小学读后感

第1篇：小学读后感

今天，我在语文课上学习了唐代诗人孟郊写的《游子吟》，被这首诗深深地感动了。

我不由得想起了我的妈妈，妈妈养育我长大，每天风雨无阻地送我上学;绞尽脑汁地做我喜欢吃的菜;嘘寒问暖地呵护着我……妈妈好比是一支蜡烛，总是燃烧自己，照亮着我，使我一直向前。妈妈好比是天上的太阳，总是温暖着我，让我茁壮成长。

还记得那是一天中午，妈妈感冒在家休息。我出门前她千叮咛万嘱咐让我记得带雨伞。我往窗外一瞧，心里嘀咕着：天空万里无云，哪会下什么雨?根本没把妈妈的话放在心上，背着书包上学了。在上最后一节课时，天空果真乌云密布，黑沉沉地压下来，不一会儿就“哗啦啦”下起倾盆大雨。糟了，妈妈肯定不知道我没带伞，怎么办呢?真是天公不作美，明知我没带伞，还下雨。整节课我心神不定，心里面像有十五个吊桶——七上八下的，老师讲的课我一句话也没听进去。

“丁零零……”放学了，雨依然下个不停，看着其它同学披着雨衣，遮着雨伞回家了，教室里只剩下我一人，我整个人都瘫软了。俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前。”我真后悔不听妈妈的话。正在这时妈妈那熟悉的身影又出现在我的眼前，我高兴地抱住妈妈，不解地问：“您怎么知道我没带伞?”“你那犟脾气，别人不知道，我还不知道?”妈妈微笑着说，却止不住地咳嗽起来。我不好意思地低下头，心想：都是我不好，害得生病的妈妈又要跑一趟，……

妈妈，您跟天下所有的.母亲一样，我哪里需要您，您就会出现在哪里。如果没有您，我不会这样快乐地学习;如果没有您，我不会这么幸福地成长。

“谁言寸草心，报得三春晖。”母爱是多么伟大，我怎么能报答得完呢?但是，妈妈，我一定好好学习，用优异的成绩来报答您对我的爱，因为我知道，这样会让您的脸上绽开欣慰的微笑。

第2篇：小学读后感

我刚看到《巧克力火山》这本书第一个想法是：世界上真的有会喷定巧克力的火山吗？如果有的话，我一定要去吃喷出来的巧克力。看了之后才知道里面是一个个科幻小故事，其中令我印象最深刻的是《家电育成计划》。

《家电育成计划》讲的.是：大奇家的冰箱坏了，大奇爸没钱去买，大奇只好把冰箱搬到大奇的爷爷家来，这时大奇想出了一个主意：如果把两台名字是一男一女的冰箱放在一起用一个插座，会生出一个冰箱宝宝来吗？结果真的可以。花朵家电视和空调坏了，大奇让空调和电视结合，生出了“电视空调”。最后牛猛提出了疯狂的“终极家电”即把所有家电结合在一起，使这个“终极家电”能达到几乎可以说是万能的地步，结果却爆炸了。大奇被牛猛打了一顿之后脑筋“开窍”了：来家电只能是“一夫一妻制”但可以把两种家电的后代再结合。最后大奇欢呼道：“我终于找到了怎样产出”终极家电”啦！

我认为大奇是一个非常有想象力的孩子，我觉得牛猛和大奇的想法非常好。因为现在的家电越来越多，我们恨不得把它们都买下来，可这样的话厨房连下脚的地都没有了，还不如一台多功能的，一步到位，又不占地方又节约金钱。

我有时候也常常幻想：如果有一台自动打扫卫生又可以做饭的机器人，在人们下班前把饭做好那该多方便啊！如果汽车是两用的，既能飞上天也能在地上跑，这样就再也不会堵车了。如果……我们是祖国的未来，我们要好好学习，利用自己的知识，使人们的生活更加方便快捷，希望以后会有一件或几件发明是出自我和我的同学手中！

