春花。它既不像玫瑰那样红艳，也不像万寿菊那么苍黄。它那小巧玲珑的模样，惹人喜爱。

83、养成好习惯既是良好生活的体现，也是一个人素养的表现。

84、看吧！周围的云朵镶上了一条金边，看上去像一个顶天立地的巨人一样矗立在天边，让人既看不到边缘，也让人眼花缭乱。然而在空中翱翔的鸟儿为这幅彩画抹上了一道亮丽的风景线。

85、于千万人中，随时间无涯的荒野，既没有早到一步，也没晚到一步，遇见了。

86、一时的痛苦会使人亵渎和诽谤上苍；重大的痛苦既不诽谤也不亵渎上苍，它们只使你听天由命。

87、你能够在帽檐下看到一张毫无特征的脸，既不老也不年轻；既不胖也不瘦，脸色发灰，大约三天没刮胡子了。

88、他学习既不好，也不爱劳动

89、邻居彼此应当守望相助，既帮忙别人，同时也帮忙自我。

90、她研究过，此刻对演员来说既不会太早，对她来说也不会太迟使她错过这么一个仪表堂堂大名鼎鼎的人物。

91、做个光明磊落的人，既不居功自傲，也绝不文过饰非。

92、星星比任何时候都要多，又大又亮，它们既不眨眼，也不闪烁，是恬静的，安详的。

93、既要努力学习，也要顾惜自我的身体。

94、他完全惊呆了，好像失音了一般，好像麻木了一般，既说不出话，也没有力量。

95、我喜欢丁香花，因为它不像芙蓉那样高贵，不像野花那样随意，它只是朴素典雅。它既能够生长在平地，也能够生长在高原，为高原增添了许多姿色。

96、既使经过自我的努力而知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。

97、我是一个很普通的人，既然很普通，那么我也跟一般人一样，只要一紧张，汗水就会顺着脸颊慢慢地流下来，止也止不住。不一会，汗水就会浸透我的衣衫，好难受，本来宽宽的衣服变成了紧身的衣服，你们说难不难受？

98、故乡的春天又在这异地的空中，既给我久经逝去的儿时的记忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢，可是，四面有明明是严冬，还给我十分的寒威和冷色。

99、人的一生，既不是人们想像的那么好，也不是那么坏。

100、永远不要为已发生的和未发生的事忧虑。已经发生既成事实忧虑也于事无补，未发生的凭主观臆测，无法推断事情的走向，徒增烦恼而已。

101、天才就是劳动。人的天赋就像火花，它既可能熄灭，也可能燃烧起来，而使它成为熊熊烈火的办法仅有一个，那就是劳动，再劳动。

102、自尊既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视侮辱。

103、如果儿童任意地让自我不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德到达最**的礼仪。

104、没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。

105、讲话犹如演奏竖琴：既需要拨弄琴弦奏出音乐，也需要用手按住琴弦不让其出声。

106、人们无穷无尽地痛斥情感；人们把的一切都归罪于情感，而忘记了情感也是他的一切欢乐的源泉。所以说，情感就其本身性质性质来说，是一种既不能说得太好也不能说得太坏的因素。

107、梦想就是提高，就是发展，就是和平，就是我们共同拥有一片蔚蓝的天空。但梦想既是一种获得，梦想也是一种牺牲，人类就在获得和牺牲中不断地提高发展和平。

108、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。

109、人类如河流。水在任何河流里都一样，到任何地方都不变。可是河既有细流，也有急流，还有大河静流，有清有浊，有冷有暖。人类正是如此。

110、事情既然已经发生，你再怎样怪他也无济于事了。

111、人既不是天使，也不是野兽，但他们却想学做天使与野兽。

112、毕加索既是香奈儿资助过的艺术家之一，也是对香奈儿影响最大的人。

113、没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有妇女也就没有爱，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。

114、小军为了玩游戏，不惜偷偷拿着家里的钱去网吧玩，既不去上课，也不听教师的话，也不服父母的管教

115、大自然既然在人间造成不一样程度的强弱，也常用破釜沉舟的斗争，使弱者不亚于强者。

116、我们既有比我们自身高贵的思想，也有比我们自身卑贱的思想。

117、人的天赋就像火花，它既能够熄灭，也能够燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。

118、既强调市场也强调运营的组织几乎是战无不胜的。

119、竹子的叶子和茎都是翠绿色的，像一片绿色的海洋，形状像小船，那清新的空气，令人神往。美丽的竹林，它既是一幅绿色的画，也是一首抒情的诗。

120、医生说：爱情是感冒，被爱情病毒感染的人，既瞒不了自我，也瞒不了别人。医生又说：血压高者不宜，爱恒情会使血压增高。患恐高症者不宜，爱情会使人晕眩者不宜，因为必须奉献。

