第1篇：幼儿教师名言
一、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。
二、儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起；然后他们必须练习自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。
三、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。
四、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错，而是为的要使日后不去再犯。
五、积极的鼓励比消极的`刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。
六、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。
七、说教之所以最没有用处，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人说的，既没有区别，也没有选择。
八、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。
九、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
一十、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。
十一、有些人是过分严格，有些人是过分放任，这两种情况都同样是要避免的。
十二、在品格以及整个人的教育领域内只有一条途径可接近学生：这就是他的信任。
十三、在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。
第2篇：幼儿教师名言
1、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的`好途径。
2、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
3、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
4、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
5、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
6、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
7、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
8、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
9、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
10、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
11、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
12、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
13、选择了远方，就要风雨兼程。
14、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
15、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
16、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
17、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
18、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
19、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
20、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
21、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
22、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
23、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
24、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。。
25、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
26、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
27、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
28、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
29、将一切美好传递给孩子！
30、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
31、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
32、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
33、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
34、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
35、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
36、每一个学生都是好学生。
37、在阳光下做人，在风雨中做事。
38、踏踏实实做人认认真真做事。
39、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
40、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
41、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
42、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
43、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
44、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
45、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
46、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
47、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
48、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
49、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
50、关爱童心欣赏童趣。
51、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
52、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
53、微笑是一种境界，更是一种责任。
54、快乐工作，快乐生活。
55、献出一片真情，呵护幼小心灵。
56、首先做研究者，其次才做管理者。
57、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
58、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
59、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
60、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
61、用我们的爱关心每一个幼儿。
62、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
63、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
64、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
65、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
66、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
67、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
68、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
69、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
70、教育加赞赏等于教育的平方。
71、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
72、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
73、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
74、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
75、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
76、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
77、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
78、把爱带给每位学生。
79、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
80、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
81、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
82、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
83、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
84、有爱，就会有奇迹！
85、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
86、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
87、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
88、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
89、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
90、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
91、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
92、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
93、一切为了孩子，为了一切孩子。
94、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
95、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
96、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
第3篇：幼儿教师名言
1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
2、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
3、学生常说，“要听老师的话”；我说，“教师要常想自己说的话是否值得学生听”。——吴皓
4、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
5、真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。——吴皓
6、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
7、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
8、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
9、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
10、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
11、善良，是心灵的鲜花；这鲜花的种子应该在孩子童年时就播撒到他们的精神原野上。
12、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
13、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
14、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
15、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
18、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。
19、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
20、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
21、先学会做人，再学会知识。
22、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
23、使教育过程成为一种艺术的事业。
24、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
25、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
26、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
27、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
28、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
29、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！
30、从零开始，持之以恒。
31、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师,组词。
32、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵！——袁利亚
33、任何一个孩子都具有独一无二的能力和特点。
34、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚
35、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
36、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
37、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心、耐心、诚心对待每一位孩子和家长。
38、认真地对待孩子的个人要求。
39、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
40、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
41、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
42、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
43、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
44、了解学生是成功教学的关键。
45、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
46、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
47、教育是国家的主要防御力量。
48、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
49、想让生命辉煌，就别浪费青春。
50、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
51、爱心是阳光，耐心是雨露，细心是春风，微笑是土壤。
52、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
53、用爱心划动船浆，用诚心扬起风帆，引领孩子开启理想的旅程。
54、在阳光下做人，在风雨中做事。
55、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
56、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙
57、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。
58、把爱带给每位学生。
59、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
60、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
61、将一切美好传递给孩子！
62、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
63、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
64、我们的每一个孩子都是好孩子。
65、让我用真心的服务伴你成长。
66、养不教，父之过；教不严，师之惰。
67、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
68、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
69、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
70、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
71、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
72、关爱童心、欣赏童趣。
73、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
74、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
75、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
76、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇
77、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
78、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
