教师的名言

第1篇：教师的名言

1、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

2、历史是生活的教师。——克罗齐

3、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

4、坚持启发式，避免注入式。

5、师德是一面镜子。

6、燃烧自己，照亮别人。

7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

8、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。

9、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

10、特殊的学生，需要特别的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

11、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

12、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

13、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

14、教师总是希望学生将来超过自己。

15、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

16、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

17、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

18、以德感人，为人师表。

19、教师只有尊重学生的.人格，才能赢得学生的尊重。

20、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

21、教师的天职在勇于探索教育。

22、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

23、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

24、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

25、严是爱，松是害。

26、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

27、教师是学生的镜子。

28、把爱带给每位学生。

29、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

30、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。

31、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

32、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

33、老老实实做人，认认真真教书。

34、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

35、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

36、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

37、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

38、天荒地老，教师的童心不泯。

39、爱校、爱生是我们职责。

40、兴学之本，惟有师范。——张謇

41、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。

42、蜡烛选择其物固能光芒四射。

43、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

44、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。

45、德无常师，主善为师。

46、育人者成于坚忍，毁于急噪。

47、想让生命辉煌，就别浪费青春。

48、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

49、教师要用心去爱，去教育学生。

50、心灵的沟通胜于知识传递。

51、学高为师，身正为范。

52、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

53、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

54、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

55、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

56、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

57、差生身上应更多体现着老师的爱。

58、循循善诱，诲人不倦的是老师。

59、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

60、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

61、大家齐努力，科技教育盛开花。

62、学生没有教师，就象生活没有阳光。

63、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。

64、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

65、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

66、不要简单地向后进学生说不。

67、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

68、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

69、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

70、教师要融于师生的相互理解中。

71、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。

72、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。

73、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

74、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

75、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。

76、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert

77、养不教，父之过；教不严，师之惰。

78、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

79、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。

80、爱，是师生间的桥梁。

81、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

82、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

83、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

84、太阳下最光辉的职业--教师。

85、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。

86、爱就是教育，没有爱便没有教育。

87、认认真真工作，老老实实做人。

88、怎样的老师造就了怎样的学生。

89、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

90、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

91、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

92、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

93、文学是社会的家庭教师。——别林斯基

94、善之本在教，教之本在师。——李觏

95、好笋出好竹，好师出好徒。

96、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

97、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

98、命运之绳定会握在自己手中。

99、严师出高徒。

100、慈父+慈母=教师

101、要不断地向命运挑战。

102、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

103、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

104、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

105、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

106、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。

107、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

108、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。

109、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

110、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。

111、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

112、教师的人格是教育的基石。

113、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

114、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

115、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

116、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

117、甘为学生进步的阶梯。

118、认认真真教书，踏踏实实做人。

119、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

120、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

121、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

122、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

123、心灵塑造的最佳工程师。

第2篇：教师的名言

活教育教人变活，死教育教人变死

如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。

什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作

心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一

得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道

习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破

所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。

学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。

思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树

劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 作者:马卡连柯

三人行必有我师

得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊

教育植根于爱

只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的.教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者

想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素

古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也

第3篇：教师的名言

您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

教师的春风，日日沐我心

一位好老师，胜过万卷书。

您桃李满天下，春晖遍四方。

江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的.心田才绿草如茵，繁花似锦。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

身为世范，为人师表

老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!

您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

从事教育二十载，深深地体会到百年树人的道理，深深体会到教师的酸甜苦辣。今日恰逢教师节收集一些有关教师的名人名言，献给做教育工作的人和支持热爱教育工作的朋友们。

第4篇：教师的名言

1、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。

2、在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——自尊心。

3、说教之所以最没有用处，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人说的`，既没有区别，也没有选择。

4、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

5、儿童的道德感必须首先从他们富有生气和纯洁的情感所引起；然后他们必须练习自我控制，并教导他们关心一切形成关于他们的地位和环境所应有的道德权利和义务的正确的观念。

6、在品格以及整个人的教育领域内只有一条途径可接近学生：这就是他的信任。

7、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。

8、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。

9、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错，而是为的要使日后不去再犯。

10、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。

11、有些人是过分严格，有些人是过分放任，这两种情况都同样是要避免的。

12、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。

13、积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。

第5篇：教师的名言

1) 流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿?