第3篇：小学读后感

我是一个四年级的小学生,我非常喜欢看电影。只要一有我喜欢的电影,我就马上拉着爸爸去电影院看电影。直到现在,我已经数不清自己看过多少部电影了。

我看过的这么多电影中,我最喜欢的电影就是《功夫熊猫2》。这个《功夫熊猫2》里讲的内容是神龙大侠(熊猫阿波)和盖世五侠(悍娇虎、快螳螂、猴王、俏小龙和灵鹤)一起打败沈王爷(一只孔雀)的故事。这部电影我从头到尾看了两遍,而且《功夫熊猫》的两部电影内容都很精彩。每次看都有相同的想法——想再看一遍。

在《功夫熊猫2》中,阿波知道了自己小时候的.事情,知道了自己的父母是怎么死去的,知道了自己的杀父仇人是谁。看了这部电影后,我改变了对熊猫的看法。一开始,我一直认为熊猫是一种憨厚可掬,有时傻傻的,而给人感觉特别天真,特别可爱的动物。自从看了《功夫熊猫2》之后,我发现熊猫也有它的优点——有智慧。电影中的阿波就用智慧打败了沈王爷,取得了胜利。其实,只要我们细心地观察,任何的事物(包括植物、动物、人)都有优点。但是也有缺点,只要我们认真改正,缺点也能变成优点。就像《功夫熊猫》里的阿波本来是一只什么都不是的熊猫,后来却成了神龙大侠,成了盖世五侠的好伙伴。后来他们齐心协力,打败了沈王爷和沈王爷准备“杀掉”功夫的武器——一架大炮,拯救了中国。我认为阿波和他的好伙伴们是伟大的,是了不起的。

是啊,一部电影不光要内容精彩,要让观众喜欢,但最重要的是一部电影应该要告诉观众它要讲一个什么道理。有些电影没有道理,这样的电影,看了也是白看,听了也是白听。这部电影要告诉我们的道理是:智慧可以打败邪恶,只要哪一个地方有智慧,这个地方就一定没有邪恶。

第4篇：小学读后感

读完《斑羚飞渡》，关上书本，斑羚们那凌空跃起时，划出的一道道令人眼花缭乱的弧线，深深印在我的脑海里。

这是一个唯美又悲惨的故事：一群斑羚被狩猎者逼上和另一山峰相距六米的伤心崖，而斑羚只能跳四、五米远。在这进退维谷的境界里，头羊一声低吼，斑羚们分成老、少两拨。接着，两支队伍里分别走出一老一少两只斑羚，一前一后，几乎同时往悬崖上蹿跃出去。在离悬崖四米左右的地方，年轻斑羚急速下降的时候，恰巧在老年斑羚身上蹬了一下，飞跃到对面的山峰。与此同时，老年斑羚却坠入深谷。随后，其它年轻的斑羚也以同样的方式飞跃悬崖。最后只剩头羊了，他坚定地走向悬崖。

为了种族的延续，老年斑羚毅然决定牺牲自己，没有要求，也没有强迫，好像是一件天经地义的事，是一种本能的反应。老年斑羚用死亡做成了桥墩，为年轻的一代架起了生命的桥梁，它们心里很踏实，很坦然：“为了下一代，我们有坚定的勇气，可以无悔地牺牲自己，完成这一幕悲壮地斑羚飞渡。”它们毫不退缩，从容地走向死亡，这一点，已不知震撼了多少人的`心！

其中，那镰头头羊最使我钦佩，它在老年斑羚少了十几只时，自己带头走进了那队注定要死亡的老年羚羊的队伍中去，没有犹豫，没有胆怯，最后当伤心崖上只剩下它一只斑羚时，且中了枪，却依然昂着头，坚定地走向一头连着伤心崖，一头连着对面山峰的彩虹。镰头头羊的举动，不仅维护了自己的尊严，也维护了种族的尊严。