79、教师最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
80、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
81、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
82、献出一片真情，呵护幼小心灵。 ——李艳萍
83、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。
84、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
85、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
86、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
87、一切为了孩子，为了一切孩子。
88、踏踏实实做人、认认真真做事。
89、教师是学生的镜子，学生是教师的影子。
90、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
91、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
92、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
93、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
94、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民
95、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
96、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
97、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
98、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
99、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
100、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
101、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
102、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
103、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
104、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
105、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
106、教育加赞赏等于教育的平方。
107、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
108、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
109、用爱倾听每一个孩子心底的`声音。
110、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
111、的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
112、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
113、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
114、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
115、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
116、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
117、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
118、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
119、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
120、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。
121、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
122、凡学之道，严师为难；师严然后道尊，道尊然后民知敬学！
123、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
124、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
125、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
126、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
127、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
128、以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
129、以真换真，以诚换诚，用真心打动学生。
130、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
131、人生并不是为命运所左右的，努力是奇迹的另一个名字。
132、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
133、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
134、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
135、授子女以钱财，仅供一时之需；传后代以德才，方可终生受益。
136、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
137、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
138、献出一片真情，呵护幼小心灵。
139、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
140、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。——卢梭《爱弥儿》
141、教师做好教育的重要标志，并不只在于教好学生，同时还能从中发掘出由衷的喜悦。
142、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
143、孩子是船，师爱是帆，扬起爱的风帆，让船儿快乐远航。
144、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
145、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
146、蜡烛选择其物固能光芒四射。
147、用我们的爱关心每一个幼儿。
148、爱一切的孩子，爱孩子的一切。
第4篇：幼儿教师名言
1、 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
2、27) 用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
3、 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
4、 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
5、 如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
6、 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
7、 当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
8、 教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
9、 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
10、16) 故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
11、 幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
12、 教育加赞赏等于教育的平方。
13、 爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
14、 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
15、 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
16、 关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
17、 孩子的健康成长，是我们最大的希望。
18、 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
19、 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
20、 用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
21、 我们的每一个孩子都是好孩子。
22、 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
23、 爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
24、 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
25、 教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
26、 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
27、 工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中!
28、 一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的`爱，让孩子们茁壮成长。
29、 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
30、 用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
第5篇：幼儿教师名言
1、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
2、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
3、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
4、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
5、在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的小天地尽可能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。
6、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
7、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
8、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
9、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
10、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
11、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
12、要评判美，就要有一个有修养的心灵。
13、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。——东方
14、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
15、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
16、教育加赞赏等于教育的平方。
17、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
18、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
19、一切为了孩子，为了一切孩子。
20、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
21、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
22、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
23、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯
24、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
25、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
26、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
27、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
28、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的'五线谱上谱出动人的旋律。
29、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
30、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
31、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
32、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
33、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊
34、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
35、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
36、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
37、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
38、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
39、语言乃是思想的有机的创造，它扎根于思想之中，并且从思想不断地发展起来，所以，谁想要发展学生的语言能力，首先应该发展他的思维能力。离开了思想单独地发展语言是不可能的。
40、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
41、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
42、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
43、游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。
44、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
45、忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。
第6篇：幼儿教师名言
1、 人不可以瞧不起自己。
2、 永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
3、 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
4、 昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
5、 眼中有孩子，心中有目标。
6、 当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
7、 和孩子们一起走，才能走得远。
8、 给孩子一片爱心，对家长一份真心，留自己一颗童心。
9、 如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的'教师。
10、 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
11、 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
12、 信任，沟通彼此；信心，支持你我。
13、 学生是贴身小棉袄，常带来家的温馨。
14、 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
15、 教育加赞赏等于教育的平方。
16、 学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。
17、 知其心，然后能教其失也。
18、 你们是我眼中一道最美的风景。
19、 教育的根是苦的，但其果实是甜的。
20、 有爱，就会有奇迹！
21、 兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。
22、 不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长，孩子是跟家长学的。
23、 娇弱的幼苗需要土壤的给养，稚嫩的孩子需要教师无私的爱护。
24、 和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。
第7篇：幼儿教师名言
1) 蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
2) 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
3) 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
4) 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
5) 做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
6) 用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
7) 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
8) 面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的`行动。
9) 我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
10) 用爱倾听每一个孩子心底的声音。
第8篇：幼儿教师名言
1、 以欣赏的眼光看待每一个孩子。
2、 一切为了孩子，为了一切孩子。
3、 让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
4、19) 信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!