2) 身为世范，为人师表。

3) 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

4) 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

5) 初涉知识海洋的我，差点儿“窒息”，是您--老师，默默地给我补充知识的“氧气”，无私但无价。

6) 亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果

7) 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

8) 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

9) “桃李满天下”，是老师的荣耀。——值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，祝敬老师康乐如意，青春永葆。

10) 那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索

11) 教师的.人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

12) 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

13) 不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，不是吗?

14) 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

15) 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

第6篇：教师的名言

1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

2、务学不如务求师。

3、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

4、逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

5、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

6、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

8、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的`航程!

9、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

10、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前。

11、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!

12、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

13、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

14、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

15、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

16、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

17、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

18、默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱呕心沥血师道尊严。

19、敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

20、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

第7篇：教师的名言

1、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

2、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

3、举世不师，故道益离。--柳宗元

4、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

5、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。--韩愈

6、片言之赐，皆我师也。

7、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

8、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳

9、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的！老师，谢谢您！

10、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

11、捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知

12、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

13、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！

14、一位好老师，胜过万卷书。

15、养体开智以外，又以德育为重。--康有为

16、为学莫重于尊师。--谭嗣同

17、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的.评判。--卢梭

18、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

19、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

20、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

21、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

22、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

23、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

24、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

25、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

26、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

27、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

28、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

29、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

30、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林

31、身为世范，为人师表。

32、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！

33、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！

34、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底

35、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

36、一日为师，终身为父。

37、我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。

38、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦

39、一日为师，终身为父。--关汉卿

40、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！

41、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

42、学贵得师，亦贵得友。--唐甄

43、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良

44、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

45、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

46、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！

47、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦

48、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修

49、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马

50、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

51、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

52、学者必求师，从师不可不谨也。--程颐

53、教师的春风，日日沐我心

54、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子

55、人类灵魂的工程师。

56、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

57、君子藏器于身，待时而动。--佚名

58、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

59、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。--张伯苓

60、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！

61、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

62、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

63、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

64、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

65、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名

66、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙

67、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。--莎士比亚

第8篇：教师的名言

1、老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。

2、感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

3、让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律；让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境；让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来……我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。

4、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

5、感恩老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长；感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种；感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。

6、老师，是我们成长道路上的引路人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。

7、不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”

8、老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗？

9、是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望；是老师宽广的.胸怀，让大家懂得宽容与忍让；是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望；当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。

10、正是您，支撑起咱们一代人的脊梁！

11、我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您！”让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边！

12、老师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；是使我们走向正确道路的指航标；是我们记忆最深刻的人……老师们把我们培养成祖国的栋梁，是多么辛苦呀，我们难道不应该报答他们吗？

13、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。

14、同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。

15、你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

16、 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业？白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作？老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊！

17、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

18、老师，您就是这期望与愉悦的播种人！

19、老师像一支蜡烛，燃烧了自我，照亮了咱们。

20、是她，滋润着我们这些娇嫩的祖国之花。她是辛勤的园丁，哺育我们成长；她是温暖的烛光，照进我们心田；她是心灵的吸尘器，吸走我们心中的阴云。她就是最美丽，最伟大，最无私的园丁——老师。

第9篇：教师的名言

1、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

2、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。《荀子劝学》

3、养不教，父之过;教不严，师之惰。

4、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们收躲在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

5、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

6、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。居里夫人

7、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

8、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天往丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

9、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

10、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。

11、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。

12、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

13、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

14、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

15、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

16、敬爱的老师，您的'教导使我认识了如此美丽的世界，您的心血使我感悟到绚丽多彩的人生。

17、今天，我在遥远的地方，把您给予我的，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

18、不计辛勤一砚冷，桃熟流丹，李熟技残，种花轻易树人难。深谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

19、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

20、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!

