学弈读后感

第1篇：学弈读后感

今天，我学习了两篇文言文，其中一篇名叫《学弈》，我对这篇文章很有兴趣，所以学习得很好。

这篇文章主要讲述了一位名叫弈秋的下棋高手，教两个孩子学习下棋，但是两个人的学习效果相差很大。有一人学得很认真，而另一人总是心不在焉，俩人虽然都在听弈秋的教导，学习到的知识却不相同。

那一个人为什么心不在焉呢？是因为他心里总是想着天上有鸿鹄要飞过来，想要拉弓射箭射它，所以他学得不如前一个人好。不是他的智力问题，而是态度决定了一切。

我学过了这篇文章，思考了一下后一个人为什么学得差，这是态度问题。前一个人专心致志，后一个人在三心二意。

弈秋是第一位棋手，他由于刻苦钻研，一心一意地研究下围棋，经过多年努力，成为了国家里下棋的'高手，就有了开篇第一句话：弈秋，通国之善弈者也，这叫做鸿鹄之志。

我知道一个道理：做事的时候，一定要专心致志，不可三心二意。我真是及受益匪浅了。

第2篇：学弈读后感

俗话说得好，态度决定一切，这篇文章就印证了这个道理。

这篇文章讲的内容是：弈秋——这个全国上下有名的棋手教两个人下棋，一个人专心致志，另一个却一心二用。结果，那个专心学弈的人获得成功，而那个一心二用的人却一事无成。是智商的'问题吗，当然不是。

态度决定一切，这句话已经得到了很好的验证：牛顿从小就不太聪明，但他努力追求真理，最终获得了巨大的成功。反之，即使你有爱因斯坦般的大脑，不认真学习，最终也只是一事无成。态度决定一切呃，让我们一起追求真理，一步一步走向成功的彼岸！

第3篇：学弈读后感

我读过许多文章，其中给我的感受最多的就是这篇文章。

这篇文章主要讲的是全国最会下棋的弈秋，同时教两个人下棋。但是那两人的学习态度却截然不同，一个专心致志、认真听讲;另一个却心不在焉，想：“马上就会有大雁飞来，我要射下几只来吃”。他虽然和另一个人一起学，但是却一点儿也不认真。同时学棋三心二意的人永远不如专心的人学得好。这个故事虽短但给了我不少启迪。

以前我有时候干事不专心，做着这件事想着那件事，结果哪件事都没做好。

记得有一次，我中午睡觉起来写姥姥布置的作文，我边写边想今天上午看的《圣经的故事》里摩西带领的人和别人的.部落打架的精彩片断，结果把作文写得一团糟,文章前后互不连贯,东拼西凑。姥姥批评我学习不专心,我还不以为然.

我要向《学弈》里的专心致志的那个人学习，做一件事情要专心不能三心二意。

第4篇：学弈读后感

这篇课文主要讲了全国最会下棋的奕秋同时教两个人下棋。但是他们的学习态度不同：一个人专心致志，惟奕秋之为听。而另个人却一心以为有鸿鹄将至，思援缴而射之。虽是与同伴一起在学，但却心不在焉。同时学棋，三心二意的人永远不如专心的人学得好。这个短小的故事，给了我多少启迪啊！

其实，我以前就是一个学习上不太专心的人，常常是干这件事还想着另外一件事，有时候，心里像长了毛刺似的.，总不能脚踏实地的学习，生活中的我得到了许多教训。著名画家达。芬奇说过：“顽强的毅力可以克服任何障碍。”这句话说得真是淋漓尽致啊！那个三心二意的人是不如别人聪明吗？当然不是，因为他没有顽强的毅力，没有刻苦学习的精神。我要向《学奕》中专心致志下棋的人学习，做什么事都要一心一意，培养自己顽强的毅力。

第5篇：学弈读后感

学习要专心致志，不能三心二意。这是我读了《学弈》的感受。

《学弈》讲的是弈秋教两个学生下棋，其中一个学生学得专心致志，只听弈秋的'教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课，可是心里却一直想着天上有天鹅飞过，想拿弓箭把天鹅射下来。这个学生虽然和那个专心致志的学生在一起学习，但成绩却远不如人家。

在生活中有很多很多的例子，比如我们班的一些同学，他们很聪明，不比别的同学差，可是总是考不了高分，因为他们的心不再课堂上，脑子里总想着一些电脑游戏。而那些能踏实学习的同学成绩就十分稳定，是因为他们在课堂上能专心致志地听讲。