121、经营目标能够被比做是轮船航行用的罗盘。罗盘是准确的，但在实际航行中，轮船却能够偏离航线很远。然而如果没有罗盘，航船既找不到它的港口，也不可能估算到达港口所需要的时间。

122、既要工作，也要休息，劳逸结合嘛！

123、我不是诗人，也不是歌唱家，既不会用精湛的词藻来赞扬父母，也不会用唯美动听的音乐来歌赞父母，我只能用点滴行动来感恩父母。

124、信念是人生征途中的一颗明珠，既能在阳光下熠熠发亮，也能在黑夜里闪闪发光。

125、既要工作，也要休息，劳逸结合嘛!

126、宽容既是中华民族的传统美德，也是我人际交往中不可或缺的素质！

127、微笑既是一种含蓄，也是一种表达；它既是一种单纯，也是一种丰富。

128、展望未来我们即要看到风险，也要看到期望。

129、礼尚往来既是传统的民俗，也是人情交际的礼貌。

130、要争取人心，就必须有一个宽宏很多的气度和一个既往不咎的政策，哪怕是装也要装得像回事。

131、生命苦短，便这既不能阻止我们享受生活的乐趣，也不会使我们因其充满艰辛而庆幸其短暂。

132、天既不会塑出人上人，也不会生出人下人，万人皆兄弟，皆是透过生死与苍天联于一齐的上天之子。

133、我们既要反对崇洋媚外，也要反对闭关锁国，盲目排外。

134、生命是石头，既是遭受再多的磨难，也要变为最耀眼的珍珠。

135、因为我做事既不认真也不仔细，而祉然却能做到无论做任何一件事情都一丝不苟，认真仔细，无论是教师布置的任务还是同学托她做的事情，她都会认真完成。

136、教师既是授予我们知识的使者，也是我们人生道路上的引路人。

137、人们听闻此事后百感交集，既为瑞丝尚在人世感到些许宽慰，也为她过去恶劣的生活环境感到愤慨。

138、花店门口有许多插好的花束，其中，百合花最为夺目了：正中间的她那么优雅，那么从容。她既不像牡丹那么高贵，也不像玫瑰那么娇艳，只是以她不平凡的气质和迷人的香气吸引了我。

139、诚信既是一个人的立身之本，也是一个国家民族团体的生存之基。诚实的人，才能心智清明，择善而从。“言必信，行必果”是亘古不变的人生哲理。

140、梦想是什么呢？人类说：梦想就是提高，就是发展，就是和平，就是我们共同拥有一片蔚蓝的天空。但梦想既是一种获得，梦想也是一种牺牲，人类就在获得和牺牲中不断地提高发展和平。

141、如果把人生比作一杯茶，那么既会有一丝苦味，也会获得品尝后的阵阵余香。

142、做人既不可翘尾巴，也不可夹着尾巴。

143、我们要想取得好的学习成绩，既要有端正的学习态度，也要有持之以恒坚持不懈的刻苦精神。

144、从爱欲产生忧愁，从爱欲产生恐惧，拔除爱欲的人，既没有忧愁，也没有什么恐惧可言。

145、就这样，我不断地更换认识的人，也不断地使自我进入不认识的人们之中；我既不悲观，也不乐观，只是每一天早上睁开眼睛迎接新的一天，一个人努力过下去。

146、我既喜欢数学也喜欢语文。

147、你明白，人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是那么坏。

148、社会主义社会既要讲奉献，也要讲索取。

149、环顾四周，绿化带里的花花草草在月光下都成了暗色，但其妩媚的身姿却一如既往，一点儿也不亚于亭亭舞女的姿态。

150、太阳既是光明的源泉，也是万物生长的根本。

151、爱情就像摘水果，采得太早，果子还没有成熟，又苦又涩，难以下咽；采得太晚，果子已经完全熟透，要么滑落枝头，要么已被他人占先。在恰当的时候采摘水果，既是一种智慧，也是一种缘分。

