第1篇：幼儿园格言
1、生命太短暂，放弃今天就不能得到明天。
2、永远不要离开切菜板，永远不要离开手。
3、什么都没有，只有内心的平静。
4、学会做人，学会生活，学会创造，快乐成长！
5、学厨房要先学，艺术有多高，有多深。
6、不，我有，我有我的优越，优越于我的特殊；人特别我转。
7、每天告诉自己一次，我真的很好。
8、学习理论，勤于实践，谦虚谨慎，追求卓越。
9、宁可一步走好，不是所有的走都会好。脚踏实地，执着追求细节的完美。
10、不要等待机会，而要创造机会。
11、每一发奋努力的`背后，必有加倍的赏赐。
12、可口的把它带出来，无味的把它带进来。
13、当水是干净的，就没有鱼了。
14、厨师最重要的素质是守时，这也是对客人的要求。
15、只要你有信念，你就能在信念中前行。
16、行动是治疗恐惧的最好良药，而犹豫和拖延将继续滋养恐惧。
17、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
18、没有不好的食物，只有不好的食物。
19、厨房伦理第一，厨房技术为先。
20、我要像红烛一样燃烧自己，照亮别人。
第2篇：幼儿园格言
1、走进学生的心中，更多的是同学们的喝彩。
2、享受人文课堂，享受动感课堂，享受智慧课堂。
3、用才能开启孩子的智慧，用个性影响孩子的意志，用爱呵护孩子的心灵。
4、教育是心灵的职业，是激活生命的事业。
5、对孩子们来说，父母是一个活生生的.人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。
6、教育不是灌满一桶水，而是点燃一团生命的火焰。
7、当你心情不好的时候，不要教你的孩子。拿他出气很容易。
8、用常识点燃智慧，用爱滋润童心。
9、在带孩子的过程中，老人要把握好教育孩子的措施，既不能越位，也不能做摆设的花瓶。
10、从另一个角度看孩子，你会看到孩子的优点和成长点。
11、当父母批评孩子时，请给他们留点面子。
12、倾注心血的爱能使孩子早日花开！
13、站在平台上一天，奉献一生的真爱。
14、用千百次的耕耘，换来桃李满园的芬芳。
15、认真对待孩子的问题和意见。
16、这叫学以致用，教育穿衣品味上，师德第一。
第3篇：幼儿园格言
1、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
2、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
3、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
4、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
5、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
6、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
7、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
8、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
9、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
10、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
11、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
12、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
13、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
14、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。
15、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
16、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心
17、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
18、在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的小天地尽可能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。
19、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
20、教育的'技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
21、教育加赞赏等于教育的平方。
22、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
23、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。
24、一切为了孩子，为了一切孩子。
25、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
26、忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。
27、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
28、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
29、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
30、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
31、游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。
32、正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱，在政治上又要严格要求他们，特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼，在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。
33、不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。
34、书本学习是体验别人的
35、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
36、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
37、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。
38、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
39、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
40、要评判美，就要有一个有修养的心灵。
41、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
42、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
43、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
44、语言乃是思想的有机的创造，它扎根于思想之中，并且从思想不断地发展起来，所以，谁想要发展学生的语言能力，首先应该发展他的思维能力。离开了思想单独地发展语言是不可能的。
45、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
46、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
47、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
48、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
第4篇：幼儿园格言
1、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
2、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
3、一切为了孩子，为了一切孩子。
4、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
5、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
6、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
7、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
8、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
9、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
10、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
11、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
12、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
13、教育加赞赏等于教育的平方。
14、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
15、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
16、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
17、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
18、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
19、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
20、首先做研究者，其次才做管理者。
21、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
22、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
23、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
24、要做孩子的老师，先做孩子的'朋友。
25、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
26、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
27、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
28、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
29、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
30、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
