神奇的校车读后感

第1篇：神奇的校车读后感

今天，我给大家推荐一套书，名字叫《神奇校车》。你们可能对它还很陌生，那就让我先给你们介绍其中的一本《追寻恐龙》吧。

这本书讲的是：一天，卷 毛老师带学生们去化石发掘现场，那里的古生物学家发现了慈母龙的化石。但是古生物学家们看起来有点儿沮丧，原来他们想找到一些恐龙蛋化石，可找了很久还是没有任何发现。卷毛老师的眼睛亮了一下，把同学们叫回校车上，神秘地说：“恐龙之旅要开始了。”他们的校车没走多远，卷毛老师旋转了仪表板上一个转盘样的东西，校车立刻变成了一个时光转换机，把他们带到了恐龙时代。就在他们对周围的一切正好奇的时候，不知从哪里钻出一只特异龙，摇着尾巴直奔他们跑来，“它好高大啊！”同学们惊呆了。为了躲避危险，卷毛老师赶快按下快进按钮。本以为可以看见慈母龙，可迎接他们的却是一片海洋，几只鱼龙在他们身边游来游去。很快，校车进水了。卷毛老师赶紧按下按钮，终于，他们来到了慈母龙生活的.时代。翻过一个小山坡 ，他们看到几只慈母龙正在地上筑巢呢！……

这本书好玩吗？还有更好玩的故事呢，快去看看这套书吧！

第2篇：神奇的校车读后感

暑假里，妈妈给我借了一套非常有趣的书——《神奇校车》，它看起来很华丽，里面的绘画很精美，我很喜欢，翻来覆去地看，爱不释手。

这是一套科普漫画书，它给我们介绍了很多关于大自然的知识，比如：《迷失在太阳系》、《挑战大气候》、《穿越飓风》、《奇妙的蜂巢》、《水的`故事》等等。其中我最喜欢《水的故事》，它讲述了一次校外教学活动中，弗瑞丝老师驾驶着神奇校车，带着同学们一起飞向天空，变成水滴，流入小溪，进入管道，来到学校，从水龙头里喷了出来。读了这个故事，我知道了水在大自然循环过程。

我最喜欢的人物是弗瑞丝老师，因为她有丰富的想象力。她的头发很卷，大家都叫她卷毛老师，她爱驾驶着神奇校车带着同学们进行奇妙的旅行。她喜欢穿着古怪的衣服，喜欢穿各种有趣的鞋子，她的耳环也很奇特，有的是剪刀，有的是胶带，还有的是恐龙……这套书很奇妙多彩，让我增长了很多知识，开阔了我的视野，建议同学们都来读一下。

第3篇：神奇的校车读后感

同学们在比赛谁的变质东西最臭，霉变地最厉害，谁就是第一名。经过比赛汪迖得了第一名，弗瑞丝小姐奖给汪迖一棵小树。然后弗瑞丝小姐带领同学们，进到小车里，进驻到腐朽的木头里，观察腐朽木头的变化。他们变得太小了，连白蚁、虫子都比他们大。他们观察了啄木鸟、老鼠和虫子的生活习性。然后，他们用变质的东西给小树苗施肥，小树苗会怎么样呢?

好词

裁判 科学 冠军 漂漂亮亮 服务 断木 考察

隧道 行走 恶心 腐烂 能源 难看 功能 奇妙 可怜 电话 天才 相信 注意 利用

好句

科学知识的'学习总是有些与众不同。 它是靠断木维持生命的另一种生命。断木的功能真奇妙！

我的感受

通过看神奇校车—腐烂小分队我知道了许多知识：世界上所有的东西都有用，比如飘落的树叶、可怜的断木、腐烂的食物等等，自然界中生物的养分，正来自这些腐烂的东西。

爸爸的话

后面有一个小实验，看看他们会烂掉吗？食物、菜叶、葡萄、曲别针、纸等埋进土里，看看他们的变化。星期天做做这个小实验。

第4篇：神奇的校车读后感

暑假期间我读了很多课外书，其中让我收获最大的就是《神奇校车》。本书的作者是美国的乔安娜柯尔，这套书特别受小朋友欢迎，还得到了很多大奖。

这套书一共有11个故事，说的是一辆神奇的校车，在卷毛老师的带领下，历经一次又一次的探险。校车特别神奇，它变化多端，可以变成潜水艇、飞船、飞蛾、闹钟、虫子等等。它可以穿越时空，到古代去未来，可以离开地球去外太空，还可以到人的身体里去玩。

其中在身体中游览这本书，说的就是我们最熟悉的身体，这一点都不陌生，可是身体里的内部构造我可就不清楚了!神奇校车先从嘴巴到胃里，然后又到肠子里，最后到血液里，又见到了像游泳圈的红细胞，白细胞正在忙着杀死细菌呢!这次奇妙的旅行，让我知道了人体的构造，知道人体是由亿万个细胞组成的，食物是怎么消化的`，还有各个器官的用途。

原来我们的身体构造这么复杂，我要好好保护我的身体，按时吃饭，不乱吃零食和垃圾食品。最后希望小朋友们也来看看这套书，你会有很大的收获和惊喜哦!