第10篇：教师的名言

1、你提倡真诚和诚实，这被视为人类生活的标准。你是我们学生心目中的典范。

2、当老师把每个学生都理解为一个具有个人特征.抱负.智慧和个性结构的人时，这种理解可以帮助老师爱和尊重孩子。赞科夫

3、学贵得师，也贵得朋。唐甄

4、作为世范，为人师表。

5、师者，所以传道，授业，解惑。唐韩愈《师说》

6、老师，人们说你在培育祖国的栋梁，不如说你是祖国的栋梁，是你，支撑着我们这一代人的脊梁。

7、河流把我们推向浩瀚的大海，黎明给我们带来了美丽的早晨；亲爱的老师，你把我们引向了壮丽的生活。

8、，老师――只有这个光辉的名字，人类灵魂的工程师才能像大海一样丰富，像蓝天一样深邃！

9、园丁，高贵的称号，祝你桃李遍天下，春晖遍地。

10、无贵无贱，无长无少，道所存，师所存。--韩愈

11、亲爱的老师，你真诚的爱唤醒了多少迷茫，培养了多少自信，点燃了多少青春，摧毁了多少帆。

12、即使我的太阳穴是白色的，我仍然会真诚地呼唤你――老师！面对这个神圣而崇高的字眼，我永远是一个需要启蒙的学生！

13、在生活的大海上，老师，你就像一盏高高的航标灯，屹立在辽阔的大海上，时刻引导我们前进！

14、一个好老师胜过一万卷书。

15、你不是演员，但它吸引了我们饥饿的目光；你不是歌手，但让知识的春天响起，唱迷人的歌；你不是一个雕塑家，而是一群年轻人的灵魂老师，我怎么能忘记你！

16、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知

17、三人行必须有我的老师；选择好的，选择坏的。--孔子

18、经师易遇，人师难遇。司马光

19、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

20、不想向孩子学习的人不配当孩子的丈夫。--陶行知

21、圣人无常师。韩愈

22、你用火的情感温暖每个学生的心，无数的心被你牵引，甚至你的背也凝聚着热眼睛

23、尊重孩子，不要急于判断他是好是坏。--卢梭

24、你的声音和微笑总是闪现在我面前；你是一个品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

25、因此，要果你想改革一个国家，你必须首先改革个人；如何改革个人？唯一的办法就是教育。--张伯苓

26、世界上没有人才。问题是，教育者应该找到每个学生的禀赋.兴趣.爱好和专业知识，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确的指导。苏霍姆林斯基

27、培养教育人和种植花木一样，首先要了解花木的'特点，区分施肥.浇水和培养教育的不同情况，这就是所谓的因材施教陶行知

28、学者必求师，从师必不可少。--程颐

29、弱者坐失良机，强者创造机会，没有机会，这是弱者最好的供词。--佚名

30、老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。--佚名

31、除了养身开智，德育是重中之重。--康有为

32、君子藏在身上，待时移动。--佚名

33、田先生是一名普通的小学教师，但他的教学很有特色。他每节课都要编一个迷人的故事。这些故事，有思想，有人物，有形象，有趣，让我着迷。就这样，作者在田老师的门下工作了四年，听到了上千个故事，播下了知识的种子。

34、教师应以父母的感情对待学生。--昆体良

35、一个人在学校的表面成绩和高排名是不可靠的。唯一的关键点是你是否真的喜欢你所学的东西，你是否真的感兴趣--邹韬奋

36、毫不犹豫地燃烧自己，发出所有的热，所有的光，所有的能量。老师，你像红烛，受人喜爱，令人钦佩！

37、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

38、古代学者必须严于师，师严后道尊。--欧阳修

第11篇：教师的名言

1、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

2、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

3、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基

4、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

5、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

6、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

7、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

8、爱就是教育，没有爱便没有教育。

9、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

10、我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩

11、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

12、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威

13、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

14、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

15、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

16、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

17、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

18、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

19、举世不师，故道益离。——柳宗元

20、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

21、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云

22、教师总是希望学生将来超过自己。

23、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。——叔本华

24、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基

25、学高为师，身正为范。

26、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

27、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

28、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。——蔡元培

29、身为世范，为人师表。

30、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基教师名言

31、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。——爱因斯坦

32、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

33、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡

34、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯

35、教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了！生存环境决定一切嘛。——韩寒

36、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

37、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

38、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——小塞涅卡

39、文学是社会的家庭教师。——别林斯基

40、善之本在教，教之本在师。——李觏

41、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

42、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。——米纳·安特利姆

43、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

44、作家是教师，他叫人到应该去的地方。——卢那察尔斯基

45、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

46、一位好母亲抵得上一百个教师。——GeorgeHerbert

47、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

48、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。——苏霍姆林斯基

49、兴学之本，惟有师范。——张謇

50、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

51、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

52、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

53、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

54、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

55、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天

56、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫

57、我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。——孟德斯鸠

58、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

59、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。——培根

60、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

61、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

62、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。——蒙田

63、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

64、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

65、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

66、一日为师，终身为父。——关汉卿

67、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的`人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