31、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
32、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
33、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
34、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
35、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
36、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
37、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
38、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
39、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
40、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
41、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
42、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
43、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
44、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
45、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
第5篇：幼儿园格言
1、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜
2、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。——冷冰
3、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。——黄绍芬
4、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
5、关爱童心、欣赏童趣。——黄春丽
6、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。——蔡秋英
7、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
8、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
9、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的`营养素。 ——周惠芳
10、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
11、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。——刘焕婷
12、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
13、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
14、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
15、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。——黄秀莲
16、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
17、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
18、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。 ——顾丽珠
19、用我们的爱关心每一个幼儿。——李秋园
20、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
21、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！——樊柳园
22、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
23、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
24、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。 ——金燕
25、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
26、选择了远方，就要风雨兼程。——韦素莲
27、踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华
28、献出一片真情，呵护幼小心灵。 ——李艳萍
29、有爱，就会有奇迹！——韦美球
30、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙
31、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
32、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
33、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。——李丹
34、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
35、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。——李裔
36、将一切美好传递给孩子！——谢华英
37、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒
38、孩子的健康成长，是我们最大的希望。——汤雪萍
39、我愿化作—爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环
40、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬
41、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
42、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思
43、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
44、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！——晏璨璨
45、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
46、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。——王晓萍
47、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。——杨洋
48、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
49、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。——汤雪萍
50、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。——李美容
51、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。——韦柳媚
52、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！——肖柳英
53、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江
54、微笑是一种境界，更是一种责任。——韦云秀
55、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
56、抓住今天，尽可能少的依靠明天！——张红燕
57、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。——冷冰
58、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。——徐寒梅
59、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
60、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
61、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。——罗小芳
62、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
63、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。——凌创
64、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
65、让每一个学生在学校里抬起头来走路。 ——苏霍姆林斯基
66、在阳光下做人，在风雨中做事。——吴秀琼
67、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
68、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
69、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。——文燕琼
70、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
71、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！——李艳
72、在淡泊中追求，在奋斗中奉献——刘盆妹
73、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。 ——苏霍姆林斯基
74、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！——胡挺
第6篇：幼儿园格言
1、首先做研究者，其次才做管理者。
2 、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
3、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
4 、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
5 、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
6 、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
7 、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
8 、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
9、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