第5篇：神奇的校车读后感

今年寒假，妈妈给我买了一套图书叫《神奇校车》，我很喜欢看，读神奇校车有感。这是一套儿童科普图画系列书，内容非常丰富，有天文地理、自然科学、动物植物，每一本都告诉我们一个科普知识。

以前，我根本不知道行星和太阳系。《迷失在太阳系》向我们介绍了太阳系的组成。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星是太阳系里面的八大行星。我们人类居住的地球只是宇宙当中的`一颗"小星星".

《神奇校车》还给我们介绍了一些有趣的自然现象，比如《气候大挑战》讲解了温室效应；《海底探险》告诉我们海水为什么是咸的；《穿越飓风》描述了飓风是怎样形成的。

《神奇校车》还解答了人体的一些问题。《在人体中游览》告诉我们：我们的心为什么总是跳个不停，它为什么不感到累呢？什么使人打喷嚏？等等。

总之，《神奇校车》是一套非常好的书，它让我知道了世界是那么丰富多彩，知识是那么神奇有趣。同学们，快来和我一起登上这趟神奇的校车，开始我们的科学之旅吧！

第6篇：神奇的校车读后感

暑假里，妈妈买了《神奇校车》系列丛书，我一打开书就喜欢上了这些书，我迫不及待地读了起来。这本书讲了一位有趣的卷毛老师带着学生开着神奇的校车到处去探密的故事。这辆神奇的校车可以娈大、变小，可以上天入地，还可以穿越时空。

《水的`故事》中卷毛老师带着同学们坐着神奇校车慢慢地向上升，一直升到云层里。然后，卷毛老师发出了最不可思议的命令，让同学们立刻下车，如果不下车，她就会布置更多的作业。同学们只好下车，神奇的事情发生了，下车后的卷毛老师和同学们在慢慢地变小，每个人都被裹在了一滴雨滴里，他们随着雨滴慢慢地往下降，最后降落在一条清澈的小溪里，顺着溪水往山下流去，接着来到一个供整个城市使用水的水库，卷毛老师向同学们介绍了把水变干净的过程：混合池——沉淀池——过滤池——加氟化物和氯——储水罐——输水管道。

看完这本《水的故事》，我明白了生活用的水是怎样流到我们家的，学到了许多水的知识，我想如果我们的学校也有一位卷毛老师和一辆神奇的校车，那该多好啊，这样我们一定学会许多有趣的知识的！

第7篇：神奇的校车读后感

从哥哥那里借来《神奇校车》，全套共十一本，《探访感觉器官》是我非常喜欢的一本。

在书中，卷毛老师的学生们和副校长王尔德先生开着校车进入了警察的眼睛、小孩子的耳朵、狗的鼻子、卷毛老师的.嘴巴和猫的耳朵。

他们在警察的眼睛里从瞳孔一直开到大脑，这段行程中，我知道了盲点看不到东西，而眼睛的中央凹比句号还要小。他们从眼睛里出来，一下子掉进了小孩子的耳朵里，校车开进外耳，他们下了车，穿过鼓膜，进入中耳，在中耳内三块听小骨上慢慢行动，接着来到一个有弹性的膜前，这个膜叫卵圆窗，是卵圆窗把中耳和外耳分隔开来。进入了内耳，他们看见了接收振动的耳蜗，耳蜗内有许多毛发一样的小细胞。大家回到校车上，王尔德先生载着我们被狗吸进了鼻子里，在那里我们也了解了许多新知识。这真是一次奇妙的旅行！

《神奇校车之探访感觉器官》这本书中有许多不可思议的知识，让我体验了视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的神奇。我喜欢《神奇校车》这套书！