68、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

69、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯

70、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

71、经师易遇，人师难遇。——司马光

72、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

73、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

74、历史是生活的教师。——克罗齐

75、老老实实做人，认认真真教书。

第12篇：教师的名言

知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。狄德罗

知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。

知识本身不会使一个人具有创造力。创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。

知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

做一名美和爱的`使者。

创新是人类进步的不竭动力！

当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

今日足金，明日是尘。

课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

宽容别人等于祝福自己

捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）

勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

踏踏实实做人、认认真真做事

习于智长，优与心成。（朱熹）

心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

扬黄牛精神，做平凡工作

永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生

用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。

第13篇：教师的名言

1、 鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩天空，是因为天空让它飞翔;高山感恩大地，是因为大地让它高耸……在我心中，我最想感恩的是老师。

2、 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

3、 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

4、 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下!

5、 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

6、 愿温馨喜悦与愉悦……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光咱们最爱的老师。愿老师的船永远平安!

7、 学生眼中的您：婚前比婚后亲;课下比课上活;校长比学生熟;假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快!

8、 心灵的沟通胜于知识传递。

9、 您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，咱们就是在您的滋润下，长成参天大树。您好!此刻嗓子好吗?身体好吗?儿女听话吗?学生发奋吗?校园的记忆和您灿烂的笑容，一向都在身边……

10、 三人行必有我师焉，择其善者而从之其，不善者而改之。——

11、 举世不师，故道益离。——柳宗元

12、 教师是太阳底下再优越没有的职务了。

13、 相别日渐长，师恩永难忘。献给敬爱的老师咱们搜寻那些美丽的回忆也默默遥远地祝福您永远健康愉悦。

14、 学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。——《荀子劝学》

15、 鲜花掌声祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天“九。十”，永远愉悦!先生，您的严厉让我从此坚强!

16、 老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种气力……

17、 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

18、 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

19、 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

20、 动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。

21、 您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日愉悦!您是灵魂的工程师!咱们永远尊敬您，钟爱您!

22、 我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃;我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我必须要给您一片蓝天。祝您愉悦健康!

23、 您像一支红烛，为子弟献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的'燃烧!

24、11. 真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

25、 每当我们被难题迷惑时，您都会用和蔼可亲的目光看着我们，耐心地跟我们讲解。您的教诲像潺潺的溪水一般流入我们的心田，老师，在我们的眼里，您不是亲人，但胜似亲人。

26、 片言之赐皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》

27、 人生旅程上您为我点燃期望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧多谢您!老师愿您永远健康!愉快!愉悦秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……

28、 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

29、 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

30、 只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。

31、 您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

32、 您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。关于感恩老师的名人名言。

33、 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。

34、 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

35、 我认为世上没有美女，认识你之后，我认为除了你，世上还是没有美女。

36、 正因有了你，世界才会如此美丽，正因有了你，我的性命才会如此多彩!医生治愈人类肉体的伤痕，您，孕育了人灵魂!

第14篇：教师的名言

1、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

2、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

3、慈父+慈母=教师。

4、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

5、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

6、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

7、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

8、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

9、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

10、心灵塑造的最佳工程师。

11、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

12、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

13、您在学生的心目中，是"真的种子，善的信使，美的旗帜"。

14、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

15、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

16、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

17、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

18、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

19、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

20、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

21、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

22、学高为师，身正为范。

23、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

24、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

25、天荒地老，教师的童心不泯。

26、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

27、举世不师，故道益离。——柳宗元

28、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

29、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

30、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

31、以德感人，为人师表。

32、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

33、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

34、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

35、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

36、把一切知识教给一切人。

37、老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福!