1 0 、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
1 1、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
1 2、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
1 3、要得到学生的`尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
1 4、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
1 5、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
1 6、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
1 7、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
1 8、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
1 9、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
2 0、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
2 1、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
2 2、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
2 3、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
2 4、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
第7篇：幼儿园格言
1.以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍
2.你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳
3.给学生一个微笑,凝视他的眼睛,告诉他：“今天你棒极了!”——吴玉宇
4.我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇
5.I like my students，not long ，only one life。——吴玉宇
6.爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民
7.求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚
8.爱学生如自己的生命，教学生如自己的.子女，待学生如自己的朋友。——袁利亚
9.你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊;你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!——袁利亚
10.力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!——袁利亚
11.学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。——盛晓红
12.学生的进步是老师最大的快乐;学生的成功是老师最大的幸福。——盛晓红
13.真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。——吴皓
14.学生常说，“要听老师的话”;我说，“教师要常想自己说的话是否值得学生听”。____吴皓
15.千教万教教人学法，千法万法只要得法。——李明东
第8篇：幼儿园格言
1、守不住的教训，是父亲的过错；粗心的老师是懒惰的老师。
2、牵着孩子们的手，开心地迎接每一天！
3、生活人才教育不是知识的灌输，而是开发文化宝库的关键，这是我们对学生的认识。
4、一个人不应该瞧不起自己。
5、真正的幸福只有在你真正认识到生命的价值时才能实现。
6、没有什么话题是父母不能和孩子讨论的。
7、在教育和教学的.过程中，我们也可以学到很多东西。
8、不要小看你孩子的失败，然后说，我不会做的。
9、教育的技巧是教师如何释放他们对孩子的爱。
10、让孩子在起跑线上获胜。
11、只有家庭、社会、学校三者协调，才能使孩子健康成长。
12、孩子们的行为，从本质上来说，也会随着环境的变化而变化，所以孔融会让梨。
13、教师的工作是激发孩子们对生活无限的好奇心。
14、带孩子去他感兴趣的地方。
15、把你的心和灵魂投入到你的工作中，把你的爱给每一个孩子。
16、一截粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季如春。
17、爱就是教育，没有爱就没有教育。
18、相信你孩子的理智，也相信他。
19、做一片绿叶，一缕春风，一缕阳光，把温暖和爱送给最可爱的孩子！
20、给孩子一个美好的童年，是你的期望，也是我们的责任！
第9篇：幼儿园格言
1、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
2、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
3、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
4、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
5、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的.思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造着。
6、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
7、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
8、不求尽善尽美，但求无愧于心！
9、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
10、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
11、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。
12、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。
13、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
14、在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
15、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
16、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
17、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
18、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
19、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心、爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。
20、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
21、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
22、幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之一，只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自己的孩子来照顾。
第10篇：幼儿园格言
1、不要在吃饭的时候喝酒，否则你会切菜的`。
2、院子里没有人，厨房里也没有人。
3、对企业要以店为家，对客户要真诚服务，对事业要创造厨房业绩，对同事要坦诚相待。
4、通宵打牌不睡觉，传说不知道疲劳，酒两瓶不醉，炒得发疯，所有女人都会。
5、如果你想去厨房，你就不可能变得富有。
6、通常喝一点酒，老板就皱起眉头。
7、一点真诚为交流的标准，一点坏习惯为进步的基础。
8、烹饪是民族的第一精髓，厨师为蓝领贵族。
9、活到老，学到老。只有努力工作，你才能成功。
10、吃饱了，吃好了，吃健康了，吃环境了，吃艺术了，吃文化了，吃文明了。
11、顾客的满意是我们永恒的追求。
12、以烹饪取胜，以厨房伦理取胜。
13、有一点爱是生活的乐趣，有一点自私是工作的动力。
14、十个人中有九个是坏厨师，而不是坏厨师的人正在做饭。
15、因为认真，所以优秀，没有最好，只是做得更好。
第11篇：幼儿园格言
1、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
2、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
3、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
4、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
5、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。 ——苏霍姆林斯基
6、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
7、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。——汤雪萍
8、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环
9、让每一个学生在学校里抬起头来走路。 ——苏霍姆林斯基
10、选择了远方，就要风雨兼程。——韦素莲
11、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
12、孩子的健康成长，是我们最大的希望。——汤雪萍
13、在阳光下做人，在风雨中做事。——吴秀琼
14、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
15、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。 ——金燕
16、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
17、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。——王晓萍
18、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬
19、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
20、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思
21、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
22、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
23、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
24、我们的每一个孩子都是好孩子。