这是一种为了种族的延续，而甘愿牺牲自己的崇高品质！这是一种用生命为下一代搭起一条生之路的伟大精神。

第5篇：小学读后感

在你能收到的所有礼物中，它是最珍贵的！一本《礼物》，让你感受生活、工作的乐趣。让你在欢乐中遨游，让你变得更快乐，更成功！这是《礼物》给我的回忆。

其实在我们小时候都知道那份礼物，我们知道在哪里能找到它，长大了，只是一时忘记。“要找到你自己的那个礼物，就想想你在什么时候感到快乐，做事也有效率，想想你在感到更成功的时刻。”这是书中老人告诉少年，也是告诉我们有关礼物的方向。再反复想想老人的话，没错，快乐就在身边，在小时候画画的时候，在过自己生日的时候，我们好像忘掉了一切烦恼，全身心的投入，忘我的玩耍是多么幸福啊！小的时候，我们对它了如指掌，常常欢声笑语，现在，只是一时忘记。

以前幼年的'我跳舞时，全身心投入了舞蹈中，我的心思不再游离不定，耳边也只有那跳到的音符，让我手舞足蹈，虽不好看，却好快乐，整个心都蹦跳起来，所有的一切都在脑后。啊！一个人的世界多么快乐呀！那种效率足以让我背上一本书！我只关注那一刻发生的事情，却未预想着下一秒。那种集中和专注将带我领向成功！

现在的我再想往事都会沉思，那份礼物也像即将呈现，专注欣赏自己所在的地方，享受自己正在做的事情......原来如此！那个礼物，既非过去，也非将来，那个礼物，就是此刻！那个礼物，就是现在！即使在最艰难的时候，只要我们专注于此刻美好之事，现在就能感到更加快乐。这将是礼物——把握此时的力量和自信！

一本《礼物》，一份让你今天就变得更快乐、更高效、更成功的礼物。用我们的心去描绘一幅美好的图片，珍惜现在的一分一秒。现在，收下这份独一无二的礼物，收下这本独一无二的书——《礼物》！

第6篇：小学读后感

国庆小长假，我读到了刘庆邦所作的《妹妹不识字》一文，我感触颇深，心中思绪万千。

文章生动描写了作者刘庆邦小时上学时的故事，写了妹妹从小便没有上过学，只是任劳任怨的去做家务，照顾小弟弟，从无怨言。作为哥哥的我，也对她不理不睬，直到长大后无法弥补时，才追悔莫及的故事。

本文以作者的视角为线索，以妹妹为主角，同时也穿插了小弟弟、二姐等人物形象通过大大小小一个又一个的事件串联起来，将作者对剥夺了对妹妹上学的权利与妹妹无法上学的惋惜，表现的淋漓尽致。而妹妹却毫无怨言，以至于我小时候对这一切的理所当然，以及妹妹嫁后问时，母亲对妹妹的埋怨，暗讽了旧社会重男轻女的封建思想。

读完文章，我感慨万千，我看到了作者心中的那份愧疚，若不是因为自己，妹妹也许可以去上学，也许会有一个美好的前程，也不会落得一个“睁眼瞎”的地步，可这一切都无法弥补了，无法改变了，我读出了文章中字里行间都透出的那股自责的心情，而我们生活在这个富饶的时代，根本不用担心上不起学的问题，相反却厌起学来，在夜晚，我不禁辗转反侧，久久不能入睡，我到底有没有好好珍惜这一切。想到这里，我不禁无限的愧疚与自责，自己所曾做过的一切，不正都辜负了自己的父母，还有这优越的`条件吗？

最后，作者写了采访时由小女孩联想到二姐与妹妹后泪流满面，还有对希望工程的捐款，都是对剥夺妹妹上学权利的心灵上的弥补。也让我明白，一定要好好珍惜眼前的一切，不去辜负他们，让他们的付出有意义、有价值。

第7篇：小学读后感

今天，我读了《群鸟学艺》这篇文章。这篇文章讲的是许多鸟都到凤凰那儿学本领——搭窝。凤凰热心地为大家讲解，猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀来不及听完就自以为已经学会，拍拍翅膀飞走了。只有小燕子专心专意听完凤凰说的每一句话。结果其池的鸟的窝很粗糙，有的甚至不会搭，而小燕子搭的窝又漂亮，又结实，又暖和。这个故事告诉我们：每学一样本领，都要虚心，有耐心；不虚心，没耐心，就什么也学不会。