38、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

39、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

40、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

41、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

42、坚持启发式，避免注入式。

43、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

44、您是严冬里的炭火，是酷暑里的'浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

45、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

46、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

47、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

48、扬黄牛精神，做平凡工作。

49、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

50、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

51、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

52、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

53、平凡的事业，却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

54、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

55、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

56、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

57、爱就是教育，没有爱便没有教育。

58、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

59、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

60、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

61、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

62、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

第15篇：教师的名言

1、爱拼才会赢。

2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

3、德高为师，身正为范。

4、每一个学生都是好学生。

5、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

7、采纳率:%级

8、扬黄牛精神，做平凡工作。

9、勤勤恳恳工作，快欢乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

10、教师的春风，日日沐我心

11、学者必求师，从师不可不谨也。--程颐

12、为他人的幸福而工作，才能到达自身的完善。

13、执着杏坛，乐于奉献。

14、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

15、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

16、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

17、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着提高，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。

18、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

19、教师要融于师生的相互理解中。

20、把一切知识教给一切人。

21、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

22、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

23、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

24、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。

25、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。

26、想教孩子如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。

27、循循善诱，诲人不倦的是教师。

28、教师要具有圪育人的方法，有对每个学生的爱心，有对后进生的耐心，有无私奉献的精神。师德也就是有方法，有爱心，有耐心，有奉献精神。

29、尊重和爱护孩子的自尊心，要细心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

30、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

31、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。

32、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

33、授业解惑，须倾心血；传道育人，应具爱心。

34、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

35、教师必须十分谨慎，必须对他的所作所为负完全职责。

36、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

37、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

38、教师应当善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习本事在内的多方面本事。

39、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

40、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为仅有此时，我们才真正拥有了一切。

41、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

42、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

43、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

44、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

45、平凡的事业，却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

46、教师，您满怀爱心地创造了一个温暖的团体，在我们这个团体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。

47、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊。

48、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

49、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

50、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

51、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。

52、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的本事高低。

53、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

54、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

55、以德感人，为人师表。

56、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

57、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

58、活教育教人变活，死教育教人变死。

59、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

60、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

61、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

62、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

63、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

64、怎样的教师造就了怎样的学生。

65、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

66、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

67、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

68、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠教师。

69、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

70、好的课堂应当是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

71、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

72、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。

73、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

74、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

75、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

76、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

77、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。

78、职业道德是做人之本，为师之本。

79、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的`大脚印……那是您用辛勤的汗水，把满园的桃李浇灌，用纯净的爱心，在纺织五彩的花环。

80、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

81、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态应对学生。

82、教书育人，功德无量。

83、爱就是教育，没有爱便没有教育。

84、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

85、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

86、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

87、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

88、尊重学生，尊重教育，尊重职责。

89、您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。您------人类灵魂的奠基者，教师……

90、言必行，行必果。

91、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。可是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

92、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

93、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子

94、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

95、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢

96、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

97、踏踏实实做人认认真真做事。

98、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

99、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

100、爱生如爱己，教生如教子。

101、心灵的沟通胜于知识的传递。

102、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。

103、培养人，就是培养他获得未来，欢乐的前景的道路。（马卡连柯）

104、培养人，就是培养他获得未来，欢乐的前景的道路。

105、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。

106、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

107、每一位有自尊的教师都会让学生自尊心有发挥的机会。

108、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往梦想的彼岸。

109、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。

110、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

111、仅有心地善良的人才能易于理解道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自我是真实而完美的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为团体的志同道合者。

112、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。

113、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

114、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

115、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

116、笔墨绕身，口舌生涯，我为自我的选择无怨无悔。

117、教师就是要敬业爱生。

118、要散步阳光到别人心里，必须自我心里有阳光。

119、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。

120、教育无小事，事事须尽力。

121、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，欢乐自我的人生。

122、教师的人格是教育的基石。

123、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。

124、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的教师，您把我们引向壮丽的人生。

125、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。

126、人应当永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——期望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

127、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

128、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

129、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

130、养不教，父之过；教不严，师之惰。

131、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。

132、宽容别人等于祝福自我。

133、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

134、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。

135、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

136、一位真正从内心深处爱学生关注学生成长的教师，应当既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。