25、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
26、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
27、抓住今天，尽可能少的依靠明天!——张红燕
28、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的'孩子们!——韦素江
29、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。——李裔
30、在淡泊中追求，在奋斗中奉献——刘盆妹
31、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
32、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜
33、献出一片真情，呵护幼小心灵。 ——李艳萍
34、踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华
35、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。——凌创
36、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈 健
37、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
38、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!——肖梦仙
39、将一切美好传递给孩子!——谢华英
40、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
第12篇：幼儿园格言
1、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
2、莫放松点，莫轻视微。
3、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
4、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
5、慎而思之，勤而行之。
6、心态决定命运，自信走向成功。
7、要成就大事，先做好小事。
8、勤奋求学，熬墨蓄势。
9、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的`滋润。
10、北大清华少年心，花香鸟语春天事。
11、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
12、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
13、一朝习惯，万事易办。
14、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
15、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
16、习惯改变命运，细节铸就终身。
17、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
18、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
19、绳锯木断，水滴石穿。
20、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
21、小事成就大事，细节成就完美。
22、革命尚未成功，同志仍需努力。
23、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
24、锲而不舍，存义精思。
25、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
26、细节决定成败，态度决定一切。
27、今天的努力，明天的实力。
28、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
29、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
30、态度决定一切，习惯成就未来。
31、彩虹风雨后，成功细节中。
32、为了梦想，我们不懈努力。
第13篇：幼儿园格言
断更新。这体现了创设幼儿园物质环境的（动态性原则）。
25 （单选题）在早期的传统理论中，持生活预备说观点的教育家是德国的（格罗斯）。
26 （单选题）教师专业成长与发展的最高目标是（专家型教师）。
27 （单选题）（教书育人）是保育员职业道德的基本要求。
28 （单选题）（为人师表，遵纪守法）是保育员职业守则的重要内容之一。
29 （单选题）晨练的形式可以根据不同年龄、不同教育目标、不同季节和（孩子的不同兴趣）而有所选择。
30 （单选题）教育（婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东西）是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。
31 （单选题）幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（与幼儿园教育要求一致）。
32 （单选题）有些儿童受（饮食）、遗传和活动过少等因素的影响，摄入大于消耗，使体内脂肪过度积聚，体重超过一定范围，医学上称之为单纯性肥胖。
33 （单选题）婴幼儿遗尿症的预防矫治措施是（唤醒排尿）。
34 （单选题）记录全班儿童活动情况的主要内容是（儿童活动的分组情况）。
35 （单选题）记录个别儿童情况的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况（以及个别需要帮助的儿童的情况）。
36 （单选题）保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围）。
37 （单选题）最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是（福禄倍尔）
38 （单选题）促进幼儿全面发展的首要条件是（良好的身体素质）
39 （单选题）现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（伙伴关系）
40 （单选题）（3岁以上）的幼儿测量体重时应站立于秤中。
41 （单选题）（3岁以下）的婴幼儿应采用量床测量身高。
42 （单选题）用量床测量身长时，婴儿应（仰卧于量床底板的中线上）。
43 （单选题）较大幼儿不适合采用（量床）测量身高。
44 （单选题）婴幼儿测量身高的正确姿势是（脚跟、臀部、肩胛间三点靠在身高仪立柱上）。 45 （单选题）测量体重时应注意，婴幼儿应站立在秤盘的（中间）。
46 （单选题）保育员应解决幼儿洗澡中出现的（眯眼）问题。
47 （单选题）在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（近期目标）
48 （单选题）学前教育启蒙性的完整含义是（学前教育目标、内容和方法的启蒙性）
49 （单选题）1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办的、采用一些特殊方法训练处境不利的儿童的教育机构名称是（儿童之家）
50 （单选题）我国幼儿园的基本原则是（保教结合原则）
51 （单选题）就狭义上理解，幼儿园环境是指（幼儿园内一切影响幼儿发展的因素）
52 （单选题）性格形成学说是以下哪位教育家提出的？（欧文）
53 （单选题）学前教育学首先面对的基本问题是（学前教育与儿童发展关系）
54 （单选题）在幼儿园的教学活动中，向幼儿出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供幼儿观察、模仿学习，这种方法叫做（范例法）
55 （单选题）把儿童看作是社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源的观点代表了（社会本位儿童观）
56 （单选题）下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是（人口的受教育水平）
57 （单选题）中班幼儿社会性教育的重点应放在（解决同伴交往问题）
58 （单选题）美国华盛顿儿童博物馆的格言："我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了"主要说明了在教育过程中应（重视儿童的主动操作）
59 （判断题)福禄培尔创办的幼儿园是世界上第一所幼儿社会教育机构。（不对）
60 （判断题)尊重幼儿的人格尊严和合法权益意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。（不对） 61 （判断题)幼儿自发游戏时，教师的任务仅仅是观察。（不对）
62 （判断题)幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动，不一定列入教育计划。（不对） 63 （判断题)教师与家长和幼儿的沟通，主要是技巧问题。（不对）
64 （判断题)保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。（不对） 65 （判断题)幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。（对）
66 （判断题)幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。（对）
67 （判断题)自从有了人类社会，便有了幼儿社会教育。（不对）
68 （判断题)幼儿园教育目标的制订不仅仅根据幼儿的需要。（对）
69 （判断题)幼儿亲自动手、动脑的实践活动是幼儿智育的主要途径。（对）
70 （判断题)幼儿园是以教学为中介对幼儿进行教育的。（不对）
71 （判断题)最近发展区理论是由苏联教育家赞可夫提出的。（不对）
72 （判断题)做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。（对）
73 （判断题)对幼儿带来的一切物品都应做认真的记录。（不对）
74 （判断题)做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。（对）
75 （判断题)做好幼小衔接工作的关键是幼儿园要主动了解小学教育的要求与内容，在日常的教育中自觉做好配合工作。（不对）
76 （判断题)婴幼儿外耳道狭窄，容易出现疖肿。（对）
77 （判断题)为防止婴幼儿耳朵生冻疮，冬季外出应该戴帽子。（不对）
78 （判断题)测量体温前，先要检查体温是否在35℃以下。（不对）
79 （判断题)晨检时保育员应该做好辅助工作。（对）
80 （判断题)体弱儿身体不好的原因主要是先天不足。（不对）
81 （判断题)照顾肥胖儿的工作程序是了解肥胖儿的原因；观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重。（对）
82 （判断题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。（对） 83 （判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为轻度肥胖。（不对）
84 （判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。（不对）
85 （判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的40%～59%为重度肥胖。（对）
86 （判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。（不对）
87 （判断题)幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新人园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿同幼儿的父母。（不对）