对这个道理，我是有体会的，有一次，我向妈妈学着做包子妈妈一边示范一边说：“瞧，先把一团湿面揉得圆圆的.，再用手压平……”我不等妈妈说完，就嚷起来：“呢了知道了，知道了！”找顺手拿了一团湿面，用手压了几下，变成了面皮。我挺爱吃肉馅，于是夹了许多肉馅放在面团中心，接着，我学妈妈的样子，想把面皮边捏拢起来。唉！怎么搞的？不是捏不拢就是而皮拉得很薄，肉馅都露出来了。看妈妈，她做得又好又快，我呢？半天才做了这一个，还这儿瘪、那里胀，像个丑八怪！我心里一急，手就越不听使唤，额上还渗出了汗珠儿。妈妈看着我那“熊”样子，笑着说：“你不是知道吗？看事容易做事难啊！”一句话，说得我怪难受的。接着妈妈又把做包子的要领说了一遍。这一次我可不敢马虎了，一边认认真真地听，还一边跟着妈妈做。这一次做得强多了。妈妈看了，高兴地笑了。她学着古人的样子，摇头晃脑地说：“凡事学则会，不学怎会焉。”

是啊，学本领都要虚心，有耐心。今后，我一定要向小燕子学习。

第8篇：小学读后感

如果问世界上最伟大的爱是什么？那莫过于纯洁的母爱！对此，我国著名女作家冰心也唱出了对慈母的爱的赞歌——《繁星·春水》，繁星·春水读后感。记得在冰心写的《繁星·春水》中曾经有这样的一首小诗：母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。虽然这小诗只有三十来个字，但却深深地体会出母爱是多么的博大无边！不是吗？当我们烦恼、痛苦、伤心、悲哀的时候，除了能投入妈妈的怀抱中哭，我们还能做什么呢？妈妈把我们带到这个美好的'世界来，让我们去享受别人的爱护；妈妈是我们的第一位老师，辛苦地把我们抚养成人；妈妈是我们的精神支柱，总是支持着我们，鼓励着我们，当我们摔倒了流血，最痛的不是我们，是妈妈的心；当我们不听话，妈妈动手打我们，最痛的同样是妈妈，正所谓“打在儿身痛在娘心”。

可是，当妈妈帮我们补衣服刺到手指，妈妈仍然会觉得开心，因为如果她的痛能够换来我们的快乐，就算是痛不欲生，对于妈妈来说也是值得的。这使我想起一首诗：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——《游子吟》妈妈对我们所付出的实在太多了，而这是我们做子女的一生也没办法报答的。“可怜天下父母心”，妈妈真的真的是世界上最最最最伟大的人，而这怎么可以用三言两语表达出来呢？在这个地球里，每个人只有一个亲妈妈，我们必须争取在有限的时间中为妈妈做自己力所能及的事情——在妈妈生日的时候送上最真挚的祝福，唱出《世上只有妈妈好》，就这么简单，妈妈也会觉的心满意足。

第9篇：小学读后感

这本《世界简史》的作家是赫伯特.乔治.威尔斯，英国著名科幻作家、社会思想家。全书共67章，从宇宙中的地球写起，一直讲到第一次世界大战后的“凡尔赛条约”，从人类文明的开始到第一次世界大战结束，再现了人类文明酸甜苦辣的历程。

这本书内容详尽，更重要的是文字生动，读起来一点不枯燥，反而颇有趣味。如“植物肯定先于动物移居到陆地上，但两者登陆的时间恐怕相距不久，植物要在陆地上生存，必须解决两大难题……”在告诉读者知识的'时候，并没有直接说出，而是通过问题启发读者展开思考。类似的文字很多，也正是文章生动有趣，轻松易懂，才让孩子能对此书爱不释手。

书中末尾还贴心地附录了《世界大事年表》，从公元年800年兴建迦兴基，到1922年希腊人在小亚细亚被土耳其人打败，让读者一目了然。其中的亮点是这里面多次提到了中国的历史，史诗巨著——《世界简史》 如公元前247年秦始皇成为秦王、公元前214年中国开始修建长城、220年汉代灭亡，中国开始了长达四百年的分裂时期、1280年忽必烈建立元朝、1368年元前灭亡，明朝建立、1912年中华民国成立。也许这些是外国人心目中的重大历史事件吧。