在今后的学习和生活中，我们应该像那个专心致志的学生一样，认真做好每一件事，让自己不断进步。

第6篇：学弈读后感

上个学期，我读了一篇课文一一《学弈》，我思绪万千。

《学弈》这篇课文主要讲了弈秋教两个人学下棋，一个学得好，一个学得差的事情。

“其一人专心致志，惟弈秋之为听。”这个人是多么认真啊!读到这里，我十分惭愧。上课时，我的心思不是在课堂上，而是在树上的.鸟儿身上;做作业时，我因为挂念着鱼缸里的鱼儿而最基本的单位转化都要写错;考试时，我因挂念着故事书里的精彩片段，连单位不同都没有看出来。

“ 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。”他跟前一个人比，简直一个天上，一个地上下啊！这使我联想到了我们班的学霸一一小鑫。每当做作业时，她从不讲究快慢，她讲究的是字的好坏;每当上课时，她永远是最专心听老师上课的，坐得最笔直的;每当下课时，你总能在位子上看到她专心做作业的身影。

《学弈》这篇课文告诉我们:学习必须专心致志，绝不可三心二意。

第7篇：学弈读后感

学完孟子的《学奕》这篇课文后，我明白了学习的态度决定学习的好坏。

《学奕》主要讲的是：古时候，有一个下棋能手叫奕秋，他教两个人下棋，其中一人专心致志地学习下棋，认真听讲；另一个人一心以为有天鹅要飞来，想拿弓箭去射，虽然两个人在一齐学习，可是，他们的学习态度截然不一样，学习结果是第二个人必须不如第一个人，如果他想追上第一个人的话，还要从头开始学习。

所以，我们上课时要认真听讲，向第一个人学习，教师讲课时必须认真听讲，不能向第二个人那样上课不认真听讲，并且我要改正这个上课不认真听讲的坏习惯，专心听教师讲课，认真完成教师布置的'作业，同时还要改正自我的坏毛病，争取把每一件事都做好，今后我要养成好的学习态度和习惯，好好学习。

第8篇：学弈读后感

今天，我读了《学弈》一课，让我懂得了做事不能三心二意，要认真去做的道理。本文讲述的是弈秋教导两个学生，而学生最后的成绩却不同；原因只是一名学生三心二意；现在想想，其实与学习有什么不同呢？老师辛辛苦苦的教导我么这么多年，同学们都一样：两只耳朵，一双眼睛，一张嘴。可是成绩落差却十分的.大；这是为什么呢？

难道是因为那些同学的智力不如其他同学吗？实际上不是的，只是那些同学没有注意听课罢了。就算智力不同，如果他们能用心学习，比别人多付出一些，那么他们就不会得出这个结论了。中国有个成语“笨鸟先飞”，只要你肯努力，就一定会超过那些人，得到胜利，所以大家上课的时候一定要注意听啊！同时也要学会辨认对错，如果老师讲错了，就一定要提出来，千万不要让老师大错特错。

“三人行，必有我师焉。”是啊，在任何时候，都有自己的老师，正所谓“学海无涯”！

第9篇：学弈读后感

学习要专心致志，不能三心二意。这是我读《学弈》的感受。

《学弈》讲的是弈秋教两个学生下棋，其中一个学生学得专心致志，只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课，可是心里却一直想着天上有天鹅飞过，想拿弓箭把天鹅射下来。这个学生虽然和那个专心致志的学生在一起学习，但成绩却远不如人家。

在生活中有很多很多的例子，比如我们班的一些同学，他们很聪明，不比别的同学差，可是总是考不了高分，因为他们的心不再课堂上，脑子里总想着一些电脑游戏。而那些能踏实学习的'同学成绩就十分稳定，是因为他们在课堂上能专心致志地听讲。

在今后的学习和生活中，我们应该像那个专心致志的学生一样，认真做好每一件事，让自己不断进步。

第10篇：学弈读后感

《学弈》一文令我感触颇深，文中讲述了两个人对待学习的截然不同的态度和效果。“一人专心致志”，“一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”，“虽与之俱学，弗若之矣”，为何会有这样的'反差呢？文章最后用含蓄的语言告诉我们这并不是天分造成的，重要的是学习时的态度。生活时也时时刻刻有着这样的例子。