88 （判断题)对即将入幼儿园生活的'婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。（对）
89 （判断题)教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。（不对）
90 （判断题)婴幼儿人园后应定期进行健康检查。一般来说，1岁以内的婴儿每季度应体检一次；1-3岁的婴儿，每半年体检一次，每季度量体重一次；3岁以上的幼儿，每年体检一次，每半年测量身高和视力一次，每季度量体重一次。（对）
91 （判断题)晨检工作应在婴幼儿每天清晨入园时进行，其主要内容概括起来是“一摸、二看、三问、四查”。（对）
92 （判断题)幼儿园应为幼儿建立预防接种制度，严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种，并防止漏种、错种或重复接种。（对）
93 （判断题)体弱儿身体不好的原因主要是先天不足。（不对）
94 （判断题)照顾肥胖儿的工作程序是了解肥胖儿的原因；观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重。（对）
95 （判断题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。（对） 96 （判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的30%～39%为轻度肥胖。（不对）
97 （判断题)婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。（对）
98 （判断题)婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。（不对）
99 （判断题)保育员应该在婴幼儿困时才上床睡觉。（对）
100 （判断题)保育员在为幼儿配备设备和材料时应主要考虑其是否符合安全、卫生的要求。（不对） 101 （判断题)由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准，医学上称之为继发性肥胖。（对） 102 （判断题)体重超过同年龄、同身高标准体重的20%～29%为中度肥胖。（不对）
103 （判断题)幼儿园应建立和健全健康检查制度。健康检查的对象应包括新人园的婴幼儿、在园的婴幼儿以及幼儿同幼儿的父母。（不对）
104 （判断题)对即将入幼儿园生活的婴幼儿进行健康检查，更好地掌握每名婴幼儿生长发育的特点，是入园前的健康检查的目的之一。（对）
第14篇：幼儿园格言
1、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
2、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
3、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
4、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
5、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
6、XX幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子！
7、只有整个人类的幸福才是你的幸福。
8、教也者，长善而救其失者也。
9、喜欢孩子，善待孩子。
10、鼓励孩子编故事，去幻想。
11、从零开始，持之以恒。
12、求真、求善、求美，是教师永远的追求。
13、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
14、多一份赏识，就多一份成功的希望。
15、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
16、热心对待工作，真心呵护幼儿。
17、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
18、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
19、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
20、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
21、倾注心血的`爱能使孩子们早日鲜花绽放！
22、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
23、教师要用心去爱，去教育学生。
24、授一技之长，养百年之身。
25、老老实实做人，认认真真教书。
26、名师精心指导培育一代新人。
27、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
28、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
29、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
30、有爱，就会有奇迹！
31、您的孩子是非常可爱的。
32、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
33、关心下一代，汗水浇未来。
34、精彩的人生需要勤奋点亮。
35、踏踏实实做人、认认真真做事。
36、灵童幼儿园让您的孩子成为灵童。
第15篇：幼儿园格言
1、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
2、幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之一，只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自己的孩子来照顾。
3、不求尽善尽美，但求无愧于心！
4、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
5、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
6、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
7、心中有目标，眼中有孩子，处处有教育。
8、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
9、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心、爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。
10、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
11、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
12、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
13、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
14、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
15、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
16、宝贝，你的小手真能干！
17、教育就像航海一样，是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。
18、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
19、用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。
20、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
21、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
22、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
23、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
24、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
25、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。
26、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
27、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
28、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。
29、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
30、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。
31、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
32、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
33、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
34、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
35、勇于承担责任，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为我们营造。
36、用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心；
37、工作着是美丽的，追求着是快乐的`。
38、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。
39、加油，你能行！
40、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
41、配合老师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。
42、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
43、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
44、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。
45、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
46、在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
47、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！
48、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
49、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
50、孩子，我来帮助你！
本文标题：幼儿园格言
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