戏曲进校园读后感

句文网    发表于:2023-09-17 21:33:08

第1篇:戏曲进校园读后感

今天,我们学校进行了戏曲进校园的活动,大家都异常的兴奋,因为戏曲大家接触的都不多。

这场演出在上午,第一场戏是杨家女将穆桂英请求佘太君上战场的一个,大家都很认真地倾听,佘太君的扮演者也很好地诠释了这一角色。第二场戏是花木兰征途,只见花木兰拿起马鞭,在临上战场前,思念着家里的一切,但最终还是去找刘大哥,并说出了他参军的'原因,这虽然只是一场戏,但其中,花木兰说她上战场的原因时,他语调激昂,确实体现出了保家卫国的英雄气。

之后,主持人,邀请了几位同学上台,并由老师手把手的教他们,这大概就是让传统文化走进校园的原因吧,之后就是著名的见皇姑中的一个片段,也可以说是包公智斗皇姑,当包公质问起皇姑时,皇姑也娓娓道来,她的苦衷,但是这都是借口,因为犯了法就是犯了法,当报案人哭诉其她的冤情时,皇姑秦香莲眼中的不屑,可见,她权之大,官之贪,欺压人之多,但包公中会找到真相。

之后,还表演了痛说革命家史中一个片段,讲了一家人和小日本斗智斗勇的故事,将老一辈的革命家活灵活现地展现在我的面前。

之后,还有作品,都很好,等这一活动结束后,我感叹道,来这些传统文化还是需要这些年轻人来继承。

第2篇:戏曲进校园读后感

小时候,常看见一些爷爷奶奶在随身带着的小电视看京剧。里面的人身着怪异,画着一个难看的大花脸,有的胡子老长了,拖在地上,说话的声音也怪模怪样,咿咿呀呀的.真难听。长大了,也觉得京剧没有动画片,电视剧好看。直到“戏曲进校园”这个活动开展后,我对戏曲才有了一个新的认识。

今天上午早读时看见一辆车子进来原来是要搭建舞台,因为今天上午将要开展“戏曲进校园”的活动。之后体育老师组织学生下楼参加活动,坐好后主持人向我们介绍今天要演的是河南的豫剧。

其中我最喜欢的就是花木兰这部戏曲她身穿蓝色衣着,戴着头饰,拿着马鞭,身旁挂着一把剑,那威风凛凛的样子,把花木兰演的栩栩如生再加上旁边的伴奏更能显出花木兰的威风,内容大概讲的是:男的在外面打仗,而女子在家里缝缝补补,种地干活等事情。如果没有女子的话,男人吃什么,用什么?所以说女子也可以和男人相提并论。这个戏里我印象最深句子的是

“刘大哥讲那话理太偏”

“谁说女子不如男”

这次活动不仅让我学到关于戏剧的知识,还给我们带来了快乐。

第3篇:戏曲进校园读后感

星期五上午,中牟县戏曲艺术中心的演员们走进大学路小学的校园,为学生们送来了一场精彩纷呈的戏曲盛宴。

上午八点,演员们准时到达我校,他们一到学校就静静地围坐在校园的乒乓球台桌旁化妆扮相,一会儿功夫,他们就成了戏曲中的一个个人物:穆桂英、包公、秦香莲、小仓娃、银环……八点半,演出正式开始,演员们或俊美,或威严、或滑稽的扮相,优美的唱腔,让孩子们看得眼花缭乱,听得如痴如醉。当日烈日当空,温度高达30多度,可是演员们穿着厚厚的戏服,带着沉重的头饰在台上认真地唱戏,哪怕台下的观众是一群外行的小孩子,从中我看到了演员们可贵的敬业精神,特别是压轴戏《穆桂英下山》,这一场武戏较多,两位年轻的戏曲演员漂亮、英俊。男女演员都穿着沉重的'戏曲战袍,在台上打斗,他们一招一式都非常认真,每一个动作,每一个亮相都很到位,丝毫不马虎。同学们都伸长了脖子,眼睛一眨不眨的盯着舞台上精彩的表演,他们仿佛都置身其中,忘了喝彩,忘了鼓掌。直到演员谢幕,他们才如梦初醒,台下这时才响起雷鸣般的掌声。