第8篇：神奇的校车读后感

我看了《神奇校车》这套书之后，我就觉得神奇校车太神奇了！它能通过弗瑞丝老师的驾驶变成很多种形态，比如蜜蜂校车、潜水艇校车、穿越时空校车等等。而且弗瑞丝老师更加神奇，只要她一声令下，校车就能随心所欲地变化。还有弗瑞丝老师的衣服，变化多端，有时她衣服上全部画着恐龙，有时又都是铅笔钢笔等文具。甚至弗瑞丝老师还能把她的`学生们变成蜜蜂，当然，她自己就是带头的那只大蜜蜂。

在这套书中，我最喜欢《追寻恐龙》，因为我从小就对恐龙感兴趣，何况这本书又把恐龙描写得那么精彩呢！《追寻恐龙》不仅说了各种各样的恐龙，比如腔骨龙、梁龙、暴龙、雷龙和翼龙等等。而且很神奇的事情，就是弗瑞丝老师开着神奇校车，带领着学生们穿越到了恐龙生活的时代，比如三叠纪、侏罗纪、白垩纪。在那里，他们亲眼目睹了活生生的恐龙，了解了很多恐龙的生活习性，还知道了鸟的祖先是始祖鸟。

我也跟随弗瑞丝老师和她的学生们一起游历了恐龙时代。我知道了慈母龙宝宝是在巢里长大的、身上长着甲的恐龙牙齿很少、有角的恐龙颈部有扇形颈饰和片状牙齿……

我非常喜欢《神奇校车》这套丛书。因为不仅校车神奇，老师更加神奇！

第9篇：神奇的校车读后感

今天我读的书名是《神奇校车》，我在那里看到的都是关于科学方面的知识，那里主要的人物的名字叫沸瑞丝，沸瑞丝小姐是老师，还有她的学生，她的学生的名字分别叫阿诺德、阿曼达、汪达等等，他们是我能记住的名字，阿诺德是个不爱动脑筋的学生，阿曼达和汪达是很爱思考的孩子，这本书非常有意思。

他们经常乘坐神奇校车去地球内部，探索地球的奥秘，我每次读完一本的'时候，我就会想，我也去乘坐这样的校车多好啊!

我就问妈妈：“可不可以让我也去上这所学校上学呢?我也想探索的奥秘。”妈妈说：“这是一个想象的校车，没有这样的学校，是为了吸引我们阅读的兴趣。”然后我问妈妈：“如果有这样的学校，你会让我去吗?”妈妈说：“会的。”我特别的喜欢这样的书籍。能学到很多科学知识。

第10篇：神奇的校车读后感

上个星期，妈妈给我买了10本《神奇校车》的书。

读完这10本书。我觉得这几本书不仅好看，还能学到点新知识。

里面讲的类容就是一个名叫弗瑞丝小姐和同学们一起去探险。探险时还能学到点新知识。

这几本书我天天都看，一天不看就觉得有些退步。

这几本书里我最喜欢看的一本书就是“水的故事”。因为，我喜欢水，我很想懂得水的知识。这本名叫“水的故事”的书就是告诉我们水是从哪儿来的。

还有一本书叫“海底探险”。这本书是我第二喜欢的。也是有水的故事。

妈妈跟我买的10本书的.第一本书我第一喜欢的就是“水的故事”。第二喜欢的是“海底探险”。第三是“追寻恐龙”。第四是“穿越飓风”。第五是“迷失在太阳系”。第六是“奇妙的蜂巢”。第七是“地球内部探秘”第八是“探访感觉器官”。第九是“在人体中游览”。第十是“漫游电世界”。

第11篇：神奇的校车读后感

今天我读了《神奇校车》里面的《水的故事》，我觉得又有趣有好玩。

大自然是一个魔法世界，水可以变身——水是自然界中唯一能以液态、固态和气态三种形态存在的物质.

1、水从湖泊、河流、海洋中蒸发上来；

2、水蒸气在空中形成云 ；

3、雨降落到陆地上有些落到河流里。这就是自然界的“水循环”。

书里还讲了参观自来水厂：

1、有些河流里的水流进了为城市供水的水库。

2、在混合池里灰尘和泥土吸附在明矾上。

3、在沉淀池中粘附着脏东西的明矾沉到水底。

4、由沙子和砾石组成的过滤池将残留在水中的杂质过滤掉。

5、在通往储水罐的水管里加入了能强化和能杀灭病菌的氯。

6、纯净的水被储存在储水罐里。

7、城市的地下水管统一把水送到我们的家和各栋建筑物里。这样水就送到了千家万户，我们打开水龙头就有了自来水。

看完这本水之后，我学到了水是怎样来的'了解了关于水的知识，这本书对我有很大的帮助。

第12篇：神奇的校车读后感

今天讲的这本《气候大挑战》，卷毛老师带领我们开着神奇校车来到北极，发现好多冰正在融化着；然后又绕着地球表面飞行，发现很多地方都发生了改变，比如说：有些地方干旱缺水；海水的化学成分改变，伤害了珊瑚礁和其它海洋生物；森林大火发生地越来越频繁了。这些都是气候变暖造成的.。那么，气候为什么会变暖呢？因为工厂啊，汽车啊，排出大量废气，这些废气里的CO2让地球越来越热。