137、古之圣王，未有不尊师者也。--吕不韦

138、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

139、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

140、教师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

141、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！

142、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

143、所有智力方面的工作都要依靠于兴趣。

144、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

145、细节见精神，习惯成命运。

146、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

147、为别人照亮道路，自我必须放出光茫——这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基

148、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。

149、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

150、与其找糊涂导师，倒不如自我走，能够省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。--鲁迅

151、教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。

152、捧着一颗心，不带半根草去。

153、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。

154、教师最大的幸福是看到学生们在成长！

155、视职责为美德。

156、好笋出好竹，好师出好徒。

157、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

158、一位好教师，胜过万卷书。

159、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。

160、天荒地老，教师的童心不泯。

161、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）

162、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。

163、师德是一面镜子。

164、为学莫重于尊师。--谭嗣同

165、为别人照亮道路，自我必须放出光茫。

166、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。马卡连柯

167、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

168、十年树木，百年育人。

169、身教重于言教，才高还需德高。

170、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

171、心灵的沟通胜于知识传递。

172、走下讲台给学生讲课。

173、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

174、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应当有处罚权，也应当合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

175、在团体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

176、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要最崇高的任务之一。

177、燃烧自我，照亮别人。

178、让我们用自我的行和自我的心去教育我们的孩子。

179、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

180、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

181、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

182、不要随便给一个人定性。

183、习于智长，优与心成。

184、爱拼才爱赢。

185、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。

186、学高为师，身正为范。

187、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

188、我们喜欢您，教师，您不仅仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

189、太阳下最光辉的职业是教师。

190、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，教师，您是世界上最好的母亲。

191、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

192、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

193、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

194、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

195、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）

196、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

197、学贵得师，亦贵得友。--唐甄

198、教师，是播撒知识的种子，传递礼貌火炬的使者。

199、教师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

200、今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？师德师风名言警句条

201、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

202、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

203、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

204、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的职责，教育的过程是一个启智明理导行的过程。教师的几个不等式：有名气有水平，人缘好威信高，有点子有本事，资格老经验多。

205、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

206、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，教师，您是世界上最好的母亲，。

207、身为世范，为人师表。

208、想让生命辉煌，就别浪费青春。

209、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

210、捧着一颗心来，不带半根草去。

211、教师是人类的灵魂工程师。--斯大林

212、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

213、亲爱的教师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

214、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

215、老老实实做人，认认真真教书。

216、尚自然，展个性。（蔡元培）

217、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

218、教师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您:永远年轻，永远幸福!

219、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

220、三人行必有我师。

221、给孩子播下期望的种子，让孩子收获期望的人生。

222、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

223、尊重和爱护学生的自尊心，要细心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

224、务学不如务求师。--杨雄

225、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

226、“教师”应当是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

227、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

228、坚持启发式，避免注入式。

229、在过多地要求孩子的同时，也应当尽可能地尊重他们。

230、心灵塑造的最佳工程师。

231、教师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

232、师德=爱心+职责心

233、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

234、举世不师，故道益离。--柳宗元

235、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

236、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）

237、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

238、创新始于积累，积累始于足下。

239、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

240、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）

241、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

242、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

243、做平凡的教师，创不平凡的事业。

244、教师是我们的再生父母!爹娘生养我们，教师教育了我们!

245、习于智长，优与心成。（朱熹）

246、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的本事高低。

247、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。

248、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修

249、什么是教育？教育就是帮忙学生学会自我思考，作出独立的确定，并作为一个负责的公民参加工作。

250、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。

251、思想是根基，梦想是嫩绿的芽胚，在这上头生长出人类的思想活动行为热情活力的大树。

252、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

253、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

254、经师易遇，人师难遇。--司马光

255、表扬用喇叭，批评用电话。

256、打电话的时候请你微笑，对方必须感觉得到。

257、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

258、慈父+慈母=教师。

259、我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土；我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋；我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦；我是一名教师，我是水，我是土，我是沙……，我是学生成长的导航塔！

260、让教学因爱而充满生命力。

261、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

262、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠

263、教育植根于爱。

264、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------教师的爱，天下最伟大，最高洁。

265、祖国的期望家长的愿望学生的梦想，经过我们辛勤的劳动去实现。

266、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

267、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

268、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

269、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

270、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

271、一个好学生能够发现自我教师的错误，可是恭恭敬敬的坚持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。--屠格涅夫

272、职业首先是做人之本，为师之本。

273、人非生而知之，孰能无惑惑而不从师，其为惑也，终不解矣。--韩愈

274、习惯象一根缆绳，我们每一天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。

275、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。

276、为人师者，是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。

277、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

278、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）

279、一日为师，终身为父。--关汉卿

280、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问:什么叫诲人不倦。