5、 我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
6、 让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
7、 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
8、 用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
9、 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
10、 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
11、 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
12、 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
13、 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
14、 孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
15、 教育的'过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
16、 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
17、 把爱带给每位学生。
18、 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
19、 牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!
20、 做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
第9篇：幼儿教师名言
23、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
24、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培
25、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若
26、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富兰克林
27、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
28、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
29、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》
30、教师的职责，不在于教给孩子讲的'学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
31、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
32、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
33、有疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪
34、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基
35、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
36、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根
37、不愤不启，不启不发。——孔子
38、供人以鱼，只解一餐;授人一渔，终身受用。
39、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基
40、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
41、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
42、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
43、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
44、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯
45、发明千千万，起点是一问。——陶行知
第10篇：幼儿教师名言
1、用耐心培养学生信心，用爱心为学生寻找希望。
2、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
3、用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。
4、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
5、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
6、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。
7、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
8、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
9、要成就大事，先做好小事。
10、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
11、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
12、溺爱并非对子亲，严教才是真关心。
13、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
14、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！
15、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
16、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
17、爱孩子的一切，爱一切的孩子。
18、细节决定成败，态度决定一切。
19、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
20、想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
21、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
22、精彩的人生需要勤奋点亮。
23、用微笑温暖心灵，用爱心善待孩子。
24、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
25、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
26、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
27、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
28、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
29、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
30、孩子的微笑就是我努力的方向。
31、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
32、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
33、让孩子享受成长的快乐是我的职责。
34、生命正因为风雨而变得精彩。
35、过度保护是对孩子发展权的侵犯。
36、表扬用喇叭，批评用电话。
37、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。
38、幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。
39、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
40、用我最美的微笑给你们一片爱的天空。
41、教学必须从学习者已有的经验开始。
42、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
43、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家长，也是孩子的老师。
44、教师的爱心是学生健康成长的催化剂。
45、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
46、在阳光下做人，在风雨中做事。
47、把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。
48、对每一位小朋友要有爱心、耐心、关心。
49、教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。
50、让每一朵花儿都能尽情的绽放，用最美的心态去面对孩子。
51、为人父母，须多了解子女；为人子女，须多体谅父母。
52、教师应对的孩子都是最终要独立的成人。
53、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
54、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
55、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
56、因为喜欢，所以热爱；因为责任，所以用心；因为充实，所以无悔。
57、我面对的`每一个幼儿都是最终要独立的成人。
58、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
59、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
60、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。
61、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
62、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
63、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
64、心与心的碰撞，爱与爱的交织，让心交流，让爱传递，幸福教育，予人幸福。
65、没有时间教育儿子。
66、燃烧自我，照亮别人。
第11篇：幼儿教师名言
1、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
2、学生的满意，是最大的幸福。
3、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
4、生以求知为乐，师以从教为荣。
5、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
6、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
7、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
8、我们的每一个孩子都是好孩子。
9、让阳光照射进心灵，你才能成为发光体；让烦躁涌入心灵，你将会成为绝缘体。
10、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
11、爱是彩色笔，美化孩子心灵的空白。爱是调味剂，让孩子的生活有滋有味。
12、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
13、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
14、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
15、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
16、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
17、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
18、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
19、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
20、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
21、爱心献给孩子，安心献给家长，忠心献给事业。
22、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
23、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
24、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
25、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
26、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
27、今日足金，明日是尘。
28、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
29、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！
30、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
31、首先做研究者，其次才做管理者。
32、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
33、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。
34、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
35、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
36、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
37、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
38、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
39、教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。
40、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
41、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
42、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
43、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
44、关爱童心、欣赏童趣。
45、满腔热情，承接幼教重任；灿烂青春，谱写育苗新篇。
46、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
47、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
48、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
49、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
50、最伟大的老师是把孩子送到成功的彼岸。
51、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
52、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是1个纯真无暇的.世界。
53、精彩的人生需要勤奋点亮。
54、了解学生是成功教学的关键。
55、公正办公，做廉洁教师；探索教学，做创新教师；举止得体，做文雅教师。
56、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
57、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