两位演员们下台以后,脱去戏服,我发现他们衬衣衬裤全部都湿透了,但他们毫不在意,简单收拾一下,又赶紧去下一个学校,给那里的孩子送上欢乐。

可敬的戏曲演员们,你们不辞劳苦,把戏曲这种传统文化植根在孩子的心田。相信孩子们一定会爱上戏曲,将来把这门艺术发扬光大。

第4篇:戏曲进校园读后感

戏曲是我们中华民族的传统艺术,是传统文化中一朵经久不衰的奇葩。但是现在大街小巷到处都是流行音乐,就连我们中学生也追星捧星,趋之若鹜,对戏曲这块艺术瑰宝却是知之甚少。

以前看到姥姥姥爷看戏曲时,我总是闹着要换台,认为戏曲太无聊,一句话唱半天简直要把人急死,而且赶不上潮流。直到了解了“戏曲进校园”这个活动后,我细心地体会了中国别具一格的戏曲,才明白原来我们中华民族的戏曲是那么的有艺术魅力,难怪姥姥姥爷对他那么喜爱,甚至一说到一些经典的曲目,他们都能信手拈来,哼唱一段呢!

细细想来,我们生活中也处处有戏曲的踪影。姥姥姥爷不止一遍的听《花木兰》选段,我也深受感染,我发现豫剧的唱腔铿锵有力,抑扬有度,它把故事中的人物情感表达的淋漓尽致,它把精彩的历史故事展现在我们的面前,让我们身临其境,让我们感慨不已。而我最感兴趣的应该属川剧中的变脸了,它绝对是一门独特的`艺术,表演者可以在瞬间变化面部颜色、花纹和表情,动作干净利落,真是百看不厌。我突然想起来,我也能唱一段黄梅戏呢!我四岁的时候,妈妈单位排练节目,她每天在家练习《女驸马》,边唱边表演,就这样几天的潜移默化,我居然也能脱口而出了。

戏曲有着悠久的历史,它经历了800多年不断地丰富,革新和发展,真心希望它能够在中国传承下去,更加地多姿多彩。

第5篇:戏曲进校园读后感

我国的传统文化历史悠久,博大精深,源远流长。京剧(有“国剧”之称)、越剧(有“中国第二大剧种”、“第二国剧”之称)、黄梅戏、评剧、豫剧。亦有表述为“京剧、评剧、豫剧、越剧、黄梅戏”者则是我国五大戏曲。

这天,我校迎来了一年一度的戏曲进校园活动。刚开始主持人给我们介绍了有关五大戏曲的文化知识,之后我们欣赏了戏曲《朝阳沟》经典片段。该剧本有单行本出版。全剧共8场,描写高中毕业生银环到未婚夫拴保的家乡朝阳沟参加农业生产,遇到了一连串困难,思想上发生动摇的故事。《朝阳沟》在运用传统戏曲形式表现现代生活上做出了一定的成绩。看戏的过程中,演员们用自己的表演技术加唱腔把戏曲的精髓表现了出来。

想必你们都听过《刘大哥讲话理太偏》吧?这是我们再也熟悉不过的.戏曲了。它出自豫剧《花木兰》,刘大哥是与花木兰一起从军,并肩作战的战友刘元度。豫剧“常派”唱腔字正腔圆,运气酣畅,韵味淳厚,格调新颖,以声绘情、以情带声,多彩多姿,雅俗共赏,表演刚健清新、细腻大方,内涵深邃、性格鲜明,在表达人物内在的思想感情上,细致入微,一人一貌,栩栩如生。

通过今天的看戏,我对我国戏曲文化的了解也在逐步加深。戏曲进校园不仅能提高我们的艺术审美价值素养,还能激发我们的创造想象力,不仅能提高我们的文学修养,还能让我们了解古典文学著作...

第6篇:戏曲进校园读后感

中国的戏曲,源远流长,有着鲜明的民族风格。每种戏曲都有各自的特点,如京剧的容华美,昆曲的雅精致,越剧的轻柔婉转。

在这个星期五的上午,我们学校迎来了戏曲进校园的活动。同学们都一个个怀着激动之心来到了现场,在学校搭起来的.舞台上,演员们一个甩袖犹如一道和煦的春风,将戏曲的气息撒至操场的各个角落;一个迈步仿佛让人身临其境般,掉入了戏曲的大殿。我们在演员们身上看到了戏曲的魅力,不是想象的那么乏味,而是令人沉醉于此。同学们的目光紧盯着舞台上的演员,眼中充满了赞叹的神色,好美丽啊!原来戏曲也可以演绎得这么洒脱,富有虚实的色彩。舞台上演员的一招一式,如行云流水,不愧为台上一分钟,台下十年功。演员们汗水的背后除了努力,更是坚持,演员们的唱、念、做、打看似信手捏来的,却在台下付出了不知道有多少的汗水。演员们精彩的表演结束,台下同学们的掌声犹如阵阵波涛,席卷了整个校园,叫好的声音一浪高过一浪。演员们谢幕的微笑,沐浴在同学们的赞美声中,也表达了他们内心的喜悦之情。