历史是厚重的，历史人物是光辉的，在孩子学习历史的同时，更重要的是要了解人类发展的艰辛历程，珍惜当今的和平时光，爱护地球、节约能源。世界势必会在曲折中前进，人生也是如此，必将苦乐参半。面临困难时，莫退缩，直面应对，困难会被克服，春天总会来的！

第10篇：小学读后感

命运真的存在吗?它是物质还是精神?如果说命运真的存在的话，是不是代表我们的人生从一出生或者还没有出生时就已经成了定数，任凭我们怎么努力，大船的总舵都不会改变方向，那么我们又有什么努力的必要呢?反正上天已经为我们制订了一生的航线，我们再怎么努力也只是这计划中的一首小插曲，不是吗?

所以不要一味的相信命运，说不好听一点，它只是人们在人生不如意的时候，用来抱怨的对象而已。可是命运有什么罪呢?凭什么人们总是在悲伤、愤怒、事事不顺的时候想起它的存在，将一切的责任怪罪于它，当人们开心、激动的时候只会为自己骄傲。

很多人经常会抱怨命运的不公，其实公平与不公平不都是自己争取来的吗?你也许会抱怨自己没有出生在大老板的家里，但你有没有想过人家是真的生活的无忧无虑吗?人家也因为出生在富人家里付了一定的代价。也许你会抱怨为什么自己的智商不如别人，你可以先问问父母，他们给你们吃的什么，胎教和后天教育是不是很好，当然这只是一个原因，你还得问问自己，有没有认真的学习，既然你没有和别人一样的天赋，你就应该比别人更加努力，这样你的成绩不见得比别人差。

命运，它不属于冥冥之中任何未知的.力量，它无法操控一个人的一生，但是只要你内心坚定，你肯吃苦，命运会跟着你的方向走。所以不要被命运像小狗一样牵着走，而是反过来制服它，支配它。

我不相信上天定好的命运，也许偶尔它可以作为你倾诉、责怪的对象，但是你不能放任它不管，它就像水滴一样，会越积越多，总有一天会让你动弹不得。自己的命运掌握在自己手中，一个命运拥有着一个主人，别人不可能成为它的第二个主人。

第11篇：小学读后感

暑假里，妈妈给我买了一本书，叫《孤独之旅》。书一到，我就撇下电视，捧起书津津有味地读了起来。不知不觉中，这篇故事读完了。主人公杜小康面对困难不退缩的品质深深地打动了我······

杜小康由于失学，无奈之下只好跟着父亲离开家人去一个孤僻的小岛上放鸭，他十分孤单和思念母亲。然而，他就在这逆境中炼就出了一把宝剑：在一场暴风雨中，他们家的鸭全都丢了，杜小康一个人挺身而出去寻找鸭子。过程中，他变得更加坚强勇敢。

有一句名言说得好：除了通过黑夜的道路，人们不能到达黎明。——纪伯伦。是啊！只有经过暴风雨的花儿才能开出最绚丽的花朵。杜小康的生活条件和遇到的困难都比我们差与难。那么我们每次遇到的小小的难题,有什么不可以去占胜的呢？读书的过程中，我也慢慢地领悟着其中的道理。世界上有许多的成功人士，他们难道就不会遇到困难吗？！肯定会！每个人在成长的过程中都会遇到困难。以前要吃削了皮的水果时都叫爸爸削，自己却不敢削。爸爸叫我尝试一下削皮的'时候，害怕极了！怕会削到手。我一直都不敢面对这个困难，直到我这么大了，也不会、不敢。但是最近，我终于意识到自己不去克服它，就永远都不会。当自己尝试着去削的时候，发现并不是很难。困难有大有小，重要的是看你怎样去面对，如果我们不去面对，永远也不会成功，那么就要选择去克服它们，战胜它们！