58、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
59、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
60、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
61、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
62、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
63、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
64、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
65、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
66、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
67、宽容别人等于祝福自己。
68、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
69、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
70、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
71、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
72、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
73、老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
74、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
75、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
76、科学管理促和谐——公道人情莫对立，人情公道非两难。
77、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
78、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
79、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
80、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
81、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
82、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
第12篇：幼儿教师名言
1、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。——东方
2、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏
3、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。——张海涛
4、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》
5、批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。——詹姆斯·格兰德
6、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
7、决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。——加里宁
8、圣人教人，或因病人病处说，或因个人不足处说，或因人学术有偏处说，未尝执于一言。——吕经野
9、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。——吕斌
10、教化之移人也如置邮焉。——玄烨
11、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭
12、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威
13、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
14、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。——朗费罗
15、教育人就是要形成人的性格。——欧文
16、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。——徐待立
17、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。——夸美纽斯
18、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
19、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅
20、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克
21、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯
22、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅
23、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——马文会
24、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊
25、最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫人
26、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。——吕斌
27、记问之学，不足以为人师。——《礼记·学记》
28、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯
29、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。——朱熹
30、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期。道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。所以，儿童教育是人类展重要的一个问题。——蒙台梭利
31、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
32、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹
33、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平
34、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
35、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
36、即使天才，在生下来的时候的'第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。——鲁迅
37、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴
38、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
39、受过教育的人好引导但难以驱使。——贺拉斯
第13篇：幼儿教师名言
1、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
2、有爱，就会有奇迹！
3、快乐工作，快乐生活。
4、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
5、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
6、一切为了孩子，为了一切孩子。
7、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
8、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
9、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
10、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
11、每一个学生都是好学生。
12、用我们的爱关心每一个幼儿。
13、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
14、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
15、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
16、献出一片真情，呵护幼小心灵。
17、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
18、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
19、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
20、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
21、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
22、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
23、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
24、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
25、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
26、爱是教育的`灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
27、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
28、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
29、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
30、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
第14篇：幼儿教师名言
1、父恩天高，母恩难报，师恩同样无以回报。他是蜡烛，燃烧了自己照亮了我们。今日教师节，让我们祝福天下所有的老师，节日快乐，一生平安。
2、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
3、心血育桃李，辛勤扶栋梁。节日快乐，敬爱的老师！
4、懒看经教懒烧香兀兀腾腾似醉狂日月但知生与落，是非宁辨短和长客来坐上心慵问，饭到唇边口倦张不是故将形体纵，养成贫病疗无。
5、学生的需求是我们不懈的追求。
6、教子通经古所贤，师住此山三十年，节应中和天地晴，快泻钱塘金玉船。乐是风波钓是闲。教师节快乐！祝我们的父母我们的老师健康长寿！
7、了解学生是成功教学的关键。
8、耐心对待每一个孩子，用心做好每一件事情。
9、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
10、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
11、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的.儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。
12、喜欢孩子，善待孩子。
13、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!
14、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻！
15、凡事尽心尽力，必能无怨无悔。
16、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
17、三人行，必有我师。
第15篇：幼儿教师名言
1、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
2、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
3、教师总是希望学生将来超过自己。
4、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
5、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
6、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
7、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
8、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
9、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
10、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
11、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
12、学高为师，身正为范。
13、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
14、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。
15、爱就是教育，没有爱便没有教育。
16、学生没有教师，就象生活没有阳光。
17、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
18、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
19、宽容别人等于祝福自己。
20、德无常师，主善为师。
21、扬黄牛精神，做平凡工作
22、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
23、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗
24、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
25、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
26、做一名美和爱的使者。
27、老老实实做人，认认真真教书。
28、知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。
29、好笋出好竹，好师出好徒。
30、捧着一颗心，不带半根草去。——陶行知
31、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
32、教师是学生的镜子。
33、知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的.任何一件极细小的行为。
34、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
35、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
36、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
37、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
38、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
39、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
40、这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。
41、燃烧自己，照亮别人。
本文标题：幼儿教师名言
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