常言道:想知道梨子的味道,就必须亲自去尝一尝。就像戏曲,它虽不分时代,但既不会过时又不会老套。它是中国艺术的瑰宝,永不褪色。

第7篇:戏曲进校园读后感

在星期五的上午我们全校同学、老师到大操场进行观看《戏曲进校园》。这是我们第二次观看《戏曲进校园》,在上一次进行活动的时候,同学们看得很入迷,恨不得自己就是那一个人物。到现在还流连忘返,难以忘怀。

戏曲的品种非常多有京剧、豫剧在这么多种戏曲,我最喜欢的还是我们河南的豫剧。学校组织这个活动就是为了让我们更好地了解中国传统文化,让戏剧继续传承下去。

第一个节目就是我们大家最喜爱的也是名气最大的节目花木兰。当主持人宣布完以后,一个英姿飒爽的花木兰就出现在我们的面前。在花木兰唱戏的时候那一个个眼神,让人仿佛看见真的花木兰。表演完花木兰以后老师还选了几位同学上前表演花木兰,看着同学们那一个个认真的表情,可以看出他们对戏曲的喜爱。

活动结束后,一个黑脸出现在我们的面前,一下就可以认出他就是清正廉洁的包公了!一首《见皇姑》让我们领会到京剧的博大精深,我听到旁边的.同学都对京剧赞不绝口,看到同学们都竖起了大拇指。这可能就是国粹的魅力吧!

虽然《戏曲进校园》这个活动结束了,但是我们对戏曲的喜爱还不能停止,只从这次活动中,我们感到了中国戏曲的博大精深,了解了戏曲文化,了解了中国传统文化。期待着下一个《戏曲进校园》的活动。

第8篇:戏曲进校园读后感

上周,我们学校为我们七年级专门开展了戏曲进校园这个活动,是要让我们多了解一些戏曲和关于戏曲的文化。

下午第一节,我们七年级十个班全部都搬着凳子去了篮球场。我当时感觉这肯定会特别的无聊,还不如在教室里上课呢!我们班也几乎没有人喜欢戏曲,但有的人却喜欢戏曲里的舞蹈动作。我和我的好朋友坐在一起,看的出来,她非常喜欢戏曲中的舞蹈动作,台上的老师边说她边在台下比划,我看了都想笑。

台上的老师说戏曲分四大版式:慢版、飞版、流水版、快版。他们都给我们一一展示了一遍,而我感觉流水版的比较好听。他们给我们演示完之后还提了一个问题“这四大版式有什么区别?”我们七年级十个班大部分都是一个比一个快,我们说完后台上的老师就笑了,我们也笑了。在这期间,还有一个不到20岁的姐姐上台来给我们表演,中间有一个拿彩带转圈的动作,她一转就转了十几圈,而且转完之后还站的`很稳。还有一些其他的动作,并且都很难。我们看完后都非常惊讶-不到20岁,那不是还在上学吗?竟然还能抽出时间练这个,还这么好,这需要花多大的功夫才能练成这样,我真是太佩服了!这就印证了“台上一分钟,台下十年功”这句话。

而他们穿的服装也有分类,有龟甲旦、花旦、清旦……我没有记全。而刚才给我们表演的那个姐姐穿的就是不过20岁的少女穿的龟甲旦。

我通过这次的这个戏曲进校园的活动,我知道了要想有出彩的人生,就必须要靠自己的努力来实现这个愿望。

第9篇:戏曲进校园读后感

戏曲起源于原始歌舞,是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。中国的戏曲与希腊悲剧和喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老的戏剧文化。为了传承中华传统文化,丰富学生的精神文化生活,20xx年5月24日“戏曲进校园”来到我校,为广大师生带来了一场精彩的戏曲艺术盛宴。