读完这本书，我知道我们使用的能源越少，排放到空气中的二氧化碳就越少，我们的地球就会越健康。地球是我们的美丽家园，为了保护我们的这个“家”，我们要注意环保，从自我做起，比如要节约用纸，节约用水用电，少开车，尽量多走路或骑自行车，这样我们的地球才会有救哦！

第13篇：神奇的校车读后感

这套书以故事的形式配上可爱的图画讲了水的故事，地球内部探秘，穿越飓风，海底探秘，漫游电世界，奇妙的蜂巢，探访感觉器官，追寻恐龙，迷失在太阳系，在人体中游览。让我知道了水是人类的生命之源，水的污染和水危机。知道了地球表面有陆地，也有海洋，学会区分岩石和土壤，看到了地球上的动物和植物化石。知道了台风的形成和台风的威力。知道了海底世界里有美丽鲜艳的珊瑚,半透明的水母和硕大的鲸鲨等。知道了跟生活息息相关不可或缺的电和电的'危险。知道了视觉，嗅觉，味觉的产生，传导和感觉的全过程等等。

这些丰富多彩的故事里让我学会了好多自然科学知识，神奇校车里的鱼还会说话呢！人也精灵古怪！大自然真是奥妙无穷呀。

我也想让刘老师带我们去经历这些神奇有趣的事。

第14篇：神奇的校车读后感

今年暑假，我阅读了美国作家柯尔写的《神奇校车之穿越雷电》一书，这本书讲述的是一个惊险的科学故事。

故事的主人公弗瑞丝小姐是一个具有神奇色彩的'人物，她能把神奇的校车变成各种无所不能的交通工具。

弗瑞丝小姐带着她们班的同学和查理·气象星，乘坐着神奇校车在天空中察看天气。查理能够根据自己的头发预测天气，只要它的头发卷起来，就会下雨。他们乘坐着神奇校车在天空中越飞越高，在地面上看到他们却越来越小，小得比灰尘还小。它们在云里，在雷电中，在灰尘间都发生了一系列奇妙的事情。比如说查理跟灰尘亲密接触，弗瑞丝小姐让神奇校车熄火，还有他们被雷电击中等等。拉尔夫看到这些奇特的现象，说这不是魔术，而是现实中的科学规律。弗瑞丝小姐遇到雷电时说，骑在电上比骑在旋转木马上更好玩，而且他们正以闪电的速度前进。

通过阅读《神奇校车之穿越雷电》这本书，使我了解了天空中的奥秘，明白了雷电的形成，让我对科学充满了兴趣。《神奇校车》真是太神奇了，您愿意跟随弗瑞丝小姐去经历“科学神游”吗？

第15篇：神奇的校车读后感

今天，我看了《神奇校车——水的故事》。

弗瑞丝小姐又带着我们去参观自来水工厂了。这趟“水的旅行”，真是太惊险了！校车一飞冲天，停到了一朵白云上。全班同学都突然变成了雨滴的大小，进了雨滴里。我们先掉进了山间小河里，然后跟着河流到了自来水工厂里。我们首先来到混合池，看到一块块明矾被加入水中，明矾变成了小颗粒，泥土都被这些小颗粒给粘住了。弗瑞丝小姐叫我们上到沉淀池。在那儿，小颗粒沉到了底下，现在我们要去过滤池了，它会把杂物过滤掉。我们找到了一个出口，从那儿出去了。我们又从小罐这进入了为城市供水的管子，一路上，我们跟着管子走。当一个女生打开洗手间水龙头时，我们就飞溅出来了。这楼房正好是我们的'学校，我们又回来了，一切都又恢复了原来的样子。

通过这次阅读，我收获了很多，知道了我们身体的大约2／3是水组成的，水的压力很大，当水龙头打开时，你无论用多大的劲，都不可能用手指不让水流出来。

现在我们人类破坏的东西太多太多了，地球水次源也越来越少，所以我们要保护地球水次源，节约用水。