讲了这么多，总之就一个道理:通往成功的路上总会有大大小小的困难，面对困难我们决不能退缩！用勇敢，坚强地去克服困难。风雨后总会有彩虹！

第12篇：小学读后感

“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”近几天，我又看完了一本好书——《稻草人》，合上书本，我意犹未尽。

《稻草人》中有许多感人的故事，“一粒种子”“祥哥的胡琴”“将来做什么”“月娘娘的亲事”……令人沉醉。其中，我印象最深刻的要数“一粒种子”了。

“一粒种子”讲的是世界有一粒核桃大的种子，而且是的一颗种子，这颗种子极其珍贵。国王得到了，十分开心，把它当成宝贝似的供养，等待奇迹的出现，但最终失败了，只好不耐烦地扔掉了；富翁得到了，十分骄傲，也精心地照料它，但是几个月过去了，没有创造出他所期盼的奇迹，只好无奈地抛到别的地方；商人看到了，就把种子种起来，用的肥料照顾它，盼呀盼呀，最后又没戏了，就往街上一丢；又被一位军人拿到了，同样也用以上几位的方式供养，等呀盼呀，一等就是一年多，最终还是没能养成，于是，他立刻用力一扔，种子坐了快速飞机，直往麦田；最后，被一位年轻的农夫拿起来，农夫种下种子，任其自然成长，最后，种子长成了参天大树，大树发出的`浓郁香味，让人们脸上绽放出和平的微笑。

每一种生物都有自己的生存规律，如果违背了这种规律，就会产生反效应。种子的成长也需要适合它的环境和适合它的人选。文中的国王、富翁、商人、军人就因为没有懂得这种规律，所以没有把种子养大。同时，国王、富翁、商人、军人供养种子的方式，让我想到了此刻许多溺爱子女的父母，他们把自己的孩子当做宝贝一样供养，不愁吃，不愁穿，不需劳动……我想：温室里长大的孩子会强大吗？他们不正像那一次次被抛弃的种子，永远也长不大。就像那最后长成参天大树的种子一样，只有经历风雨，才可能茁壮成长。

从这本书中，我确实收获了许多，有做人的道理，有学习生活的态度，有生活的常识……是的，书是人类进步的阶梯，所以我不会放过任何一个能够读书学习的机会！

第13篇：小学读后感

大家肯定都知道《骆驼祥子》这本书，它是老舍最著名的长篇小说之一，颇受大家的喜欢。

这本书是通过讲述主人公祥子，为了生活经过三起三落的故事。一起是到城里苦干三年，终于攒够了钱买了辆车；一落是连人带车被宪兵抓走，车子没了；二起是拉包月又凑够了钱；二落是钱被孙侦探给骗走了；三起是虎妞用低价买了邻居的车；三落是为了办虎妞的丧事，又把车卖了，最终变成旧社会制度下的牺牲品。反映了20年代的封建社会的不公平及黑暗。书中人物描写的也栩栩如生，如；泼辣的虎妞，待人和善 的曹先生，有钱的刘四爷，善良的小福子等等，个个鲜活的人物，仿佛把我们带到了当时的世界。

读完这本书，我很同情祥子。他一开始是个心地善良、乐于助人的小伙子，尽管是拉车，但也有理想，很快乐。而面对吃人的旧社会，最终还是变成了一个一事无成的行尸走肉，完全丧失的信心，无论再怎么努力，他最终也没有抗争过万恶的社会。书中有一句话我印象深刻“拉车的'人生就像一个枣核，两头尖，中间宽，小时候没被饿死算万幸，到了青年、中年有力气了，能独当一面，挣了钱还有点宽裕。()到老了，钱花光了，又无儿无女，还是会被饿死。当时的祥子和众多的劳动人民一样，只能在那个社会制度的压迫和剥削下，变成一个没有理想连饭也吃不饱的人。

读完《骆驼祥子》，想必大家对当时的社会制度有所了解，对当时不公平充满了愤怒。如果是现在，祥子肯定会成功的，当一个富翁。但当时的社会太黑暗了，大家对祥子充满了同情和理解。