主持人首先给全体师生介绍了戏曲的板式:慢板、二八板,流水板,飞板,乐队老师现场演奏,同学们认真聆听。戏曲联唱引起了

孩子们的极大兴趣,《卷席筒》小仓娃扮相滑稽,表情丰富;《包青天》表演的老师,演技娴熟,技巧高超;《朝阳沟》的`表演者扮相俊美,字正腔圆,五年级的小戏迷洪静怡也大胆登台为大家表演了巜花木兰》选段,赢得台下阵阵掌声,主持人介绍完戏曲行当:生、旦、净、末、丑之后,孩子们也登上了舞台,跟着老师学习基础动作——耍花枪,一招一式有模有样,赢得了全体师生的赞扬,最后戏曲表演巜穆桂英下山》将此次活动推向高潮。

本次“戏曲进校园”活动,让广大师生接受了传统文化熏陶,让大家了解了戏曲,关注了戏曲,培养了学生高雅情趣和美学素养,有力地推动了戏曲文化发展。

第10篇:戏曲进校园读后感

在风和日丽的上午,阳光照射着校园,洒向我们。我们学校正在举行着戏曲进校园这个活动。

我们看到了《见皇姑》、《谁说女子不如男》、《痛说革命历史》、《打不尽豺狼却不下战场》、《花木兰征途》、《辕门外三声炮》……等表演。其中我最喜欢的是《谁说女子不如男》。

主要讲的是:男的'在外面打仗,而女子在家里缝缝补补,种地干活等事情。如果没有女子的话,男人吃什么,用什么?所以说女子也可以和男人相提并论。从古至今,都是男子掌控天下,带兵出关打仗的更少不了男子,女子却赋闲在家。所以,有名气的女子更为稀少。

难道,一个国家,一个民族的兴衰跟女子一点关系都没有吗?不!正是有了窦太后,才有了流传千古的文景之治,才有了政治清明的汉武大帝统治年间;古时候,男子出关打仗,女子在家照顾老人和孩子,才能让将士们安心打仗,保家卫国;特别是抗日战争时期,男子抗击日寇,女子在家缝缝补补,才换来了战士们的衣和鞋,让他们不再经受寒冬烈日的折磨。这难道不足以体现女子对一个国家,一个民族的重要性吗?自古以来,一些女子成就的佳业一点也不逊于男子。

我相信,随着科技的进步,经济的发展,女孩子创造的奇迹也会步步高升,轰动世界!不论男女,只要志气激昂,努力拼搏,那便是祖国的栋梁之才,所谓的重男轻女也都变为无稽之谈。

第11篇:戏曲进校园读后感

现在比较流行的著名剧种有:秦腔、京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧、昆曲、粤剧、川剧、淮剧、晋剧、汉剧、湘剧、潮剧、闽剧、祁剧、莆仙戏、河北梆子、湖南花鼓、吕剧、花鼓戏、徽剧、沪剧、绍剧等六十多个剧种。

下面我们来说一说被视为中国国粹的京剧。

京剧,曾称平剧,中国五大戏曲剧种之一,腔调以西皮、二黄为主,用胡琴和锣鼓等伴奏,中国戏曲三鼎甲"榜首"。

京剧,源于1790年,距今已有两百多年的历史,是世界最古老的戏剧艺术中的一个。京剧有四大行当:生、旦、净、丑。也有四门功课:唱、念、做、打,这四门功课是每一位京剧演员必须掌握的。

有人看戏看的是热闹,有人看戏看的是场面,也有人看戏是为了听曲调,更有人看戏是看情节。如果把戏当作是人生来看,这大概就是看戏的最高境界了。

人常说,人生犹如一场戏。在我看来,它不但是戏还是一场长久更无需道具的戏。人人都是人生这场戏的主角,只是每个人的'演技不同罢了,有些人演的精彩无与伦比、情节跌宕起伏;有些人演的平淡无奇、倒不索然无味。

第12篇:戏曲进校园读后感

说起文化,人们往往会首先想到的是中国的国粹―――京剧。在传承中华传统文化中重大作用。

今天上午第二节课时,老师组织我们来到操场,参加"戏曲进校园"的活动。

天气真热啊火辣辣的太阳照射着大地,为大地披上了一层薄薄的"披风"。我们站在操场上,期待着表演的开始。

随着一声音乐的响起,主持人满面春风地走上了主席台,邀请另一位阿姨并为我们表演了一段豫剧。她的嗓音真好啊!随着音乐的跌伴奏我们都听得入了迷,还不由自主地打起了节拍。

好戏才刚上演呢!紧接着,两位身材魁梧的叔叔大步流星地走上主席台,他们各拿着一根粗粗的木棒,二话没说,竟在台上“打”了起来,他们英姿飒爽地挥动着木棒,真像古代的江湖好汉!同学们看到这般景象,都不禁发出了感叹:"太棒了!"