同样是在一个老师的课上听课，一个学生学有所成，做了一番大事业，一个则不然，上课开开小差，讲讲空话，结果日后一事无成。这个例子看起来有些极端，但其实并不罕见。这不就清清楚楚地告诉我们学习更多的是由态度而决定成败的吗？

第11篇：学弈读后感

我读过很多文言文。但是我学过的文言文中我对《学弈》印象深刻。

全文中讲到有个叫弈秋的人，他的棋艺高超，他收了两个学子。第一个学生非常认真的学习。

而另一个学生耳朵虽然再听，可是他的.心里面却想着其余的事…

就这样日复一日，年复一年。到了最后，第一个学生把师傅教导的知识掌握了。而第二个学生什么都没学到，正当第二个学生醒悟的时后，已经没用了。

在学习中，我们也遇到过这种类似的事情，例如：老师正在教室上课，小东却在课桌下搞小动作。结果期末成绩差点零分。

同样学棋，同样读书。一个专心致志，学有所成。一个三心二意，技艺平平。是后者不如前者聪明吗?当然不是。是因为后者没有坚持不懈的用勇气和毅力。

在以后的生活里我们要不断锻炼自己，使我跨入成功的壂堂。

第12篇：学弈读后感

今天，我读了《学弈》一课，让我懂得了做事不能三心二意，要认真去做的道理。

本文讲述的是弈秋教导两个学生，而学生最后的成绩却不同;原因只是一名学生三心二意;现在想想，其实与学习有什么不同呢?

老师辛辛苦苦的教导我么这么多年，同学们都一样：两只耳朵，一双眼睛，一张嘴。可是成绩落差却十分的大;这是为什么呢?难道是因为那些同学的智力不如其他同学吗?实际上不是的，只是那些同学没有注意听课罢了。

就算智力不同，如果他们能用心学习，比别人多付出一些，那么他们就不会得出这个结论了。学弈读后感中国有个成语“笨鸟先飞”，只要你肯努力，就一定会超过那些人，得到胜利，所以大家上课的.时候一定要注意听啊!同时也要学会辨认对错，如果老师讲错了，就一定要提出来，千万不要让老师大错特错。

“三人行，必有我师焉。”是啊，在任何时候，都有自己的老师，正所谓“学海无涯”!

第13篇：学弈读后感

我看过许多书，从书中，我认识了舍己为人的蒙古猎人海力布；淳朴、憨厚的少年闰土；机智勇敢、顾全大局的蔺相如。可是我还是喜欢课文中的《学弈》这一课中所讲的故事。

这篇课文主要讲了全国最会下棋的弈秋同时教俩人下棋，但他们的学习态度却不一样。一个人“专心致志也”“为弈秋之为听也”。

另一人却“一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”。虽然俩个人一齐学习，但却心不在焉。同时学棋，三心二意的`人永远不如专心致志的人学得好。

记得有一次星期六的午时，我在写作文，一听，外面的电视正播着我最喜欢的流行歌曲，于是我就来到客厅，边写作文边听音乐，作文写完了，妈妈一查，说：“作文读不通，重写。”

学弈中的那个人边下棋边想射大雁，而我却边写作文边听音乐。

第14篇：学弈读后感

学习了这篇文言文，我更加知道了，学习一样东西。我们必须专心致志，不能三心二意。我不由得想到了我自己。

在每次做英语作业是，我只是为了写而写，那些英语课文我背的并不熟，只能勉强背会，因此在英语考试中发挥失误了，再加上我并没有检查的好习惯，使会做的题做错了。很可惜，所以我吸取了这次的教训，在背课文时我一定更加认真。在考试时我也一定认真检查。

我会想弈秋中的`第一个人学习，像他一样听老师教诲，专心致志，不会像第二个人那样被外来的事物给吸引。

第15篇：学弈读后感

这学期刚开学，我就学习了《学奕》这篇文言文。

《学奕》讲的是弈秋教导两个学生下棋的'故事，其中一个人专心致志，而另一个人呢？三心二意，想着天上有天鹅要飞来，想拉弓射箭把它射下来。老师对我们说，让我们学习前一个人，对后一个人的精神“say no”。

我在想，为什么我学习总是在中间来回游荡呢？我通过这学期的第一课找到了原因——我做事总是三心二意，虽然在学这个，我却在想那个，所以，我才学不好的。

今后，我要专心致志地学习，绝不三心二意！

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