第14篇：小学读后感

《爱心企鹅》这本书是德国作家德里克斯蒂安。贝尔格写的彩乌鸦系列中其中一本。

塔明诺是生活在南极的小企鹅，在学校上三年级，是班里游泳游得最棒的企鹅。

有一天，他听说帝企鹅王国的公主被大脚兽——人类掠走了，国王整天郁郁寡欢，整个企鹅王国都想不出好办法去解救公主，都沉浸在悲伤之中。塔明诺为了找回企鹅王国的快乐，决定去救回公主娜努玛。

谁知就在“旅程”刚刚开始就遇到了凶猛无比的海象。海象已经好久没吃饭了，小企鹅是送给他的最好的早餐。于是小企鹅急中生智告诉海象说；“不远的地方有一群鲭鱼迷了路，我给你捉来当早餐。海象最喜欢吃鲭鱼了，美滋滋等着塔明诺捉鱼回来，聪明的塔明诺脱离了险境。

”旅程“不全都是险境。勇敢的塔明诺继续向前游，两只海鸥看见了他，问他为什么会出现在这里，塔明诺讲了来由，好心的海鸥决定带他一程。他时而全身冰凉；又时而全身冒汗；时而心生与忧虑；时而又充满希望。从高处俯视让他感到头晕目眩，飞行产生的气流让他双眼流泪，而高空的寒冷也冻得它四只瑟瑟发抖。担心，恐惧，喜悦，这一切的`感受都混杂其中。

最为险境的是当他”旅行“到米兰时，误进了马戏团。马戏团的老板看到塔明诺心里乐开了花。于是，塔明诺被关到了笼子里，训练他做动作，赢得观众的喜爱，为老板赚更多的钱。老板万万没有想到，一只海豹把自己赢得的一枚硬币给了塔明诺，塔明诺将钱抛的远远的。爱钱胜过一切的老板只顾着捡钱，忘了关笼子，塔明诺又一次获得了新生。

一路上他还得到骆驼，章鱼，蜗牛，老鼠，奶牛的帮助。最终在动物园里找到公主，齐心协力的救出了公主。企鹅王国重新获得了笑声。

企鹅身体虽小，但他的智慧让我钦佩，他的勇敢更让我学习。只要我们怀着一颗爱心，再大的困难都能克服。

第15篇：小学读后感

《史记》是司马迁忍辱负重、呕心沥血，花费一生的精力来创作的。它是一部伟大的历史著作，是中华民族文化宝库的一颗璀璨的明珠，更是中华民族宝贵的精神财富。曾被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

大哲学家培根说过：“读史使人明智”，一代明君唐太宗也感喟：“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。”《史记》为我们生动形象的展现了波澜壮阔的社会画面，还塑造了一大批栩栩如生的历史人物形象，让我们从历史中明白道理，揭露丑恶行为，歌颂高尚的品德。

《史记》中那一个个活灵活现、生动形象的历史人物给我留下了深刻的印象，如对人谦恭有礼、和蔼可亲、孝敬父亲的虞禹；令人尊敬、勤政爱民、为了治水三过家门而不入的大禹，受到了大家的爱戴；还有那残暴、沉迷于酒色、过着奢侈糜烂的生活最终丢失了江山的商纣王；只为博得美人一笑，点起烽火、不惜一切戏弄诸侯的周幽王，“宫中美人一破颜，惊尘溅血流千载。”这就是周幽王堕落生活的真实写照；不忘亡国之耻，卧薪尝胆从而最终战胜吴国的越王勾践。知识渊博、见闻深广、始终以祖国的兴亡，人民的疾苦为念的伟大的爱国主义诗人屈原，用“发愤以抒情”的方式创作的《离骚》而名垂千古。

历史就像一面镜子，映照着千古，映射着未来。读完《史记》，让我读出历史的'真实，读懂了一点点历史发展的规律。读史使人明智，就是要从历史中吸取经验教训，把理解历史当作把握人生的一把钥匙。明智的人既要不忘过去、重视将来，更要全力把握现在、创造将来。站在历史的角度上，看到圣贤真正的精神何在？我认为这才是读《史记》的意义。