观看了这么多节目,最令我印象深刻的《见皇姑》包青天包大人的威武和铁面无私给我留下了深刻的印象。

表演结束了,但他们精彩的'表演却总是浮现在我的眼前,俗话说“台上一分钟,台下十年功。”这些叔叔阿姨们能带给我们这么出色的表演,可见他们平时都进行着多么辛苦的训练啊!比起他们,我们可真是“身在福中不知福啊!”我要学习他们为理想而奋斗的精神,从今天开始,我要严格的要求自己!

第13篇:戏曲进校园读后感

培养学生戏曲素养,推动戏曲遗产保护

为了传承中华传统文化,丰富学生的精神文化生活,20xx年5月24日“戏曲进校园”来到中牟县大学路小学,为广大师生带来了一场精彩的戏曲艺术盛宴。

主持人首先给全体师生介绍了戏曲的板式:慢板、二八板,流水板,飞板,乐队老师现场演奏,同学们认真聆听。戏曲联唱引起了

孩子们的`极大兴趣,《卷席筒》小仓娃扮相滑稽,表情丰富;《包青天》表演的老师,演技娴熟,技巧高超;《朝阳沟》的表演者扮相俊美,字正腔圆,五年级的小戏迷洪静怡也大胆登台为大家表演了巜花木兰》选段,赢得台下阵阵掌声,主持人介绍完戏曲行当:生、旦、净、末、丑之后,孩子们也登上了舞台,跟着老师学习基础动作——耍花枪,一招一式有模有样,赢得了全体师生的赞扬,最后戏曲表演巜穆桂英下山》将此次活动推向高潮。

本次“戏曲进校园”活动,让广大师生接受了传统文化熏陶,让大家了解了戏曲,关注了戏曲,培养了学生高雅情趣和美学素养,有力地推动了戏曲文化发展。

第14篇:戏曲进校园读后感

今天,我们学校举行了20xx年二七区”传统文化进校园”系列活动,在活动中我对戏曲有了很多的了解。

活动一开场,宋老师上台做了自我介绍,随即倒数十个数,在节奏震撼的倒数后,戏曲表演正式开始。我们看到有三个人上台表演了戏曲,他们衣着鲜艳,声音圆润,同学们听到津津有味,喝彩声和掌声不绝于耳,桌椅、背景、服饰等方面很有古代的感觉,大家全都凝神屏气,仔细观赏。

第二个节目叫《拜别爹娘离家园》,同学们对装扮花木兰的演员很感兴趣。看她一会儿抬起腿转圈,一会儿耍枪舞棍,一会了说着音调优美的对话。接着演员的服饰有了变化,有一个人衣着金色,头顶华丽头冠,像皇上似的。接着又到了另外一个场景,椅子和桌子相比之前都变了,变的破破烂烂,像穷人家的场景,有个老奶奶衣着破烂,裤子上两个大洞,膝盖都露出来了,步履蹒跚。接着来了很多官府的'士兵,手持令牌。

这次活动举办很成功,看到一幕幕场景的变化,我感觉自己身临其境,非常有参与感。结束后,同学们讨论着今天活动里有趣的事,依依不舍的离开了操场。

第15篇:戏曲进校园读后感

戏曲是中华传统文化的瑰宝,中国的戏曲文化源远流长。星期天上午,戏曲进校园节目组走进工人第一新村小学,给我们带来了一场精彩的演出。

演出开始了,主持人首先给我们介绍了戏曲的种类,主要有京剧、粤剧、评剧、黄梅戏和豫剧五大戏种。河南是豫剧之乡,生、旦、净、丑陆续登场,翻、滚、打斗好一番热闹的场面。演员们表演了有名的豫剧选段《穆桂英挂帅》、《花木兰从军》······,其中我最喜欢的是《穆桂英挂帅》,只见穆桂英头戴凤冠,凤冠上插翎子,身上穿莽,左手拿剑,右手拿旗,英姿飒爽,好一个巾帼英雄。每唱完一个戏曲,主持人都会和老师、同学们做一些互动,一些胆大的同学就会上到国旗台上和演员们一起练习一些基本动作。最后,戏曲表演家又教我们唱了一段《花木兰》选段,同学们都特别兴奋。

演出结束了,当我们细心的`欣赏戏曲时,我们就会发现,艺术和历史是融合在一起的,让我们记住历史,欣赏中华民族的传统艺术,让它们能世世代代流传下去!

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