152、我们必须正确地看待自我，既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大。

153、以菩萨心肠，行霹雳手段，吾人今日处兹乱世，认定一事于道德良心均无悖逆，则应放胆做去，无所顾怯，所谓既要仁慈，又要痛快也。

154、学生既要努力学习好科学文化知识，也要重视道德的修养和教育。

155、我既不喜欢时尚的服装，也不喜欢鲜艳的饰品，我就是我。

156、既然应当利用一切机会出其不意地袭击敌人，同样也应当采取一切必要措施预防敌人突然袭击。

157、回忆既是完美的，也是痛苦的。

158、爱死去时，通常都死得很艰难。既不是消失无踪，也不是寿终正寝。

159、摆放在阳台的各个角落，在阳光的照耀下，赏心悦目，既是一幅图画，也是一种风景，洋溢着浓浓的生活气息。欣赏着，心中荡漾着别样的幸福与满足。

160、实笃爱情能够也应当有间歇；可是母亲的欢乐却不会衰退，反倒会随着孩子的需要而与日俱增，随着孩子的成长而发展。它既是一种**，也是一项需要；既是一种感情，也是一项义务；既是一种必需，也是一种幸福。

161、我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不期望有“颜如玉”，只是从实践中体会到读书的无穷乐趣。

162、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。

163、这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。

164、热情既使人疯狂糊涂，也使人明澈。

165、信心，既然不需要事先的许诺，自然也就不必有事后的恭维，它的恩惠唯在渡涉苦难的时候能够领受。

166、我既不是书呆子，也不是游戏迷。

167、他既爱写字也爱画画。

168、真正的伟人既不大肆践踏小人物，也不会在皇帝面前卑躬屈膝。

169、她喜欢昂着头仰望天空，她既钟爱天空的辽阔，也倾心天空的淡然。

170、聪明的樵夫，应当是既善于砍柴，也善于磨刀的。

171、坚持物质激励和精神激励相结合原则：在实施激励时，既不能偏向于物质激励，也不能把精神激励视为灵丹妙药，必须改变单一性，把两者有机结合起来，不可机械地加以规定。

172、一件事情既然以不平凡的形式开始了，那么它也必定以同样的形式结束。

173、对一个人的评价应一分为二，对他过去所作出的成绩，既不能一笔抹煞，也不能浮夸虚冒。

174、制订计划要实事求是，既不能思想保守，也不能脱离实际。

175、那里的东西既便宜也实惠。

176、即使是一个智慧的地狱，也比一个愚昧的天堂好些。当一个人是一个真正的人的时候，他就应当与大言不惭和骄揉造作之间坚持等距离，既不夸夸其谈，也不扭捏取宠。

177、对资源我们既要开发，也要保护，不能竭泽而渔。

178、我还发现，在**的国度里，既无美德，也无欢乐。

179、我们既要好好学习，也要学会帮父母分担家务。

180、美德既受人赞扬也遭人憎恨，人们纷纷逃离它，因为它总是那样冰冷，而在这个世界上你终究得坚持一点儿暖意。

181、既然大家都决定了，我也没什么好说的了。

182、这春天，既给人以新的生命，也给人以新的期望，我爱这美丽的春天。

183、学习既是为了家庭，也是为了祖国！

184、冬天的风有着自我独具的特色：既不像春风那样温情，也不像秋风那样高爽，更不像夏风那样火热。它是冷酷无情的，像皮鞭似的抽打着世界，像雄狮一般朝人们怒吼，无尽。

185、我们既是神也是魔鬼，因为我们要令时光倒流，让人起死回生。

186、随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了。这春天，既给人以新的生命，也给人以新的期望。我爱这美丽的春天。

187、对学生的教育既不能揠苗助长，也不能放任自流。

188、小明既是我们班的学习委员，也是语文课代表。

189、学会赞美别人。在生活中，既要当好演员，也要当好观众。很多时候我总是感觉和别人有距离，其实就是缺那简单的几句问候和一个拥抱。

190、既然已给予了世人以震撼，既然生命的意义已得到了诠释，也就完成了大自然赋予它的使命。雷也就这样逝去了。当然，我不会忘，相信冥冥之中也有人会和我一样，记得，天际间曾响过那样一声雷。

191、一位真正从内心深处爱学生关注学生成长的教师，应当既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。

192、他对人冷眼旁观，既不喜欢也不厌恶。

193、水仙花不像玫瑰，月季那么需要人们精心栽培，只要给一点清清的水。水仙花既不开在万紫千红的春天，也不开在荷花飘香的夏天，更不开在秋高气爽的秋天，却在风雪交加的冬天，献出自我生命中最美的花朵。

194、南方的冬天很少下雪，即使下雪也只是薄薄的一层。既不能堆雪人，也无法打雪仗。并且冬天很冷，衣也穿得多，活动不便，就只好坐在火炉边呼呼大睡了。所以，在我的印象中，冬天便比较的乏味。

195、吃饭时既要吃的快，也要吃的多。

196、不曾犯过错误的青年既不原谅别人的过失，同时当作别人也有崇高的信仰。我们必须有了丰富的人生经验，才能理会拉斐尔的名言：所谓了解是彼此的程度相等。